Revista Publicando (Corporación Educativa SER, Ecuador)
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La afectación de los emprendedores en época de pandemia
Get PDFThe general objective of this research is to analyze the impact of entrepreneurs in times of pandemic. The methodology used was based on a bibliographic design of a documentary type where, through the search for documents with a scientific base focused on the subject of the research, it will allow the development of this work that will serve as a precedent for future research. As a conclusion, it is mentioned that in these times of health crisis it is necessary to innovate so that enterprises can survive, which has led to think about new ways, about new methods of generating income and sources of work in the not so favorable conditions of this situation . Despite all the negative aspects that the pandemic has caused, it has allowed societies to realize the importance of evolving, of seeking new frontiers that allow them to generate income and sources of work in many different ways than those used in recent years.El objetivo general de esta investigación es analizar la afectación de los emprendedores en época de pandemia. La metodología utilizada se basó en un diseño bibliográfico de tipo documental donde a través de la búsqueda de documentos con base científica enfocados en el tema de la investigación permitirá el desarrollo de este trabajo que servirá de precedente para futuras investigaciones. Como conclusión se menciona que en estos tiempos de crisis sanitaria se debe innovar para que los emprendimientos puedan sobrevivir, lo que ha llevado a pensar en nuevas formas, en nuevos métodos de generar ingresos y fuentes de trabajo en las condiciones no tan favorables de esta situación. A pesar de todos los aspectos negativos que ha causado la pandemia, esta ha permitido que las sociedades se den cuenta la importancia de evolucionar, de buscar nuevas fronteras que les permitan generar ingresos y fuentes de trabajo de muchas maneras distintas a las usadas en los último años.El objetivo general de esta investigación es analizar la afectación de los emprendedores en época de pandemia. La metodología utilizada se basó en un diseño bibliográfico de tipo documental donde a través de la búsqueda de documentos con base científica enfocados en el tema de la investigación permitirá el desarrollo de este trabajo que servirá de precedente para futuras investigaciones. Como conclusión se menciona que en estos tiempos de crisis sanitaria se debe innovar para que los emprendimientos puedan sobrevivir, lo que ha llevado a pensar en nuevas formas, en nuevos métodos de generar ingresos y fuentes de trabajo en las condiciones no tan favorables de esta situación. A pesar de todos los aspectos negativos que ha causado la pandemia, esta ha permitido que las sociedades se den cuenta la importancia de evolucionar, de buscar nuevas fronteras que les permitan generar ingresos y fuentes de trabajo de muchas maneras distintas a las usadas en los último años
Abordaje científico de la educación sexual en estudiantes universitarios
Get PDFSexual education is an important element in young student’s formation, it must be pertinent to develop conscious, responsible, and safe sexual experiences. This article presents a state of art about scientific production in sexual education among university students in the last five years. The design of this study was descriptive and quantitative, the sample consisted of 90 scientific papers which are focused on sexual education in a general way or on specific dimensions of sexuality and the knowledge university students have about these. The results show that the scientific papers are oriented to transversal research and are based on the confirmation of hypothesis. Consequently, it is recommended to open new lines of research for the design and implementation of projects, to focus on sexual education at university level.La educación sexual, un medio importante para la formación de los jóvenes estudiantes que debe ser pertinente para sus experiencias sexuales de forma consciente, responsable y segura. El artículo presenta un estado del arte sobre la producción científica en materia de educación sexual en estudiantes universitarios en los últimos cinco años. El diseño de la investigación fue descriptivo y cuantitativo de una muestra de 90 artículos seleccionados que se enfocaron a la educación sexual en general o a dimensiones específicas de la sexualidad y el conocimiento que los estudiantes universitarios tienen de estas. Los resultados muestran que las publicaciones científicas se han orientado hacia investigaciones