Jurnal Online STIQ Amuntai (Sekolah Tinggi Ilmu Al-Quran)
Not a member yet
1853 research outputs found
Sort by
Pengaruh Rasio Profitabilitas Terhadap Return Saham Subindustri Pertambangan Batu Bara
Get PDFReturn saham merupakan salah satu faktor yang dapat meningkatkan motivasi investor untuk melakukan investasi pada saham. Return saham dapat diperoleh dari dividen dan capital gain/loss. Return saham dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satu diantaranya adalah rasio profitabilitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah rasio profitabilitas memiliki pengaruh yang signifikan terhadap return saham subindustri pertambangan batu bara yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI). Proxy rasio profitabilitas yang menjadi variabel pada penelitian ini adalah Earning Per Share (EPS), Net Profit Margin Ratio (NPM), dan Return On Equity (ROE). Sampel penelitian berjumlah 17 perusahaan dengan 69 data untuk masing-masing variabel yang diteliti selama periode lima tahun (2019-2023). Metode analisis data menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa EPS, NPM, dan ROE secara simultan berpengaruh signifikan terhadap return saham subindustri pertambangan batu bara. Namun, secara parsial, hanya NPM yang berpengaruh signifikan terhadap return saham subindustri pertambangan batu bara. Sedangkan EPS dan ROE secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadapa return saham subindustri pertambangan batu bara
Enhancing Financial Literacy Through Educational Game-Based Learning Materials
Get PDFThis study aims to develop educational materials based on financial literacy through educational games to enhance high school students' understanding of financial literacy. Using the Research and Development (R&D) method with the 4-D model by Thiagarajan, Semmel, and Semmel, this research involves the stages of define, design, develop, and disseminate. The study was conducted at SMAN 9 Pekanbaru with subjects being tenth-grade students. Data were collected through interviews, questionnaires, and tests, and analyzed using descriptive techniques, t-tests, and N-Gain to measure the effectiveness of the instructional materials. Validation results indicated that the instructional materials had an overall average of 94.44%, categorized as highly valid. Field trials showed the practicality of the instructional materials with average responses from teachers at 95.56%, from students at 88.22%, and from observations at 88,63%. N-Gain test results showed that students' understanding increased with an average N-Gain score of 0.6594, which falls into the "moderate" category. The effectiveness of using financial literacy instructional materials based on educational games reached 65.94%, categorized as "moderately effective". Thus, these instructional materials are proven to be moderately effective in improving students' financial literacy understanding regarding banking and non-banking financial institutions
Sistem Informasi Pemesananan Tiket Bus PT. Chandra Berbasis Web
Get PDFTujuan dari penelitian Tugas Akhir ini Untuk mengetahui cara membuat sistem informasi pemesanan tiket bus online pada PT. Chandra berbasis web ini. Untuk mengetahui cara membuat sistem informasi menu yang lengkap menggunakan template bootstrap dan meneliti harga, tujuan pemesanan tiket bus online dengan cara menggunakan Algoritma FCFS. Dalam membuat sistem informasi pemesanan tiket bus online pada PT. Chandra berbasis web ini diawali dengan proses penelusuran untuk mengidentifikasikan dan menganalisa semua kebutuhan yang berhubungan dengan fitur-fitur. Kemudian meneliti harga, tujuan yang ingin dipesan di web pemesanan tiket bus online ini. Dengan menggunakan template bootstrap dan meneliti harga, tujuan pemesanan tiket bus online agar membuat pelanggan melihat lengkap dan Algoritma FCFS yang akan memprioritaskan konsumen yang transfer lebih awal
Pembelajaran IPA Berbasis Al-Quran (Studi Kasus di MAN 3 Jakarta Pusat)
Get PDFDalam dunia pendidikan seringkali ditemukan adanya pemisahan antara ilmu agama dan ilmu pengetahuan, padahal Agama dapat berfungsi untuk mengatur kehidupan. Pembelajaran IPA dengan menggunakan pendekatan Al-Quran dapat membantu mengintegrasikan nilai-nilai Agama dengan ilmu pengetahuan ilmiah. Pembelajaran IPA berbasis Al-Quran tidak hanya focus pada transfer ilmu pengetahuan, tetapi juga dapat membentuk karakter religious siswa. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana karakteristik Pembelajaran Sain/IPA di Madrasah Aliyah pada kurikulum yang dikaitkan dengan Kawniyah dalam Al-Qur’an dan menganalisis formulasi sain IPA di Madrasah Aliyah sehingga terintegrasi secara tematis dengan Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Miles dan Huberman yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan karakteristik pembelajaran IPA berbasis Al-Quran di MAN 3 Jakarta Pusat yaitu diskusi, praktikum dan memasukan pembelajaran IPA dengan Al-Quran. Tema pembelajaran IPA yang terintegrasi dengan ayat kauniyah diantaranya penciptaan alam semsta, fotosintesis, sikluas air, dan struktur bumi
