Jurnal Online Universitas Terbuka
Not a member yet
2167 research outputs found
Sort by
Meningkatkan Kesadaran Literasi Mitigasi Bencana Melalui Cerita Rakyat Melalui Kegiatan Training of Trainers
No full textKesiapsiagaan masyarakat dan stakeholder dalam menghadapi potensi bencana sangatlah diperlukan dan harus dilaksanakan sesegera mungkin. Gugus Mitigasi Lebak Selatan merupakan upaya komunitas di Lebak Selatan untuk bergerak secara kolektif dan berkolaboratif menyiapkan upaya kesiapsiagaan menghadapi bencana dengan berbagai kegiatan berbasis kearifan lokal berkolaborasi dengan Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKm) Universitas Terbuka, dilaksanakan untuk meningkatkan kesadaran literasi kebencanaan bagi peserta didik di Kecamatan Bayah dan sekitarnya di wilayah selatan Kabupaten Lebak melalui cerita rakyat. Berdasarkan hasil analisis situasi diketahui bahwa pola komunikasi dan penggunaan media berbasis cerita rakyat sangat jarang dipergunakan lagi. Hal inilah yang mendorong dilaksanakannya kegiatan menciptakan agen-agen komunikasi di tingkat sekolah melalui Training of Trainers (ToT) para guru SMA sederajat untuk mengaplikasikan pesan pada peserta didik di tingkat sekolah tentang cerita rakyat, dan menjadikan cerita rakyat tersebut bisa membentuk karakter individu yang siap menghadapi bencana. Kegiatan yang dilaksanakan meliputi pengayaan materi dan pelatihan cerita rakyat ”Caah Laut” yang didapatkan dari Kasepuhan Bayah. Dalam hal pengayaan materi peserta memperoleh pengayaan materi meliputi pendalaman materi cerita rakyat Caah Laut. Selanjutnya dalam pelatihan ini, peserta fokus pada pengembangan materi menceritakan dan memperdengarkan kembali cerita rakyat kepada peserta didik di sekolahnya masing-masing melalui mata pelajaran yang diampu oleh masing-masing guru, dengan membuat alat peraga atau simulasi, dan melakukan kegiatan kreatif dalam menceritakan kembali cerita rakyat ”Caah Laut” tersebut
Pengaruh Substitusi Jamur Tiram (Pleurotus ostreatus) dan Wortel (Daucus carota L.) Terhadap Kadar Protein, Susut Masak, dan Sifat Organoleptik Nugget Tempe
No full textTempe merupakan protein nabati yang dapat diolah menjadi ragam olahan pangan, salah satunya adalah nugget. Nugget tempe dapat divariasi dengan tambahan bahan lain untuk meningkatkan mutu nugget tempe, sebagai contoh dengan penambahan jamur dan wortel. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh substitusi jamur tiram dan wortel terhadap susut masak, kadar protein, serta daya terima nugget tempe. Terdapat empat perlakuan formulasi jamur tiram dan wortel yang bervariasi, yaitu jamur tiram 100% (P0), jamur tiram 75% : wortel 25% (P1), jamur tiram 50% : wortel 50% (P2), dan jamur tiram 25% : wortel 75% (P3). Parameter uji yang dilakukan di antaranya uji kadar protein, perhitungan susut masak, dan uji organoleptik. Hasil uji menunjukkan bahwa perbandingan subtitusi jamur tiram dan wortel menghasilkan nugget dengan kadar protein 8,695 – 9,963%. Hasil uji hedonik menunjukkan bahwa formulasi nugget yang paling disukai yaitu pada perlakuan P2 dengan substitusi jamur tiram 50% : wortel 50%
Pengoptimalan Luas Panen Padi untuk Memaksimalkan Produktivitas Padi Menggunakan Programming Kuadratik Metode Beale di Lampung Selatan
No full textPengoptimalan luas panen padi merupakan tantangan penting dalam budidaya pertanian untuk meningkatkan produktivitas dengan memanfaatkan batasan luas lahan yang tersedia. Studi ini membahas terkait penyelesaian pemrograman kuadratik dalam mengoptimalkan luas panen padi di Kabupaten Lampung Selatan tahun 2021-2023 guna mencapai produktivitas maksimum. Dalam studi ini, metode Beale diterapkan untuk menyelesaikan masalah non-linear yang dihadapi dalam pengoptimalan. Fungsi tujuan kuadratik digunakan untuk menggambarkan hubungan kompleks antara luas panen dan hasil padi, dengan tujuan memaksimalkan produktivitas padi tanpa melampaui batasan luas lahan yang ada. Berdasarkan hasil perhitungan, diperoleh produktivitas padi maksimum sebesar 1.342.192.815,8542 ku/ha dengan besaran luas panen padi yang optimal di berbagai kecamatan, Kabupaten Lampung Selatan
Analisis Kepuasan Mahasiswa: Implikasi Peningkatan Kualitas Pendidikan Jarak Jauh Universitas Terbuka Layanan Luar Negeri
