Universidade Federal de Santa Maria: Portal de Periódicos Eletrônicos da UFSM
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New biodiversity index for anthropized and natural areas
No full textThe Earth suffers increasing pressures that modify the composition of habitats and globalization fragments its ecosystems while introducing species from diverse places. The result is the emergence of increasingly monolithic environments and increased entropy because foreign species can displace natural biodiversity. To estimate the biodiversity of ecosystems, an error is made if exotic species are excluded and an error is also made if they are included in the calculation as if they were natural. To solve the problem, the methodology consisted of deducing the Natural Biodiversity Index (NB’). The results demonstrate that NB’ detected the urban-rural gradient. The NB’ is projected as an indicator applicable in populations of different organisms, easy to calculate and interpretable and translatable into a probabilistic discourse. Furthermore, the NB’ index could be a complement to human development indices that want to relativize industrial development and evaluate the pressure exerted by the most advanced human societies on the degradation of their ecosystems.A Terra sofre pressões crescentes que modificam a composição dos habitats e a globalização fragmenta os seus ecossistemas ao mesmo tempo que introduz espécies de diversos locais. O resultado é o surgimento de ambientes cada vez mais monolíticos e o aumento da entropia porque as espécies introduzidas podem deslocar a biodiversidade natural. Para estimar a biodiversidade dos ecossistemas, comete-se um erro se forem excluídas espécies exóticas e também se comete um erro se estas forem incluídas no cálculo como se fossem naturais. Para solucionar o problema, a metodologia consistiu na dedução do Índice de Biodiversidade Natural (NB’). Os resultados demonstram que o NB’ detectou o gradiente urbano-rural. O NB’ é projetado como um indicador aplicável em populações de diferentes organismos, fácil de calcular e interpretável e traduzível em um discurso probabilístico. Além disso, o índice NB’ poderia ser um complemento aos índices de desenvolvimento humano que pretendem relativizar o desenvolvimento industrial e avaliar a pressão exercida pelas sociedades humanas mais avançadas sobre a degradação dos seus ecossistemas
Entre o idealizado e o vivido: uma reflexão sobre a gestão associativa em empreendimentos solidários da agricultura familiar na Bahia
No full textThis article analyzed associative management, its weaknesses and the challenges to ensure a self-management practice in family farming enterprises in the solidarity economy (EAFES). With regard to the methodology, we used secondary sources, handling data from the 2017 Agricultural Census, by IBGE, in order to characterize the family establishments that are linked to cooperatives in the state of Bahia. In addition, we analyzed two reports resulting from university extension actions with solidarity enterprises at UFRB, highlighting the inferences about associative management. Empirical data were collected with the case study in a family farming cooperative with territorial action, through the google form, in January and February 2022. The results showed advances in commercialization, but serious difficulties in the rotation of leaders, low participation of associated in the decision-making processes and dependence on agents who provide support or advice as constraints in the management that proposes to be self-managed.Este artigo analisou a gestão associativa, suas fragilidades e os desafios para assegurar uma prática autogestionária nos empreendimentos da agricultura familiar da economia solidária (EAFES). No que tange à metodologia, utilizamos fontes secundárias, com o manuseio dos dados do Censo Agropecuário 2017, do IBGE, com o intuito de caracterizar os estabelecimentos familiares que estão vinculados a cooperativas no estado da Bahia. Além disso, analisamos dois relatórios frutos das ações de extensão universitária com empreendimentos solidários da UFRB, destacando as inferências sobre a gestão associativa. Os dados empíricos foram coletados com o estudo de caso em uma cooperativa da agricultura familiar com atuação territorial, através do formulário google, em janeiro e fevereiro de 2022. Os resultados apontaram avanços na comercialização, mas sérias dificuldades na rotatividade dos dirigentes, baixa participação dos associados nos processos decisórios e dependência dos agentes que prestam apoio ou assessoria como limitadores na gestão que se propõe autogestionária
Discriminação racial e de gênero: formando para o enfrentamento de mulheres negras no contexto rural
