Portal de Revistas Academicas del ITM (Institución Universitaria adscrita al Municipio de Medellín)
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El rol de los videojuegos educativos en la enseñanza sobre conflictos armados
Educational video games have emerged as innovative tools that seamlessly integrate learning with interactive entertainment, offering immersive virtual environments where individuals of all ages can engage with complex real-world scenarios, such as armed conflicts. Based on a literature review, this paper analyzes the opportunities and challenges associated with the use of educational video games in the context of armed conflicts—particularly the Colombian conflict. Furthermore, it highlights their potential to foster critical understanding of historical and social events and examines the evaluation methods used in existing literature to assess their teaching effectiveness. To that end, the study involved three phases: a preliminary literature review, a systematic review following the PRISMA methodology, and a bibliometric analysis using R Studio software. From an initial sample of 250 documents, 100 were selected based on rigorous inclusion criteria. The results show that educational video games can transform teaching and learning by fostering reflection, encouraging critical debate, and promoting the development of critical thinking and empathy. However, the analysis also identified ethical and technical challenges in the implementation of these tools, along with the need for multidimensional evaluations to ensure their effectiveness in diverse educational settings.Los videojuegos educativos (VJE) han emergido como herramientas innovadoras que fusionan el aprendizaje con el entretenimiento interactivo, proporcionando entornos virtuales donde personas de todas las edades pueden explorar situaciones reales y complejas, tales como los conflictos armados. Desde una revisión de literatura, este estudio analizó las oportunidades y desafíos de los VJE sobre conflictos armados, con énfasis en el conflicto colombiano, subrayando su capacidad para fomentar la comprensión crítica de eventos históricos y sociales. El estudio, además, identificó, a partir de la literatura, los métodos de evaluación utilizados para medir la efectividad en la enseñanza. La investigación se llevó a cabo en tres fases: un análisis preliminar de la literatura, una revisión sistemática utilizando la metodología PRISMA y un análisis bibliométrico apoyado en el software R Studio. De una muestra inicial de doscientos cincuenta documentos, cien fueron seleccionados siguiendo criterios rigurosos de inclusión. Los resultados muestran que estos videojuegos pueden transformar la enseñanza y el aprendizaje, al promover la reflexión, el debate, el desarrollo del pensamiento crítico y la empatía. En conclusión, el estudio identifica desafíos éticos y técnicos en la implementación de estos recursos, así como la necesidad de evaluaciones multidimensionales que aseguren su efectividad en diversos contextos educativos
Barreras para el liderazgo: experiencias de mujeres líderes en la empresa y la política
Objective: This study aimed to explore the challenges women face when exercising leadership in the political and business spheres in the department of Cauca, Colombia.
Design/Methodology: The methodology included a phenomenological analysis and in-depth interviews with ten women in management positions. The goal was to understand how these women experience, interpret, and express the challenges they encounter in their leadership roles.
Findings: The findings reveal that, despite breaking the glass ceiling, women leaders continue to perceive gender stereotypes in their immediate environments, particularly those related to reproduction, family care, and appearance. Additionally, they face apathy and resistance from other women while leading.
Conclusions: Although women have made significant gains in political and corporate scenarios, these achievements remain constrained by the cultural weight of machismo. It is therefore essential to foster androgynous leadership environments based on competencies and to advocate for the equitable distribution of family and social responsibilities between men and women.
Originality: This study contributes to the field of leadership by examining how women navigate management roles in the corporate and political arenas in the department of Cauca.Objetivo: esta investigación tuvo por objetivo comprender las dificultades que las mujeres enfrentan al ejercer liderazgo en el ámbito político y empresarial del departamento del Cauca (Colombia).
Diseño/Metodología: se indagó en los desafíos del liderazgo en un grupo de diez mujeres que ocupan cargos directivos, usando un diseño fenomenológico que incluyó entrevistas en profundidad para comprender cómo ellas experimentan, interpretan y expresan estos desafíos.
Resultados: los resultados indican que las líderes, a pesar de haber roto el techo de cristal, todavía perciben estereotipos de género en su entorno próximo, como la reproducción, el cuidado familiar y la apariencia; además, se enfrentan a la apatía y resistencia de otras mujeres mientras lideran.
