Revistas Científicas Universidad Santo Tomás Seccional Tunja
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Abordagens a epigenética. Um novo campo de estudo para o direito
No full textThe objective of the article is to expose a possible generator of legal problems, in the sense of studying epigenetics and the variable conditions of the human program faced with environmental, social and legal factors. Likewise, we will describe the argumentative gaps that derive from the case under study, especially when they are related to such critical issues as, the theory of damage, non-contractual liability, labor discrimination, among others. This being the case, the argumentative gaps caused by epigenetics could translate into legal uncertainty that would imply an assumption of possible violations of fundamental rights. Analyzing, also, a solid response to said legal uncertainty will be another of the fronts to show in this article, | which, may be presented under the importance of judicial decisions, as a main expression, but also public policies and the application of the precautionary principle.El objetivo del artículo es exponer a un posible generador de problemas jurídicos, en el sentido de estudiar a la epigenética y las condiciones variables del programa humano enfrentado a los factores ambientales, sociales y del derecho. Asimismo, se describirán vacios argumentativos que se derivan del caso en estudio, en especial, cuando se relacionan con temas tan álgidos como; la teoría del daño, la responsabilidad extracontractual, la discriminación laboral, entre otros. Siendo así, los vacios argumentativos ocasionados por la epigenética podrían traducirse en inseguridad jurídica que implicaría un presupuesto de posibles violaciones de derechos fundamentales. Analizar, también, una respuesta solida a mencionadainseguridad jurídica será otro de los frentes a mostrar en este artículo, lo cual, podrá verse presentado bajo la importancia de las decisiones judiciales, como expresión principal, pero también, las políticas públicas y la aplicación del principio de precaución.L'objectif de l'article est d'exposer un générateur possible de problèmes juridiques, dans le sens de l'étude de l'épigénétique et des conditions variables du programme humain face aux facteurs environnementaux, sociaux et juridiques. En outre, les lacunes argumentatives dérivées du cas étudié seront décrites, en particulier lorsqu'elles sont liées à des questions critiques telles que la théorie des dommages, la responsabilité civile délictuelle, la discrimination en matière de travail, entre autres. Ainsi, les lacunes argumentatives causées par l'épigénétique pourraient se traduire par une incertitude juridique qui impliquerait une présupposition d'éventuelles violations des droits fondamentaux. L'analyse, aussi, d'une réponse solide à cette incertitude juridique sera un autre des fronts à montrer dans cet article, qui peut être présenté sous l'importance des décisions judiciaires, comme l'expression principale, mais aussi, les politiques publiques et l'application du principe de précaution.O objectivo do artigo é expor um possível gerador de problemas legais, no sentido do estudo da epigenética e das condições variáveis do programa humano face a factores ambientais, sociais e legais. Também serão descritas as lacunas argumentativas derivadas do caso em estudo, especialmente quando relacionadas com questões tão críticas como; a teoria dos danos, responsabilidade civil, discriminação laboral, entre outras. Assim, as lacunas argumentativas causadas pela epigenética poderiam traduzir-se em insegurança jurídica que implicaria um pressuposto de possíveis violações dos direitos fundamentais. Analisando, também, uma resposta sólida à referida incerteza jurídica será outra das frentes a ser mostrada neste artigo, que poderá ser apresentada sob a importância das decisões judiciais, como expressão principal, mas também, das políticas públicas e da aplicação do princípio da precaução. 
Os colaboradores contribuem para a responsabilidade social das empresas? provas das agro-indústrias mexicanas
Get PDFWhile organizational theory generally recognizes the positive influence of corporate social responsibility (CSR) on organizational performance, the latent factors as to how or why CSR leads to improved organizational performance remain to be elucidated. In this regard, it is argued that organizationalemployees are an important mechanism in CSR value creation. The objective of the research was to analyze the CSR of agricultural organizations in Mexico, and its relationship with organizational performance.
