Universidade Federal de Santa Maria: Portal de Periódicos Eletrônicos da UFSM
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Promovendo a sustentabilidade e a responsabilidade social através da coleta, triagem, reutilização e destinação adequada de pilhas descartadas
No full textTechnological advancements have increased battery consumption, raising environmental and public health concerns due to the improper disposal of these toxic wastes. This article presents the results of an initiative developed by Industrial Engineering students from the Federal University of the São Francisco Valley, Salgueiro-PE campus, within the scope of the project "EcoPilha: Sorting and Reusing Discarded Batteries for Social Benefit", which was responsible for collecting and properly disposing of batteries. During the project, 564 batteries were collected. The reusable ones were donated to underserved institutions, while those unfit for reuse were properly discarded in accordance with current environmental regulations. The initiative contributed to reducing environmental impacts and raising community awareness about sustainable practices.Los avances tecnológicos han incrementado el consumo de pilas, generando preocupaciones ambientales y de salud pública debido a la eliminación inadecuada de estos residuos tóxicos. Este artículo presenta los resultados de una iniciativa desarrollada por estudiantes de Ingeniería de Producción de la Universidad Federal del Valle del São Francisco, campus Salgueiro-PE, en el marco del proyecto “EcoPilha: Clasificación y Reutilización de Pilas Desechadas para Beneficio Social”, responsable por la recolección y la disposición final de pilas. Durante el proyecto se recolectaron 564 pilas. Las que fueron consideradas reutilizables se donaron a instituciones necesitadas, mientras que aquellas no aptas para su reutilización fueron desechadas de manera adecuada, conforme a las normativas ambientales vigentes. La acción contribuyó a la reducción de impactos ambientales y a la concienciación de la comunidad sobre prácticas sostenibles.Os avanços tecnológicos têm elevado o consumo de pilhas, gerando preocupações ambientais e de saúde pública devido ao descarte inadequado desses resíduos tóxicos. Este artigo apresenta os resultados de uma iniciativa desenvolvida por alunos de Engenharia de Produção da Universidade Federal do Vale do São Francisco, campus Salgueiro-PE, no âmbito do projeto “EcoPilha: Triagem e Reutilização de Pilhas Descartadas para Benefício Social”, responsável pela coleta e destinação final de pilhas. Durante o projeto, foram coletadas 564 pilhas, as pilhas reutilizáveis foram doadas a instituições carentes, enquanto as não aptas para reuso receberam descarte ambientalmente adequado, em conformidade com as normas vigentes. A ação contribuiu para a redução de impactos ambientais e para a conscientização da comunidade quanto a práticas sustentáveis
Apresentação: aprendizagens da profissão docente no estágio da Educação Infantil
No full textBased on contributions from Studies on Teacher Education, the purpose of this dossier is to share contemporary discussions emerging from empirical and bibliographic research on the teaching-learning processes that occur during Early Childhood Education internships at Higher Education Institutions. The learnings of the teaching profession are understood as resulting from the personal and educational trajectories of the students, the knowledge acquired in the courses attended during the Pedagogy degree, experiences in non-curricular internships, as well as the actual teaching practice with children during the curricular internship.A partir de las contribuciones de los Estudios sobre Formación Docente, el propósito de este dossier es compartir discusiones contemporáneas surgidas de investigaciones empíricas y bibliográficas sobre los procesos de aprendizaje de la docencia que tienen lugar durante las prácticas curriculares en Educación Infantil en Instituciones de Educación Superior. Los aprendizajes de la profesión docente se consideran resultado de la trayectoria personal y escolar de los(as) estudiantes, de los conocimientos adquiridos en las asignaturas cursadas durante la carrera de Pedagogía, de las experiencias en prácticas no curriculares, así como de la práctica docente efectiva con niños(as) durante la práctica curricular.A partir das contribuições dos Estudos sobre Formação Docente, o propósito do dossiê é o de compartilhar discussões contemporâneas, emergentes de pesquisas empíricas e bibliográficas, sobre os processos de aprendizagem da docência, ocorridos nos Estágios curriculares de Educação Infantil em Instituições de Ensino Superior. As aprendizagens da profissão docente são vistas como decorrentes da trajetória pessoal e escolar dos(as) acadêmicos(as), dos conhecimentos aprendidos nas disciplinas frequentadas durante a graduação no curso de Pedagogia, das experiências em estágios não curriculares, bem como da prática efetiva de docência com as crianças no estágio curricular
Avaliação da competitividade de cooperativas agroindustriais: estudo de caso no estado de Goiás, Brasil
No full textPurpose/objective: This study examines the application of the Cooperative Competitiveness Index (CCI) Model as a tool for measuring the competitiveness of agro-industrial cooperatives.
