Revistas Científicas Universidad Santo Tomás Seccional Tunja
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Projeto de Reboque de Dois Andares com Plataforma Móvel para o Transporte de Pequenos Animais
Get PDFAbstract— There was evidence of a problem in the transport of small animals, in this case goats and pigs; the use within the volume of the trailer platforms is too little for the size of the majority of trailers on the market, therefore, it was decided to design a double platform trailer in which the optimization of the size of the same vs. the number of animals to transport is better, allowing more animals per square meter, so a design method is developed evaluating different possibilities based on some border conditions that are important since the trailer will be moved by a vehicle that must be kept taking into account the cylinder capacity that relates the maximum load capacity, in addition the trailer will also transit national roads where the established traffic regulations must be met.Resumen— Se evidenció una problemática en el transporte de animales pequeños, en este caso ganado caprino y porcino; el aprovechamiento dentro del volumen de las plataformas de los remolques es muy poco para el tamaño de la mayoría de remolques del mercado, por ende, se decide diseñar un remolque de doble plataforma en el que la optimización del tamaño del mismo vs la cantidad de animales a transportar sea mejor, posibilitando mayor cantidad de animales por metro cuadrado, por lo cual se desarrolla un método de diseño evaluando diferentes posibilidades teniendo como base algunas condiciones de frontera que son importantes ya que el remolque será movido por un vehículo del cual se debe tener en cuenta el cilindraje que relaciona la capacidad máxima de carga, además el remolque también transitará por vías nacionales donde se deben cumplir las normas de tránsito establecidas.Resumo— Havia evidências de um problema no transporte de pequenos animais, neste caso cabras e porcos; o uso dentro do volume das plataformas de reboque é muito pequeno para o tamanho da maioria dos reboques no mercado; portanto, decidiu-se projetar um reboque de plataforma dupla no qual a otimização do tamanho do mesmo vs. o número de animais transportar é melhor, permitindo mais animais por metro quadrado; portanto, é desenvolvido um método de projeto que avalia diferentes possibilidades com base em algumas condições de fronteira importantes, pois o reboque será movido por um veículo que deve ser mantido levando em consideração o deslocamento que relaciona a capacidade máxima de carga, além disso, o trailer também passará por estradas nacionais onde as regras de trânsito estabelecidas devem ser cumprida
Alphabétisation bilingue des enfants d’âge préscolaire adoptant les principes de Montessori dans les cours d’anglais à distance
Get PDFDuring the lockdown due to COVID-19, the traditional educational processeshave moved to a remote environment, generating new challenges, and realities. Thisqualitative documentary research between a student and a professor who belongto students’ a research seedbed called RELATE of the bachelor in English as aForeign Language of Corporación Universitaria Minuto de Dios seeks to examinethe implementation of Maria Montessori’s principles in children’s bilingual literacybefore and during confinement caused by the pandemic. The articles reviewed werereleased in 2020 and 2021 in the data basis ProQuest and the peer-reviewed journalsChildhood development journal, Early Childhood Research Quarterly, and Childhooddevelopment. The analysis was done on 50 articles to determine the developmentof children`s bilingual literacy in remote learning environments and to what extentMontessori’s principles could be identified. Findings show that the principles such as freedom and a child-friendly creative and resourceful environment of Maria Montessori’s theory are applied in some of the articles and some teaching practices actually foster children`s bilingual literacy before and during COVID 19 pandemic.Durante el confinamiento por COVID-19, los procesos educativos tradicionalesse han trasladado a un entorno remoto, generando nuevos desafíos y realidades. Estainvestigación documental cualitativa entre un estudiante y un profesor pertenecientesal semillero de investigación de los estudiantes llamado RELATE de la Licenciatura enInglés como Lengua Extranjera de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, buscaexaminar la implementación de los principios de María Montessori en la alfabetizaciónbilingüe de los