transversales basadas en la confirmación de hipótesis, por lo que se recomienda abrir futuras líneas de investigación proyectiva para el diseño e implementación de proyectos enfocados a la educación sexual universitaria.La educación sexual es un medio importante para la formación de los jóvenes estudiantes que debe ser pertinente para poder desarrollar sus experiencias sexuales de forma consciente, responsable y segura. El artículo presenta un estado del arte sobre la producción científica en materia de educación sexual en estudiantes universitarios en los últimos cinco años. El diseño de la investigación fue descriptivo y cuantitativo de una muestra de 90 artículos seleccionados que se enfocaron a la educación sexual en general o a dimensiones específicas de la sexualidad y el conocimiento que los estudiantes universitarios tienen de estas. Los resultados muestran que las publicaciones científicas se han orientado hacia investigaciones transversales basadas en la confirmación de hipótesis, por lo que se recomienda abrir futuras líneas de investigación proyectiva para el diseño e implementación de proyectos enfocados a la educación sexual universitaria
Students’ satisfaction with learning experience in Covid-19 imposed virtual learning environment
No full textThe organisation of the overall teaching and learning process during the ongoing pandemic has brought to light a complex range of educational aspects which need to be considered while reexamining and reevaluating the quality of teaching practices. The unavoidable criterion relevant for creating a meaningful educational context includes students’ perspectives and thoughts on these aspects of the processes they are active participants of. This paper focuses on university students‘ satisfaction with various aspects of online teaching and learning organisation. It reports on the answers the respondents, students majoring in English, gave to the Students‘ Satisfactory Survey, which consisted of a set of five-point Likert scale and one open-ended questions. The aim of this study is to investigate how satisfied the university students are with the online teaching-learning context – its overall organisation and the quality of lectures organised, delivered and assessed in a virtual environment. The results to a set of closed-ended questions are represented with statistic data and followed by the descriptive narrative, and the answers to the open-ended question are classified according to a common denominator, and subsequently analysed and discussed. The answers analysis shows that the majority of students have a rather positive attitude towards the online learning environment, and it also points to the aspects which can be improved.La organización del proceso global de enseñanza y aprendizaje durante la pandemia en curso ha sacado a la luz una compleja gama de características educativas que deben tenerse en cuenta al reexaminar y reevaluar la calidad de las prácticas docentes. El criterio ineludible y relevante para crear un contexto educativo significativo incluye las perspectivas y pensamientos de los estudiantes sobre estas facetas de los procesos de los que son participantes activos. Este artículo se centra en la satisfacción de los estudiantes universitarios con diversos aspectos de la organización de la enseñanza y el aprendizaje en línea. Informa sobre las respuestas que los encuestados, estudiantes de la especialidad de inglés, dieron a la Encuesta de Satisfacción de los Estudiantes, que consistía en un conjunto de preguntas de escala Likert de cinco puntos y una abierta. El objetivo de este estudio es investigar el grado de satisfacción de los estudiantes universitarios con el contexto de enseñanza-aprendizaje en línea - su organización general y la calidad de las clases organizadas, impartidas y evaluadas en un entorno virtual. Los resultados de una serie de preguntas cerradas se representan con datos estadísticos y van seguidos de la narración descriptiva, y las respuestas a las preguntas abiertas se clasifican según un denominador común, y posteriormente se analizan y discuten. El análisis de las respuestas muestra que la mayoría de los estudiantes tiene una actitud bastante positiva hacia el entorno de aprendizaje en línea, y también señala las facetas que pueden mejorarse.The organisation of the overall teaching and learning process during the ongoing pandemic has brought to light a complex range of educational aspects which need to be considered while reexamining and reevaluating the quality of teaching practices. The unavoidable criterion relevant for creating a meaningful educational context includes students’ perspectives and thoughts