Jurnal IKIP PGRI Jember
Not a member yet
625 research outputs found
Sort by
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Kooperatif TGT (Teams Games Tournament) pada Siswa Kelas VIIIB SMP Negeri 5 Jember
No full textPenelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Kooperatif TGT (Teams Games Tournament) Pada Siswa Kelas VIIIB SMPN 5 Jember Tahun Pelajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dua siklus,setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian yaitu siswa kelas VIII-B SMPN 5 Jember yang berjumlah 32 siswa. Pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Observasi untuk mengetahui kegiatan pembelajaran, dan tes digunakan untuk mengetahui hasil belajar. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi dan soal tes. Hasil belajar siswa pada pra siklus menunjukan untuk nilai rata-rata 64,7 dan untuk ketercapaian ketuntasan sebesar 40,6%, artinya hanya ada 13 siswa yang tuntas mencapai KKM 70 dari 32 siswa. Pada siklus I ketercapaian ketuntasan sebesar 62,5%, artinya hanya ada 20 siswa yang tuntas mencapai KKM 70 dari 32 siswa dan menunjukan nilai rata-rata 76,6. Pada tahap siklus II menunjukkan bahwa nilai rata- rata dari 32 siswa yaitu 81,4 dan persentase siswa yang tuntas yaitu 28 (87,5%) dan persentase siswa yang belum tuntas yaitu 4 (12,5%). Jadi dari pra siklus yaitu 40,6% ke siklus 1 62,5% sehingga meningkat 21,9% dan dari siklus 1 ke siklus 2 yaitu 87,5% sehingga meningkat 25,0
Pelatihan Penggunaan Aplikasi Animaker Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Selama Pandemi Covid-19
No full textSelama pandemic covid-19, guru-guru di Kabupaten Kudus banyak yang merasa kesulitan dalam mengembangkan media interaktif yang dapat digunakan oleh siswa untuk mendukung belajar dari rumah. Tim pengabdian berupaya memberikan solusi membuat pelatihan penggunaan aplikasi animaker sebagai media pembelajaran interaktif di era pandemi covid-19. Program kegiatan ini ditujukan kepada 230 guru dengan menggunakan aplikasi zoom yang tujuannya memberikan pengetahuan dan praktik serta membantu para guru dalam 1) Pemanfaatan TIK dalam kegiatan pembelajaran selama pandemic covid-19; dan 2) teknik pengembangan dan penggunaan aplikasi animaker sebagai media pembelajaran interaktif di era pandemi covid-19. Tahapan pengabdian yaitu perencanaan, pelaksanaan, follow-up dan evaluasi. Hasil dari kegiatan pengabdian ini yaitu guru-guru di Kabupaten Kudus dapat: 1) memperoleh informasi dan pengetahuan tentang pemilihan strategi dalam proses pembelajaran sekaligus pembuatan media pembelajaran selama pandemic covid-19; 2) menerapkan aplikasi animaker sebagai software alternative untuk membuat media pembelajaran; dan 3) membuat media pembelajaran yang mampu menarik minat anak untuk belajar
Pengaruh Permainan Outbound Terhadap Kemampuan Orientasi Mobilitas Pada Siswa Tunanetra di SLB-A TPA Jember
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan outbound terhadap kemampuan orientasi mobilitas pada siswa tunanetra di SLB-A TPA Jember. Penelitian ini menggunakan metode Single Subject Research (SSR) desain A-B. Subyek penelitian ini adalah siswa tunanetra yang berinisial PD. Penelitian dilakukan sebanyak 10 sesi yang dilakukan pada fase baseline (A) dengan hasil 54%, 54%, 54%, 58%, 62%. Sedangkan pada fase intervensi (B) antara lain 66%, 70%, 75%, 75% dan 79%. Dari data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi. Maka diketahui bahwa ada pengaruh permain outbound terhadap kemampuan orientasi mobilitas pada siswa tunanetra di SLB-A TPA Jember
Pengaruh Penggunaan Peralatan Make Up Terhadap Keterampilan Tata Rias Siswa Tunarungu Kelas VIII SMPLB di SLB – B & AUTIS TPA Jember
