Sistema de Revistas - SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje)
Not a member yet
3620 research outputs found
Sort by
EL CONTROL REMOTO PARA APRENDER VIDEOJUEGOS: EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA NODO VELEZ
No full textA mi gusta la electrónica, por que me papá me mostraba tecnologías sobre robots y su funcionamiento, por ejemplo, los autos de control remoto, yo quería saber como crear uno, pero sin intentar dañarlo, exploré por muchos sitios web entre ellos en youtube, desde esa epoca quedé enganchado con la tecnología
Conceptos económicos de innovación en la valoración tecnológica de MiPymes colombianas desarrolladoras de software
Get PDFThe inappropriate use of project management methodologies, the lack of access to risk capital, and the inadequate valuation of products have been identified as some of the reasons why micro, small, and medium-sized companies in the software sector have disappeared in Colombia. This research was carried out with the objective of identifying innovative economic concepts that affect the technological valuation of products of MSMEs dedicated to the development of custom software in Colombia, through a process of reviewing financial, economic, and estimation literature of custom software. The result was the identification of economic elements related to public goods, private goods, research and development costs, the value generated, the market price, externalities, technical change, and economic growth that must be involved in the technological valuation models of MSMEs dedicated to the development of custom software in Colombia, for the sake of a correct valuation of technological products, this being the first step for future research that, combined with expert judgment methodologies, will be able to generate concrete valuation models of intangibles that fit the Colombian market for software development.La carencia o el uso incorrecto de metodologías de gestión de proyectos, la falta de acceso a capitales de riesgo y la inadecuada valoración de productos se han identificado como algunos de los motivos por los que han desaparecido empresas micro, pequeñas y medianas del sector de software en Colombia. La presente investigación se realizó con el objetivo de identificar conceptos de la economía de la innovación que inciden en la valoración tecnológica de productos de las MiPymes dedicadas al desarrollo de software por encargo en Colombia, mediante un proceso de revisión de literatura financiera, económica y de estimación del software por encargo. El resultado fue la identificación de elementos económicos relacionados con los bienes públicos, los bienes privados, los costos de investigación y desarrollo, el valor generado, el precio del mercado, las externalidades, el cambio técnico y el crecimiento económico que deberán involucrarse en los modelos de valoración tecnológica de las MiPymes dedicadas al desarrollo de software por encargo en Colombia, en aras de una correcta valoración de productos tecnológicos, donde este es el primer paso para futuras investigaciones que, combinadas con metodologías de juicio de expertos, podrán generar modelos concretos de valoración de intangibles que se ajusten al mercado Colombiano del desarrollo de software
Las disciplinas ómicas en la ciencia de los alimentos
Get PDFThe omics sciences comprise a group of scientific disciplines that systematically and comprehensively investigate the biological and biochemical processes occurring in organisms or biological systems. This narrative review focuses on the omics disciplines (genomics, transcriptomics, proteomics, and metabolomics) as well as their subdisciplines (such as nutrigenomics, nutrigenetics, epigenomics, among other) within the field of foodomics. The objective is to present the applications of these disciplines in food sciences and to elucidate their individual scopes. o achieves this, a search was conducted using Boolean operators and search equations that combined omics and food science-related keywords across various databases. Relevant articles meeting the inclusion criteria were selected. The findings demonstrate that Foodomics is the omics science most closely related to Food Science. Foodomics explores the molecular processes of food production and transformation, while also examining the impact of food consumption on human health. Additionally, this interdisciplinary science has found practical applications in improving nutrient content in plants with a high potential for addressing health concerns. It is concluded that the action of omic sciences in food science is little known and applied, however, it has a very broad potential for action.Las ciencias ómicas son un conjunto de disciplinas científicas que estudian de manera integral y sistemática los procesos biológicos y bioquímicos que se dan en un organismo o sistema biológico. En esta revisión narrativa, se abordaron particularmente las disciplinas (genómica, la transcriptómica, la proteómica y la metabolómica) y subdisciplinas ómicas (nutrigenómica, la nutrigenética, epigenómica, entre otras) que integra la foodómica, con el objetivo de presentar sus aplicaciones en las ciencias de los alimentos, dilucidando el alcance de cada una de éstas. Para esto, se realizó una búsqueda en diversas bases de datos empleando operadores boleanos y la estructuración de ecuaciones de búsqueda combinando palabras clave relacionadas a ómicas y ciencia de los alimentos. De los artículos identificados, se seleccionaron los que cumplían con los criterios de inclusión. Los resultados demuestran que la foodomics es la ciencia ómica más estrechamente relacionada con la ciencia de los alimentos. La foodómica estudia los procesos moleculares de los alimentos durante su producción, transformación, y como el consumo de dichos alimentos impacta en la salud humana. Además, esta ciencia ómica ha tenido uso aplicativo en el campo de las ciencias de los alimentos, incluyendo la mejoría del contenido de nutrientes en las plantas con el objetivo de tratar problemas de salud. Se concluye que el actuar de las ciencias ómicas en la ciencia de los alimentos es poco conocido y aplicado, sin embargo, presenta un potencial de acción es muy amplio