Conclusión: desde esta perspectiva, el territorio ganado por las mujeres participantes en este estudio, en escenarios políticos y corporativos, aún se encuentra subordinado al peso cultural del machismo, por lo que es necesario estimular ambientes de liderazgo andrógino, basado en competencias, y promover la distribución equitativa en la asignación de tareas familiares y sociales entre hombres y mujeres.
Originalidad: esta investigación enriquece los estudios de liderazgo al analizar cómo las mujeres desempeñan sus labores cuando ocupan cargos directivos en el campo empresarial y político del departamento del Cauca
Aplicación de estrategias de ciberconvivencia para fortalecer las dinámicas comunicacionales de los ciberusuarios
Current communication dynamics have led cyber users to look for environments that promote peaceful cyber coexistence and citizen security, which are also promoted by the National Police of Colombia. The objective of this study was to identify the challenges faced by this national police regarding the application of cyber coexistence strategies based on the principles of Law 1801 of 2016, which seek to prevent and reduce digital incivility and strengthen communication dynamics between cyberspace users. Another goal here was to ensure that all the members of this institution learned about and applied cyber coexistence strategies. To this end, this study used a descriptive method with a qualitative approach based on semi-structured interviews with expert personnel. The list of participants for the interviews was established using non-probability convenience sampling as a reference. The results show that the biggest problem in this area is the impact of disinformation campaigns that are spread on social media, which promote hate, outrage, and social chaos—causing ideological polarization that crosses the limits of tolerant and respectful interaction. In conclusion, the mission of this national police should be oriented toward promoting cyber coexistence, taking into account the principles of Law 1801 of 2016, in order to favor peaceful coexistence and citizen security.Las dinámicas comunicacionales actuales han llevado a que los ciberusuarios busquen escenarios que propendan por ambientes de ciberconvivencia y seguridad ciudadana, tal como lo hace la Policía Nacional. El objetivo de esta investigación fue identificar los retos de la Policía Nacional de Colombia respecto a la aplicación de estrategias de ciberconvivencia a partir de los principios de la Ley 1801 del 2016, con el fin de prevenir y disminuir la incivilidad digital y fortalecer las dinámicas comunicacionales entre los usuarios del ciberespacio. Como alcance se busca que las estrategias de ciberconvivencia sean conocidas y aplicadas por toda la institución policial. Para ello, se empleó un método de estudio de tipo descriptivo con enfoque cualitativo, a partir de la aplicación de entrevistas semiestructuradas a personal experto. El procedimiento para aplicar el instrumento de investigación tipo entrevista se estableció según el método no probabilístico, teniendo como referente el muestreo por conveniencia. Los resultados evidenciaron que el principal problema radica en el impacto de las campañas de desinformación que circulan por redes sociales, las cuales instan al odio, la indignación y el caos social, provocando la polarización ideológica que traspasa los límites de la interacción tolerante y respetuosa. Como conclusión, se reconoce que la misión de la policía debe estar direccionada hacia la promoción de la ciberconvivencia, teniendo en cuenta los principios de la Ley 1801 con el fin de favorecer la convivencia y la seguridad de los ciudadanos
Implementación de mapas cognitivos difusos con algoritmos genéticos para predecir diabetes mellitus tipo 2
Type 2 diabetes mellitus is a chronic non-communicable disease caused by a disorder in glucose metabolism, which results in an abnormal increase in glucose concentration in the blood. The late diagnosis of this disease contributes to the increased worldwide rates of morbidity and mortality. The development of models based on artificial intelligence for the prediction of diabetes could accelerate diagnosis. Therefore, the aim of the present study was to develop a prediction model for type 2 diabetes mellitus based on fuzzy cognitive maps trained with a genetic algorithm. The methodology employed consisted of using a dataset from the National Institute of Diabetes and Digestive and Kidney Diseases PIMA Indian population, which contains demographic and clinical information from 768 patients. For training and validation, 70 % of the data was used and the remaining 30 % was used for performance testing. The fuzzy cognitive map model can predict the disease with 99 % accuracy, 98 % precision, and 100 % recall. It is concluded that the model presents a good ability to predict and evaluate the behavior of the variables of interest in type 2 diabetes mellitus, showing its value