Based on stakeholder theory, we explored whether employees relate to business performance, as seen through agricultural exports. The data were obtained from 95 Mexican agroindustrial companies that participate in the Socially Responsible Company label granted by the Mexican Center for Philanthropy(CEMEFI). Using the bilogit logistic regression technique, results were obtained which suggest that employees have a positive influence on the participation of these companies in export markets. In addition,this organizational performance was also related to the implementation of fair labor practices, ethical commitment and care for the environment.Si bien la teoría organizacional reconoce en general la influencia positiva de la responsabilidad social corporativa (RSC) sobre el desempeño organizacional, los factores latentes sobre cómo o porqué la RSC conduce a la mejora del rendimiento organizacional continúan aún sin ser esclarecidos. En estesentido, se discute que los colaboradores de la organización son un mecanismo importante en la creación de valor de la RSC. El objetivo de la investigación fue analizar la RSC de las organizaciones agrícolas enMéxico, y su relación con el rendimiento organizacional.
Con base en la teoría de los grupos de interés se explora si los colaboradores se relacionan con el desempeño empresarial, visto éste a través de las exportaciones agrícolas. Los datos se obtuvieron de 95 empresas agroindustriales mexicanas que participan en el distintivo de Empresas Socialmente Responsables que otorga el Centro Mexicano para la Filantropía (CEMEFI). Mediante la técnica de regresión logística bilogit, se obtuvieron resultados loscuales sugieren que los colaboradores influyen positivamente en la participación de estas empresas en mercados de exportación.
Además, este rendimiento organizacional se relacionó también con la implementación de prácticas laborales justas, el compromiso ético y el cuidado del medio ambiente. Alors que la théorie organisationnelle reconnaît généralement l’influence positive de la responsabilité sociale des entreprises (RSE) sur la performance organisationnelle, les facteurs latents qui expliquent comment ou pourquoi la RSE conduit à une amélioration de la performance organisationnelle restent flous. À cet égard, il est affirmé que les parties prenantes organisationnelles constituent un mécanisme important de création de valeur de la RSE. L’objectif de la recherche était d’analyser la RSE des organisations agricoles au Mexique et sa relation avec la performance organisationnelle.
En se basant sur la théorie des parties prenantes, l’étude explore le lien entre les employés et la performance de l’entreprise, vue à travers les exportations agricoles. Les données ont été obtenues auprès de 95 entreprises agro-industrielles mexicaines qui participent au label “Entreprise socialement responsable” décerné par le Centre mexicain de philanthropie (CEMEFI). En utilisant la technique de régression logistique bilogit, les résultats obtenus suggèrent que les employés influencent positivement laparticipation de ces entreprises aux marchés d’exportation. En outre, cette performance organisationnelle était également liée à la mise en oeuvre de pratiques de travail équitables, à l’engagement éthique et aurespect de l’environnement. Enquanto a teoria organizacional geralmentereconhece a influência positiva daresponsabilidade social corporativa (RSC)no desempenho organizacional, os fatoreslatentes sobre como ou por que a RSC levaa um melhor desempenho organizacionalpermanecem pouco claros. A este respeito,argumenta-se que os atores organizacionaissão um mecanismo importante na criaçãode valor de RSE. O objetivo da pesquisa eraanalisar a RSE das organizações agrícolasno México e sua relação com o desempenhoorganizacional. Com base na teoria das partes interessadas, ela explora se os funcionáriosse relacionam com o desempenhoempresarial, como visto através das exportaçõesagrícolas. Os dados foram obtidosde 95 empresas agroindustriais mexicanasque participam do selo de Empresa SocialmenteResponsável concedido pelo CentroMexicano de Filantropia (CEMEFI). Usando atécnica de regressão logística bilogit, foramobtidos resultados que sugerem que osfuncionários influenciam positivamente aparticipação dessas empresas nos mercadosde exportação. Além disso, este desempenhoorganizacional também estava relacionadoà implementação de práticas trabalhistasjustas, compromisso ético e cuidado com omeio ambiente
