Universidad Antonio Ruiz de Montoya
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Fetichismo y economía capitalista en Karl Marx: un estudio acerca de la interpretación de Karl Marx en el tomo I de El capital sobre el ocultamiento del funcionamiento del sistema capitalista en las ideas que los actores económicos se hacen de sus propias relaciones económicas
La presente investigación busca analizar el concepto del fetichismo de la mercancía que aparece en el apartado cuatro del capítulo primero de El capital para mostrar la relación intrínseca entre este concepto y el funcionamiento mismo del sistema capitalista de producción. Nuestra interpretación defiende la idea de que el fetichismo es un concepto transversal y recurrente durante todo El capital y, por lo tanto, debe de ser estudiado como puesto en forma en las mismas relaciones económicas y sociales que Marx analiza a lo largo del libro. Para ello, nos ocuparemos en primer lugar, del concepto de fetichismo que Marx rescata y reinterpreta en lo que será su propia concepción de las mercancías. En segundo lugar, analizaremos el conjunto de ideas que sirven de soporte al fetichismo y sin las cuales al mismo tiempo las relaciones sociales del capitalismo no pueden ponerse en funcionamiento. En tercer lugar, detallaremos cómo el fetichismo propicia el funcionamiento del sistema capitalista, a través, de las categorías de dinero y compra y venta de la fuerza de trabajo. Y finalmente, atenderemos cómo las crisis de la gran industria propician la superación de este fetichismo más no de forma definitiva.This research seeks to analyze the concept of commodity fetishism that appears in section four of the first chapter of Capital to show the intrinsic relationship between this concept and the very functioning of the capitalist production system. Our interpretation defends the idea that fetishism is a transversal and recurrent concept throughout Capital and, therefore, must be studied as put in shape in the same economic and social relations that Marx analyzes throughout the book. To do this, we will first deal with the concept of fetishism that Marx rescues and reinterprets in what will be his own conception of commodities. Secondly, we will analyze the set of ideas that support fetishism and without which, at the same time, the social relations of capitalism cannot work. Thirdly, we will detail how fetishism fosters the functioning of the capitalist system, through the categories of money and the purchase and sale of labor power. Finally, we will attend to how the crises of big industry favor the resolution of this fetishism, but not in a definitive way
Mejora de la producción de una empresa metalmecánica mediante la implementación formal del área de planeamiento y control de operaciones
El objetivo de la investigación es plantear una propuesta de mejora para una empresa que pertenece al sector metalmecánica, dedicada a ofrecer servicios de reparación de componentes de motores eléctricos y fabricar piezas mecánicas, localizada en el distrito de Ate Vitarte. Se seleccionó este sector porque es parte fundamental de la estructura productiva de la economía, esto se debe a que está relacionado con otros sectores industriales como la minería, construcción, agricultura, textil, entre otros. Además, el 99% está conformado por la Micro y Pequeña Empresa, según el reporte de Producción manufacturera (Ministerio de Producción, 2018).
Por otro lado, la mayoría de empresas que pertenecen a este sector realizan sus trabajos utilizando métodos empíricos, porque desconocen el uso de metodologías que les permitan utilizar sus recursos eficientemente y de esta manera lograr reducir costos.
La propuesta de mejora que se plantea a continuación será elaborada con la implementación de herramientas de la manufactura esbelta, el modelo SCOR y aplicando conceptos de Planificación y Control de Operaciones, la ejecución en conjunto permitirá lograr los siguientes objetivos:
1. Realizar la planificación de la producción de acuerdo a la capacidad de la planta.
2. Reducir los tiempos de reparación de componentes de motores eléctricos.
3. Aumentar la capacidad de la planta.
Finalmente, después de realizar el análisis de costo-beneficio se puede concluir que la propuesta es viable obteniéndose un beneficio neto de S/.49,108.72. El periodo de evaluación ha sido de dos años, donde el periodo de retorno de la inversión es de 9 meses.The objective of the research is to propose an improvement proposal for a company that belongs to the metalworking sector, dedicated to offer repair services for electric motor components and mechanical parts, located in the district of Ate Vitarte. This sector was selected because it is a fundamental part of the productive structure of the economy; this is because it is related to other industrial sectors such as mining, construction, agriculture, textiles, among others. In addition, 99% is made up of the SMEs, according to the Manufacturing Production report (Ministry of Production, 2018).
On the other hand, most companies that belong to this sector perform their work using empirical methods, because they are unaware of the use of methodologies that allow them to use their resources efficiently and thus achieve lower costs.
The proposed improvement that is outlined below will be developed with the implementation of lean manufacturing tools, the SCOR model and applying concepts of Operations Planning and Control, the joint execution will achieve the following objectives:
1. Carry out the planning of the production according to the capacity of the plant.
2. Reduce the repair times of electric motor components.
3. Increase the capacity of the plant.
Finally, after performing the cost-benefit analysis, it can be concluded that the proposal is viable, obtaining a net benefit of S/. 49,108.72. The evaluation period has been two years, where the return period of the investment is 9 months
El uso de las fuentes orales en la comprensión de la fe y cultura de los estudiantes VII ciclo de un colegio público de Abancay
El proyecto de innovación es una propuesta didáctica de mejora en el
aula, para una mejor comprensión de la fe y la cultura mediante el uso de las
fuentes orales como estrategias de motivación en las áreas de Comunicación,
Ciencias Sociales y Educación Religiosa, recurso que ayudará a los docentes y
estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
El proyecto vincula directamente a docentes que trabajan con
estudiantes de 4° y 5° de secundaria, a padres de familia y a la Institución
Educativa.
