Portal De Revistas Universidad Antonio Nariño
Not a member yet
1446 research outputs found
Sort by
Desarrollo de la arquitectura participativa en el reasentamiento Santiago y Palacio en e l municipio de Garzón
Get PDFLa arquitectura participativa juega un papel fundamental, creando una relación entre arquitecto-comunidad, reconociendo las tradiciones constructivas y materiales de la comunidad, considerando la potencialidad de la cultura allí asentada, evidenciando las pasiones, las necesidades y los sueños de los habitantes para integrarlos como una realidad al proyecto e incluir a la comunidad dentro de los procesos de concepción, diseño y construcción
Cambio Generacional Urbanístico en Neiva (Huila) – Un camino por la historia
Get PDFEl documento relata el proceso de transformación de los ámbitos físicos espaciales urbanos en el centro tradicional de Neiva (Huila), junto con esta la apropiación y construcción de identidad a través del traslapo generacional.
Ve el video en el siguiente link 
La magia del h-vector
Get PDFThroughout the history of mathematics we have been able to appreciate the existence of diverse and wonderful connections between dierent areas, resulting in the interest of studying topics involving ideas from dierent elds of mathematics. Such is the case of polyhedral combinatorics. One of the most important results in this eld is the Upper Bound Theorem. With the proof of this theorem, a wonderful connection between geometry and combinatorial polytopes was discovered. The purpose of this text is to introduce some denitions and ideas that are developed in the proof of the Upper Bound Theorem. The main character of our brief text will be the h-vector.A lo largo de la historia de las matemáticas hemos apreciado la existencia de diversas y maravillosas conexiones entre diferentes áreas, resultando en el interés por estudiar temas que involucren ideas de distintas ramas de las matemáticas. Tal es el caso de la combinatoria polihédrica. Uno de los resultados más importantes en este campo es el Teorema de la Cota Superior. Con la demostración de este teorema se descubrió una maravillosa conexión entre la geometría y la combinatoria de los politopos. El propósito de este texto es introducir algunas deniciones e ideas desarrolladas en la prueba del Teorema de la Cota Superior. El protagonista de nuestro breve texto será el h-vector
Diálogo sobre una Ecuación Cúbica
Get PDFIn this paper it is presented a novel way to obtain the solutions of a cubicequation.En este artículo se presenta, en forma de diálogo, una forma novedosa deobtener las soluciones de una ecuación cúbica
Evolución probatoria con finalidad de sostenibilidad procesal: Un enfoque a partir de las redes sociales y la virtualidad.
Get PDFThe sustainable development goals, also known as the 2030 Agenda, in which a large series of goals and indicators are grouped that seek to guide global efforts to achieve sustainable development in all social, economic and environmental aspects, within the which we can observe the Sustainable Development Goal number 16, "Peace, Justice and Strong Institutions", established by the United Nations, represents a global commitment to promote peace, guarantee justice and strengthen institutions throughout the world. Thus, this objective seeks to guarantee equal access to justice for all, promoting transparent, efficient and inclusive judicial systems. Therefore, being an inclusive system, it allows any procedural action that is being carried out to be carried out in person and virtually, that is, through these two modalities, the assessment of the evidence must provide certainty. to all parties, that is, by means of parameters that must establish the reality that this modality of virtuality brings with it in the request, in the decree, the practice and the evaluation of the evidence, in addition to being taken into account as elements probative materials that can be extracted from social networks, which meet the necessary requirements of relevance, conduct and need for it. Consequently, adjusting the judicial system to the guidelines established from the perspective of globalization and its commitment to more sustainable societies, the intelligent application of technology is given, in harmony with the changing legislation that allows building a future where humanity and the sustainability are intertwined in a promising dance in which a symbiosis of virtual judicial proceedings is generated, where it is possible to cover aspects such as electronic communication between the procedural subjects, the presentation of writings, evidence and the holding of virtual hearings, among others.Los objetivos de desarrollo sostenible, conocidos también como Agenda 2030, en la cual, se agrupan una serie de metas e indicadores que buscan guiar los esfuerzos mundiales para lograr un desarrollo sostenible en todos los aspectos tanto social, económico y ambiental, en dónde de manera principal podemos observar el Objetivo de Desarrollo Sostenible número 16, "Paz, Justicia e Instituciones Sólidas", establecido por las Naciones Unidas, en donde se presenta un compromiso global para promover la paz, garantizar la justicia y fortalecer las instituciones en todo el mundo. De este modo, se busca garantizar el acceso igualitario a la justicia para todos, promoviendo sistemas judiciales transparentes, eficientes e inclusivos. Por consiguiente, al ser un sistema inclusivo, permite que cualquier actuación procesal que se esté llevando a cabo, se pueda realizar de manera presencial y virtual, es decir, que a través de estas dos modalidades, la valoración de la prueba debe brindar una seguridad jurídica a todas las partes, esto