Design/methodology/approach: This study investigated two cooperatives by analyzing key sub-factors and drivers of competitiveness, using one as a benchmark and the other as the subject of assessment. Quantitative sub-factors were compared between the cooperatives, while qualitative ones were evaluated through a structured questionnaire with closed yes/no questions.
Findings: The results indicate that the assessed cooperative demonstrates local-level competitiveness; however, it faces several challenges that require strategic improvements. The findings support the CCI Model as a viable and promising tool for enhancing competitiveness management in agro-industrial cooperatives.
Research limitations/implications: This study considered only two cooperatives. Therefore, it is essential to further test this recent, promising tool (CCI Model) to ensure it provides practical management insights on aspects that cooperative management should focus on to improve the cooperative’s competitiveness.
Originality/value: This is the first known application of the CCI Model in practice, yielding valuable insights for the management of agricultural cooperatives to enhance their competitiveness in their respective sectors.Finalidade/objetivo: Este estudo examina a aplicação do Modelo do Índice de Competitividade Cooperativa (ICC) como ferramenta para mensurar a competitividade de cooperativas agroindustriais.
Desenho/metodologia/abordagem: Este estudo investigou duas cooperativas, analisando os principais subfatores e impulsionadores da competitividade, utilizando uma como referência e a outra como objeto de avaliação. Os subfatores quantitativos foram comparados entre as cooperativas, enquanto os qualitativos foram avaliados por meio de um questionário estruturado com perguntas fechadas de sim/não.
Constatações: Os resultados indicam que a cooperativa avaliada demonstra competitividade em nível local; no entanto, enfrenta diversos desafios que exigem melhorias estratégicas. Os resultados corroboram o Modelo ICC como uma ferramenta viável e promissora para aprimorar a gestão da competitividade em cooperativas agroindustriais.
Limitações/implicações da pesquisa: Este estudo considerou apenas duas cooperativas. Portanto, é essencial testar mais profundamente esta ferramenta recente e promissora (Modelo ICC) para garantir que ela forneça insights práticos de gestão sobre os aspectos nos quais a gestão cooperativa deve se concentrar para melhorar a competitividade da cooperativa. Originalidade/valor: Esta é a primeira aplicação conhecida do Modelo CCI na prática, gerando insights úteis para a gestão de cooperativas agrícolas para melhorar sua capacidade de competir em seus respectivos setores
Seleção de genótipos de Jacaranda mimosifolia para a propagação vegetativa por miniestaquia
No full textThis work aimed to select Jacaranda mimosifolia genotypes for vegetative propagation by mini-cutting. Evaluated the competence of adventitious rooting of minicuttings of genotypes during six successive collects. J. mimosifolia genotypes were established in a clonal mini-garden for shoots production and mini-cuttings supply. In each of the six collections, the minicuttings were planted in tubes containing commercial substrate and vermiculite. Mini-cuttings were evaluated for the rooting percentage and the number of rooted mini-cuttings after 60 days of cultivation in the greenhouse. The components of variance were estimated based on repeated measures by the Restricted Maximum Likelihood (REML) method, the prediction of phenotypic and genotypic values by the Best Linear Unbiased Prediction (BLUP). Genetic variability was observed at accuracies of 0.84 and 0.74, for the number of produced and the number of rooted minicuttings, respectively, in the six evaluations. Seven J. mimosifolia genotypes were selected for the number of rooted minicuttings, resulting in a selection gain of 53.5%. The results of this work show a high potential of this strategy of genetic improvement of forest species for vegetative propagation with high gains from selection, can be applied to other species.Este trabalho teve como objetivo selecionar genótipos de Jacaranda mimosifolia para propagação vegetativa por miniestaquia. Avaliou-se a competência do enraizamento adventício de miniestacas dos genótipos durante seis coletas sucessivas. Genótipos de J. mimosifolia foram implantados em minijardim clonal para produção de mudas e fornecimento de miniestacas. Em cada uma das seis coletas, as miniestacas foram plantadas em tubetes contendo substrato comercial e vermiculita. As miniestacas foram avaliadas quanto à porcentagem de enraizamento e número de miniestacas enraizadas após 60 dias de cultivo em casa de vegetação. Os componentes de variância foram estimados com base em medidas repetidas pelo método Restricted Maximum Likelihood (REML), a predição dos valores fenotípicos e genotípicos pelo Best Linear Unbiased Prediction (BLUP). A variabilidade genética foi observada com precisões de 0,84 e 0,74, para o número de miniestacas produzidas e o número de miniestacas enraizadas, respectivamente, nas seis avaliações. Sete genótipos de J. mimosifolia foram selecionados quanto ao número de miniestacas enraizadas, resultando em um ganho de seleção de 53,5%. Os resultados deste trabalho mostram um alto potencial desta estratégia de melhoramento genético de espécies florestais para propagação vegetativa com altos ganhos de seleção, podendo ser aplicada a outras espécies