Las fuentes orales ayudan a entender y documentar la historia teniendo
en cuenta acontecimientos, vivencias y testimonios de los protagonistas. El
proyecto de innovación involucra a los estudiantes como protagonistas,
asumiendo el papel de historiadores, registrando de primera mano la información
histórica de manera oral, información que será procesada y presentada por los
estudiantes utilizando diferentes estrategias orales en el aula, tales como
reportajes, entrevistas radiales, teatro, charadas, etc.The innovation project is a didactic proposal of improvement in the
classroom, for a better understanding of faith and culture through the use of oral
sources as motivation strategies in the areas of Communication, Social Sciences
and Religious Education, a resource that will help to teachers and students in the
teaching-learning process.
The project directly links teachers who work with 4th and 5th grade
students, parents and the Educational Institution.
The oral sources help to understand and document the story taking into
account events, experiences and testimonies of the protagonists. The innovation
project involves the students as protagonists, assuming the role of historians,
recording oral history first-hand, information that will be processed and
presented by the students using different oral strategies in the classroom, such as
reports, interviews Radials, theater, charades, etc
Diversificación de oferta turística en la Reserva Nacional de Lomas de Lachay
Lomas de Lachay es un destino turístico ubicado en Lima cuyo objetivo principal es restaurar y proteger la flora, fauna y paisaje a través de la investigación, educación, turismo y recreación. La tesis titulada “Diversificación de oferta turística en la Reserva Nacional de Lomas de Lachay” tiene como objetivo conocer la demanda actual en el destino para la diversificación de productos turísticos.
El trabajo de investigación consta de siete capítulos: En el capítulo I; se desarrolla el Marco teórico conceptual; en el capítulo II, de Lomas de Lachay se aborda los antecedentes vinculados al marco jurídico, situación de partida, principales impactos, afluencia turística; en el capítulo III, se detalla el diagnóstico conformado por el análisis de oferta, demanda y zonificación de la reserva. En el capítulo IV, se desarrolla la metodología de investigación; en el capítulo V, se abordan los resultados vinculados al perfil del visitante, nivel de satisfacción y expectativas de los visitantes; en el capítulo VI, se desarrollan las propuestas y por último en el capítulo VII, se proponen las conclusiones y recomendaciones.Lomas de Lachay is a tourist destination located in Lima whose main objective is to restore and protect flora, fauna and landscape through research, education, tourism and recreation. The thesis entitled "Diversification of tourism offer in the Lomas de Lachay National Reserve" aims to meet the current demand at the destination for the diversification of tourism products.
The research work consists of seven chapters: In Chapter I; the conceptual theoretical framework is developed; Chapter II, of Lomas de Lachay, addresses the background related to the legal framework, starting situation, main impacts, tourist influx; Chapter III details the diagnosis made up of the analysis of supply, demand and zoning of the reserve. In Chapter IV, the research methodology is developed; in chapter V, the results related to the visitor's profile, level of satisfaction and expectations of the visitors are addressed; in chapter VI, the proposals are developed and finally in chapter VII, the conclusions and recommendations are proposed
El uso de las tareas auténticas para el desarrollo de las competencias del curso de comunicación del nivel V de la EBR de un colegio particular de Lima
Este proyecto de innovación pedagógica se inserta dentro del cambio de paradigma pedagógico de las últimas décadas. La pedagogía nombrada como tradicional está siendo reemplazada por otra en la que se le da un rol distinto al estudiante y profesor, al aprendizaje, a los fines educativos, etc. A todo esto, surge la pregunta: ¿cómo evaluar estos aprendizajes desde el enfoque por competencias? Y la respuesta nos lleva hacia las tareas auténticas, unas actividades que buscan reproducir el modo en el que las personas usan sus conocimientos en la vida cotidiana. Como lo que se pretende es que este tipo de actividades se lleve a cabo en un colegio particular de Lima, en la primera parte del proyecto se recogen datos informativos y del contexto. Luego, en el fundamento teórico encontramos cuatro partes: en la primera, definimos y caracterizamos a la tarea auténtica; en la segunda, narramos algunos antecedentes de la implementación de estas actividades; en la tercera, ofrecemos argumentos para esta implementación; y en la última terminamos proponiendo una manera en la que podemos transformar las actividades tradicionales en auténticas. Finalmente, proponemos un plan de trabajo para su implementación exitosa en el colegio.This pedagogical innovation project is inserted within the change of pedagogical paradigm of the latest trends. The pedagogy named as traditional is being replaced by another one in which a different role is given to the student and the teacher, the learning, the educational purposes, etc. To all of this, a question arises: How to evaluate these learning from the skills-based approach? And the answer takes us towards the authentic tasks, some activities that seek to reproduce the way in which people use their knowledge in everyday life. What it is intended is that this type of activities is carried out at school; the first part of the project is collecting informational data and context. Then, in the theoretical background we find four parts: in the first, we define and characterize the authentic tasks; in the second, we narrate some background of the application of these activities; in the third, we offer arguments for this implementation; and in the last one we end up proposing a way in which we can transform traditional activities into authentic ones. Finally, we propose a work plan for its successful implementation in the school