on these aspects of the processes they are active participants of. This paper focuses on university students‘ satisfaction with various aspects of online teaching and learning organisation. It reports on the answers the respondents, students majoring in English, gave to the Students‘ Satisfactory Survey, which consisted of a set of five-point Likert scale and one open-ended questions. The aim of this study is to investigate how satisfied the university students are with the online teaching-learning context – its overall organisation and the quality of lectures organised, delivered and assessed in a virtual environment. The results to a set of closed-ended questions are represented with statistic data and followed by the descriptive narrative, and the answers to the open-ended question are classified according to a common denominator, and subsequently analysed and discussed. The answers analysis shows that the majority of students have a rather positive attitude towards the online learning environment, and it also points to the aspects which can be improved
La realidad del mercado informal de Quito en tiempos de pandemia COVID-19, 2020
Get PDFThe year 2020 was a complicated period for the world economy due to the health emergency produced by the COVID-19 pandemic, and Latin American countries and Ecuador were no exception. In the case of Quito, capital of Ecuador, the incidence of the pandemic has caused unemployment levels to increase, and therefore, informality as well. The city had already been going through serious problems in labor policy in recent years, where its informal economy is the second most representative at the national level, after Guayaquil. Therefore, it is important to know how Quito\u27s informal market has been affected in 2020. In order to obtain the data, a qualitative approach was applied and the research design was documentary and bibliographic, being the main sources the National Institute of Statistics and Census (INEC) and the National Survey of Employment, Unemployment and Underemployment (ENEMDU). The research concludes that 13,90% of the Economically Active Population (EAP) of Quito belongs to the informal market, being mostly young people, who are engaged in selling products such as clothing, food, among others, on the street. Likewise, there are 9.606 informal traders in the city of Quito, of which 70% of informal traders have permits to sell, while the remaining 30% are self-employed and are not regulated.El año 2020 fue un periodo complicado para la economía mundial debido a la emergencia sanitaria producida por la pandemia COVID-19, no siendo la excepción los países de América Latina ni Ecuador. En el caso de Quito, capital de Ecuador, la incidencia de la pandemia ha hecho que los niveles de desempleo aumenten, y por tanto, la informalidad también. La ciudad ya venía atravesando en los últimos años serios problemas en la política laboral donde su economía informal es la segunda más representativa a nivel nacional, después de Guayaquil. Por ello, es importante conocer cómo se ha visto afectado el mercado informal de Quito en el año 2020. Para la obtención de los datos, se aplicó un enfoque cualitativo y el diseño de investigación de carácter documental y bibliográfico, siendo las principales fuentes el Instituto Nacional de Estadísticas y Censo (INEC) y la Encuesta Nacional Empleo, Desempleo y Subempleo (ENEMDU). La investigación tiene como conclusión que el 13,90% de la Población Económicamente Activa (PEA) de Quito pertenece al mercado informal, siendo en su mayoría jóvenes, quienes se dedican a vender productos como ropa, alimentos, entre otros, de forma ambulante. Así mismo, existen 9.606 comerciantes informales en la ciudad de Quito, de los cuales, el 70% de los comerciantes informales cuentan con permisos para vender, mientras que el 30% restante son autónomos y no están regulados
Realidad de los Microcréditos para los Emprendimientos Femeninos en la Zona Noroeste de Guayaquil, Ecuador