as a support tool for the timely identification of the disease and support for decision making by the physician.La diabetes mellitus tipo 2 es una enfermedad crónica no transmisible, causada por un trastorno en el metabolismo de la glucosa, que provoca un aumento anormal de su concentración en la sangre. El diagnóstico tardío de esta enfermedad contribuye al aumento de las tasas de morbilidad y mortalidad a nivel mundial. El desarrollo de modelos basados en inteligencia artificial para la predicción de diabetes podría acelerar el diagnóstico. Por tanto, el objetivo del presente estudio fue implementar un modelo de predicción de diabetes mellitus tipo 2 basado en mapas cognitivos difusos entrenado con un algoritmo genético. La metodología empleada consistió en utilizar un conjunto de datos del Instituto Nacional de Diabetes y Enfermedades Digestivas y Renales de la población de indios PIMA, que contiene información demográfica y clínica de 768 pacientes. El 70 % de los datos se empleó para el entrenamiento y validación, y el 30 % restante se utilizó para las pruebas de rendimiento. El modelo de mapas cognitivos difusos puede predecir la enfermedad con un 99 % de exactitud, 98 % de precisión y recall de 100 %. Se concluye que el modelo presenta una buena capacidad para predecir y evaluar el comportamiento de las variables de interés en la diabetes mellitus tipo 2, mostrando su valor como herramienta de soporte en la identificación oportuna de la enfermedad y apoyo a la toma de decisiones por parte del profesional médico
Capital intelectual como generador de productividad y competitividad en la educación superior: una revisión sistemática
Objective: To review studies about knowledge management and intellectual capital measurement in order to categorize their methodological approaches and findings.
Design/Methodology: Following the Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses (PRISMA) guidelines and integrated design, this literature review was conducted using the Scopus database to analyze how quantitative, qualitative, and mixed methods complement each other in this field.
Findings: Four studies emphasized productivity, focusing on its relationship with information technologies, knowledge management, and strategic management. Six studies centered on competitiveness, examining variables such as social value, sustainability, third mission activities, technology transfer, and economic renewal. Ten other studies addressed both productivity and competitiveness in an integrated manner to explain the impact of knowledge on the environment and stakeholders through variables like image, reputation, sectoral impact, leadership, innovation, and relationships with the business sector. Moreover, the analysis revealed a consensus in the literature: intellectual capital can be divided into human, relational, and structural capital.
Conclusions: Research on knowledge management and intangible capital is in its early stages, but it has made progress and reached consensus primarily using a mixed-methods approach. Most of this research has been cross-sectional and examined different types of capital and the elements that facilitate their management and measurement. Intellectual capital models tailored to the education sector guarantee that institutional capacities are employed to achieve goals (productivity) and impact stakeholders (competitiveness) through sustainability, knowledge transfer, innovation, social commitment, generational shift, and institutional leadership.
Originality: Previous systematic reviews have examined concepts and models of intellectual capital, but none had focused on value creation from the concepts of productivity and competitiveness in education.Objetivo: sistematizar los abordajes metodológicos y los resultados relacionados con la competitividad y la productividad, dentro de la gestión del conocimiento y la medición del capital intelectual.
Diseño/metodología/enfoque: se realizó la revisión de la literatura, utilizando las directrices PRISMA y el integrated design en Scopus para analizar cómo se complementan los enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto.
Resultados: se encontraron cuatro estudios con énfasis en la productividad medida por la vinculación con las tecnologías de la información, y en los procesos de la gestión estratégica y del conocimiento; seis estudios centrados en la competitividad con la observación de variables como valor social, sostenibilidad, tercera misión, transferencia tecnológica, renovación económica; y, otros diez estudios que se aproximan de forma integrada a los conceptos de productividad y competitividad para explicar el impacto que tiene el conocimiento en el entorno y en los grupos de interés a través de variables como imagen, reputación, impacto sectorial, liderazgo, innovación y relacionamiento con la empresa. Por otra parte, se encuentra un consenso sobre el desagregado del capital intelectual en humano, relacional y estructural.