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis hasil survei evaluasi layanan bagi mahasiswa Universitas Terbuka (UT) di luar negeri, dengan fokus pada tingkat kepuasan dan implikasinya terhadap peningkatan kualitas layanan. Urgensi penelitian ini terletak pada kebutuhan UT untuk meningkatkan kualitas pendidikan jarak jauh mahasiswa di UT layanan luar negeri, yang menghadapi tantangan aksesibilitas dan dukungan akademik. Survei meliputi aspek aksesibilitas, responsivitas, kualitas materi pembelajaran, dan dukungan administratif, dengan hasil yang menunjukkan variasi tingkat kepuasan di berbagai aspek. Berdasarkan hasil survei, mayoritas responden merasa puas dengan layanan yang tersedia, meskipun ada beberapa area yang dapat ditingkatkan. Penelitian ini mengidentifikasi area yang perlu diperbaiki dan memberikan rekomendasi strategis untuk peningkatan layanan, seperti peningkatan aksesibilitas platform pembelajaran, penyediaan dukungan akademik yang andal dan responsif, percepatan layanan administratif, penyediaan panduan yang jelas, serta pengembangan materi pembelajaran yang relevan dan interaktif. Implementasi rekomendasi ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas layanan UT bagi mahasiswa luar negeri dan memperkuat kepuasan mereka dalam mengikuti pendidikan jarak jauh. Luaran dari penelitian ini berupa pemetaan tingkat kepuasan mahasiswa serta rekomendasi perbaikan layanan UT, dengan kontribusi penting dalam mengoptimalkan layanan pendidikan jarak jauh bagi mahasiswa di UT layanan luar negeri
The Role of International Office at Open University: A Comparative Analysis of Best Practices and Organizational Learning Strategies
No full textThis study investigates the role of international office in promoting institutional excellence at open universities. Through a qualitative case study and comparative analysis of twelve open universities in China, Hong Kong, Indonesia, Japan, Korea, Malaysia, the Philippines, Sri Lanka, Turkey, and Vietnam, the research identifies areas for improvement and explores strategies to foster organizational learning. Key findings include the need for enhanced initiatives, addressing challenges, strengthening internal collaboration, and measuring the impact of internationalization efforts. Recommendations focus on implementing best practices, fostering a culture of continuous learning, and integrating learning outcomes into international affairs initiatives. This study provides actionable insights for open universities to advance their internationalization agendas and achieve excellence
The Influence Of Work Motivation On Employee Performance At Paradigma Restaurant And Café, Cikini
No full textThis study aims to examine the influence of work motivation on employee performance at Paradigma Restaurant and Cafe, Cikini. The sample consisted of all Paradigma employees, totaling 32 individuals. Primary data was collected through observations and questionnaires, while secondary data was also utilized. The analytical method employed was a descriptive method with a quantitative approach, incorporating validity tests, reliability tests, descriptive statistics, the coefficient of determination test, correlation tests, and simple linear regression analysis. The findings indicate that the average score for the work motivation variable (X) was 3.14, placing it in the "excellent" category, suggesting that employees have high work motivation. Meanwhile, the average score for the performance variable (Y) was 3.37, categorized as "strongly agree," indicating that employee performance is very good. The correlation strength was found to be 72%, with a coefficient of determination of 52%, signifying a substantial relationship. The simple linear regression equation obtained was Y = 1.179 + 0.696X, concluding that work motivation positively impacts employee performance at Paradigma Restaurant and Cafe, Cikini
Peran Penyuluh dan Input Pertanian terhadap Tingkat Produksi Padi di Kecamatan Burneh Kabupaten Bangkalan
No full textKecamatan Burneh sebagai salah satu wilayah di Kabupaten Bangkalan yang menjadi produsen padi menghadapi masalah terjadinya penurunan produksi pada dua tahun terakhir padahal terdapat petugas penyuluh yang mendampingi petani. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran petugas penyuluh pertanian dan pengaruhnya terhadap hasil produksi padi di Kecamatan Burneh. Data diambil menggunakan kuesioner yang disebarkan kepada 50 responden petani padi. Analisis statistik deskriptif dan regresi linier berganda digunakan untuk menganalisis data. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa sebagian besar responden memersepsikan peran penyuluh sebagai motivator dan inovator berkategori baik sedangkan peran penyuluh sebagai fasilitator dan komunikator berkategori cukup baik. Hasil regresi menunjukkan bahwa peran penyuluh, benih, dan pupuk tidak berpengaruh terhadap produksi padi di Kecamatan Burneh. Sedangkan 3 variabelnya (pestisida, luas lahan, dan tenaga kerja) berpengaruh positif terhadap produksi padi di Kecamatan Burneh. Implikasi hasil penelitian adalah diperlukan perbaikan peran penyuluh khususnya peran sebagai fasilitator dan komunikator. Implikasi lainnya adalah penggunaan input sesuai takaran yang direkomendasikan