Domínio técnico da natureza: esquecimento e mercantilização
Get PDFFrom the reflections of Theodor W. Adorno and Max Horkheimer, this article explores the critique of the technical domination of nature based on instrumentalreason as a form of alienation and forgetfulness, the product of a “second nature” that alienates people from their relationship with nature. Uncovering the decisive issue of forgetting nature as a product of the reification of the subject should provide reflective arguments for a better understanding of our current relationship with nature and with ourselvesDesde las reflexiones de Theodor W. Adorno y Max Horkheimer este artículo explora la crítica al dominio técnico de la naturaleza basado en la razón instrumental, como una forma de enajenación y olvido, producto de una “segunda naturaleza” que aleja a los hombres de su relación con la misma. Descubrir la cuestión decisiva del olvido de la naturaleza producto de la cosificación del sujeto debería aportar argumentos reflexivos para comprender mejor nuestra relación actual con la naturaleza y con nosotros mismos.A partir des réflexions de Theodor W. Adorno et Max Horkheimer, cet article explore la critique de la domination technique de la nature fondée sur la raison instrumentale, comme forme d’aliénation et d’oubli, produit d’une “seconde nature” qui éloigne les hommes de leur relation avec la nature. La découverte de la question décisive de l’oubli de la nature comme produit de la réification du sujet devraitfournir des arguments réflexifs pour mieux comprendre notre relation actuelle avec la nature et avec nous-mêmes.A partir das reflexões de Theodor W. Adorno e Max Horkheimer este artigo explora a crítica do domínio técnico da natureza baseada na razão instrumental, como forma de alienação e esquecimento, produto de uma “segunda natureza” que afasta os homens da sua relação com a natureza. A descoberta da questão decisiva do esquecimento da natureza como produto da reificação do sujeito deve fornecer argumentos reflexivos para melhor compreender a nossa actual relação com a natureza e connosco próprios
BIOLAW E AS TENSÕES DO DIREITO CONSTITUCIONAL NA AMÉRICA LATINA
No full textEste artículo analiza las tensiones entre la legitimidad del orden jurídico actual y el desarrollo de nuevas propuestas normativas públicamente aceptables en términos de bioderecho. De esta manera, “tensión” significa la presencia de contradicciones explícitas inmanentes entre visiones sobre el alcance y los límites del derecho constitucional. Esta revisión es relevante para comprender las complejidades normales y fácticas que desafían el campo del bioderecho en América Latina. Este ejercicio no pretende ser exhaustivo. El capítulo solo señala los temas que son más claramente fuente de incertidumbre regulatoria y conflictos político-jurídicos en la región latinoamericana. De entrada, este trabajo se aparta de la importantísima tarea de aclarar los fundamentos sobre los que el bioderecho podría reclamar una especificidad particular en el campo de los estudios regulatorios.Cet article analyse les tensions entre la légitimité de l’ordre juridique actuel et le développement de nouvelles propositions normatives publiquement acceptables en termes de biolaw. De cette manière, la “tension” signifie la présence de contradictions explicites immanentes entre les visions de la portée et des limites du droit constitutionnel. Cette revue est pertinente pour comprendre les complexités normales et factuelles qui défient le domaine du droit biologique en Amérique latine. Cet exercice n’a pas la prétention d’être exhaustif. Ce chapitre ne fait que souligner les questions qui sont le plus clairement une source d’incertitude réglementaire et de conflits politico-juridiques dans la région d’Amérique latine. D’emblée, ce travail s’écarte de la tâche très importante de clarifier les fondements sur lesquels le biolaw pourrait revendiquer une spécificité particulière dans le domaine des études réglementaire
Metodologia para estimativa preliminar da curva de desempenho de uma turbina hidrocinética darrieus “h”