Análise da industrialização e comercialização de Erva-mate na região noroeste do Rio Grande do Sul
No full textNon-timber forest products (NTFPs), extracted in Brazil, are responsible for a significant portion of rural household income. Erva-mate is one of the most important NTFPs in the country and has a strong productive presence in the state of Rio Grande do Sul, particularly in small rural properties. Despite its importance, the sector lacks studies on the producer demands, market trends, production data, and market potential. Therefore, this study aims to characterize the industrialization and the commercialization aspects of erva-mate in the northwestern region of Rio Grande do Sul state. The research methodology involved the application of in-person questionnaires. A total of 12 erva-mate processing companies from 7 municipalities were interviewed. The main findings indicate that 75% of these companies have been in operation for over 10 years, with an average production of 1,005 kg per day; however, they maintain approximately 46% of their productive capacity idle. The greatest challenge reported by traders is obtaining raw materials and hiring labor. Additionally, most owners have no knowledge of initiatives aimed at promoting the erva-mate cultivation. More than 80% of the industries interviewed stated that they would purchase high-quality raw material if it was produced in the region and that they would be willing to establish partnerships to develop the sector. Given these results, it is evident that the erva-mate market in the region has potential for expansion. However, the lack of incentives for local silviculture research has limited the market growth.Os produtos florestais não madeireiros (PFNM) extraídos no Brasil são responsáveis por grande parte da renda familiar rural. A erva-mate é um dos PFNM mais importantes do país e com grande destaque produtivo no estado do Rio Grande do Sul, principalmente em pequenas propriedades rurais. Mesmo com sua importância, o setor carece de estudos sobre demandas de produtores, mercado, levantamento de informações sobre produção e potencialidades de mercado. Deste modo, o presente estudo visa caracterizar os aspectos da industrialização e da comercialização de erva-mate na Região Noroeste do Rio Grande do Sul. A presente pesquisa teve como metodologia a aplicação de questionários, in loco. Foram entrevistadas 12 ervateiras localizadas em 7 municípios. Como principais resultados verificou-se que 75% das ervateiras estão em atividade a mais de 10 anos, com uma produção média de 1005 kg/dia, porém, mantêm cerca de 46% da capacidade produtiva ociosa. Como maior dificuldade citada pelos comerciantes destaca-se a obtenção de matéria-prima e contratação de mão de obra. A maioria dos proprietários não possui qualquer conhecimento sobre iniciativas que visem o fomento da cultura. Mais de 80% das indústrias entrevistadas afirmam que comprariam matéria-prima de qualidade se fosse produzida na região e que estariam dispostos a realizar parcerias visando desenvolver o setor. Frente a esses resultados, percebe-se que o mercado ervateiro da região está aberto a expansão e que a falta de incentivo à pesquisa da silvicultura local tem limitado a expansão do mercado da erva-mate
Práticas de promoção da saúde bucal para gestantes na Atenção Primária à Saúde: revisão integrativa
No full textAims: Primary Health Care is characterized as the environment that should offer pregnant women education and dental care services. Therefore, the study aimed to investigate which practices of oral health promotion for pregnant women performed in Primary Health Care. Methods: This is an integrative review based on the research question "What are the practices of oral health promotion for pregnant women in Primary Health Care?". The search took place in May 2022 in the databases Medline, LILACS, BDENF, IBECS, Scopus and Web of Science and in the academic search engine Science Direct. The articles were extracted and exported to Rayyan. The information taken from the articles were organized in spreadsheets and tables. Results: The sample consisted of five studies, which were published between 2017 and 2022. All articles were published in English, and 80% (n=4) were conducted in