No full textThe aim of this article is to report on the experience of running an extension course in municipality Tianguá, which dealt with the issue of tackling racism and discrimination against women in a rural context. This issue is relevant to promoting strategies for confronting it and encouraging women’s social participation in order to transform situations of oppression. The course had 26 participants and took place over 5 meetings. We adopted a participatory and dialogical methodology based on interactions between the participants through culture circles. The results were the articulation between women and men from different segments and local social groups, the participants’ identification with the issues addressed and their self-declaration as black women, and the realization that actions like these are necessary in a social context where rural black women present specific vulnerabilities.El objetivo de este artículo es informar sobre la experiencia de impartir un curso de extensión en el municipio Tianguá, en el que se abordó la cuestión de la lucha contra el racismo y la discriminación de las mujeres en un contexto rural. Este tema es relevante para la promoción de estrategias de afrontamiento y el fomento de la participación social de las mujeres para transformar situaciones de opresión. El curso contó con 26 participantes y se desarrolló a lo largo de 5 reuniones. Adoptamos una metodología participativa y dialogada, basada en interacciones entre las participantes a través de círculos culturales. Los resultados fueron la articulación entre mujeres y hombres de diferentes segmentos y grupos sociales locales, la identificación de las participantes con los temas abordados y su autodeclaración como mujeres negras, y la constatación de que acciones como estas son necesarias en un contexto social en el que las mujeres negras rurales presentan vulnerabilidades específicas.Este artigo tem o objetivo de relatar a experiência da execução do curso de extensão realizado no município Tianguá, que versou sobre a temática do enfrentamento do racismo e da discriminação da mulher em contexto rural. Tal problemática se faz relevante para a promoção de estratégias de enfrentamento e estímulo à participação social de mulheres para a transformação de situações de opressão. O curso teve 26 participantes e foi realizado em cinco encontros. Adotamos a metodologia participativa e dialogada, a partir das interações entre as participantes, por meio de círculos de cultura. Os resultados foram a articulação entre mulheres e homens de diferentes segmentos e grupos sociais locais, a identificação das participantes com as questões abordadas e sua autodeclaração como mulheres negras, a constatação de que ações como essas se mostram necessárias em contexto social no qual as mulheres negras rurais apresentam vulnerabilidades específicas
Sobre a lógica do pessimismo schopenhaueriano: um layout de seu plano argumentativo e encaminhamentos para uma análise crítica
No full textArthur Schopenhauer is predominantly considered a kind of arch-pessimist and founder of the movement classified as "modern philosophical pessimism," due to his innovative claim to maintain, in a systematic way and on “objective reasons”, that non-being is better than being. However, two other groups of scholars follow different directions. One of them does not deny Schopenhauer's pessimism but attributes it especially to subjective reasons, such as his melancholic behavior. The other group does not even consider Schopenhauer as a pessimist, but, on the contrary, as an optimist, an indication that we lack clear and explicit criteria for understanding what Schopenhauerian pessimism would be. I argue that there is, indeed, a pessimistic "logic" objectively articulated within Schopenhauer's philosophy, and that therefore we must examine Schopenhauerian pessimism according to the philosophical reasons that make up his argumentative plan. To support this hypothesis, my first objective is to outline such a plan, following an informal model of the argumentative analysis. This approach also guides a more reflective critical assessment of his pessimistic "logic". Thus, the second objective is to introduce some parameters for further evaluation of the argumentative reach of Schopenhauerian pessimism.Arthur Schopenhauer é considerado uma espécie de arquipessimista e fundador do movimento classificado como “pessimismo filosófico moderno,” por sua pretensão inovadora de sustentar, de maneira sistemática e em “razões objetivas,” que o não ser é melhor do que o ser. Entretanto, dois outros grupos de estudiosos seguem direções diferentes desta. Um deles não nega o pessimismo de Schopenhauer, mas o atribui predominantemente a razões subjetivas, como o seu comportamento melancólico desencadeado sobretudo pela relação conflituosa com a sua mãe. O outro grupo sequer toma Schopenhauer como um pessimista, e sim, ao contrário, como um otimista, numa indicação de que nos faltam critérios claros e explícitos para compreender o que seria o pessimismo desse autor. Este trabalho defende que há, sim, uma “lógica” pessimista objetivamente articulada no interior da filosofia de Schopenhauer, e que por isso o pessimismo schopenhaueriano deve ser analisado de acordo com as razões filosóficas que compõem o seu plano argumentativo. A fim de sustentar essa hipótese, o primeiro objetivo é evidenciar tal plano, seguindo um modelo informal de análise argumentativa. Essa abordagem também orienta uma apreciação crítica maisrefletida da sua “lógica” pessimista. Assim, o segundo objetivo é introduzir alguns parâmetros para ulterior avaliação do alcance argumentativo do pessimismo schopenhaueriano
As mulheres na UFFS de Erechim: estudantes que trabalham ou trabalhadoras que estudam?