Pensamiento social en un grupo de estudiantes de electricidad industrial del SENA Dosquebradas (un estudio de caso)
No full textThe investigative work described in this article was developed with the aim of understanding the development of social thought in a group of 17 students of industrial electricity technology from SENA in the municipality of Dosquebradas (Risaralda) through the application of a didactic unit on citizen participation mechanisms. The application of this unit allowed the researchers to obtain empirical data from their experience in the classroom using different data collection techniques such as video, participant observation, and field journals. The research with a qualitative approach had a case study design aimed at a population of students between the ages of 18 and 34 within a group made up of 16 men and one woman. The data obtained were transcribed to be analyzed, interpreted and coded in three moments (open, axial and selective coding) resulting in that of the 5 cognitive-linguistic skills included in the study as investigative categories, the only one that emerged in the study group of students throughout the different meetings was the description. In the same way, no evidence of the management of the constitutive elements of social complexity was found. These findings lead to the central conclusion of a low development of social thinking in the participating group as a possible consequence of a previous formative process that did not meet the objectives proposed for the teaching of social sciences. All this raises an important question about the need to understand the degree of fulfillment of these objectives in Colombia in terms of training citizens who are aware and critical of their social reality, called today more than ever to implement the changes that are required in the lasting construction of a fairer and more participatory country. El trabajo investigativo que se describe en el presente artículo se desarrolló con el objetivo de comprender el desarrollo del pensamiento social en un grupo de estudiantes de la tecnología en electricidad industrial del SENA en el municipio de Dosquebradas (Risaralda) a través de la aplicación de una unidad didáctica sobre mecanismos de participación ciudadana. La aplicación de dicha unidad permitió a los investigadores obtener datos empíricos procedentes de su experiencia en el aula utilizando diferentes técnicas de recolección de información como el vídeo, la observación participante y el diario de campo. La investigación con enfoque cualitativo tuvo un diseño de estudio de caso dirigida a una población de estudiantes entre los 18 y 34 años edad al interior de un grupo conformado por 16 hombres y una mujer. Los datos obtenidos fueron transcritos para ser analizados, interpretados y codificados en tres momentos (codificación abierta, axial y selectiva) dando como resultado que de las 5 habilidades cognitivo-lingüísticas incluidas en el estudio a manera de categorías investigativas, la única que emergió en el grupo de estudiantes a lo largo de los diferentes encuentros fue la descripción. De la misma forma no se encontró evidencia del manejo de los elementos constitutivos de la complejidad social. Estos hallazgos llevan a la conclusión central de un bajo desarrollo de pensamiento social en el grupo participante como posible consecuencia de un proceso formativo previo que no cumplió con los objetivos propuestos para la enseñanza de las ciencias sociales. Todo esto plantea un importante cuestionamiento sobre la necesidad de comprender el grado de cumplimiento de dichos objetivos en Colombia en cuanto formar ciudadanos conscientes y críticos de su realidad social, convocados hoy más que nunca a implementar los cambios que se requieren en la edificación duradera de un país más justo y participativo
Aprovechamiento de residuos del programa de alimentación escolar (PAE) para la producción de harina proteica a partir de la cría del grillo común (Acheta domesticus)