Get PDFEntrepreneurship is a very relevant tool to help people out of a difficult economic situation. There are many countries whose economies have worsened due to the arrival of the Covid-19 pandemic. Part of the most vulnerable population are women, who in many cases have to raise a family, sometimes alone, and seeing an opportunity to start a business do not have the necessary resources, this is where microcredit comes into play, an instrument offered by both public and private institutions, which come to offer an opportunity to those who generally have been excluded from the financial system, this research is limited to the northwest area of the city of Guayaquil, Ecuador. The objective of this research is to analyze the reality of microcredit for women\u27s entrepreneurship in the northwest area of Guayaquil. The results tell us that microcredits for women\u27s entrepreneurship in the northwest area of the city of Guayaquil are a great opportunity, but as a conclusion we have that these are not necessarily the magic solution that will solve poverty, if care is not taken with the other situations surrounding an enterprise.El emprendimiento es una herramienta muy pertinente para ayudar a las personas a salir de una situación económica complicada. Muchos son los países que por la llegada de la pandemia del Covid-19 han empeorado su economía. Una parte de la población más vulnerable son las mujeres, que en muchos casos tienen que sacar adelante a una familia, a veces sola, y que viendo una oportunidad de emprender un negocio no tienen los recursos necesarios, es aquí donde entra en juego el microcrédito, instrumento ofrecido tanto por instituciones públicas como privadas, que vienen a ofrecer una oportunidad a quienes generalmente han estado excluidas del sistema financiero, esta investigación está circunscrita a la zona noroeste de la ciudad de Guayaquil, Ecuador. El objetivo de esta investigación es analizar la realidad de los microcréditos para los emprendimientos femeninos en la zona noroeste de Guayaquil. Los resultados nos dicen que los microcréditos para los emprendimientos femeninos en la zona noroeste de la ciudad de Guayaquil sí son una gran oportunidad, pero como conclusión tenemos que no necesariamente estos sean la solución mágica que va a resolver la pobreza, si no se tiene cuidado con las demás situaciones que rodean a un emprendimiento.El emprendimiento es una herramienta muy pertinente para ayudar a las personas a salir de una situación económica complicada. Muchos son los países que por la llegada de la pandemia del Covid-19 han empeorado su economía. Una parte de la población más vulnerable son las mujeres, que en muchos casos tienen que sacar adelante a una familia, a veces sola, y que viendo una oportunidad de emprender un negocio no tienen los recursos necesarios, es aquí donde entra en juego el microcrédito, instrumento ofrecido tanto por instituciones públicas como privadas, que vienen a ofrecer una oportunidad a quienes generalmente han estado excluidas del sistema financiero, esta investigación está circunscrita a la zona noroeste de la ciudad de Guayaquil, Ecuador. El objetivo de esta investigación es analizar la realidad de los microcréditos para los emprendimientos femeninos en la zona noroeste de Guayaquil. Los resultados nos dicen que los microcréditos para los emprendimientos femeninos en la zona noroeste de la ciudad de Guayaquil sí son una gran oportunidad, pero como conclusión tenemos que no necesariamente estos sean la solución mágica que va a resolver la pobreza, si no se tiene cuidado con las demás situaciones que rodean a un emprendimiento
Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF 9), medición y clasificación de los instrumentos financieros
Get PDFThe general objective of this article is to analyze the International Financial Reporting Standard (IFRS 9) by evaluating its classification and measurement of financial instruments. The methodology used is based on a documentary bibliographic design. As a conclusion it can be mentioned that the International Financial Reporting Standards are fundamental to achieve greater transparency in the presentation of financial statements and in the more specific case IFRS 9 allows studying financial instruments, measuring and evaluating them having a greater clarity of the behavior of each one of them, which allows making more accurate decisions. It is evident that IFRS 9 is complex, however it can be analyzed and understood for the application of its basis, achieving an impact on the analysis of financial instruments and their measurement. IFRS 9, as well as the rest of the standards, can be adapted according to the changes resulting from globalization and market requirements, thus maintaining an economic balance in each of the companies that must apply these standards and avoiding succumbing to errors that may trigger bad financial and commercial procedures.El objetivo general de este artículo es analizar la Norma Internacional de Información Financiera (NIIF 9) evaluando su clasificación y medición de instrumentos financieros. La metodología utilizada se basa en un diseño bibliográfico de tipo documental. Como conclusión se puede mencionar que las Normas Internacionales de Información financiera, son fundamentales para lograr una mayor transparencia en la presentación