No full textTujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penggunaan peralatan make up terhadap keterampilan tata rias siswa tunarungu kelas VIII SMPLB di SLB – B dan Autis TPA Jember. Penelitian ini menggunakan metode pre eksperimen dengan desain penelitian “One Group Pretest Posttest Design”, yaitu sebuah eksperimen yang dilakukan pada suatu kelompok tanpa adanya kelompok pembanding atau kelompok kontrol. Penelitian ini dilaksanakan selama 5 kali pertemuan dengan rincian, 1 kali pre test, 3 kali treatment dan 1 kali post test. Subjek penelitian ini adalah siswa tunarungu yang berjumlah 3 siswa. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan rumus uji tanda (sign test) ini menunjukkan, nilai lebih besar dibandingkan dengan nilai yang saat dilihat pada uji satu sisi sehingga dapat diputuskan Ho ditolak dan Ha diterima. Hasil analisis data yang diperoleh diketahui n = 3, dengan, α = 5% (0,05), yang kemudian diuji dengan menggunakan rumus uji tanda (sign test). Selanjutnya hasil yang diperoleh pada pengujian satu sisi di temukan Z hitung = 2 dan dibandingkan dengan nilai kritis satu sisi 1,645, sehingga > yaitu artinya ada pengaruh yang signifikan penggunaan peralatan make up terhadap keterampilan tata rias siswa tunarungu kelas VIII SMPLB DI SLB – B & AUTIS TPA Jembe
Proses Koneksi Matematis secara Prosedural Materi Perbandingan ditinjau dari Asimilasi dan Akomodasi
No full textArtikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses koneksi matematis secara prosedural ditinjau dari asimilasi dan akomodasi pada materi perbandingan. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Trucuk yang berjumlah 20 siswa, kemudian terpilih 6 siswa sebagai subjek penelitian yaitu 2 subjek terkategori asimilasi, 2 subjek terkategori akomodasi, dan 2 subjek terkategori asimilasi-akomodasi. Instrumen penelitian terdiri dari soal tes dan wawancara. Untuk keabsahan data digunakan triangulasi metode dan triangulasi sumber. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses koneksi matematis secara prosedural pada subjek yang mempunyai kecenderungan asimilasi melalui tahapan dapat menggunakan pengetahuan sebelumnya untuk memecahkan masalah. Selanjutnya, proses koneksi matematis secara prosedural pada subjek yang mempunyai kecenderungan akomodasi melalui tahapan dapat memodifikasi sendiri dalam memecahkan masalah. Namun, subjek akomodasi akan mengalami hambatan jika tidak dapat melakukan penyesuaian sehingga hasil pekerjaannya tidak tepat. Selain itu, ada juga proses koneksi matematis secara prosedural pada subjek yang mempunyai kecenderungan menggunakan gabungan antara asimilasi dan akomodasi melalui tahapan dapat menyesuiakan pengetahuan yang dimiliki sebelumnya serta dapat melakukan modifikasi untuk mempermudah dalam memecahkan masalah
Pengembangan Perangkat Berbasis TPACK pada Materi Garis dan Sudut untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
No full text Penelitian pengembangan perangkat berbasis TPACK pada materi garis dan sudut ini bertujuan untuk mengembangkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dalam bentuk pdf dan di share melalui grup Whatshapp kelas yang disertai dengan video pembelajaran youtube, menerapkan perangkat tersebut, dan menganalisis keterkaitan antar komponen penyusun TPACK. Penelitian ini dirancang dengan menggunakan desain pengembangan model 4D dan subjek penelitian adalah kelas VII D MTs Negeri 5 Kota Jambi. Adapun instrumen yang digunakan adalah angket tanggapan peserta didik dan guru, lembar observasi, instrumen penilaian kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik serta instrumen integrasi TPACK untuk guru. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada pertemuan I sampai pertemuan VI termasuk pada kategori “baik”. Hasil evaluasi belajar peserta didik rata-rata 67 yang dikategorikan “baik”. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa RPP dan LKPD berbasis TPACK yang dikembangkan telah meningkatkan aktivitas pembelajaran peserta didik pada materi garis dan sudut, serta mampu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didi
Respon Pemanfaatan Pupuk Organik Kotoran Ayam pada Pertumbuhan Tanaman Sawi (Brassica Juncea L.)
No full textSayur sawi (Brassica Juncea L.) dibutuhkan untuk memenuhi gizi seimbang tubuh. Saat ini banyak sawi dikembangkan dengan pupuk kimia sehingga saat ini diperlukan teknologi ramah lingkungan melalui penggunaan pupuk organik. Penggunaan pupuk organik pada tanaman sawi secara optimal dapat memaksimalkan hasil panen. Rancangan Acak Kelompok (RAK) dengan metode non faktorial menggunakan 6 konsentrasi pupuk serta 4 kali ulangan menghasilkan bahwa pupuk organik yang berasal dari kotoran ayam dapat meningkatkan pertumbuhan sawi. Konsentrasi optimal pemanfaatan pupuk organik yang berasal dari kotoran ayam terbaik yaitu dosis 400 gram pupuk organik per polybag.