es, por medio de parámetros que deben establecer la realidad que trae consigo esta modalidad de la virtualidad en la solicitud, en el decreto, la práctica y la valoración de la prueba; además de tenerse en cuenta como elementos materiales probatorios las que se puedan extraer de las redes sociales, que cumplan con los requisitos necesarios de pertinencia, conducencia y necesidad de la misma. En consecuencia, ajustando el sistema judicial a los lineamientos establecidos desde la perspectiva de la globalización y su apuesta por sociedades más sostenibles, se brinda una aplicación inteligente de la tecnología, en armonía con la legislación cambiante que permite construir un futuro donde la humanidad y la sostenibilidad se entrelazan en una danza prometedora en la que se genera una simbiosis de las actuaciones judiciales virtuales donde se logra abarcar aspectos como la comunicación electrónica entre los sujetos procesales, la radicación de escritos, memoriales, o pruebas y la realización de audiencias virtuales, entre otros
Mantenimiento y diagnóstico de fallas en vehículo eléctricos
Get PDFThis research addresses the problem of the lack of training and specialized services in fault identification and maintenance of electric vehicles in the country, contributing to sustainable electric mobility in the country. The Research and Development Group in Electromechanical Systems GridsE, through this work, seeks to strengthen electric mobility in the country through training in testing and maintenance of electric vehicles, as well as offering specialized services in repair and maintenance. A maintenance and fault diagnosis manual for electric scooters and motorcycles was developed, using basic test equipment such as multimeters and an Ebike Tester device, so that society in general can perform this maintenance and encourage the use of this type of vehicles. The main conclusion of the work is the contribution in the training of specialized personnel for the maintenance of electric vehicles, to promote electric mobility in the country, being a significant contribution to society, as well as to encourage the creation of specialized workshops in electric vehicles, which the country requires. Finally, it is important to implement training programs and promote the creation of specialized workshops in electric mobility in order to contribute to electric mobility in Colombia.Esta investigación aborda la problemática de la falta de capacitación y servicios especializados en identificación de fallas y mantenimiento de vehículos eléctricos en el país, aportando a la movilidad eléctrica sostenible en el país. El Grupo de Investigación y Desarrollo en Sistemas Electromecánicos GridsE, mediante este trabajo, busca fortalecer la movilidad eléctrica en el país mediante la formación en ensayos y mantenimiento de vehículos eléctricos, así como también ofrecer servicios especializados en reparación y mantenimiento. Se elaboró un manual de mantenimiento y diagnóstico de fallas para scooters y motocicletas eléctricas, empleando equipos de prueba básicos como multímetros y un dispositivo Ebike Tester, para que la sociedad en general pueda realizar este mantenimiento y se incentive el uso de este tipo de vehículos. La principal conclusión del trabajo, es el aporte en la formación de personal especializado para el mantenimiento de vehículos eléctricos, para promover la movilidad eléctrica en el país, siendo un aporte significativo para la sociedad, así como también para que se incentive a la creación de talleres especializados en vehículos eléctricos los cuales requiere el país. Finalmente se destaca la importancia de implementar programas de capacitación y promover la creación de talleres especializados en movilidad eléctrica con el fin de aportar a la movilidad eléctrica en Colombia. 
Factores y estrategias para la permanencia estudiantil en un programa tecnológico de educación a distancia
Get PDFEl objetivo del estudio es analizar la permanencia de estudiantes en un programa tecnológico de educación a distancia, centrándose en el primer semestre de la Tecnología en Regencia de Farmacia entre 2021 y 2023, mediante un enfoque cuantitativo que explora las dinámicas sociales, humanas y culturales que inciden en la retención. La población estudiada incluye a los estudiantes mencionados, con datos obtenidos a través de encuestas y revisión documental. Se destaca que la deserción del programa se vincula a diversos factores, como la falta de preparación académica al ingresar y las limitaciones económicas que afectan el rendimiento y la participación en actividades extracurriculares. Problemas familiares y de salud influyen en la estabilidad emocional y académica. El compromiso estudiantil y el sentido de pertenencia emergen como elementos esenciales para la retención, mientras que expectativas poco realistas y carencia de orientación vocacional son factores significativos en la decisión de abandonar el programa, se resalta la necesidad de abordar estos aspectos para mejorar la retención y el éxito estudiantil.O objetivo do estudo é analisar a permanência de estudantes em um programa tecnológico de educação a distância, focando no primeiro semestre da Tecnologia em Regência de Farmácia entre 2021 e 2023, por meio de uma abordagem quantitativa que explora as dinâmicas sociais, humanas e culturais que afetam a retenção. A população estudada inclui os estudantes mencionados, com dados obtidos por meio de pesquisas e revisão documental. Destaca-se que a deserção do programa está relacionada a diversos fatores, como a falta de preparação acadêmica ao ingressar e as limitações econômicas que afetam o desempenho e a participação em atividades extracurriculares. Problemas familiares e de saúde influenciam na estabilidade emocional e acadêmica. O compromisso estudantil e o senso de pertencimento emergem como elementos essenciais para a retenção, enquanto expectativas pouco realistas e falta de orientação vocacional são fatores significativos na decisão de abandonar o programa. Em resumo, destaca-se a necessidade de abordar esses aspectos para melhorar a retenção e o sucesso estudantil