de los estados financieros y en el caso más específico la NIIF 9 permite estudiar los instrumentos financieros, medirlos y evaluarlos teniendo una mayor claridad del comportamiento de cada uno de ellos, lo que permite tomar decisiones más precisas. Es evidente que la NIF 9 es compleja, sin embargo puede ser analizada y comprendida para la aplicación de su fundamentación logrando tener un impacto en el análisis de los instrumentos financieros y su medición. La NIIF 9 al igual que el resto de las normas se puede ir adaptando de acuerdo a los cambios producto de la globalización y las exigencias del mercado, de esta forma se mantiene un equilibrio económico en cada una de las empresas que deban aplicar estas normas y se evita sucumbir en errores que sean desencadenantes de malos procedimientos financieros y comerciales.El objetivo general de este artículo es analizar la Norma Internacional de Información Financiera (NIIF 9) evaluando su clasificación y medición de instrumentos financieros. La metodología utilizada se basa en un diseño bibliográfico de tipo documental. Como conclusión se puede mencionar que las Normas Internacionales de Información financiera, son fundamentales para lograr una mayor transparencia en la presentación de los estados financieros y en el caso más específico la NIIF 9 permite estudiar los instrumentos financieros, medirlos y evaluarlos teniendo una mayor claridad del comportamiento de cada uno de ellos, lo que permite tomar decisiones más precisas. Es evidente que la NIF 9 es compleja, sin embargo puede ser analizada y comprendida para la aplicación de su fundamentación logrando tener un impacto en el análisis de los instrumentos financieros y su medición. La NIIF 9 al igual que el resto de las normas se puede ir adaptando de acuerdo a los cambios producto de la globalización y las exigencias del mercado, de esta forma se mantiene un equilibrio económico en cada una de las empresas que deban aplicar estas normas y se evita sucumbir en errores que sean desencadenantes de malos procedimientos financieros y comerciales
Análisis estadístico de los niveles de producción en las MIPYMES ecuatorianas durante la COVID-19
Get PDFThe MSME sector is currently severely affected by the social and economic crisis that the entire world is going through due to the COVID-19 pandemic. As a result of the official declaration of the disease as a pandemic, the whole world begins to close its doors and to confine itself as a sanitary measure to combat the disease, bringing with it the paralyzation of productive activities in the world economy. The purpose of this work is to establish the statistical analysis of the production levels of Ecuadorian MSMEs during COVID-19. It was found that MSMEs are the source of movement of Ecuador\u27s economy and with the stoppage of productive activities due to the pandemic they were about 70% active, many were forced to seek a response to this new situation in order to address the series of economic challenges posed by the crisis with new strategic plans that would allow them to continue in the market. The National Institute of Statistics (INEC) was able to report the production levels of different economic sectors, noting the monthly and annual incidences in each area and the repercussions at the economic level that would bring with it only until September 2020 when the humanitarian crisis in the country worsened because of the coronavirus.El sector de las MIPYMES se encuentra gravemente afectado en la actualidad a causa de la crisis social y económica que atraviesa el mundo entero por la pandemia de la COVID-19. A raíz de la oficialización de la enfermedad como pandemia, el mundo entero comienza a cerrar sus puertas y a confinarse como medida sanitaria para combatir la enfermedad, trayendo consigo la paralización de las actividades productivas en la economía mundial. Este trabajo tiene por finalidad establecer el análisis estadístico de los niveles de producción de las MIPYMES ecuatorianas durante la COVID-19. Se pudo constatar que las MIPYMES son la fuente de movimiento de la economía de Ecuador y con la paralización de las actividades productivas debido a la pandemia estuvieron alrededor de un 70% activas, muchas se vieron en la necesidad de buscar respuesta a esta nueva situación para abordar la serie de desafíos económicos planteados por la crisis con nuevos planes estratégicos que les permitieran continuar en el mercado. El Instituto Nacional de Estadística (INEC) pudo informar los niveles de producción de distintos sectores económicos, observándose las incidencias mensuales y anuales en cada área y la repercusión a nivel económico que traería consigo