niños durante el confinamiento causado por la pandemia. Los artículos8Shimmering Words: Research and Pedagogy E-Journal. ISSN (versión en línea) 2463-0403. Enero – Diciembre / 2021. Volumen 11.revisados se publicaron en 2020 y 2021 en la base de datos ProQuest y las revistasindexadas Childhood development journal, Early Childhood Research Quarterlyy Childhood development. El análisis se realizó en 50 artículos para determinar eldesarrollo de la alfabetización bilingüe de los niños en entornos de aprendizaje remotoy hasta qué punto se podían identificar los principios de Montessori. Los resultadosmuestran que los principios como la libertad y un entorno creativo e ingenioso amigablepara los niños de la teoría de María Montessori se aplican en algunos de los artículos yalgunas prácticas de enseñanza fomentan la alfabetización bilingüe de los niños antesy durante la pandemia de COVID 19.Pendant le confinement dû à COVID-19, les processus éducatifs traditionnels se sontdéplacés vers un environnement éloigné, générant de nouveaux défis et réalités. Cetterecherche documentaire qualitative entre un étudiant et un professeur appartenant àune pépinière de recherche des étudiants appelée RELATE du baccalauréat en anglaiscomme langue étrangère de Corporación Universitaria Minuto de Dios cherche àexaminer la mise en œuvre des principes de Maria Montessori dans l’alphabétisationbilingue des enfants avant et pendant le confinement causé per la pandémie. Lesarticles examinés ont été publiés en 2020 et 2021 dans la base de données ProQuestet les revues à comité de lecture Childhood development journal, Early ChildhoodResearch Quarterly et Childhood development. L’analyse a été effectuée sur 50 articlespour déterminer le développement de l’alphabétisation bilingue des enfants dans desenvironnements d’apprentissage à distance et dans quelle mesure les principes deMontessori pouvaient être identifiés. Les résultats montrent que les principes tels quela liberté et un environnement créatif et ingénieux adapté aux enfants de la théorie deMaria Montessori sont appliqués dans certains des articles et que certaines pratiquesd’enseignement favorisent en fait l’alphabétisation bilingue des enfants avant et pendantla pandémie de COVID-19
Desde la diversidad del conocimiento
Get PDFEn esta ocasión para la revista número 29 presentamos una variedad de artículos de diversos temas de interés, en donde se incluyen artículos resultado de proyectos de investigación, artículos de reflexión y el toque de cada uno de los autores que contribuyen a la ampliación del conocimiento desde varios lugares del mundo
Barreras en el aprendizaje de niños y niñas de la Institución Educativa Antonio Donado Camacho
Get PDFEl presente artículo muestra los resultados obtenidos en una investigación sobre barreras educativas que encuentran los niños y niñas con necesidades especiales en de la Institución Educativa Antonio Donado Camacho Antioquia. El objetivo principal de esta investigación es identificar barreras para el aprendizaje de los niños y niñas con necesidades especiales de manera que facilite la inclusión de estudiantes con alguna discapacidad. La investigación se realizó teniendo en cuenta un enfoque cualitativo de tipo hermenéutico, basado en métodos de recolección de datos no estandarizados. a través de entrevista semiestructurada, observación directa y diarios de campo aplicada a los participantes. La recolección de los datos consistió en obtener los puntos de vista de cada uno. El investigador conduce la indagación de una manera subjetiva y reconoce sus tendencias personales (Todd, Nerlich y McKeown, 2004). Una vez hecho el respectivo análisis, se pudo identificar que es pertinente la articulación de estrategias y metodologías en las prácticas pedagógicas docentes, que permitan generar espacios y ambientes de aprendizaje que motiven y estimulen el desarrollo de estas, para garantizar la inclusión educativa en dicha institución, dando prioridad a los estudiantes con barreras para el aprendizaje y ofrecer garantía en la educación a la población más vulnerable
Análisis de una Propuesta de Prótesis Total de Cadera por el Método de los Elementos Finitos bajo las Condiciones de la Norma ISO 7206