Get PDFOne of the most used ways today to estimate the efficiency of a kinetic exploitation turbine (wind or hydraulic), is through the analysis of Computational Fluid Dynamics - CFD, which allows studies case with results very close to the real ones; However, determining the performance characteristics through the numerical resolution of the CFD equations entails a high computational cost. To obtain a good preliminary approximation of the power coefficient for Darrieus “H” type hydrokinetic turbines with a lower computational cost, this work proposes an analytical methodology based on the solution of the integral Glauert equation. This methodology allows a priori comparison, the variation in the efficiency of the Darrieus H turbine rotor as a function of the progressive change in its solidity, thus making it possible to discriminate the number of configurations to be tested in subsequent CFD or experimental analyzes, necessary for the more detailed design of this type of turbines.Una de las formas más usadas en la actualidad para estimar la eficiencia de una turbina de aprovechamiento cinético (eólica o hidráulica), es a través del análisis de la Dinámica de Fluidos Computacional (CFD – Computational Fluid Dynamics), el cual, permite hacer estudios de caso con resultados muy cercanos a los reales; sin embargo, determinar las características de desempeño a través de la resolución numérica de las ecuaciones de CFD, conlleva a un alto costo computacional. Con la finalidad de obtener una buena aproximación preliminar del coeficiente de potencia para turbinas hidrocinéticas tipo Darrieus “H” con un menor costo computacional, este trabajo propone una metodología analítica basada en la solución de la ecuación integral de Glauert, Esta metodología permite comparar a priori, la variación en la eficiencia del rotor de la turbina Darrieus H en función del cambio progresivo de la solidez del mismo, logrando así discriminar el número de configuraciones a ser probadas en posteriores análisis de CFD o experimentales, necesarios para el diseño más detallado de este tipo de turbinas.Uma das formas mais utilizadas hoje para estimar a eficiência de uma turbina de aproveitamento cinético (eólica ou hidráulica), é através da análise de Dinâmica de Fluidos Computacional (CFD - Dinâmica de Fluidos Computacional), a qual permite estudos caso com resultados muito próximos dos reais; no entanto, a determinação das características de desempenho por meio da resolução numérica das equações CFD implica um alto custo computacional. Com o objetivo de obter uma boa aproximação preliminar do coeficiente de potência para turbinas hidrocinéticas tipo “H” Darrieus com menor custo computacional, este trabalho propõe uma metodologia analítica baseada na solução da equação integral de Glauert, que permite uma comparação a priori, da variação na eficiência do rotor da turbina Darrieus H em função da mudança progressiva em sua solidez, tornando possível discriminar o número de configurações a serem testadas com CFD subsequentes ou análises experimentais, necessários para o projeto mais detalhado deste tipo de turbinas
Río místico
Get PDFEn esta película ganadora de dos premios óscar, vivimos un drama en el cual se ven sumergidas familias de los protagonistas a causa de crímenes y traumas que vivieron desde la infancia. Si usted apreciado lector, es unamante de la justicia y de cómo esta debe ser aplicada, es una película que muestra una forma ilegítima de impartirla, pues estamos ante un concepto de justicia por propia mano, en donde es un mecanismo primitivo que no está acorde con un ordenamiento jurídico, en donde el derecho al debido proceso, el derecho a la defensa y a la contradicción no existe, nos encontramos también ante una falla del servicio por parte del Estado, pues este debe velar por la seguridad de aquellos de quienes se sospecha y por los cuales se reconoce que está en riesgo su vida, ellos deben gozar de una especial protección para garantizar su derecho a la integridad personal
Eliminación del cobro de reconexión y reinstalación de servicios públicos domiciliarios a estrato 1, 3 y 3. Proyecto de ley 297-2020
Get PDFFrente a la frenética situación que vive el país debida a la epidemia del Coronavirus, y los decretos determinados por el presidente Duque , que nos tiene en casa desde hace 4 meses , es preciso hablar de la emergencia económica que padece el país, en la que muchas personas han tenido elegir entre comer, o pagar los recibos correspondientes a servicios domiciliarios, y es que muchos guardaban la esperanza de que las empresas prestadoras de servicio tendrían empatía con la situación y bajarían sus tarifas en incluso eliminarían pagos extra como reconexión y reinstalación de servicios, pero no, lo único que se obtuvo fue la financiación de estos los cuales se ven reflejados en los recibos mes a mes.