sólo hasta septiembre del 2020 cuando se agudizó la crisis humanitaria en el país producto del coronavirus.El sector de las MIPYMES se encuentra gravemente afectado en la actualidad a causa de la crisis social y económica que atraviesa el mundo entero por la pandemia de la COVID-19. A raíz de la oficialización de la enfermedad como pandemia, el mundo entero comienza a cerrar sus puertas y a confinarse como medida sanitaria para combatir la enfermedad, trayendo consigo la paralización de las actividades productivas en la economía mundial. Este trabajo tiene por finalidad establecer el análisis estadístico de los niveles de producción de las MIPYMES ecuatorianas durante la COVID-19. Se pudo constatar que las MIPYMES son la fuente de movimiento de la economía de Ecuador y con la paralización de las actividades productivas debido a la pandemia estuvieron alrededor de un 70% activas, muchas se vieron en la necesidad de buscar respuesta a esta nueva situación para abordar la serie de desafíos económicos planteados por la crisis con nuevos planes estratégicos que les permitieran continuar en el mercado. El Instituto Nacional de Estadística (INEC) pudo informar los niveles de producción de distintos sectores económicos, observándose las incidencias mensuales y anuales en cada área y la repercusión a nivel económico que traería consigo sólo hasta septiembre del 2020 cuando se agudizó la crisis humanitaria en el país producto del coronavirus
Marketing de Influencers ecuatorianas: efectividad en los contenidos dentro de la plataforma YouTube
Get PDFThe digital era in which we live forces the human being to virtualize his style and way of being, reflected in prejudices and mercantile interests that urge to imitate stereotypes of people catalogued as famous. The web 3.0 allows social networks\u27 immersion, originating space for platforms with entertainment and interaction purposes. Inquiries say that Youtube is at the top of the list thanks to youtubers, which catapult themselves to fame and social distinction. The article aims to know the contents they produce to achieve acceptance on the web and interaction with the followers while comparing the productions. The investigation carries out a content analysis between two of the most recognized Ecuadorian influencers. Based on a scheme previously validated by experts, they can identify the resources they use and the message they create to generate empathy with their followers by superimposing the image they project. The methodology concludes that Nancy Risol shows her indigenous roots to promote the country\u27s multiculturalism, but she is not more widely accepted than Cristina Huera. In the same way, the contents are similar as far as the production and the use of resources; the remarkable difference of acceptance must be pointed out, although both work with humorous lines, the expressions used are different as far as tone, time and context, directly involving the findings of an indigenous and a mestizo figure.La era digital en la que vivimos, obliga al ser humano a virtualizar su estilo y forma de ser, reflejado en prejuicios e intereses mercantiles que instan a imitar estereotipos de personas catalogadas como famosas. La web 3.0 permite la inmersión de redes sociales, originando espacio para plataformas con fines de entretenimiento e interacción. Indagaciones afirman que YouTube encabeza la lista gracias a los youtubers, mismos que se catapultan a la fama y distinción social. El objetivo del trabajo se centra en conocer los contenidos que producen para lograr una aceptación en la web e interacción con los seguidores, al mismo tiempo que comparar las producciones. La investigación realiza un análisis de contenido entre dos influencers ecuatorianas más reconocidas para con base a un esquema previamente validado por expertos, se logre identificar los recursos que emplean y el mensaje que crean para generar empatía con los seguidores superponiendo la imagen que proyectan; con la metodología se concluye que Nancy Risol muestra sus raíces indígenas con el fin de fomentar la pluriculturalidad del país, pero no tiene mayor aceptación que Cristina Huera. De igual manera, los contenidos son similares en cuanto a la producción y el uso de recursos; debe señalarse la notable diferencia de aceptación, pese a que las dos trabajan líneas cómicas y de humor las expresiones empleadas son diferentes en cuanto al tono, tiempo y contexto implicando directamente en los hallazgos de una figura indígena y otra mestiza.La era digital en la que vivimos, obliga al ser humano a virtualizar su estilo y forma de ser, reflejado en prejuicios e intereses mercantiles que instan a