Jurnal Online STIQ Amuntai (Sekolah Tinggi Ilmu Al-Quran)
Not a member yet
1853 research outputs found
Sort by
BAHASA, BIAS GENDER DAN IDENTITASNYA PADA BUKU AL-ARABIYAH LIL INDUNIYSIYYIN
No full textLearning Arabic is a complex process that not only involves linguistic aspects, but in the context of learning Arabic, it also requires important aspects, such as the relationship between language, gender bias, and identity. Language is important because it functions as a means of communication for people in their daily lives, so learning Arabic is closely related to gender bias and language identity. This research aims to explain language, gender bias, and identity in the book Al-Arobiyyah lil Induniysiyyin. This type of research is qualitative and uses a library research approach by obtaining data from journals, books, and other sources relevant to the research. The results of this research reveal that the function of language, apart from being a means of communication, also includes self-expression, identity, and culture, as well as education and learning. An important aspect of learning Arabic is gender bias. Forms of gender bias in the book Al-Arobiyyah lil Induniysiyyin include the role of men being more dominant in terms of work, nature, and role in Arabic texts compared to the role of women. Forms of gender bias are divided into three categories: mudzakar (masculine), muanats (feminine), and functional (neutral). Apart from gender bias, another aspect is language identity. The forms of language and identity learned in Arabic can be summarized as religious identity, cultural identity, and national identity
Inovasi Penilaian Otentik dalam Pembelajaran Bahasa Arab Maharah Kitabah Pada Buku Bahasa Arab Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Terbitan Kemenag 2020
No full textThis research aims to analyze and answer the problems that exist in the assessment of class VII Arabic books published by the Ministry of Religion of the Republic of Indonesia in 2020, especially regarding writing skills. This research uses descriptive qualitative methods and literature studies to collect data. This scientific research only offers innovation to carry out authentic assessments as a solution to problems that occur in assessments in Arabic books published by the Ministry of Religion in 202
Pembentukan Karakter Religius Melalui Living Hadist Penerapan 9 Sunnah Rasulullah di SD Muhammadiyah 8 Banjarmasin
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Living Hadist penerapan 9 Sunnah Rasulullah dalam membentuk karakter religius di SD Muhammadiyah 8 Banjarmasin serta faktor pendukung dan penghambat penerapan Living Hadist 9 Sunnah Rasulullah tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengumpulan data dilaksanakan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Peneliti menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber untuk memperoleh keabsahan data. Berdasarkan hasil penelitian dapat diperoleh cara guru dalam menerapkan Living Hadist ini yakni dengan lisan dan tertulis seperti keteladan, teguran, pengkondisian sekolah, dan kegiatan rutin. Adapun 9 Sunnah Rasullullah tersebut adalah i’tikaf, membaca Al-Qur’an setiap hari, shalat dzuhur dan ashar berjamaah, zikir sesudah shalat, shalat sunnah dhuha, puasa sunnah senin dan kamis, Program Shalat Shubuh berjamaah setiap hari minggu, memanah, dan berkuda. Dari 9 kegiatan sunnah yang diterapkan ada 2 aspek religius yang diterapkan yakni keyakinan dan pengetahuan. Faktor pendukung penerapan 9 Sunnaah Rasulullah di SD Muhammadiyah 8 Banjarmasin adalah tersedianya fasilitas serta dukungan orang tua dan guru. Adapun faktor penghambatnya adalah masalah waktu dan pembiayaan
Rekonstruksi Fikih Wali Muhakkam dalam Perkara Pengesahan Nikah