Asia, were randomized clinical trials and were classified with level of evidence I. The publications cited as oral health promotion practices individual and family counseling, demonstration of brushing with fluoride; guidelines with the aid of educational booklet, group meetings and orientations through daily text messages. Final considerations: It is concluded that oral health promotion practices for pregnant women in primary health care contribute to the dissemination of information and, consequently, to the change of behaviors in oral health care.Objetivo: A Atenção Primária à Saúde se caracteriza como o ambiente que deve ofertar às gestantes serviços de educação e cuidados odontológicos. Diante disso, o estudo teve como objetivo investigar quais as práticas de promoção da saúde bucal para gestantes realizadas na Atenção Primária à Saúde. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa realizada a partir da questão de pesquisa “Quais as práticas de promoção da saúde bucal para gestantes na Atenção Primária à Saúde?”. A busca aconteceu em maio de 2022 nas bases de dados Medline, LILACS, BDENF, IBECS, Scopus e Web of Science e no buscador acadêmico Science Direct. Os artigos foram extraídos e exportados para o Rayyan. As informações retiradas dos artigos foram organizados em planilhas e quadros. Resultados: A amostra foi constituída por cinco estudos, os quais foram publicados entre os anos de 2017 e 2022. Todos os artigos foram publicados no idioma inglês, e 80% (n=4) foram conduzidos no continente asiático, eram ensaios clínicos randomizados e foram classificados com nível de evidência I. As publicações citaram como práticas de promoção da saúde bucal o aconselhamento individual e familiar, demonstração de escovação com flúor, orientações com o auxílio de cartilha educativa, encontros grupais e orientações por meio de mensagens de texto diárias. Considerações finais: Conclui-se que as práticas de promoção da saúde bucal para gestantes na atenção primária à saúde contribuem na disseminação de informações e, consequentemente, na mudança de comportamentos no cuidado à saúde oral
Jogo de prevenção de complicações em pacientes em decúbito ventral para profissionais de saúde
No full textObjective: To develop an educational game to guide healthcare professionals in the technique of positioning patients in the prone position and preventing compilations. Methods: The game was evaluated by 41 professionals (nurses, physiotherapists and doctors) using the Delphi technique and using the Content Validity Index test. Results: The majority of judges considered the game, in the first evaluation, to be between inadequate and completely adequate and the Content Validity Index ranged from 87.80 to 100.00. After making the corrections, the game was reassessed by the judges as adequate to completely adequate and the Content Validity Index was 97.57 to 100.00, characterizing it as excellent content. Conclusion: After an integrative literature review, the “Pronagem” game was developed and subjected to rigorous content and usability validation by experienced professionals in the field. The results of the second evaluation revealed a notable agreement between the judges, which characterizes the game as having excellent content.Objetivo: desenvolver um jogo educativo para orientar os profissionais de saúde na técnica do posicionamento do paciente de decúbito de prona e na prevenção das compilações. Métodos: A avaliação do jogo foi realizada por 41 profissionais (enfermeiros, fisioterapeuta e médicos) por meio da técnica Delphi e com o uso do teste Índice de Validade de Conteúdo. Resultados: a maioria dos juízes considerou o jogo, na primeira avaliação, entre inadequado a totalmente adequado e o Índice de Validade de Conteúdo variou de 87,80 a 100,00. Após realizar as correções, o jogo foi reavaliado pelos juízes entre adequado e totalmente adequado e o Índice de Validade de Conteúdo foi 97,57 a 100,00, caracterizando-se como um excelente conteúdo. Conclusão: Após uma revisão integrativa da literatura, o jogo “Pronagem” foi desenvolvido e submetido a uma validação rigorosa de conteúdo e usabilidade por profissionais experientes na área. Os resultados da segunda avaliação revelaram uma notável concordância entre os juízes, o que caracteriza o jogo como possuidor de um excelente conteúdo
A performance das imagens e o gesto performativo da fotografia em seu diálogo com a arte