imitar estereotipos de personas catalogadas como famosas. La web 3.0 permite la inmersión de redes sociales, originando espacio para plataformas con fines de entretenimiento e interacción. Indagaciones afirman que YouTube® encabeza la lista gracias a los youtubers, mismos que se catapultan a la fama y distinción social. El objetivo del trabajo se centra en conocer los contenidos que producen para lograr una aceptación en la web e interacción con los seguidores, al mismo tiempo que comparar las producciones. La investigación realiza un análisis de contenido entre dos influencers ecuatorianas más reconocidas para con base a un esquema previamente validado por expertos, se logre identificar los recursos que emplean y el mensaje que crean para generar empatía con los seguidores superponiendo la imagen que proyectan; con la metodología se concluye que Nancy Risol muestra sus raíces indígenas con el fin de fomentar la pluriculturalidad del país, pero no tiene mayor aceptación que Cristina Huera. De igual manera, los contenidos son similares en cuanto a la producción y el uso de recursos; debe señalarse la notable diferencia de aceptación, pese a que las dos trabajan líneas cómicas y de humor las expresiones empleadas son diferentes en cuanto al tono, tiempo y contexto implicando directamente en los hallazgos de una figura indígena y otra mestiza
Calidad del servicio de atención, cumplimiento de protocolos y manejo de normas de bioseguridad en las unidades de cuidados intensivos
Get PDFWhen speaking of public health, the safety of users and the quality of the medical assistance offered are constantly emphasized. In the framework of intensive medicine, patients with diseases of a potentially lethal nature are treated, including those with highly unstable conditions. In order to investigate the quality of the service to the population, risk factors, compliance with protocols and management of biosafety standards in intensive care rooms, a descriptive review of scientific production was carried out during the last five years. The studies revealed numerous topics regarding nosocomial infections, finding to a lesser extent articles on ethical aspects, compliance with regulations and the work environment, a significant percentage of the studies insist on supporting the patient and their families, being public health factors of high social concern.Al hablar de la salud pública se enfatiza constantemente en la seguridad de los usuarios y la calidad de la asistencia médica ofrecida; en el marco de la medicina intensiva se atienden pacientes con enfermedades de naturaleza potencialmente letales, incluyendo aquellos con condiciones altamente inestables. Con el objetivo de indagar sobre la calidad del servicio a la población, factores de riesgos, cumplimiento de protocolos y manejo de normas de bioseguridad en las unidades de cuidados intensivos se realizó una revisión descriptiva de la producción científica durante el último quinquenio. Los estudios revelaron numerosos temas respecto a las infecciones nosocomiales, encontrando en menor medida artículos sobre aspectos éticos, cumplimiento de normativas y del entorno laboral, un importante porcentaje de los estudios insisten en el apoyo al paciente y sus familiares, siendo factores de salud pública de elevada preocupación social.Al hablar de la salud pública se enfatiza constantemente en la seguridad de los usuarios y la calidad de la asistencia médica ofrecida; en el marco de la medicina intensiva se atienden pacientes con enfermedades de naturaleza potencialmente letales, incluyendo aquellos con condiciones altamente inestables. Con el objetivo de indagar sobre la calidad del servicio a la población, factores de riesgos, cumplimiento de protocolos y manejo de normas de bioseguridad en las unidades de cuidados intensivos se realizó una revisión descriptiva de la producción científica durante el último quinquenio. Los estudios revelaron numerosos temas respecto a las infecciones nosocomiales, encontrando en menor medida artículos sobre aspectos éticos, cumplimiento de normativas y del entorno laboral, un importante porcentaje de los estudios insisten en el apoyo al paciente y sus familiares, siendo factores de salud pública de elevada preocupación social
Panorama de las percepciones de estudiantes de grado sobre clases basadas en contenido impartidas en inglés: Un estudio exploratorio llevado a cabo en una universidad ecuatoriana