Perspektif Tokoh Masyarakat Kajang terhadap Aturan Kasta dalam Adat Pernikahan dan Relevansinya dengan Fikih Islam
Get PDFPerkembangan Islam di Sulawesi Selatan tepatnya di Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba turut memberi imbas dan pengaruh dalam aspek adat dan budaya masyarakat Kajang yang dikenal sangat ketat berpegang pada tradisi dan budaya, termasuk dalam hal aturan kasta dalam pernikahan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian field research atau penelitian lapangan dengan menggunakan dua metode pendekatan yaitu pendekatan sosial dan pendekatan teologi normatif (syarin toleransi sedikitpu), serta mengambil sumber dari data primer dan data sekunder melalui hasil dari wawancara beberapa tokoh masyarakat Kajang, serta buku-buku maupun jurnal. Hasil penelitian menunjukkan: 1). Bahwa perspektif tokoh masyarakat Kajang terkait tradisi kasta dalam pernikahan terbagi menjadi dua, sebagian tidak memberika n kepada perempuan Karaeng (bangsawan) untuk menikah dengan laki-laki Ata dan sebagian lain memberi toleransi padanya, kendati semua sepakat bahwa dalam agama semua orang setara di mata Tuhan terkait pilihan hidupnya. 2). Dalam fikih Islam penetapan “kasta” lebih mendekat istilah kufu’ atau kesetaraan. Bisa dilihat, bahwa aturan kasta dalam adat pernikahan Kajang dalam hal ini, masih relevan dari satu sisi dan tidak relevan dari sisi yang lain. Jika melihat dari pendapat mazhab Hanafi maka aturan pernikahan kasta tampak relevan dengan hukum Islam akan tetapi jika melihat dari konsekuensi dari aturan pernikahan kasta maka hal tersebut tampak tidak relevan dengan fikih Islam
Pengaruh Teman Sebaya dan Lingkungan Terhadap Minat Anak dalam Pembelajaran di MIN 18 HSU
Get PDFMinat siswa dalam pembelajaran merupakan aspek krusial dalam proses belajar mengajar. Siswa dengan minat belajar yang tinggi dapat meningkatkan kualitas dan hasil pembelajaran, sementara minat belajar yang rendah dapat menurunkan kualitas dan berdampak negatif pada hasil belajar. Judul: Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh teman sebaya dan lingkungan terhadap minat belajar anak di MIN 18 HSU. Minat belajar anak adalah faktor penting yang mempengaruhi prestasi akademik dan perkembangan pendidikan mereka. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang diberikan kepada 100 siswa MIN 18 HSU yang dipilih secara acak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teman sebaya dan lingkungan memiliki pengaruh signifikan terhadap minat belajar anak. Teman sebaya berfungsi sebagai motivator dan sumber dukungan, sedangkan lingkungan yang kondusif, baik di rumah maupun di sekolah, secara signifikan meningkatkan minat belajar anak. Analisis regresi menunjukkan bahwa teman sebaya dan lingkungan memberikan kontribusi positif terhadap minat belajar dengan koefisien determinasi sebesar 0,65. Berdasarkan temuan ini, disarankan agar sekolah dan orang tua bekerja sama dalam menciptakan lingkungan belajar yang positif dan mendukung interaksi sosial yang konstruktif di antara anak-anak
Implementasi Metode Tahdhir Itqon Robth dalam Pembelajaran Tafhizh Al-Qur’an pada Sekolah Dasar Islam di Karawang
No full textPenelitian ini bertujuan untuk memperoleh pemahaman mendalam tentang implementasi metode Tahdhir Itqon Robth dalam pembelajaran tahfizh Al-Qur’an di Sekolah Dasar Islam di Karawang serta mengeksplorasi kendala-kendala yang dihadapi. Pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus digunakan, dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Metode Tahdhir Itqon Robth terdiri dari tiga tahapan: Tahdhir (menghadirkan hafalan), Itqon (menguatkan hafalan), dan Robth (menghubungkan hafalan). Setiap tahap melibatkan pengulangan hafalan di hadapan guru dan secara mandiri, serta peran penting orang tua dalam mendukung hafalan siswa. Pembelajaran dilaksanakan secara intensif dalam empat sesi pertemuan harian, dengan setiap sesi dipimpin oleh seorang guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa berhasil mencapai target hafalan, meskipun terdapat tantangan seperti perbedaan kecerdasan dan motivasi anak, serta kurangnya keterlibatan orang tua. Temuan ini menunjukkan bahwa metode Tahdhir Itqon Robth efektif dalam membantu siswa mencapai target hafalan Al-Qur’an, dan dapat menjadi model bagi institusi pendidikan lain dalam mengembangkan program tahfizh yang berkualitas dan berkelanjutan. Penelitian ini memberikan kontribusi berharga dalam pengembangan pendekatan pembelajaran tahfizh yang lebih efektif di sekolah-sekolah Islam, khususnya di Karawang