No full textThis article establishes approximations between images from the film “In-out (antropofagia)” (1973), by Anna Maria Maiolino, with the sequence of six images from “Ação 3” (2005), by Yuri Firmeza, to reflect on performativity of the contemporary photographic image in its intersections and contaminations with other artistic expressions. We argue that Maiolino and Firmeza, by expanding the contact between photography and performance, reveal to us the performative potential of the image itself, that is, the work of producing operations that rearrange and disorganize things, making evident the intervals between utterances, speeches, gestures and ways of life. The game space opened by the performativity of the images that Maiolino and Firmeza produce seeks to reconfigure the relationship of intelligibility and experimentation of the world, in addition to preserving the distance that makes it possible for the spectator to reflect on the meanings of what is figured in the image.Este artículo establece aproximaciones entre imágenes de la película “In-out (antropofagia)” (1973), de Anna Maria Maiolino, con la secuencia de seis imágenes de “Ação 3” (2005), de Yuri Firmeza, para reflexionar sobre de la performatividad de la imagen fotográfica en la contemporaneidad en sus cruces y contaminaciones con otras expresiones artísticas. Sostenemos que Maiolino y Firmeza, al ampliar el contacto entre fotografía y performance, nos revelan el potencial performativo de la propia imagen, es decir, el trabajo de producir operaciones que reordenan y desorganizan las cosas, evidenciando los intervalos entre enunciados, discursos, gestos y formas de vida. El espacio de juego que abre la performatividad de las imágenes que producen Maiolino y Firmeza busca reconfigurar la relación de inteligibilidad y experimentación del mundo, además de preservar la distancia que posibilita al espectador reflexionar sobre los significados de lo figurado en la imagen.Este artigo estabelece aproximações entre imagens do filme “In-out (antropofagia)” (1973), de Anna Maria Maiolino, com a sequência de seis imagens de “Ação 3” (2005), de Yuri Firmeza, para refletir em torno da performatividade da imagem fotográfica na contemporaneidade em suas interseções e contaminações com outras expressões artísticas. Argumentamos que Maiolino e Firmeza, ao ampliarem o contato entre fotografia e performance, nos revelam a potencialidade performativa da própria imagem, ou seja, o trabalho de produção de operações que redispõem e desorganizam as coisas, deixando evidentes os intervalos entre enunciados, discursos, gestos e formas de vida. O espaço de jogo aberto pela performatividade das imagens que Maiolino e Firmeza produzem busca reconfigurar a relação de inteligibilidade e experimentação do mundo, além de preservar a distância que torna possível ao espectador refletir sobre os sentidos do que é figurado na imagem
As categorias da divulgação científica: básica, pedagógica, extensão e crítica
No full textDebate about the potential of actions and activities of scientific divulgation, with the aim of broadening the field's vision and not marginalizing it in front of others, such as scientific journalism. In this way, the (dis) encounters between scientific divulgation and scientific journalism are analyzed. Although there is a strong convergence between terms, the expressions are distinct and complementary. Therefore, the research proposes four main categories of scientific divulgation: basic, pedagogic, extension and criticism. In addition to the translation process, the activities can be focused on the commitment of the mobilization of the knowledge of the non-specialized public, on the practice and the critical and contextualized analysis of the scientific and technological information.Debate sobre el potencial de las acciones y actividades de divulgación científica, con el objetivo de ampliar la visión del campo y no marginarlo frente a otros, como el periodismo científico. De esta manera, se analizan los (des)encuentros entre divulgación científica y periodismo científico. Aunque existe una fuerte confluencia entre los términos, las expresiones son distintas y complementarias. Por lo tanto, en la investigación se proponen cuatro categorías principales de divulgación científica: básica, pedagógica, extensiva y crítica. Además del proceso de traducción, las actividades pueden centrarse en la movilización de conocimientos de públicos no especializados, la práctica y el análisis crítico y contextualizado de la información científica y tecnológica.Debate sobre as potencialidades das ações e atividades da divulgação científica, com o objetivo de ampliar a visão do campo e não marginalizá-lo frente aos demais, como do jornalismo científico. Desse modo, são analisados os (des) encontros entre a divulgação científica e o jornalismo científico. Embora exista uma forte confluência entre os termos, as expressões são distintas e complementares. Por isso, na pesquisa são propostas quatro categorias principais da divulgação científica: básica, pedagógica, extensão e crítica. Além do processo de tradução, as atividades podem estar voltadas ao empenho da mobilização do conhecimento do público não especializados, à prática e à análise crítica e contextualizada da informação científica e tecnológica