Get PDFCurrently, the English language has both an important role in university studies and professional careers. With that in mind, the present study employed an exploratory research approach to determine university students’ perceptions with regard to learning course content on curriculum and education-related topics through the implementation of content-based lessons taught in the English language. A survey was administered to 171 students in different majors from one public university in Ecuador. The close-ended questions focused on learning about the respondents’ perceptions concerning varied statements, such as the importance and suitability of the use of English for the learning-teaching process of university subjects, the helpfulness and impact of learning content through the implementation of class sessions taught in English. Furthermore, an open-ended question was put forward to find out in what ways the learning of university subjects taught in English may help the study participants in the future. The findings showed that a large number of respondents had positive attitudes towards learning content-based lessons about the education-related subject matter in English, as they found this instructional process helpful in terms of class participation, motivation, critical thinking, and other aspects. It was concluded that students could better learn the English language in a more genuine manner by means of lessons directed by CLIL, as they complete essential undergraduate courses from their field of study at the university level.Actualmente, el idioma inglés cumple un papel importante tanto en los estudios universitarios como en las carreras profesionales. Teniendo esto en cuenta, el presente estudio empleó un enfoque de investigación exploratorio para determinar las percepciones de estudiantes universitarios con respecto al aprendizaje de contenidos centrados en temas de currículo y educación a través de la implementación de lecciones impartidas en idioma inglés. Se administró una encuesta a 171 estudiantes de diferentes carreras de una universidad pública en Ecuador. Las preguntas cerradas se enfocaron en conocer las percepciones de los encuestados con respecto a varias afirmaciones, tales como la importancia e idoneidad del uso del inglés para el proceso de enseñanza-aprendizaje de asignaturas universitarias, la utilidad y el impacto del aprendizaje de contenidos a través de la implementación de sesiones de clase en inglés. Además, se planteó una pregunta abierta para averiguar de qué manera el aprendizaje de las materias universitarias impartidas en inglés puede ayudar a los participantes del estudio en el futuro. Los hallazgos mostraron que una gran cantidad de encuestados tenían actitudes positivas hacia el aprendizaje de lecciones basadas en contenido sobre materias relacionadas con la educación en inglés, ya que encontraron este proceso de instrucción útil en términos de participación en clase, motivación, pensamiento crítico y otros aspectos. Se concluyó que los estudiantes pueden aprender mejor el idioma inglés de manera más genuina a través de lecciones dirigidas por CLIL, ya que completan cursos de pregrado esenciales de su campo de estudio a nivel universitario.Actualmente, el idioma inglés cumple un papel importante tanto en los estudios universitarios como en las carreras profesionales. Teniendo esto en cuenta, el presente estudio empleó un enfoque de investigación exploratorio para determinar las percepciones de estudiantes universitarios con respecto al aprendizaje de contenidos centrados en temas de currículo y educación a través de la implementación de lecciones impartidas en idioma inglés. Se administró una encuesta a 171 estudiantes de diferentes carreras de una universidad pública en Ecuador. Las preguntas cerradas se enfocaron en conocer las percepciones de los encuestados con respecto a varias afirmaciones, tales como la importancia e idoneidad del uso del inglés para el proceso de enseñanza-aprendizaje de asignaturas universitarias, la utilidad y el impacto del aprendizaje de contenidos a través de la implementación de sesiones de clase en inglés. Además, se planteó una pregunta abierta para averiguar de qué manera el aprendizaje de las materias universitarias impartidas en inglés puede ayudar a los participantes del estudio en el futuro. Los hallazgos mostraron que una gran cantidad de encuestados tenían actitudes positivas hacia el aprendizaje de lecciones basadas en contenido sobre materias relacionadas con la educación en inglés, ya que encontraron este proceso de instrucción útil en términos de participación en clase, motivación, pensamiento crítico y otros aspectos. Se concluyó que los estudiantes pueden aprender mejor el idioma inglés de manera más genuina a través de lecciones dirigidas por CLIL, ya que completan cursos de pregrado esenciales de su campo de estudio a nivel universitario