No full textThis article is the result of research with female students at the Universidade Federal Fronteira Sul – UFFS. The study is linked to the previous recognition that there is an increase in female representation in higher education courses, as well as in some spaces of productive work, resulting from the feminist struggles. However, despite these advances, we presume that, quite apart from the positive aspects, there are difficulties in the daily lives of these academics, which led to the following question: What are the potentialities, limits and challenges faced by female academics who joined the university after a period of interruption in their studies? The central objective was to analyze the relationships between academic requirements and other attributions linked to the different forms that work takes on in the lives of women over 30 years of age. We applied to 27 questionnaires, The analysis was carried out confronting the data collected in the field research with explanatory theories derived from bibliographical research. Discussions on inequality were present, considering generational, gender and social class aspects. Based on the results, we observed that most of the participants refer to positive aspects of their entry into the UFFS, by the offer of training that expands their awareness. On the other hand, they considered that older women face greater challenges. The research also points out that, in addition to paid work, socially considered feminine activities have an impact on academic life, excessively burdening women from the popular classes.Este artículo es el resultado de una investigación con estudiantes de graduación de la Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS. El estudio está vinculado al reconocimiento previo de que existe un aumento de la representación femenina en cursos de nivel superior, así como en algunos espacios de trabajo, producto de las luchas feministas. Suponemos que, además de los aspectos positivos, existen dificultades en el cotidiano de estas académicas, lo que llevó a la pregunta: ¿Cuáles son las potencialidades, límites y desafíos enfrentados por las académicas que ingresaron en la universidad después de un tiempo de interrupción en sus estudios? El objetivo central fue analizar las relaciones entre exigencias académicas y otras atribuciones vinculadas a las diversas formas que el trabajo asume en la vida de las mujeres mayores de 30 años. Se aplicó 27 cuestionarios, confrontando los datos recolectados en la investigación de campo con teorías explicativas derivadas de la investigación bibliográfica. Estuvieron presentes las discusiones sobre la desigualdad, teniendo en cuenta los aspectos generacionales, de género y de clase social. Con base en los resultados, se observó que la mayoría de las participantes refiere aspectos positivos en su ingreso en la UFFS, por la oferta de formación que amplía la toma de consciencia. Por otro lado, consideraron que mujeres con edad más avanzada enfrentan mayores desafíos. La investigación apunta también que, además del trabajo remunerado, las actividades socialmente consideradas femeninas impactan en la vida académica, sobrecargando excesivamente las mujeres de las clases populares.Este artigo é decorrente de pesquisa realizada com graduandas da Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS. O estudo está ligado ao reconhecimento prévio de que existe um aumento da representação feminina em cursos de nível superior, assim como em alguns espaços do trabalho produtivo, resultante das lutas feministas. Entretanto, pressupõe-se que, para além dos aspectos positivos, existem dificuldades no cotidiano destas acadêmicas, o que originou a seguinte questão: Quais as potencialidades, limites e desafios enfrentados por mulheres que ingressaram a universidade após um tempo de interrupção nos seus estudos? O objetivo central foi o de analisar as relações entre exigências acadêmicas e outras atribuições ligadas às diversas formas que o trabalho assume na vida das mulheres com mais de 30 anos. Foram aplicados 27 questionários na pesquisa de campo, cujos dados coletados foram confrontados com teorias explicativas oriundas de pesquisa bibliográfica. Estiveram presentes discussões sobre a desigualdade considerando os aspectos geracionais, de gênero e de classe social. Com base nos resultados, observamos que a maioria das participantes referendaram pontos otimistas em seu ingresso na UFFS, principalmente pela oferta de formação que amplia a tomada de consciência. Por outro lado, elas ponderaram que mulheres com idade mais avançada enfrentam maiores desafios no acompanhamento da rotina acadêmica. A pesquisa apontou também que, para além do trabalho remunerado, as atividades socialmente consideradas femininas impactam na vida acadêmica, sobrecarregando excessivamente as mulheres das classes populares
A educação de surdos e a proposta de alfabetização fônica: discursos e controvérsias na proposta de um Plano Nacional de Alfabetização (PNA)