Desafíos de la educación colombiana frente a la inclusión de las infancias migrantes venezolanas
No full textThe results of the implementation of a didactic proposal based on ethnomathematics for the strengthening of intercultural dialogue between indigenous peoples and western knowledge are presented. The objective was to evaluate the effectiveness of a didactic strategy for the recognition of the Nasa indigenous people and their own knowledge about weaving with fourth grade students of a school in Bogotá and to establish the relationship between this knowledge and the knowledge proposed in the curriculum for the learning of geometry. For this purpose, an interpretative paradigm and a qualitative methodological approach were used during two phases: the first consisted of interviewing two wise men of the Nasa people to gain access to their own knowledge, and the second consisted of designing and implementing a didactic material during 11 sessions. It was concluded that the development of this type of strategies generates appropriation of cultural and multiethnic diversity and the strengthening of geometric thinking in western students.Se presentan los resultados de la implementación de una propuesta didáctica apoyada en la etnomatemática, para el fortalecimiento del diálogo intercultural entre los pueblos indígenas y los saberes de occidente. El objetivo fue valorar la efectividad de una estrategia didáctica para el reconocimiento del pueblo indígena nasa y sus saberes propios sobre el tejido con estudiantes de grado cuarto de primaria de un colegio de Bogotá y, establecer la relación entre estos conocimientos y los propuestos en el currículo para el aprendizaje de la geometría. Para ello se optó por un paradigma interpretativo y un enfoque metodológico cualitativo, durante dos fases: la primera, consistió en entrevistar a dos sabios del pueblo nasa para acceder a los saberes propios y, la segunda, en el diseño e implementación de un material didáctico durante 11 sesiones. Se concluyó que el desarrollo de este tipo de estrategias genera apropiación de la diversidad cultural y multiétnica y el fortalecimiento del pensamiento geométrico en estudiantes occidentales
¡Frente a las diversidades! Inclusión total; un caso desde la ruralidad
Get PDFLa educación hoy en día ocupa miles de millones páginas de estudios e investigaciones. Sin embargo, aunque haya todo ese universo de información se hace importante resaltar falencias, realidades y retos. Mencionando algunos resultados de la investigación realizada en la “Institución Educativa Departamental Integrada Antonio Nariño, Sede Rural Naranjalito del Municipio de Apulo, Cundinamarca”. Sabiendo el problema: falta de estrategias educomunicativas para el avance y el reconocimiento de la participación social en las escuelas se destaca que se expondrá lo concerniente a la categoría “Categoría participación social y comunitaria”; mostrando términos que deben ser definidos para este ejercicio académico y científico: Participación ciudadana, participación social, participación comunitaria y participar.Todo lo anterior con el objetivo primordial de demostrar su importancia para el enfoque educativo; para educar y formar en contextos sociales que comprometen a los docentes, los estudiantes, sus familias y la comunidad organizada (acciones comunales-JAC- en otras). Se halló que son responsables de la gestión educativa los directivos, la familia, el gobierno, la escuela y las organizaciones, incluyendo los liderazgos de estas. Porque todos y todas deben tener claro sus contextos sociales y sus responsabilidades y obligaciones, porque todos y todas tiene claro los mecanismos de participación ciudadana y la ley. Concluyendo que la participación social y comunitaria es el vínculo que une, incluye y transforma.A educação hoje ocupa bilhões de páginas de estudos e pesquisas. Contudo, embora exista todo um universo de informação, é importante destacar lacunas, realidades e desafios. Mencionando alguns resultados da pesquisa realizada na “Instituição Educacional Departamental Integrada Antonio Nariño, Sede Rural Naranjalito do Município de Apulo, Cundinamarca”. Conhecendo o problema: falta de estratégias educomunicativas para o avanço e reconhecimento da participação social nas escolas, destaca-se que será exposto o que diz respeito à categoria “Categoria participação social e comunitária”; mostrando termos que devem ser definidos para este exercício acadêmico e científico: Participação cidadã, participação social, participação comunitária e participar. Tudo isso com o objetivo principal de demonstrar a sua importância para a abordagem educacional; educar e formar em contextos sociais que envolvem professores, alunos, suas famílias e a comunidade organizada (ações comunitárias-JAC- em outros). Verificou-se que os diretores, a família, o governo, a escola e as organizações, incluindo as suas lideranças, são responsáveis pela gestão educacional. Porque todos devem ter clareza sobre os seus contextos sociais e as suas responsabilidades e obrigações, porque todos têm clareza sobre os mecanismos de participação dos cidadãos e a lei. Concluindo que a participação social e comunitária é o elo que une, inclui e transforma