No full textArtikel ini mendeskripsikan tentang pengesahan nikah atas pernikahan yang terjadi dengan wali muhakkam di pengadilan agama. Dalam fikih wali muhakkam diperbolehkan dan memiliki implikasi hukum disahkannya perkawinannya. Namun pengambilalihan pendapat fikih tentang wali muhakkam ini apabila dikaji dengan teori tujuan hukum, maka akan menyebabkan tujuan dari regulasi perundang-undangan tentang perkawinan akan tidak tercapai. Karena dengan pemahaman konvensional fikih wali muhakkam ini, masyarakat mendapatkan celah untuk sesukanya menikah sirri bahkan untuk pernikahan di bawah umur sekalipun. Penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan kasus. Bahan hukum primernya adalah UU Perkawinan, Kompilasi Hukum Islam, dan Putusan Nomor 149/Pdt.P/2022/PA.Bjb. Penelitian ini menemukan bahwa pengesahan nikah atas pernikahan sirri dengan wali muhakkam dikabulkan oleh majelis hakim. Rekonstruksi yang penulis temukan adalah menyatakan bahwa pernikahan dengan wali muhakkam harus dianggap tidak sah dan permohonan atas pengesahan atas pernikahan tersebut patut untuk ditolak
Pengaruh Aplikasi Picsart Terhadap Kemampuan Literasi Menulis dan Literasi Digital pada Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar
Get PDFKemampuan literasi merupakan tolok ukur kemajuan suatu bangsa. Literasi penting bagi peserta didik karena membaca dan menulis merupakan langkah dasar untuk dapat memahami dan menguasai materi pelajaran. Selain itu, materi tentang lambang/simbol memerlukan penjelasan lebih lanjut kepada orang lain terutama dalam bentuk tulisan. Agar gagasan/penjelasan yang disampaikan benar-benar sesuai harapan, diperlukan kemampuan menulis yang baik. Aplikasi PicsArt menjadi pilihan yang tepat sebagai media pembelajaran yang menarik dan menantang karena memadukan antara tulisan dan gambar. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi PicsArt terhadap kemampuan menulis dan literasi digital peserta didik kelas 3 SD pada materi lambang/simbol. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif quasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control design. Populasi yang digunakan adalah peserta didik kelas 3 tahun pelajaran 2023/2024 di UPT SD Negeri Nglegok 02 Kecamatan Nglegok yang berjumlah 43 peserta didik. Kelas 3A sebagai kelas eksperimen (perlakuan) berjumlah 22 peserta didik dan kelas 3B sebagai kelas konvensional (kontrol) berjumlah 21 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, angket dan dokumentasi. Instrumen penilaian berupa tes (pretest dan posttest). Analisis data menggunakan uji normalitas, uji standard gain, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Picsart berpengaruh cukup efektif terhadap peningkatan keterampilan literasi menulis dengan bukti perolehan nilai rata-rata kelas eksperimen sebesar 71,70 atau 71,7%, nilai minimum 39,76% dan nilai maksimum 94,32%. Sementara itu, nilai rata-rata pada kelas kontrol hanya 16,93% termasuk kategori tidak efektif, nilai minimum 0% dan nilai maksimum 41,67%. Penggunaan aplikasi Picsart berpengaruh efektif terhadap peningkatan keterampilan literasi digital dengan bukti perolehan nilai rata-rata kelas eksperimen sebesar 83,18 atau 83,2%, nilai minimum 50% dan nilai maksimum 100%. Sedangkan rata-rata pada kelas kontrol hanya 20,95% termasuk kategori tidak efektif, nilai minimum -33,3% dan maksimum 40%. Penelitian di UPT SDN Nglegok 02 Kecamatan Nglegok telah membuktikan bahwa penggunaan aplikasi Picsart berpengaruh terhadap kemampuan literasi tulis dan literasi digital siswa kelas 3 pada konten bahasa Indonesia materi lambang/lambang. Berdasarkan hasil penelitian ini direkomendasikan kepada guru untuk menggunakan aplikasi berbasis android dalam pembelajarannya khususnya aplikasi PicsArt untuk materi lambang/lambang yang membutuhkan perpaduan antara gambar dan deskripsi
The impact of Communicative Language Teaching Approach on Students’ Speaking Ability