Pengaruh Tingkat, Kekuatan, dan Generalitas dalam Efikasi Diri terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas IX SMPN 2 Labakkang
No full textJenis penelitian yang digunakan adalah ex post facto dengan pendekatan kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat, kekuatan, dan generalitas dalam efikasi diri terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas IX SMPN 2 Labakkang. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 2 Labakkang, Kabupaten Pangkajene tahun ajaran 2024/2025, dengan populasi penelitian seluruh siswa kelas IX dengan memilih 64 siswa menjadi sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Data diperoleh melalui instrumen yaitu angket tingkat efikasi diri, kekuatan efikasi diri, generalitas efikasi diri dan tes kemampuan pemecahan masalah matematika. Data dianalisis dengan statistik deskriptif dan statistik inferensial dengan menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) tingkat, kekuatan, dan generalitas dalam efikasi diri siswa berada pada kategori rendah, sedangkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa berada pada kategori sedang; (2) tingkat efikasi diri mempunyai pengaruh positif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika; (3) kekuatan efikasi diri mempunyai pengaruh positif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika; (4) generalitas efikasi diri mempunyai pengaruh positif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika; dan (5) tingkat, kekuatan, dan generalitas dalam efikasi diri secara bersama-sama mempunyai pengaruh positif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika.
 
Konstruksi Pemahaman Pendekatan Deep Learning di Kalangan Guru Sekolah Dasar : Sistematic Literature Review
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya membangun konstruksi pemahaman deep learning guru sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah Sistematic Literature Review (SLR) yaitu mengumpulkan dan menyusun bukti-bukti pendukung secara terstruktur yaitu 10 artikel ilmiah relevan yang dipublikasikan 3 tahun terakhir mengenai pendekatan deep learning khususnya berhubungan dengan pemahaman guru di tingkat sekolah dasar. Temuan penelitian dalam membangun konstruksi pemahaman deep learning guru sekolah dasar dipengaruhi oleh empat hal yaitu penguasaan materi, pengalaman mengajar, kemampuan teknologi dan seni. Keempat hal ini menjadi faktor keberhasilan guru dalam mengimplementasikan pembelajaran yang meaningful, mindful dan joyful. Penelitian ini berkontribusi penting untuk memperkuat pemahaman guru sekolah dasar dalam merencanakan dan mengembangkan pembelajaran dengan pendekatan deep learning pada berbagai mata pelajaran guna menciptakan kebermaknaan, kesadaran dan kegembiraan dalam membangun mutu pendidikan Indonesia
Academic Supervision Based on Coaching and Mentoring as an Effort to Improve Teacher Competence in Elementary Schools
No full textImproving teacher competence is an urgent and important need to support the quality of learning in schools and the quality of education in Indonesia in the current era of globalization. The purpose of this study is to explore how academic supervision based on coaching and mentoring can contribute to improving teacher competence at SD Negeri 1 Karangrowo Undaan Kudus. The research method applied is qualitative descriptive research with the Elementary School Action Research (PTS) approach. Data collection techniques applied include observation, interviews and documentation. The data that has been collected is then analyzed using the Miles and Huberman interactive model, namely: (1) Data Reduction; (2) Data Verification; (3) Data Display and (4) Drawing Conclusions. The data validity test in this study uses triangulation, where researchers collect data while testing its credibility. Research Results Coaching and mentoring based on academic supervision can improve teacher competence at SD Negeri 1 Karangrowo Undaan Kudus. The application of academic supervision based on coaching and mentoring is effective in building a strong partnership between the principal and teachers. This program has a positive impact on the overall education ecosystem which ultimately encourages the growth of intrinsic teacher motivation such as increasing teacher competence, teacher self-confidence, and contributing to improvements in the quality of learning