No full textThis article intends, through a bibliographic review, analyze critically and discursively the phonic literacy proposal and its inclusion in a National Literacy Plan (NLP), conceived by Capovilla (2020) in the article: “Por um Plano Nacional de Alfabetização (PNA) capaz de respeitar diferenças de língua e constituição biológica”. For this purpose, the article presents arguments that demonstrate the impracticability of the phonic method, as well as inconsistencies of this method in its application to deaf people. The arguments are based on the Historic-Cultural theory, represented by Vigotski, and the Discourse Analysis, represented by Bakhtin and his circle. This article shows the result in a fruitful dialog about different perspectives about literacy and/or critical literacy. We clarify divergences between the phonic literacy proposal and trends related to the terms literacy and critical literacy in education in general and, also, in the education of deaf people.El presente artículo propone, por medio de una revisión bibliográfica, el objetivo de analizar, de forma crítica y discursiva, la propuesta de alfabetización fónica y su inclusión en el Plan Nacional de Alfabetización idealizado por Capovilla (2020) en el artículo: “Por um Plano Nacional de Alfabetização (PNA) capaz de respeitar diferenças de língua e constituição biológica”. Para eso, son presentadas – con base en la Teoría Histórico-Cultural, representada por Vigotski, y en la Análisis del Discurso, con base en Bakhtin y su círculo – argumentaciones que demuestran la impracticabilidad del método fónico, así como las incongruencias de la aplicación de ese método en la educación de los sordos. Los resultados de esa discusión son presentados por un diálogo fecundo acerca de diferentes perspectivas de la alfabetización y/o letramientos en que son esclarecidas las divergencias entre la propuesta de alfabetización fónica y las tendencias discutidas con relación al los términos alfabetización y letramiento en la educación en general y también en la educación de los sordos.O presente artigo propõe, por meio de uma revisão de literatura, atingir o seguinte objetivo: analisar de forma crítica e discursiva a proposta de alfabetização fônica e sua inclusão em um Plano Nacional de Alfabetização idealizado por Capovilla (2020) no artigo Intitulado “Por um Plano Nacional de Alfabetização (PNA) capaz de respeitar diferenças de língua e constituição biológica”. Para tanto, são apresentadas, com base na Teoria Histórico-Cultural, representada por Vigotski, e na Análise do Discurso tendo fundamento em Bakhtin e seu Círculo, argumentações que demonstram a inviabilidade do método fônico, bem como as incongruências com relação à aplicação desse método na educação dos surdos. Os resultados dessa discussão são apresentados por meio de um diálogo fecundo acerca de diferentes visões sobre alfabetização e/ou letramentos em que são esclarecidas as divergências entre a proposta de alfabetização fônica e as tendências discutidas com relação ao termo alfabetização e ao termo letramento na educação de modo geral, e, também na educação de surdos
Efeitos do burnout na carreira dos profissionais de controladoria
No full textPurpose – This research focused exclusively on professionals in the area of controllership, due to the high exposure of this group to intense levels of stress and pressure, and aimed to identify the effects of burnout on their careers. The specific objectives include investigating the causes of burnout, analyzing the physical and mental effects on health and well-being, assessing its impact on productivity and professional performance, examining prevention and intervention strategies, and investigating its consequences on job satisfaction and turnover intentions.
Design/methodology/approach – The research is qualitative and used semi-structured interviews to collect data, content analysis was used to analyze the data and NVivo software was used to organize the transcribed data.
Findings – The results emphasize the importance of self-care, psychological support and a healthy and balanced work environment, where professionals can feel valued and motivated.
Practical implications - The results of this research are expected to contribute to the knowledge about burnout in the area of controllership, providing valuable insights for prevention and intervention in this phenomenon. It is expected that these findings will inspire effective actions by organizations, aiming to promote the mental health and well-being of professionals, resulting in a healthier, more engaged and productive workforce.
Originality/value (mandatory) – The originality of this study lies in addressing burnout specifically in the area of controllership, considering both organizational factors and individual aspects in an integrated manner.Objetivo - Essa pesquisa se concentrou exclusivamente nos profissionais da área de controladoria, devido à elevada exposição desse grupo a níveis intensos de estresse e pressão e teve como objetivo identificar os efeitos do burnout em suas carreiras. Os objetivos específicos incluem investigar as causas do burnout, analisar os efeitos físicos e mentais na saúde e bem-estar, avaliar seu impacto na produtividade e desempenho profissional, examinar estratégias de prevenção e intervenção e investigar suas consequências na satisfação no trabalho e nas intenções de turnover.
Método - A pesquisa é qualitativa e utilizou entrevistas semiestruturadas na coleta de dados, utilizou-se a análise de conteúdo para analisar os dados e o software NVivo para organizar os dados transcritos.