Get PDFEntomophagy is on the rise, encompassing around 2000 edible species, primarily insects. This practice stands out for its advantages compared to traditional animal protein production. Edible insects, rich in nutrients, generate a lower environmental impact and notable economic benefits. Insect farming is a sustainable solution, requiring fewer resources such as water and space. Additionally, insects can convert organic waste into useful biomass, contributing to waste management. This study aimed to assess the utilization of school feeding program waste in the diet of the cricket Acheta domesticus during its productive cycle and the consequent production of protein-rich flour. The results revealed that Diet 1 (fish concentrate) had an average dry weight of 21.5 grams, while Diet 2 (fish concentrate: PAE waste, ratio 1:1) showed an average dry weight of 24.92 grams. Bromatological analyses indicated that cricket flour from Diet 1 had a protein content of 57.7%, fats at 11%, and ashes at 4%. Microbiological results were within permissible values for this type of product. In Diet 2, the protein percentage in cricket flour was 48.69%, and fats were 10.52%. Despite a lower protein percentage compared to fish flour, this value aligned with other studies on Acheta domesticus. The results suggest that PAE waste can be effectively used in cricket farming, albeit with certain nutritional considerations.La entomofagia, está en auge y abarca cerca de 2000 especies comestibles, principalmente insectos. Esta práctica destaca por sus ventajas en comparación con la producción de proteína animal tradicional. Los insectos comestibles, ricos en nutrientes, generan un menor impacto ambiental y beneficios económicos notables. La cría de insectos es una solución sostenible, ya que requiere menos recursos, como agua y espacio. Además, los insectos pueden convertir residuos orgánicos en biomasa útil, contribuyendo a la gestión de residuos. Este estudio busco evaluar el aprovechamiento de residuos de la alimentación escolar en la dieta del grillo Acheta domesticus durante su ciclo productivo y la consecuente producción de harina proteica. Los resultados revelaron que la dieta 1(concentrado para pescado) tuvo un peso seco promedio de 21.5 gramos, mientras que la Dieta 2 (concentrado para pescado: residuos PAE, proporción 1:1) presentó un peso seco promedio de 24.92 gramos. Los análisis bromatológicos indicaron que la harina de grillo originada a partir de la dieta 1, presento un valor de proteína del 57.7%, grasas con un 11%, y cenizas con un 4%. Los resultados microbiológicos estuvieron dentro de los valores permitidos para este tipo de productos. En la dieta 2, el porcentaje de proteína de la harina de grillo fue del 48.69%, y las grasas fueron del 10.52%. A pesar de un menor porcentaje de proteína en comparación con la harina de pescado, este valor se mantuvo en línea con otros estudios sobre Acheta domesticus. Los resultados indican que los residuos del PAE pueden ser utilizados de manera efectiva en la cría de grillos, aunque con ciertas consideraciones nutricionale
Memorias del V Congreso internacional de investigación aplicada “Ecosistemas digitales” VIII Simposio internacional de ciencia innovación y tecnología (2023)
Get PDFEl Servicio Nacional de Aprendizaje, como entidad pública de formación integral, se esfuerza por desarrollar habilidades en sus aprendices para proponer y ejecutar soluciones dirigidas a mejorar la productividad y competitividad, tanto a nivel empresarial como nacional. Con el objetivo de contribuir activamente a este propósito y generar conocimiento que alimente de manera efectiva los programas curriculares, los proyectos en Tecnoparques y el sector productivo, el Grupo de Investigación Suomaya presenta el V Congreso Internacional de Investigación Aplicada ‘Ecosistemas Digitales’ y el VIII Simposio Internacional de Ciencia, Innovación y Tecnología
BENEFÍCIOS DO USO DOS ESPORTS COMO ATIVIDADE DE SERVICIOS ACADEMICOS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR COLOMBIANAS.
No full textThis article is part of a research that pretended to establish the benefits of using competitive video games as Student Services activities for higher education students. In order to run this research, first it was necessary to locate literature explaing the benefits of video games for its users, and documentation on the use of eSports in university environments. For this, after doing a search for universities using eSports, the Student Services managers of four of the contacted institutions were interviewed.
This article presents the results of the interviews, hoping they will be useful to those who is writing eSports project in a high school or university.La investigación base del presente artículo buscó establecer los beneficios del uso de los videojuegos competitivos como actividades de bienestar para estudiantes de educación superior. En primer lugar, fue necesario buscar literatura que explicara qué beneficios tienen los videojuegos para quienes los usan, y documentación sobre el uso de eSports en ambientes universitarios. Para ello, luego de llevar a cabo una búsqueda de universidades que hicieran uso de eSports entre sus actividades, se entrevistó a los encargados de bienestar de cuatro de las instituciones contactadas y se llevó a cabo una encuesta a la comunidad universitaria de UniCervantes.
Este artículo presentará los resultados de las entrevistas que se mencionan, esperando que sean de utilidad a quienes tengan pensado llevar a cabo un proyecto de eSports en una institución educativa.A pesquisa básica deste artigo buscou estabelecer os benefícios do uso de videogames competitivos como atividades de cervicios académicos para estudantes do ensino superior. No primeiro lugar, foi necessário buscar literatura que explicasse quais os benefícios dos videogames para quem os utiliza, e documentação sobre o uso dos eSports em ambientes universitários. Para tanto, após realizar uma pesquiça por universidades que utilizam os eSports entre suas atividades, foram entrevistados os gestores assistenciais de quatro das instituições contatadas e realizada uma pesquisa junto à comunidade universitária da UniCervantes.