 
PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL BERBASIS BUDAYA LOKAL UNTUK MELESTARIKAN BUDAYA SUNDA PADA ANAK USIA DINI USIA 5-6 TAHUN
No full text
Artikel ini membahas mengenai pengembangan media audio visual berbasis budaya lokal Sunda sebagai bagian dari melestarikan budaya Sunda melalui pembelajaran untuk anak usia dini di TK Islam Al Ghifari. Sebagaimana kita ketahui bahwa pada saat ini dunia pendidikan di Indonesia dihadapkan pada suatu kondisi yang berpengaruh pada berbagai aspek kehidupan manusia termasuk budaya yang disebabkan oleh berkembangnya dinamika zaman, seperti arus globalisasi yang mempengaruhi budaya. Budaya yang menjadi identitas etnis atau suku bangsa dan dianggap mempunyai batas-batas yang jelas kini berubah, salah satu nilai budaya Indonesia yang mulai terkikis adalah bahasa daerah. Ciri globalisasi yaitu adanya kemajuan teknologi yang tidak dapat dihindari dan telah dimanfaatkan di berbagai sektor, termasuk sektor pendidikan. Berbagai lembaga pendidikan telah mulai memanfaatkan kemajuan teknologi ini termasuk pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Hal ini menjadi alasan untuk mengkolaborasikan antara kemajuan teknologi dengan penjagaan nilai budaya lokal Sunda. Tujuan pengembangan media audio visual ini merupakan upaya serta inovasi dalam penyelerasan perkembangan zaman dengan budaya lokal. Penyediaan media pembelajaran audio visual yang mudah digunakan serta untuk menanamkan nilai budaya bahasa khususnya bahasa Sunda. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (RnD) dengan teknik pengumpulan data melalui angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Mengacu pada teknik analisis data dan hasil penelitian dan uji coba skala terbatas bahwa pengembangan media audio visual ini dikategorikan “sangat layak” dengan nilai kelayakan sebesar 3,28 dan memberikan pengaruh pada kemampuan pengungkapan bahasa anak berdasarkan hitungan SPSS sebesar 92,6 %. Jika pemanfaatan media audio visual ini dilakukan secara berkala, maka dakan memberikan kemudahan bagi anak untuk meningkatkan kemampuan pengungkapan bahasa khususnya bahasa Sunda
PERUBAHAN SOSIAL PEKERJA SENTRA INDUSTRI TAHU DI DUSUN TEGAL PASANGAN KECAMATAN PAKIS KABUPATEN MALANG
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis perubahan sosial pekerja sentra industri tahu di Dusun Tegal Pasangan Kecamatan Pakis Kabupaten Malang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa pengamatan, wawancara, dokumentasi, dan divalidasi menggunakan triangulasi. Data yang telah berhasil dikumpulkan kemudian dianalisis menggunakan konsep analisis Miles dan Huberman. Hasil penelitian menyatakan bahwa: 1) berdirinya Sentra Industri Tahu Dusun Tegal Pasangan diperkirakan sudah ada sejak awal kemerdekaan Indonesia. Ketersediaan bahan baku berupa kedelai yang mendukung produksi dan memacu perkembangan usaha industri. Perjalanan pengembangan usaha tersebut juga dimulai dari menggunakan alat tradisional. Namun pemilik usaha sudah merasakan perkembangan dari tahun ke tahun. Mulai dari mendapatkan pembaharuan peralatan pembuat tahu, mendapatkan bahan baku dan distribusi atau pemasaran. 2) perubahan sosial pekerja yang pertama adalah perubahan pola pikir yang meliputi pertama, masyarakat mengalami perubahan mata pencaharian. Kedua, meningkatnya profesionalitas pekerja. Ketiga, meningkatnya ekonomi keluarga. Keempat, perubahan motivasi pekerja. Kelima, dilihat dari cara berpikir pekerja yang semakin maju tentang pendidikan. Setelah itu ada perubahan pola kerja dari segi waktu yang lebih fleksibel dan perubahan dari segi kerja sama. Lalu pola interaksi dengan keluarga yang semakin meningkat dan interaksi dengan masyarakat ada yang merasa meningkat ada yang merasa berkurang. Terakhir status sosial kemasyarakatan, ada yang mengalami ketidak setaraan di status lapisan masyarakat ada pula yang mengalami kesetaraan status sosial kemasyarakatan di kawasan tersebut
Pengaruh Permainan Lempar dan Tangkap Bola Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini di RA Siti Aminah Gumukmas Jember
No full textKemampuan motorik kasar berkaitan dengan kemampuan anak dalam menggerakkan seluruh anggota tubuh. Permasalahan kemampuan motorik kasar yang muncul pada anak usia 5-6 yaitu kemampuannya terlihat belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh permainan lempar dan tangkap bola terhadap kemampuan motorik kasar anak usia 5-6 tahun di RA Siti Aminah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Pre Experimental Design dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest Design. Subjek yang diteliti adalah anak usia 5-6 tahun terdiri dari 18 laki-laki dan 15 anak perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, interview, dokumentasi. Metode analisis data menggunakan statistik non parametrik t-test karena penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh permainan lempar dan tangkap bola terhadap kemampuan motorik kasar anak di RA Siti Aminah Gumukmas Jember. Hal itu berdasarkan dari hasil uji-t yaitu bahwa t hitung yang diperoleh adalah 31,34 lebih besar dari nilai t tabel dengan taraf 5% yaitu 2,04 Karena thitung nilainya lebih besar dari ttabel ( 31,34 > 2,04)