Get PDFThe biomechanical analysis of a new design of total hip prosthesis was performed, using the Finite Element Method. A model whose geometric characteristics provide a better self-adjustment and bone integration was proposed. The conditions for this analysis, as well as its restrictions, were under the conditions specified in ISO 7206-4: 2010. 316L stainless steel was used for the hemiprosthesis and the UHMWPE polymer for the insert. A non-linear analysis was carried out by contact pairs and by material. For the latter, an isotropic multiline nonlinear constitutive model was considered for hardening. The results obtained were the maximum efforts and displacements that the prosthesis experienced. For the load condition, a sinusoidal force was applied at 1 Hz of 200 N (preload), to 2300 N, where the following efforts were obtained: in the hemiprosthesis, a maximum effort of 42.85 MPa, below the yield stress of the material (290 MPa), in the middle acetabular component 1.78 MPa, far from the yield of the material (23 MPa) and for the bone cement 15.96 MPa, below the yield stress (43.8 MPa). The maximum displacement was 0.053 mm below the 5 mm specified by the standard.Se realizó el análisis biomecánico de un nuevo diseño de prótesis total de cadera, empleando el Método de Elementos Finitos. Se propuso un modelo cuyas características geométricas proporcionen un mejor autoajuste e integración ósea. Las condiciones para dicho análisis, así como sus restricciones, estuvieron bajo las condiciones especificadas en la norma ISO 7206-4:2010. Se utilizó acero inoxidable 316L para la hemiprótesis y el polímero UHMWPE para el inserto. Se trabajó un análisis no lineal por pares de contacto y por material. Para este último se consideró un modelo constitutivo no lineal multilineal isotrópico por endurecimiento. Los resultados obtenidos fueron los esfuerzos y desplazamientos máximos que experimentó la prótesis. Para la condición de carga, se aplicó una fuerza senoidal a 1 Hz de 200 N (precarga), a 2300 N, donde se obtuvieron los siguientes esfuerzos: en la hemiprótesis, un esfuerzo máximo de 42.85 MPa, por debajo del esfuerzo de cedencia del material (290 MPa), en el componente acetabular medio 1.78 MPa, lejanos a la cedencia del material (23 MPa) y para el cemento óseo 15.96 MPa, por debajo del esfuerzo de cedencia (43.8 MPa). El desplazamiento máximo fue de 0.053 mm por debajo de los 5 mm que especifica la norma
Análisis Bibliométrico de Evolución y Tendencias en Observatorios Como Herramientas de Gestión de Conocimiento.
Get PDFEste artículo se plantea con el fin de recabar información respecto a los observatorios como mecanismos de transferencia de conocimiento, con el objetivo de identificar la evolución, tendencias y estructura semántica de los mismos como sistemas de divulgación accesibles, que facilitan actividades y procesos que fortalecen el intercambio de información. Para su desarrollo, se realiza una revisión sistemática (RS) de 112 artículos de Scopus, empleando criterios de inclusión y exclusión, se aplican modelos y métodos cuantitativos de análisis bibliométrico empleando la herramienta Vos viewer, se analizan los clústeres temáticos, las fuerzas de enlace mediante co-ocurrencia de palabras clave, el avance cronológico del campo de estudio y de las publicaciones recientes del tema. El resultado demuestra la importancia que se le ha dado a esta materia en Europa frente a los procesos de Clusterización y mejora del desempeño empresarial, en torno a la estructura semántica existe una alta relación con los temas de gestión de conocimiento y como sistemas de soporte a la toma de decisiones empresariales o de políticas públicas, pues son organismos que sirven de instrumento para la comprensión estratégica y análisis crítico de la realidad, posibilitando la difusión de diversos fenómenos. Para investigaciones futuras, se pueden determinar líneas temáticas en observatorios de innovación social, diplomacia científica y gobernanza humana inteligente
Acidentes de trabalho em minas subterrâneas e eficácia das medidas de controlo: Análise numa mina de ouro na Colômbia
Get PDFLa minería subterránea es catalogada como una actividad de alto riesgo,que causa mundialmente cerca del 8% de los accidentes laborales mortales. Por tanto, seevaluó la efectividad de las medidas de control establecidas dentro de las investigacionesde los accidentes ocurridos en una mina aurífera subterránea mediante la comparaciónde dos periodos de tiempo (segundo semestre 2018 y primer semestre de 2019), además seevaluó la sostenibilidad en el tiempo de éstas medidas de control establecidas en el primerperiodo de observación. Para ello, se llevó a cabo un estudio cuantitativo longitudinalambispectivo, de carácter observacional; a partir de la información recogida mediante losformatos Formulario Único de Reporte de Accidente de Trabajo y Formato de investigaciónde incidentes y accidentes