Este artigo apresentará os resultados das entrevistas citadas, esperando que sejam úteis para quem pretende realizar um projeto de eSports em uma instituição de ensino.
 
Manual Básico de Patronaje SENA: el desafío de un trabajo colectivo e intercultural
Get PDFThe frustration experienced by apprentices in technical and technological programs that include garment making skills led a group of instructors from the Center for Textile and Leather Manufacturing (CMTC) at SENA in Bogotá, with the collaboration of international volunteers, to create a manual addressing this issue. It emerged within the framework of a Colombo-Japanese Cooperation Program, and was based on immersion in interculturality, diversity, and teamwork to develop the SENA Pattern Making Manual. This article describes the systematization of experiences, highlighting the importance of knowledge exchange to generate new perspectives. The manual, grounded in body logic, emphasizes practicality but may require additional guidance for clarity. It also serves as a support tool for instructors, enhancing the interpretation, creation, and innovation of apprentices in garment design. These contributions inform the ongoing development of the second version of the SENA Pattern Making Manual.Dinamizadora en SENNOVA del SENA Regional Antioquia. Perteneciente al Grupo de Investigación en Moda y Diseño (INAMOD). Con una sólida formación académica, obtuvo su Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos de la Fundación Iberoamericana de Estudios Superiores en el período de septiembre de 2009 a octubre de 2012. Además, cuenta con una Especialización en Formulación y Evaluación de Proyectos Públicos y Privados, realizada entre febrero de 2006 y agosto de 2007 en la Universidad de Medellín. Su formación universitaria inicial la completó con una carrera en Administración de Empresas en la Universidad Católica Luis Amigó, finalizada entre febrero de 1997 y diciembre de 2007. La trayectoria académica y especialización de Doris reflejan su compromiso con el diseño y la gestión de proyectos, contribuyendo significativamente al avance del conocimiento en el ámbito de la moda y el diseño
¡DÓNDE ESTOY!
Get PDFUn día como cualquiera, Luisa María, una chica alegre y algo sumisa en sus pensamientos, se levantó a las 6 de la mañana, salió de su casa y camino al colegio un tren cañero la atropelló e inmediatamente cayó en coma. Tenía la vista cada vez más borrosa, y la respiración cada vez más escasa, su alma desprendió de su cuerpo, algo banalmente llamado como muerte; o quizá solo fue una simple partida de una esfera ovalada. En un pestañear, solo abrió sus ojos y se vio dentro de un lugar pequeño, conocido pero perdido a la misma vez, se levantó con dificultad, tenía heridas en todo su cuerpo y quemaduras de tercer grado. Tiempo después, se dio cuenta que no solo estaba gravemente herida, sino que, a su vez, era parte de un cuadro, pero y de ¿De quién? probablemente de alguien que no se acordaba, o que simplemente no conocía, de igual manera, necesitaba recuperarse pronto y salir de ahí. El dueño del cuadro, veía algo en su televisor, Luisa María se percató de ello, y quiso ponerle un poco de atención, era un comercial de un señor algo robusto, pero se notaba demasiado actualizado mostrando una máquina la cual con las siguientes palabras decía; ‘’El día de hoy sale una de las máquinas más increíbles del mundo que nos ayudará y será un gran avance en el área de la medicina
La crestomatía de las remembranzas de un resiliente cubito,epigrafiado como singapuriano CASAMACHÍN.
Get PDF—¡Pago fermoso, perciban esta limerencia crisálida, por favor! —bramó don Sinpuriano Casamachín, un androide pomposo, estaba algo desosegado.
Sin las socapas en sus labios, y, claramente, él no iba a dejar brotar un óbito fulmíneo de sus números mantisas, que, aún, no se lograban sosegar, en medio del otro recodo de su planetoide llamado: «CIENCIAS BÁSICAS CON ÉNFASIS EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA», que es uno de los orbes que están ubicados en una lontananza de Inti, o sea, del sol. Justamente, ahora, él es una psiquis funámbula en el piso iridiscente del pulquérrimo uranolito, llamado como «ESTRACHE EN CONTRA DE LA SEDICIÓN DE LA MÁQUINA CNC», que está más cercano a la órbita cándida del sol. Volvió a sospesar su ulterior proclama, don Singapuriano:
—¡Esto no es una revolución beligerante! Los escaños del paraninfo colegial, tienen que ser pechichones volátiles de la señora Tecnología Lúdica. ¡Cómo cuándo se pasa el diseño en el computador y de la impresión, por medio del puerto USB, con las coordenadas de las regletas numéricas! ¡Una metodología acendrada, dónde se haga fenecer los brotes dantescos de los capullitos infantes! ¡Las matemáticas no son nictálopes, ni enrevesadas