Implementasi Metode Membaca Terbimbing Menggunakan Literacy Cloud Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar Kelas V
Get PDFPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat siswa dalam membaca, dan membaca hanya melafalkan kata-kata saja tanpa memahami makna yang mereka baca. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Metode Membaca Terbimbing (MMT, guided reading) dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa di sekolah dasar dengan menggunakan laman Literacy Cloud (LLC). Penelitian tindakan kelas (PTK) dilakukan di salah satu sekolah dasar di Kabupaten Sumedang dengan subjek penelitian kelas V. Indikator kemampuan membaca yang diukur di antaranya (1) menuliskan tiga tokoh, (2) menuliskan tiga karakter tokoh, (3) menuliskan latar waktu dan tempat, (4) menuliskan lima ide pokok, (5) menuliskan pesan (amanat), (6) menuliskan ide cerita (tema). Setelah dilakukannya tindakan pada siklus I, jumlah peserta didik yang tuntas mengalami peningkatan menjadi 11 peserta didik atau sebesar 46%. Kemudian pada tindakan siklus II, peserta didik yang tuntas meningkat kembali menjadi 23 peserta didik dengan persentase 96%. Penggunaan MMT efektif dalam pembelajaran membaca pemahaman siswa kelas V sekolah dasar
Strategi Mnemonic Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Menghafal Materi Pembelajaran IPA di SD/MI
Get PDFStrategi mnemonic adalah alat bantu atau trik yang digunakan oleh pendidik untuk membantu siwa mengingat kembali materi pelajaran yang telah diajarkan dengan mudah, cepat dan tepat. Strategi mnemonic dapat dilakukan dengan beberapa langkah yaitu; Langkah pertama yang harus dilakukan guru untuk menggunkan strategi ini adalah mempersiapkan materi, Langkah Kedua guru harus mengembangkan hubungan-hubungan dengan materi yang disampaikan sehingga menjadi lebih familiar oleh peserta didik, Langkah ketiga guru harus memperluas gambaran sensorik, dan yang terakhir guru meminta siswa untuk mengingat kembali materi yang telah diajarkan (recalling). Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi penerapan strategi mnemonic dalam pembelajaran IPA di tingkat SD/MI serta dampaknya terhadap daya ingat siswa. Metode penelitian ini adalah library research. Teknik pengumpulan data penelitian ini dengan mencari informasi yang menjadi kebutuhan penelitian dengan dibantu oleh buku, artikel, jurnal, dan karya ilmiah yang relevan dengan objek kajian penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi strategi mnemonic dengan memanfaatkan kata-kata berirama yang mudah diingat dapat membantu siswa mengingat informasi dengan mudah, menggunakan kata-kata yang berulang-ulang, membuat cerita atau narasi yang terkait dengan konsep IPA, dan menghubungkan informasi dengan pengalaman sehari-hari
Edukasi Pemanfaatan Fitur Iklan Produk Shopee Untuk Meningkatkan Visibilitas Produk Seller di Era Pasar Digital
Get PDFPeningkatan teknologi digital membawa kemudahan dalam bertransaksi di dunia bisnis. Para penjual tradisional sedikit demi sedikit mulai beralih ke penjualan digital melalui berbagai aplikasi belanja online yang mempermudah mereka dalam memasarkan produk mereka. Meskipun begitu, hal ini juga menjadi tantangan bagi mereka karena banyak dari mereka masih belum bisa memanfaatkan fitur-fitur yang tersedia secara optimal pada aplikasi belanja online yang mereka gunakan, khususnya fitur iklan produk pada aplikasi belanja online Shopee. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman terkait pemanfaatan fitur iklan produk pada platform belanja online Shopee beserta dengan cara mengevaluasi kinerja iklan agar dapat bekerja dengan optimal. Sehingga nilai visibilitas produk mereka dapat bersaing dengan produk lain yang serupa dan tepat sasaran kepada calon pembeli. Target kegiatan pengabdian masyarakat ini ditujukan kepada masyarakat umum, khususnya bagi para penjual atau seller Shopee dan atau masyarakat yang ingin berjualan di aplikasi E-commerce Shopee. Metode pengabdian ini dilakukan dengan mengadakan kegiatan seminar secara online melalui aplikasi zoom yang terbagi menjadi tiga tahapan yaitu perencanaan, implementasi, dan evaluasi. Untuk melihat perkembangan pemahaman peserta dari kegiatan ini, maka para peserta diwajibkan untuk mengisi kuisioner untuk pengumpulan data pre-test dan post-test. Kegiatan ini terlaksana dengan baik, lancar, dan sesuai dengan yang telah direncanakan oleh penyelenggara. Kemudian berdasarkan data yang telah diolah, peserta yang hadir dalam kegiatan ini mengalami peningkatan pemahaman terkait pemanfaatan fitur iklan Shopee beserta dengan cara mengevaluasi kinerja iklan produk shopee