de trabajo. Durante los periodos analizados, se reportaron 181eventos, 55,8% ocurrieron en el túnel, 40% afectaron las extremidades superiores y 40,9%se ocasionaron por golpe o contusión. Luego de 6 meses de implementación de medidasde control, las cuales principalmente fueron capacitaciones, la tasa de accidentalidaddisminuyó en 3,8 accidentes por cada mil trabajadores con una tendencia mensual a labaja. Como conclusiones, la permanencia de las medidas de control puede contribuir enla reducción de la accidentalidad tanto de nuevos eventos como en su reincidencia.La minería subterránea es catalogada como una actividad de alto riesgo, que causa mundialmente cerca del 8% de los accidentes laborales mortales. Por tanto, se evaluó la efectividad de las medidas de control establecidas dentro de las investigaciones de los accidentes ocurridos en una mina aurífera subterránea mediante la comparación de dos periodos de tiempo (segundo semestre 2018 y primer semestre de 2019), además se evaluó la sostenibilidad en el tiempo de estas medidas de control establecidas en el primer periodo de observación. Para ello, se llevó a cabo un estudio cuantitativo longitudinal ambispectivo, de carácter observacional; a partir de la información recogida mediante los formatos Formulario Único de Reporte de Accidente de Trabajo y Formato de investigación de incidentes y accidentes de trabajo. Durante los periodos analizados, se reportaron 181 eventos, 55,8% ocurrieron en el túnel, 40% afectaron las extremidades superiores y 40,9% se ocasionaron por golpe o contusión. Luego de 6 meses de implementación de medidas de control, las cuales principalmente fueron capacitaciones, la tasa de accidentalidad disminuyó en 3,8 accidentes por cada mil trabajadores con una tendencia mensual a la baja. Como conclusiones, la permanencia de las medidas de control puede contribuir en la reducción de la accidentalidad tanto de nuevos eventos como en su reincidencia.A exploração mineira subterrânea é classificada como uma actividadede alto risco, que causa globalmente cerca de 8% dos acidentes de trabalho fatais.Por conseguinte, a eficácia das medidas de controlo estabelecidas no âmbito dasinvestigações de acidentes ocorridos numa mina de ouro subterrânea foi avaliadacomparando dois períodos de tempo (segunda metade de 2018 e primeira metade deIngenio Magno, ISSN Impresa 2145-9282, ISSN en linea 2422-2399, Enero - Agosto, 2022, Vol. 13, No. 12019), e a sustentabilidade ao longo do tempo destas medidas de controlo estabelecidasno primeiro período de observação foi também avaliada. Para este efeito, foi realizadoum estudo quantitativo longitudinal ambispectivo, de carácter observacional, baseado nainformação recolhida através do Formulário Único de Relatório de Acidentes de Trabalhoe do Formulário de Investigação de Acidentes de Trabalho e Incidentes de Trabalho.Durante os períodos analisados, foram notificados 181 eventos, 55,8% ocorreram no túnel,40% afectaram os membros superiores e 40,9% foram causados por golpes ou contusões.Após 6 meses de implementação de medidas de controlo, que consistiram principalmenteem formação, a taxa de acidentes diminuiu 3,8 acidentes por mil trabalhadores, com umatendência mensal para a diminuição. Como conclusões, a permanência das medidas decontrolo pode contribuir para a redução da taxa de acidentes, tanto em novos eventoscomo na sua recorrência
Evaluación Térmica de un Secador Solar Tipo Túnel con Hibridación de Tecnologías Solares
Get PDFFood preservation techniques have allowed seasonal foods to be consumed at any time of the year. Drying has been used for many years as a means of preservation to dry a wide variety of products. A tunnel-type solar dryer with the coupling of solar water and air heating technologies was built in the Faculty of Engineering of the Autonomous University of Campeche, located between the parallels 17°49' and 20°51' north latitude and the meridians 89°06' and 92°27' west longitude. The results of its thermal evaluation considering temperatures within the drying chamber and the climatological parameters are presented in this work. The results indicate that higher temperatures were reached with the air collector, the second-best option turned out to be the use of both technologies at the same time, and the lowest temperatures were obtained with the solar heaters of evacuated tubes, reaching 49°C, 48 °C, and 46 °C, respectively. The highest measured solar irradiation was 936.5 W/m2, the highest ambient temperature was 33.3 °C, and the lowest relative humidity was 63% at 13:00 h.