Resultados - Os resultados enfatizam a importância do autocuidado, do suporte psicológico e de um ambiente de trabalho saudável e equilibrado, onde os profissionais possam se sentir valorizados e motivados.
Contribuições práticas - Espera-se que os resultados desta pesquisa contribuam para o conhecimento sobre o burnout na área de controladoria, fornecendo insights valiosos para a prevenção e intervenção nesse fenômeno. Espera-se que essas descobertas inspirem ações efetivas por parte das organizações, visando promover a saúde mental e o bem-estar dos profissionais, resultando em uma força de trabalho mais saudável, engajada e produtiva.
Originalidade - A originalidade deste estudo reside em abordar o burnout especificamente na área de controladoria, considerando de forma integrada tanto os fatores organizacionais quanto os aspectos individuais
Atividades antrópicas que contribuem para a degradação da Floresta de Miombo na envolvente do Monte Unango, em Moçambique
No full textThe Miombo is a forest formation characteristic of northern Mozambique, suffering from intense deforestation that contributes to its degradation. This study aimed to identify the main anthropogenic activities that contribute to the degradation of a Miombo forest around Mount Unango, Mozambique. Data collection included direct observation, questionnaires, and measurement of species growth and the size of degraded areas. Data were processed using Excel 2016, and the Tukey test compared the means at 5% significance. The results indicate that agriculture contributes most to forest degradation, with 174.5 ha of deforested area, representing 61.7% of the total area. This activity involves the felling of forest species protected by law; therefore, community awareness and the introduction of environmental education policies are recommended, as well as disseminating information on the importance of sustainable forest use.O Miombo é uma formação florestal característica da região norte de Moçambique e que sofre desmatamento intenso, contribuindo para sua degradação. Este estudo teve por objetivo identificar as principais atividades antrópicas que contribuem para a degradação de uma floresta de Miombo em torno do Monte Unango, em Moçambique. A coleta de dados incluiu a observação direta, questionário e mensuração do crescimento das espécies e do tamanho das áreas degradadas. Os dados foram processados no pacote estatístico Excel 2016 e as médias foram comparadas pelo teste de Tukey a 5% de significância. Os resultados indicam que a agricultura é a atividade que mais contribui para a degradação da floresta, com 174,5 ha de área desmatada, que correspondem a 61,7% do total da área. A prática dessa atividade inclui o abate de espécies florestais protegidas por lei, assim, recomenda-se a sensibilização da comunidade e a introdução de políticas de educação ambiental, bem como a disseminação de informações relacionadas à importância do uso sustentável da floresta
A contribuição científica da Sociologia à efetividade do distanciamento social na Pandemia de Covid-19: o silêncio de uma ciência?
No full textBy situating specific aspects of the Covid-19 pandemic, regarding its devastating effect on people's lives, physical integrity and different systems of society, this article aims to present a quantitative and qualitative research, regarding the contribution of sociology, as a science, to the efficiency of “social distancing”, as a way of containing the spread of the virus and the spread of the disease. Assuming that social “isolation”, as the name demonstrates, is not only a biomedical practice, but also a social one, the research investigated all Brazilian scientific articles, relevant to Extract A1 (CAPES), contained in the Portal of Sociology and Social Sciences Journals. Extract A1 represented 788 articles, making up a sample of 16.6%, considering the entire universe of publications in two years, considering the peak of the pandemic in Brazil.Al situar aspectos específicos de la pandemia de Covid-19, en lo que respecta a su efecto devastador sobre la vida de las personas, la integridad física y los diferentes sistemas de la sociedad, este artículo tiene como objetivo presentar una investigación cuantitativa y cualitativa, sobre la contribución de la sociología, como ciencia, a la eficacia del “distanciamiento social”, como forma de contener la propagación del virus y la propagación de la enfermedad. Partiendo del supuesto de que el “aislamiento” social, como su nombre lo demuestra, no es sólo una práctica biomédica, sino también social, la investigación investigó todos los artículos científicos brasileños, relevantes para el Extracto A1 (CAPES), contenidos en el Portal de Revistas de Sociología y Ciencias Sociales. El Extracto A1 representó 788 artículos, lo que constituye una muestra del 16,6%, considerando todo el universo de publicaciones en dos años, considerando el pico de la pandemia en Brasil.En situant des aspects spécifiques de la