No full textEFL Speaking is seen as a difficult skill that must be learned by most Indonesian students, especially those taking non-English programs. But teachers still have trouble coming up with the best way for their EFL speaking students to learn. So, this study suggests using Communicative Language Teaching (CLT) to help EFL students get better at speaking. CLT strategies focus on communication skills in the context of social situations. This makes it easy for students to learn how to speak English as a foreign language. This research aims to find out how the use of the Communicative Language Teaching (CLT) approach affects students' speaking skills. The research method used is a type of quasi-experimental research in which one group carries out tests before and after the research. Because there is no control group variable or only one group is the subject of the research. The pre-test is used to see how well students can do the task and the post-test is used to see whether there are changes in students' speaking abilities before and after treatment. This study found that using learning with CLT to teach English as a foreign language (EFL) speech in a college setting is helpful
Makna Simbolik dan Nilai-nilai Buddhis pada Tradisi Mreti Dusun Saparan pada Masyarakat Buddha di Dusun Tekelan
Get PDFTujuan Penelitian dalam penelitian ini adalah Mendeskripsikan pelaksanaan Tradisi Mreti Dusun Saparan pada Masyarakat Buddha di Dusun Tekelan. Serta Mendeskripsikan Makna Simbolik dan Nilai-nilai Buddhis pada Tradisi Mreti Dusun Saparan pada Masyarakat Buddha di Dusun Tekelan.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan mengunakan pendekatan Kualitatif melalui Study Kasus. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Tradisi ini merupakan warisan leluhur yang menjadi kearifan lolak pada masyarakat : (2) Terdapat nilai Simbolik yang terkandung dalam Tradisi Mreti Dusun Saparan pada Masyarakat Buddha di Dusun Tekelan (3) . Nilai-nilai Buddhis pada Tradisi Mreti Dusun Saparan pada Masyarakat Buddha di Dusun Tekelan dapat Menumbuhkan Keyakinan (saddha)
Methodological Procedure for Determining the Fatwa of the National Sharia Council (DSN) Indonesian Ulama Majelis (MUI) Concerning Islamic Economics and Finance
Get PDFReligious fatwas related to sharia economics and finance have great urgency and benefits for sharia economic and financial actors. The Qur'an and Hadith require detailed and analytical interpretation to explain the problems that arise, especially regarding zanni propositions. Fatwas issued by Islamic religious experts play an important role in responding to contemporary problems in accordance with social, scientific and technological developments. This research uses a normative legal approach with library research methods. This approach includes a study of the DSN-MUI Manhaj al-Ifta procedures and Manhaj al-Ifta which are the basis for determining fatwas related to sharia economic and financial issues. The DSN-MUI fatwa must comply with correct procedures and methodology (Al-Manhaj), avoid excessive (Ifrathi) and reckless (Tafrithi), and follow two main approaches: gradual (Tadriji) and voluntary (Tathawwu'i), and use a fiqh that provides solutions (Makharij Al-Fiqhiyyah). The principles of Manhaj Al-Ifta DSN-MUI include Taysir Al-Manhaj, Tafriq Al-Halal 'an Al-Haram, I'adat Al-Nazhar, and Tahqiq Al-Manath. Taysir Al-Manhaj emphasizes ease within the limits of legal rules, while Tafriq Al-Halal 'an Al-Haram separates the halal from the haram. I'adat Al-Nazhar revises the views of previous scholars which are no longer relevant, and Tahqiq Al-Manath emphasizes the analysis of the causes ('Illah) of law in a changing context. The DSN-MUI fatwa was made through Ijtihad Jama'i which involved various ulama and experts from various fields to ensure the honesty and truth of the fatwa. In this way, the DSN-MUI fatwa can meet the needs of sharia economic actors, provide solutions, and remain based on strong sharia