Por lo anterior y teniendo en cuenta que por decreto ahora tenemos un congreso virtual, el presente proyecto de ley tiene como finalidad eliminar la barrera que supone el pago por reconexión o reinstalación en los usosresidenciales, que es en donde están los colombianos más pobres, en aplicación de los principios constitucionales de cobertura universal, solidaridad y redistribución de ingresos. Y es que estos cobros son argumentados entorno a las supuestas perdidas que tienen las empresas, cuando los ciudadanos pagan sus facturas en mora, pero, ¿quién se detiene a pensar en las personas que perdieron su empleo, o aquellos que debido a esta emergencia tuvieron que cerrar sus empresas y vivir de ahorros? Y es ahí donde este proyectose hace más fuerte, ya que pretende demostrar que las personas no pagan sus facturas porque así lo quieren, sino porque su situación económica los obliga a pagar sus cuentas no cuando lo estipulan las empresas, sino cuando su capacidad económica lo permite.
En consecuencia se busca modificar el artículo 142 de la ley 142 de 1994, reiterando que no habrá lugar al cobro de cargos por reconexión o reinstalación de servicios públicos de carácter residencial, cuando la suspensión del servicio sea exclusivamente la mora en el pago de las facturas. Finalmente de ser aprobado, como juristas se tiene el reto de ayudar a las personas a conocer de fondo este tipo de iniciativas, no permitir que las empresas abusen de su poder
El desafío y fracaso en la preservación del patrimonio cultural tangible: casa Eduardo Santos
Get PDFCultural heritage is a historical legacy that belongs to a community and is transmitted from generation to generation. It is for this reason that we decided to make a personal compilation and analysis of the historical, structural, and architectural information of the house. Eduardo Santos with the use of studies and literary information on the same for compliance with the historical resolution of the house and the reasons. They led to its transformation to its current state. Throughout this article we will analyze and know the four questions about the historical transformation of the house, starting with the size of the property that is in the beginning that is due to the absence of its owner and that during the change of owners the house was adapted to the size of its members and their needs, through the historical sequence of the house, it is evident the growth of the same with the addition of the north, south and east body, in addition to the second floor. As its uses also generated its expansion they also entailed a deterioration, that during the time in which it functioned as the school that made several reforms that damaged its structure and its original architectural conception, then it becomes part of the inventory of the state and goes into neglect to take it to the ruin where it is today.El patrimonio cultural es un legado histórico que pertenece a una comunidad y se transmite de generaciónen generación. Es por este motivo que se decide hacer una recopilación y análisis personal sobre la información histórica, estructural y arquitectónica de la casa Eduardo Santos mediante el uso de estudios e información literaria existente sobre la misma para establecer cuál fue la evolución histórica de la casa y qué motivos la conllevaron a su transformación hasta su estado actual. A lo largo de este artículo se analiza y se abarcan cuatro hipótesis acerca de la transformación histórica de la casa, empezando por el tamaño del inmueble que en un principio fue mínimo debido a la ausencia de su dueño y que durante el cambio de propietarios la casa se fue adaptando al tamaño de sus miembros y de sus necesidades, a través de la secuencia histórica de la casa, es evidente el crecimiento de la misma con la adición de los cuerpo norte , sur y oriental, además del segundo piso. Así como sus usos generaron su ampliación también conllevaron a su deterioro, ya que durante la época en la que funciono como colegio se le hicieron varias reformas que desmejoraron su estructura y su concepción arquitectónica original, posteriormente se vuelve parte del inventario del estado y entra en abandono hasta llevarla a la ruina en la que se encuentra hoy en día
Pedagogia dos direitos humanos na educa稨ao para o trabalho e o desenvolvimento humano