pandémie de Covid-19, au regard de ses effets dévastateurs sur la vie des personnes, sur l'intégrité physique et sur les différents systèmes de société, cet article vise à présenter une enquête quantitative et qualitative, sur l'apport de la sociologie, en tant que science, à l’efficacité de la « distanciation sociale », comme moyen de contenir la propagation du virus et la propagation de la maladie. Partant de l’hypothèse que « l’isolement » social, comme son nom l’indique, n’est pas seulement une pratique biomédicale, mais aussi sociale, la recherche a étudié tous les articles scientifiques brésiliens, pertinents pour l’Extrait A1 (CAPES), contenus dans le Portail de Sociologie. et revues de sciences sociales. L'extrait A1 représentait 788 articles, ce qui constitue un échantillon de 16,6%, en considérant l'ensemble de l'univers des publications en deux ans, compte tenu du pic de la pandémie au Brésil.Ao situar aspectos específicos da pandemia de Covide-19, quanto ao seu devastador efeito na vida, na integridade física das pessoas e nos diferentes sistemas da sociedade, este artigo tem busca apresentar uma pesquisa de caráter quantitativo e qualitativo, com relação à contribuição da sociologia, como ciência, para a eficiência do “distanciamento social”, como forma de contenção da disseminação do vírus e propagação da doença. Partindo do pressuposto de que o “isolamento” social, como demonstra o nome, não é apenas uma prática biomédica, mas também social, a pesquisa investigou a totalidade dos artigos científicos, brasileiros, pertinentes ao Extrato A1 (CAPES), constantes no Portal de Periódicos de sociologia e de ciências sociais. O extrato A1, representou 788 artigos perfazendo uma amostra de 16,6%, considerando todo o universo de publicações em dois anos, considerando o auge da pandemia no Brasil
Construção e análise da validade de conteúdo de checklist para transporte seguro de pacientes críticos
No full textObjective: To develop and analyze the content validity of a checklist for the safe transport of critically ill patients in the emergency services. Method: This study was conducted in two stages from July to October 2022. The first stage involved a methodological study to develop the checklist and evaluate it using the Delphi technique with 34 experienced professionals. The checklist was approved with a content validity index (CVI) ≥ 80%. The second stage comprised a cross-sectional study based on data collected from a pilot test in the emergency service. Results: The checklist has 6 categories and 58 items. Nine items did not reach the required CVI and were revised, adapted, or excluded. Thirty-four intra-hospital transports were analyzed, and two of them had incidents. Conclusion: The checklist for the safe transport of critically ill patients in the emergency services was developed and analyzed by experienced professionals. It addresses essential aspects to be performed before patient transportObjetivo: Desarrollar y validar una lista de verificación para el transporte seguro de pacientes críticos en el Servicio de Emergencias. Método: El estudio se realizó en dos etapas; la primera etapa fue un estudio metodológico que implicó el desarrollo de la lista de verificación y su validación por 34 expertos, considerada válida a través del índice de validez de contenido con más del 80% de acuerdo y prueba binomial; la segunda etapa comprendió un estudio transversal prospectivo analítico-descriptivo, basado en datos recopilados del piloto de prueba. Resultados: La lista de verificación contiene 6 categorías pertinentes a los cuidados del transporte intrahospitalario, y solo 9 ítems no alcanzaron el índice de validación, los cuales fueron revisados, adaptados o excluidos; el piloto de prueba analizó 34 transportes intrahospitalarios y encontró que 2 transportes tuvieron incidentes. Conclusión: La lista de verificación fue considerada válida y, a través del piloto de prueba, puede ser utilizada para el transporte seguro de pacientes críticos en el Servicio de Emergencias.Objetivo: construir e analisar a validade de conteúdo de checklist para transporte seguro de pacientes críticos na emergência. Método: duas etapas realizadas de julho a outubro de 2022: a primeira é um estudo metodológico da construção do checklist e avaliação por 34 profissionais experientes, utilizando a técnica de Delphi, aprovado com índice de validação de conteúdo (IVC) ≥ 80%; a segunda compreendeu um estudo transversal, a partir de dados coletados do teste piloto no serviço de emergência. Resultados: o checklist possui 6 categorias, 58 itens no total, 9 itens não atingiram o IVC necessário e foram revisados, adaptados ou excluídos; analisaram-se 34 transportes intra-hospitalar e observou-se que dois deles tiveram intercorrências. Conclusão: o checklist para transporte seguro de pacientes críticos na emergência foi construído e analisado por profissionais experientes e aborda aspectos que devem ser realizados antes do transporte