Jurnal Online STIQ Amuntai (Sekolah Tinggi Ilmu Al-Quran)
Not a member yet
1853 research outputs found
Sort by
Love of Money and Adversity Quotient: Catalyzers of Entrepreneurial Intention of MSME Actors in Semarang City
Get PDFBeing an MSME entrepreneur is not easy because of the various obstacles and risks, which require strong entrepreneurial intentions to survive. MSME entrepreneurs must be adaptive to the business challenges that they needadversity quotientto turn limitations into opportunities andlove of moneythat encourages entrepreneurial intentions through money. This research was conducted to determine the effect oflove of moneyandadversity quotienton entrepreneurial intention by involving 384 MSME entrepreneurs in Semarang City who fulfilled the MSME criteria based onGovernment Regulation No. 7 of 2021. The number of subjects was determined through Lemeshow's formula using a sampling error of 5%. The subjects came from various MSME communities such as, Semarang City Cooperatives and MSMEs ServiceTraining Participants, FOKKUS Great Organization, Semarang Community Ambassador Cooperativeand UNNES area MSME entrepreneurs. The analysis was conducted with PLS-SEM via SmartPLS-4. The results showed thatlove of moneyandadversity quotienthad a significant effect on entrepreneurial intention with a p-value ≤ 0.05 and t-statistic ≥ 1.96. Adversity quotienthas an effect of 0.574 (57.4%). andlove of moneyhas an effect of 0.179 (17.9%) in the establishment of entrepreneurial intentions of MSME entrepreneurs. This indicates that rather than the money factor to get the desired money, the ability to deal with various problems plays a greater role in the entrepreneurial intention of MSME entrepreneurs in Semarang City
The Influence of Financial Literacy and the Utilization of the Financial Information Recording Application System (SIAPIK) Mediated by Financial Inclusion on Credit Access
Get PDFThis study aims to examine the effect of financial literacy and the use of the SIAPIK application mediated by financial inclusion on access to credit for MSMEs. This study uses a quantitative research method with a descriptive approach to analyze the results of the distributed questionnaires. The population in this study were MSMEs that collaborated with Bank Indonesia Cirebon and used the SIAPIK application in their financial records. To determine the number of samples, the Slovin formula was used, so that the total number of samples was 60 samples. The data analysis used was the SEM-PLS method with the Smart PLS 4 application. The results of this study found that financial literacy has a positive and significant effect on access to credit for MSMEs. The use of the SIAPIK application has a positive but not significant effect on access to credit, indicating that the role of this application is still limited in influencing access to financing. Financial inclusion also has a positive and significant effect on access to credit, indicating that connectivity with formal financial services facilitates access to financing. Financial literacy has been shown to have a positive and significant effect on financial inclusion. However, financial inclusion is unable to mediate the relationship between financial literacy and the use of the SIAPIK application on access to credit
Pilgrims' Reception in Living Qur'an Study: Recitation of Tafsir Al-Ibriz at LPPQ Al-Karim
Get PDFThis study discusses the congregation's reception of the Tafsir Al-Ibriz in religious studies at LPPQ Al-Karim as a form of implementation of the Living Qur'an study. The focus of the study is how the congregation accepts and internalizes the teachings of the interpretation in the context of their social life. A qualitative approach with a case study method is used to explore the interaction between religious texts and the social context of the congregation. Primary data were collected through in-depth interviews and participant observations, while secondary data were obtained from related literature. The results of the study indicate that the Al-Ibriz interpretation, which uses Javanese, plays a significant role in bridging the understanding of the text of the Qur'an with the reality of local community life. The congregation feels spiritual transformation, increased religious insight, and changes in more positive social behavior. This study highlights the importance of a local approach in religious studies to strengthen relevant and applicable religious understanding. This study provides theoretical contributions to the study of the Living Qur'an, as well as practical contributions for managers of religious study institutions in designing programs based on the needs of the congregation