Jaminan Kualitas dalam Pendidikan Jarak Jauh: Analisis Perbandingan Model dan Praktik
Get PDFJaminan kualitas dalam pendidikan jarak jauh (PJJ) memiliki peran krusial dalam memastikan bahwa pengalaman pembelajaran yang diberikan setara dengan pendidikan konvensional. Penelitian ini menggunakan metode library research untuk menyelidiki model dan praktik jaminan kualitas dalam PJJ. Model Input mencakup aspek kualifikasi pengajar, pengembangan kurikulum, dan bahan ajar. Model Proses menyoroti pemilihan platform pembelajaran, interaksi, dan metode penilaian. Model Output berkaitan dengan analisis hasil belajar, pengukuran kepuasan, dan tindak lanjut alumni. Dalam analisis perbandingan, model input menawarkan keunggulan dengan memastikan dasar yang kuat sebelum proses pembelajaran dimulai, meskipun mungkin kurang fokus pada proses dan output. Model Proses memfokuskan pada aspek penting PJJ, memungkinkan identifikasi masalah secara dini, namun mungkin lebih sulit diimplementasikan. Model Output memberikan gambaran tentang hasil PJJ dan meningkatkan akuntabilitas, namun kurang fokus pada proses pembelajaran. Contoh penerapan model tersebut dilakukan oleh Universitas Terbuka dengan menerapkan kombinasi model input dan output, serta Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) dengan fokus pada model proses. Setiap lembaga memiliki pendekatan yang berbeda sesuai dengan kebutuhan dan tujuan masing-masing. Kesimpulannya, untuk memastikan kualitas PJJ, pemilihan dan penerapan model dan praktik yang sesuai dengan konteks dan tujuan program PJJ sangat penting. Evaluasi berkala diperlukan untuk memastikan efektivitas model dan praktik yang diadopsi. Kombinasi antara model input, proses, dan output dapat memberikan jaminan kualitas yang komprehensif dalam PJJ
Pantang Larang Tidur Setelah Asar (Kajian Living Hadis Tradisi Masyarakat Desa Rongdurin Tanah Merah Bangkalan)
No full textIslam dan tradisi di Indonesia adalah dua aspek yang tidak terpisahkan dalam kehidupan masyarakatnya. Salah satu contoh dari keterkaitan ini adalah pola akulturasi antara Islam dan budaya Jawa. Budaya Jawa memiliki tradisi yang kaya yang menjadi ekspresi sehari-hari masyarakat. Contohnya adalah tradisi lisan yang berbicara tentang larangan tidur setelah Asar, yang telah menjadi bagian dari kehidupan di desa Rongdurin. Kepercayaan masyarakat desa Rongdurin terhadap larangan tidur setelah Asar dianggap sebagai sesuatu yang memiliki makna dan konsekuensi mendalam. Waktu Asar dianggap sebagai momen yang sakral dan religius, dengan dampak-dampak buruk yang mungkin terjadi jika larangan tersebut dilanggar. Sehingga dalam konteks ini, muncul ungkapan lokal; “Jhubek jek tedungan marennah Asar ekaberis ghileh.” Oleh karena itu, diangkatnya penelitian ini karena didorong oleh dua faktor utama. Pertama, tujuannya adalah untuk menyelidiki eksistensi hadis Nabi yang melarang tidur setelah Ashar. Kedua, penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi relevansi tradisi pantangan tidur setelah Ashar dengan aspek medis. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan model kualitatif, menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi sebagai metode pengumpulan data. Proses analisis data dilakukan menggunakan metode deskriptif induktif untuk menggambarkan nilai-nilai, informasi dan bentuk yang berkaitan dengan permasalahan tradisi pantangan tidur setelah Asar di desa Rongdurin. Hasil dari penelitian ini mencakup tiga aspek utama. Pertama, peneliti melacak sejarah munculnya tradisi lisan mengenai larangan tidur setelah Asar di desa Rongdurin. Kedua, peneliti mengukur stereotip masyarakat desa Rongdurin terhadap tradisi lisan ini dalam konteks praktikal. Ketiga, penelitian ini mengidentifikasi relevansi antara tradisi praksis yang ada di desa Rongdurin melalui perspektif hadis dan pengetahuan medis