No full textThe present study is developed in the context of training for work and human development, in the pedagogical construction of rights through the area of attitudinal value development with the aim of proposing the development of pedagogical strategies with a Human Rights approach that supports comprehensive professional training, based on the qualitative-descriptive approach, which is adjusted to a comprehensive interpretive look from the analysis methodology of textual and discursive content- The textual content is structured from three categories with their subcategories: Human Rights Approach, content with a rights focus and pedagogical actions with a Rights Approach, with the analysis of the results through the Atlas Ti Software. It is established that the Pedagogical Model Institutional of Integral Professional Training of the SENA and the Institutional Educational Project, in theory, contains the methodological guidelines for the education in Human Rights; and the perception of the instructors is to recognize a lack of knowledge in the content and the way of application with the need to structure the area of attitudinal value development as the tool for the development of competences and capacities that can guide the formation of economic, social and cultural rights.El presente estudio se realizó en el contexto de la formación para el trabajo y el desarrollo humano, en la construcción pedagógica de los derechos a través del área de desarrollo valorativo actitudinal de una institución técnica. El objetivo del estudio fue proponer estrategias pedagógicas con enfoque de Derechos Humanos, que apoye la formación profesional integral de la institución educativa. El estudio se sustentó en el enfoque cualitativo – descriptivo, el cual se ajusta a una mirada comprensiva interpretativa desde la metodología de análisis de contenido textual y discursivo- El contenido textual se estructura desde tres categorías con sus sub categorías: Enfoque de Derechos Humanos, contenido con enfoque de derechos y acciones pedagógicas con Endoque de Derechos, el análisis de resultados se realizó a través del Software Atlas Ti versión 7. Se concluye que el Modelo Pedagógico Institucional de Formación Profesional Integral del SENA y el Proyecto Educativo Institucional, en teoría, contiene los lineamientos metodológicos para la educación en Derechos Humanos; sin embargo, la percepción de los instructores de la institución, evidencia el desconocimiento de contenidos y la forma de aplicación de los derechos, evidenciándose la necesidad de estructurar al área de desarrollo valorativo actitudinal como la herramienta para el desarrollo de competencias y capacidades que pueden orientar una formación de los Derechos económicos sociales y culturales.Cette étude a été réalisée dans le cadre de la formation au travail et au développement humain, dans la construction pédagogique des droits à travers le domaine du développement des attitudes d’une institution technique. L’objectif de l’étude était de proposer des stratégies pédagogiques avec une approche des droits de l’homme, qui soutiendraient la formation professionnelle complète de l’institution éducative. L’étude est basée sur l’approche qualitative descriptive, qui est ajustée à une vue interprétative complète de la méthodologie d’analyse du contenu textuel et discursif. Le contenu textuel est structuré en trois catégories avec leurs souscatégories: approche des droits de l’homme, contenu avec une approche des droits et actions pédagogiques avec une approche des droits. Il est conclu que le Modèle Institutionnel Pédagogique de Formation Professionnelle Intégrale du SENA et le Projet Educatif Institutionnel, en théorie, contient les directives méthodologiques pour l’éducation aux Droits de l’Homme, cependant la perception des instructeurs de l’institution, met en évidence le manque de connaissance des contenus et de la forme d’application des droits, étant évident le besoin de structurer le domaine du développement évaluatif attitudinal comme l’outil pour le développement des compétences et des capacités qui peuvent guider une formation des droits économiques, sociaux et culturels.Este estudo foi realizado no contexto da formação para o trabalho e o desenvolvimento humano, na construção pedagógica dos direitos através da área de desenvolvimento