Phonetic and Epistemological Dimensions of the Letter Qāf (ق) in Surah Qāf: A Micro-Corpus Analysis through QSoft
Get PDFThis study explores the phonetic miracle (iʿjāz shautī) of the Arabic letter Qāf (ق) in Surah Qāf, aiming to reveal its rhetorical, acoustic, and epistemological functions within Qur’anic discourse. Employing a descriptive qualitative method, the research applies micro-corpus analysis via the QSoft platform. Classical Arabic phonological theories—including makhārij al-ḥurūf, qalqalah, and tajānus ṣawtī—were systematically combined with semantic mapping of significant roots such as Q-R-A and Kh-L-Q to highlight the interplay between sound and meaning. The analysis identified 57 occurrences of the letter Qāf, with 76% situated in theological contexts directly related to themes of creation, resurrection, and divine power. Detailed assimilation patterns were observed: 20 progressive/regressive, 10 partial, and 27 unassimilated cases, all contributing to unique sound textures in the surah. Furthermore, the rhythmic recurrence of Qāf every 3–5 verses provides phonological anchoring, reinforcing the surah’s central messages while intensifying its spiritual resonance. This recurring sound pattern demonstrates that Qāf operates beyond its mere articulatory function, serving as a thematic and epistemological anchor that ensures continuity and coherence across the surah. Ultimately, the study concludes that iʿjāz shautī in Surah Qāf is not only an aesthetic phenomenon but also a measurable rhetorical force that strengthens Qur’anic daʿwah through phonetic precision, symbolic depth, and divine intentionality
Problematika Prasarana Penunjang Pendidikan Sekolah Dasar di Indonesia
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menganalis problematika prasarana penunjang pendidikan sekolah dasar di Indonesia serta mengkaji permasalahan dalam pengadaan prasarana khususnya gedung sekolah, ruang kelas, dan sanitasi sekolah di sekolah dasar. Metode penelitian yang diterapkan dalam artikel ini adalah metode penelitian studi pustaka (library research). Peneliti mengumpulkan data dari buku Statistik Pendidikan tahun 2018 sampai 2021 dan diperkuat dengan artikel-artikel tentang problematika prasarana pendidikan di sekolah dasar yang ada di Indonesia. Hasil penelitian diketahui bahwa kualitas prasarana berupa ruang kelas, dan sanitasi sekolah selalu mengalami peningkatan dari tahun ke tahun. Namun demikian masih terdapat beberapa prasarana yang masih dikatakan belum layak seperti masih terdapat ruang kelas yang mengalami rusak berat, sumber air, dan toilet yang kurang memadai. Terdapat sejumlah problematika dalam pengelolaan prasarana pendidikan berupa gedung sekolah, ruang kelas, dan sanitasi air di sekolah dasar. Dengan memahami berbagai hambatan yang terjadi, maka dapat diambil langkah-langkah strategis untuk meningkatkan dukungan dan mengatasi kendala-kendala yang ada. Perlu adanya perbaikan dan pembaruan kualitas sarana prasarana yang tepat, sekolah dasar dapat menjadi lingkungan yang lebih baik untuk pertumbuhan dan perkembangan siswa serta menciptakan masa depan yang lebih baik
Pengembangan Bahan Ajar Berbantu Website Canva pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV di MI Miftahul Huda 2
Get PDFPerkembangan teknologi digital telah merevolusi berbagai sektor, termasuk pendidikan. Bahan ajar, sebagai salah satu komponen kunci dalam proses pembelajaran, mengalami transformasi signifikan. Salah satu inovasi yang paling menonjol dalam dunia pendidikan adalah bahan ajar media interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar digital berupa media pembelajaran interaktif yang dapat digunakan oleh siswa di kelas IV dalam pembelajaran IPAS. Penelitian ini mengikuti model ADDIE dengan lima tahap yaitu analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan angket. Uji coba lapangan melibatkan 27 siswa dengan membandingkan perolehan skor pretest dan posttest. Hasil angket dari ahli materi, desain dan uji coba lapangan menujukan bahwa bahan ajar media interaktif ini sangat sesuai, dengan skor rata-rata di atas 90%, yang menunjukkan kriteria "sangat layak”. Menurut ahli materi 96%, menurut ahli desain 97%, penilaian guru sebesar 89%, hasil uji coba lapangan 84,85%. Hasil Uji Hipotesis menggunakan uji T 0,00000053 bahwa bahan ajar sangat signifikan dalam meningkatkan hasil belajar, dan Analisis N-gain sebesar 0,471874 dengan kriteria sedang. Kesimpulan penelitian pengembangan bahan ajar dapat meningkatkan hasil belajar siswa
Pelatihan Peningkatan Kemampuan Membaca Teks Arab Melalui Metode Eklektik di IAI Sunan Kalijogo Malang