Las técnicas de conservación de alimentos han permitido que los alimentos estacionales puedan consumirse durante cualquier época del año lo cual es fundamental para garantizar la seguridad alimentaria de todos los habitantes del planeta. El secado se ha utilizado durante muchos años como medio de conservación para secar una gran variedad de productos. Se construyó un secador solar tipo túnel con acoplamiento de tecnologías de calentamiento solar de agua y aire en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Campeche, ubicada entre los paralelos 17°49' y 20°51' de latitud norte y los meridianos 89°06' y 92°27' de longitud oeste; se presentan en este trabajo los resultados de su evaluación térmica considerando temperaturas dentro de la cámara de secado y los parámetros climatológicos. Los resultados indican que se alcanzaron mayores temperaturas con el colector de aire, la segunda mejor opción resultó ser la utilización de ambas tecnologías al mismo tiempo y las temperaturas más bajas se obtuvieron con los calentadores solares de tubos evacuados, alcanzando 49 °C, 48 °C y 46 °C, respectivamente. La irradiación solar más alta medida fue de 936.5 W/m2, la temperatura ambiente más elevada, 33.3 °C y la humedad relativa más baja fue de 63 %, a las 13:00 h
A noção de alteridade no quadro das Competências de Cidadania promovida pelo Ministério da Educação colombiano.
Get PDFGiven the use of the category of Citizen Competencies as a proposal of the Ministry of National Education of Colombia (MEN) for citizen training in Colombia, which has its first formulation as a public policy in the year 2003, this research asks about the space that in contains in relation with the notion of otherness, that is developed based on the approaches of Emanuel Levinas. To examine the notion of alterity, which is discovered to be absent, in the proposal of Citizen Competencies, this research analyzes the document Basic Standards of Competencies in Language, Mathematics, Sciences and Citizenship of the MEN (2006). The MEN document will be the object of a discourse analysis with a hermeneutical emphasis, in order to identify the way in which the notion of otherness manifests itself in the State initiative.Ante la utilización de la categoría de Competencias Ciudadanas como propuesta del Ministerio de Educación Nacional de Colombia (MEN) para la formación ciudadana en Colombia, que tiene su primera formulación como política pública en el año 2003, la presente investigación interroga por el espacio que en ella pueda tener la noción de alteridad que se desarrolla con base en los planteamientos de Emanuel Levinas. Para examinar la noción de alteridad, que se descubre como ausente, en la propuesta de las Competencias Ciudadanas, esta investigación analiza el documento Estándares Básicos de Competencias en Lenguaje, Matemáticas, Ciencias y Ciudadanas del MEN (2006). El documento del MEN será objeto de un análisis de discurso con énfasis hermenéutico, con el fin de identificar la manera como la noción de alteridad se manifiesta en la iniciativa estatal.Compte tenu de l’utilisation de la catégorie des compétences citoyennes comme proposition du ministère colombien de l’Éducation nationale (MEN) pour l’éducation à la citoyenneté en Colombie, qui a été formulée pour la première fois en tant que politique publique en 2003, cette recherche s’interroge sur la place que la notion d’altérité, qui est développée à partir des approches d’Emanuel Levinas, peut y avoir. Afin d’examiner la notion d’altérité, qui s’avère absente de la proposition de compétences de citoyenneté, cette recherche analyse le document Standards fondamentaux de compétences en langue, mathématiques, sciences et citoyenneté du MEN (2006). Le document du MEN fera l’objet d’une analyse de discours à visée herméneutique, afin d’identifier la manière dont la notion d’altérité se manifeste dans l’initiative de l’État.Dada a utilização da categoria de Competências de Cidadania como proposta do Ministério Colombiano da Educação Nacional (MEN) para a educação da cidadania na Colômbia, que foi formulada pela primeira vez como política pública em 2003, esta investigação questiona o espaço que a noção de alteridade, que é desenvolvida com base nas abordagens de Emanuel Levinas, pode ter na mesma. A fim de examinar a noção de alteridade, que se verifica estar ausente na proposta de Competências de Cidadania, esta investigação analisa o documento Normas Básicas de Competências em Língua, Matemática, Ciência e Cidadania dos Homens (2006). O documento MEN será objecto de uma análise discursiva com ênfase hermenêutica, a fim de identificar a forma como a noção de alteridade se manifesta na iniciativa estatal
Podcasts como estratégia pedagógica na formação de sujeitos políticos: uma experiência em trabalho social.