atitudinal de uma instituição técnica. O objectivo do estudo era propor estratégias pedagógicas com uma abordagem de direitos humanos, que apoiassem a formaçäo profissional abrangente da instituiçäo educativa. O estudo foi baseado na abordagem qualitativa-descritiva, que é ajustada a uma visão interpretativa abrangente a partir da metodologia de análise de conteúdo textual e discursivo. O conteúdo textual é estruturado a partir de três categorias com as suas subcategorias: Abordagem de Direitos Humanos, conteúdo com uma abordagem de direitos e acções pedagógicas com uma Abordagem de Direitos. Conclui-se que o Modelo Pedagógico Institucional de Formaçäo Profissional Integral do SENA e o Projecto Educativo Institucional, em teoria, contém as orientações metodológicas para a educação em Direitos Humanos, contudo a percepção dos instrutores da instituição, evidencia a falta de conhecimento dos conteúdos e da forma de aplicaçãodos direitos, sendo evidente a necessidade de estruturar a área de desenvolvimento avaliativo atitudinal como instrumento para o desenvolvimento de competências e capacidades que possam orientar uma formação dos direitos económicos, sociais e culturais
Las técnicas puestas en práctica para la enseñanza de la comprensión y la producción oral en los cursos de francés como lengua extranjera de nivel A2
Get PDFThe purpose of this study is to analyze and describe the techniques that refer to an activity, a support, a tool or a way of working by the teacher in this case, when working on oral competence at level A2 of French as a language foreigner (FLE) in a public university in Colombia. This qualitative research focuses on a case study in which researchers want to know and describe the use of techniques to develop oral comprehension and oral production in A2 level students. In addition, researchers adopt the interview, observation and focus group as instruments to collect data and find out if the use of these techniques is significant and sufficient for the foreign language learning process. This study seeks to answer the following question: What are the techniques used by teachers and how do they use them to work on the oral proficiency at level A2?Este estudio tiene como propósito analizar y describir las técnicas que se refieren a una actividad, un soporte, una herramienta o una forma de trabajo por parte del profesor en este caso, al momento de trabajar la competencia oral en el nivel A2 del francés como lengua extranjera (FLE) en una universidad pública en Colombia. Esta investigación cualitativa se centra en un estudio de caso en el que los investigadores desean conocer y describir el uso de técnicas para desarrollar la comprensión oral y la producción oral en estudiantes nivel A2. Además, los investigadores adoptan la entrevista, la observación y el grupo focal como instrumentos para recopilar datos y saber si el uso de estas técnicas es significativo y suficiente para el proceso de aprendizaje de la lengua extranjera. Este estudio busca responder a la siguiente pregunta: ¿Cuáles son las técnicas utilizadas por los profesores y cómo las utilizan para trabajar lacompetencia oral en el nivel A2? Cette recherche analyse et décrit les techniques utilisées pour travailler la compréhension orale et la production orale du Français comme Langue Étrangère, ces techniques peuvent être un instrument, une stratégie utilisée par l’enseignant et des éléments aidant à développer l’apprentissage de la langue. Aussi, cette étude de cas se centre sur montrer l’emploi des techniques misent en ouvre au moment de développer la compétence orale chez les apprenants du niveau A2. En outre, les instruments utilisés pour faire le processus de la collecte de donnée ont été l’entretien semi-structuré, l’observation non-participante dans les cours de langue et le groupe focalisé développé avec deux groupes de personnes, des apprenants et des enseignants. Ces instruments ont permis de comprendre si les techniques ont été appropriées et significatives pour les apprenants quant à leur apprentissage de la langue étrangère. Finalement, la question principale à répondre dans cette recherche qualitative est: Quelles techniques sont misent en ouvre de la part des enseignants et comment les mettent en pratique pour apprendre la compétence orale dans le niveau A2 du FLE