Guía para elaborar un plan de integridad y lucha contra la corrupción en los gobiernos regionales y locales
Se puede definir INTEGRIDAD PÚBLICA como la alineación consistente
con, y el cumplimiento de, los valores, principios y normas
éticos compartidos, para mantener y dar prioridad a los
intereses públicos, por encima de los intereses privados,
en el sector público. Se busca en la integridad pública una
respuesta estratégica y sostenible contra la corrupción
para prevenir y corregir ante las faltas a la probidad y
posibles hechos de corrupción. Es útil considerar la
INTEGRIDAD como parte de una gestión a la cual
contribuyen muchos actores diferentes dentro de la
institución. En última instancia, la integridad debe ser
vista con la responsabilidad de todos los servidores
públicos. Aunque, ciertamente, algunos actores tienen un
papel más importante que otros (OCDE, 2019)
Desarrollo de la competencia gestión de la información mediante la aplicación del Modelo Gavilan en una institución educativa privada de Lima de todos los niveles
El presente Proyecto Educativo Innovador nace frente al problema de la "infoxicación”,
fenómeno que refiere a la intoxicación que viven los estudiantes debido a la gran cantidad
de información que caracteriza a la llamada “Sociedad de la información y del
conocimiento”. La masificación de la información, impulsado por el advenimiento de las
tecnologías de la información (TIC), pareciera hacer más sencillo el trabajo de investigar,
analizar, sistematizar y convertir la información en conocimiento; no obstante, ha hecho
más evidente la necesidad de una competencia (habilidades, estrategias, actitudes y
aptitudes) que les permita a los estudiantes navegar en un extenso mar de datos, sin
naufragar en el intento, aprovechando eficientemente la oportunidad que se le presenta al
ciudadano del siglo XXI. Frente a esto, son muchos los autores y modelos educativos que
abordan la problemática desde diferentes enfoques, siendo el más pertinente para la
realidad de la Institución Educativa privada de Lima el “Modelo Gavilán”, del cual se
hará uso para el alcanzar el objetivo señalado.The present Innovative Educational Project is born due to the problem of ‘infoxication’,
a phenomenon that refers to the intoxication that students experience because of the great
amount of information that characterizes the so-called ‘Information and Knowledge
Society’. The massification of information driven by the advent of information
technologies (ICT), it seems to make the work of researching, analyzing, systematizing
and converting information into knowledge easier, however, it has made more evident the
need for competence (skills, strategies , attitudes and aptitudes) that allow students to
navigate in an extensive sea of data, without getting shipwrecked in the attempt,
efficiently taking advantage of the opportunity that is presented to the citizen of the 21st
century. To this end, there are many educational authors and models that approach the
problem from different approaches, being the ‘Gavilan model’ the most appropriate one
for the reality of the private educational institucion of Lima, which will be used to achieve
the mentioned objective
Mejora en el planeamiento y control de la producción de equipos mineros Jumbo en la empresa Resemin
El presente trabajo de investigación tiene el objetivo de mejorar el planeamiento y el control de la producción de RESEMIN. La cual es una empresa peruana dedicada al diseño, fabricación y mantenimiento de equipos mineros jumbo.The following investigation aims to improve the planning and control of the production of RESEMIN. This is a Peruvian company which is dedicated to the design, manufacture and maintenance of mining equipments - jumbo
El éxodo venezolano : entre el exilio y la emigración
La presente publicación pretende desbrozar el camino para obtener una idea aproximada pero más rigurosa de la presencia de venezolanos en América Latina y España. Hay mucho debate político y especialmente noticias, muchas de ellas alarmantes, de los desplazamientos de los venezolanos. Con este texto, se pretende responder desde la Academia a una circunstancia verdaderamente dramática como es el éxodo venezolano
La danza y la música como estrategias para fortalecer la identidad cultural de los estudiantes de la IE 50157 San Martín de Porres
El proyecto de innovación es pedagógica, porque se capacitará a los docentes en el enfoque EIB y en el manejo de estrategias de interculturalidad para fortalecer la identidad cultural de los estudiantes a través de la danza y la música, enfatizando las áreas de Arte y Cultura y Personal Social. En la dimensión comunitaria, se desarrollará distintos talleres de escuela de padres, con estudiantes y comunidad en general enfocado en rescatar los saberes culturales como vestimenta, canciones y danzas. En las dimensiones pedagógica y administrativa se desarrollará acciones de monitoreo del desarrollo de las sesiones de aprendizaje