Get PDFThe Juan de Castellanos University Foundation, through the Social Work programme, reflects the disciplinary and missionary sense in its students, and assumes a political character insofar as its social action is based on the community interrelationship that has an impact on the realities of individuals. This is why a pedagogical system of enquiry is proposed based on the radio as a holistic structure that, from its essence, strengthens skills around the participation and cultural intervention of future professionals. The knowledge and reflection of social feeling through the radio become inputs for political construction that reaffirm the critical thinking and experience of the subjects, as well as motivating new perspectives and possible debates on how the political transcends the value and ethical elements that develop the personal, family and social environment; cultural mediation within and outside university life for decision-making and the development of life skills. It is for this reason that the objectives outlined in this experience seek to rethink the need to create strategies based on mass media to strengthen the disciplinary qualities of the social worker in their training structure from the level of participation from the radio programme Culture and Peace from the Juan de Castellanos 105.4 FM radio station, carried out from 2015 until the first semester of 2022 uninterrupted.La Fundación Universitaria Juan de Castellanos, a través del programa Trabajo Social, refleja el sentido disciplinar y misional en sus educandos, y asume un carácter político en tanto su accionar social parte de la interrelación comunitaria que incide en las realidades de los individuos. Es por ello por lo que se plantea un sistema pedagógico de indagación a partir de la radio como una estructura holística que, desde su esencia, fortalece habilidades en torno a la participación e intervención cultural de los futuros profesionales. El conocimiento y la reflexión del sentir social a partir de la radio se convierten en insumos de construcción política que reafirman el pensamiento crítico y la experiencia de los sujetos, además motiva nuevas miradas y posibles debates de cómo lo político trasciende los elementos valorativos y éticos que desarrolla el entorno personal, familiar y social; de mediación cultural dentro y fuera de la vida universitaria para la toma de decisiones y el desarrollo de habilidades para la vida. Es por ello, que los objetivos trazados en esta experiencia buscan repensar en la necesidad de crear estrategias basadas en los medios de comunicación masiva que permitan fortalecer las cualidades disciplinares del trabajador social en su estructura de formación desde el plano de la participación a partir del programa radial Cultura y Paz desde la Emisora Juan de Castellanos 105.4 FM, realizado a partir el año 2015 y hasta primer semestre de 2022 ininterrumpida.La Fondation Universitaire Juan de Castellanos, à travers le programme de Travail Social, reflète le sens disciplinaire et missionnaire de ses étudiants, et assume un caractère politique dans la mesure où son action sociale est basée sur l’interrelation communautaire qui a un impact sur les réalités des individus. C’est pourquoi un système pédagogique d’enquête est proposé, basé sur la radio comme structure holistique qui, de par son essence, renforce les compétences autour de la participation et de l’intervention culturelle des futurs professionnels. La connaissance et la réflexion du sentiment social à travers la radio deviennent des intrants pour la construction politique qui réaffirment la pensée critique et l’expérience des sujets, ainsi que la motivation de nouvelles perspectives et de débats possibles sur la façon dont la politique transcende les éléments de valeur et d’éthique qui développent l’environnement personnel, familial et social ; la médiation culturelle à l’intérieur et à l’extérieur de la vie universitaire pour la prise de décision et le développement des compétences de vie. C’es t pour cette raison que les objectifs exposés dans cette expérience cherchent à repenser la nécessité de créer des stratégies basées sur les médias de masse pour renforcer les qualités disciplinaires du travailleur social dans leur structure de formation à partir du niveau de participation de l’émission de radio Culture et Paix de la station de radio Juan de Castellanos 105,4 FM, réalisée depuis 2015 jusqu’au premier semestre de 2022 sans interruption.A Fundação Universitária Juan de Castellanos, através do programa de Trabalho Social, reflecte o sentido disciplinar e missionário dos seus estudantes, e assume um carácter político na medida em que a sua acção social se baseia na interrelação da comunidade que tem impacto nas realidades dos indivíduos. É por isso que é proposto um sistema pedagógico de inquérito baseado na rádio como uma estrutura holística que, a partir da sua essência, reforça as competências em torno da participação e intervenção cultural dos futuros profissionais. O conhecimento e a reflexão do sentimento social através da rádio tornam-se contributos para a construção política que reafirmam o pensamento crítico e a experiência dos sujeitos, bem como motivam novas perspectivas e possíveis debates sobre como a política transcende o valor e os elementos éticos que desenvolvem o ambiente pessoal, familiar e social; mediação cultural dentro e fora da vida universitária para a tomada de decisões e o desenvolvimento de competências para a vida. É por esta razão que os objectivos delineados nesta experiência procuram repensar a necessidade de criar estratégias baseadas nos meios de comunicação de massas para reforçar as qualidades disciplinares do assistente social na sua estrutura de formação a partir do nível de participação do programa de rádio Cultura e Paz da estação de rádio Juan de Castellanos 105.4 FM, realizado a partir de 2015 até ao primeiro semestre de 2022 sem interrupção