Get PDFKeterampilan membaca teks Arab merupakan keterampilan dasar yang sangat penting dalam penguasaan literatur arab baik yang modern maupun klasik, khususnya bagi mahasiswa perguruan tinggi keagamaan Islam Indonesia. Di IAI Sunan Kalijogo Malang, masih ditemukan sejumlah mahasiswa yang mengalami kesulitan dalam memahami teks Arab karena keterbatasan metode pembelajaran yang digunakan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca dalam memahami teks Arab, mahasiswa melalui penerapan metode eklektik, yakni pendekatan pembelajaran yang menggabungkan unsur-unsur positif dari berbagai metode, seperti metode Skimming dan Scanning. Pelatihan dilakukan dalam bentuk sesi intensif yang melibatkan praktik langsung, diskusi kelompok, dan refleksi pembelajaran. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mahasiswa terhadap struktur dan makna teks Arab, serta meningkatnya kepercayaan diri mereka dalam membaca teks secara mandiri. Kegiatan ini membuktikan bahwa metode eklektik efektif diterapkan dalam konteks pembelajaran bahasa Arab di lingkungan perguruan tinggi Islam
Metode Tahlili dalam Hadis: Teori dan Aplikasi
Get PDFTulisan ini dilatarbelakangi oleh masih banyaknya kekurangan dalam penerapan metode tahlili dalam mengkaji hadis secara mendalam. Metode tahlili sejatinya memberikan peluang untuk memahami hadis secara komprehensif, baik dari segi matan maupun sanad, serta dalam konteks sosial-historisnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merumuskan metode tahlili dalam memahami hadis serta mengaplikasikannya pada hadis “Ayyuma rajulin qala li akhihi ya kafir, fa qad ba’a biha ahaduhuma.” Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kajian literatur. Sumber data berasal dari kitab-kitab hadis, kitab syarh, buku-buku akademik, serta artikel jurnal yang relevan. Hasil penelitian menyimpulkan dua hal utama. Pertama, metode tahlili merupakan pendekatan yang mengkaji hadis dari aspek riwayah dan dirayah, serta mengaitkannya dengan disiplin ilmu lain seperti fikih, ushul fiqh, dan akidah. Kedua, hadis yang diteliti dapat dijadikan sebagai hujjah atau dasar hukum dalam beragama
Menguak Rahasia Tafsir Falsafi: Sejarah, Metode dan Tokoh-Tokoh Berpengaruh
Get PDFPenafsiran Al-Qur’an merupakan usaha intelektual yang dilakukan oleh para mufassir sesuai dengan kapasitas keilmuannya. Salah satu corak penafsiran yang menonjol dan kontroversial dalam khazanah tafsir adalah tafsir falsafi, yakni pendekatan yang memadukan filsafat, logika, dan rasionalitas dalam memahami ayat-ayat suci. Tafsir ini berkembang pesat pada masa Kekhalifahan Abbasiyah, dipelopori oleh tokoh-tokoh seperti Ibnu Sina, Al-Farabi, dan Ikhwan al-Shafa. Meski mendapat penolakan dari sejumlah ulama karena dianggap menyimpang dari makna asli wahyu, tafsir falsafi tetap bertahan dan berkontribusi besar terhadap dinamika pemikiran Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji latar belakang munculnya tafsir falsafi, sumber dan metode penafsirannya, serta tokoh-tokoh penting beserta karya-karya mereka. Pendekatan yang digunakan dalam studi ini adalah penelitian kepustakaan dengan metode kualitatif deskriptif, yang mengandalkan literatur-literatur ilmiah tanpa unsur plagiarisme. Hasil kajian ini menunjukkan bahwa tafsir falsafi merupakan jembatan antara rasionalitas dan spiritualitas yang memperkaya pemahaman terhadap Al-Qur’an, meskipun tetap menyisakan ruang perdebatan di kalangan umat Islam
Video-Based Interactive Media in Fiqih Learning in Zakat Chapter for Grade IX Students Using Canva Application
No full textThe existence of media is very much needed in learning activities so that it does not tend to be monotonous and theoretical, so that it can increase students' motivation to learn and apply it in everyday life. This study aims to develop learning media by utilizing the Canva application. This study uses the Research and Development (R&D) method. The media developed is based on the zakat material for grade IX odd semester in student textbooks containing moving images, animated text, audio, visuals and soft backgrounds to create a 2-3 minute video. The validation test data on the validation test sheet concluded that the percentage obtained from the validation of material expert 1 was 80%, the percentage obtained from the validation of material expert 2 was 90%, the percentage obtained from the validation of media expert 1 was 91%, the percentage obtained from the validation of media expert 2 was 85% with high intensity score criteria. Based on the results of the validation test, it can be concluded that the learning video on the zakat material for grade IX students in the odd semester is suitable for use