Conclusiones: la investigación en gestión del conocimiento y capital intangible se encuentra en una etapa temprana con avances y consensos desde un enfoque mixto, en su mayoría desde un abordaje transversal sobre los tipos de capital y los elementos que favorecen la gestión y la medición. Los modelos de capital intelectual contextualizados para el sector garantizan el uso de la capacidad institucional para el cumplimiento de metas (productividad) y el impacto a los grupos de interés (competitividad), desde la sostenibilidad, la transferencia de conocimiento, la innovación y el compromiso con las comunidades, el relevo generacional y el liderazgo institucional.
Originalidad: las revisiones sistemáticas previas estudian los conceptos y modelos de capital intelectual, pero ninguna se enfoca en crear valor a partir de los conceptos de productividad y competitividad en el contexto de la educación
Investigación universitaria en pandemia: reconfiguración de las capacidades de producción científica en la Universidad Nacional de San Juan, Argentina (2019-2022)
The COVID-19 pandemic significantly transformed the operations of Argentine universities, reshaping the structure and scope of their core functions. In particular, scientific research experienced uneven development, influenced by the consolidation of asymmetries between individuals, research spaces, and disciplines. Against this backdrop, this paper aims to analyze the evolution of institutional capacities for scientific production at the Universidad Nacional de San Juan in Argentina during two distinct periods: before and during the pandemic. To achieve this, the analysis focused on key dimensions, including the profile of researchers from the National Council for Scientific and Technical Research (CONICET by its acronym in Spanish) affiliated with the university, the types of accredited research projects and funding sources, the organization of scientific meetings, the scope of bilateral research agreements, and the indexing of published research output. In addition to a specialized literature review, an interactive methodological model was used, combining two main empirical approaches: documentary and statistical methods. One of the main conclusions is that the pandemic drastically influenced the diversification of funding sources for research projects while simultaneously reinforcing the dynamics of capital concentration and accumulation. This trend is reflected in the growing number of CONICET researchers specializing in natural sciences and engineering.La emergencia de la pandemia por COVID-19 alteró sustancialmente el devenir de las universidades argentinas, reconfigurando la estructura y los alcances de todas sus funciones. En particular, la investigación científica experimentó un desarrollo heterogéneo, interpelado por la consolidación de asimetrías entre las personas, los espacios de investigación y las diferentes disciplinas. De allí, este trabajo tuvo como propósito analizar el devenir de las capacidades institucionales para la producción científica en la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ), abordando dos momentos claramente distintos: prepandemia y pandemia. Para alcanzar este objetivo, se revisaron, entre otras cosas, las siguientes dimensiones: el perfil de investigadores del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) que trabajan en la Universidad, los tipos de proyectos de investigación acreditados y las fuentes de financiamiento, la organización de reuniones científicas, el alcance de convenios bilaterales de investigación y los procesos de indexación de la producción científica publicada. Esto se realizó mediante un modelo metodológico interactivo que recupera dos enfoques empíricos fundamentales: uno documental y otro estadístico, además de la revisión bibliográfica especializada. Entre las conclusiones más significativas se establece que la pandemia de la COVID-19 tuvo un impacto significativo en la diversificación del financiamiento para proyectos de investigación, al mismo tiempo que continuó con las dinámicas de concentración/acumulación del capital en disputa, evidenciado en el aumento de científicos del CONICET vinculados a las ciencias naturales e ingenierías
Percepciones clínicas y análisis de factibilidad de un juego de realidad virtual para la rehabilitación Post-ACV
The increasing prevalence of strokes has led to the search for innovative rehabilitation methods. Immersive virtual reality (VR), especially personalized games, offers an interactive and motivating approach to therapy adherence. The perception and acceptance of physiotherapists are crucial to its implementation and require further investigation. The objective of this research was to evaluate the attitudes and perceptions of physiotherapists regarding the feasibility and effectiveness of a personalized VR game called Motion Health VR for post-stroke rehabilitation. The methodology employed consisted of using three strategies to collect subjective data. First, a multiple-choice questionnaire was administered to 73 physicians and physiatrists during the ISPRM 2023 Conference (International Society of Physical and Rehabilitation Medicine) to collect quantitative data on the utility and feasibility of Motion Health VR. Subsequently, a focus group was conducted with four physiotherapists to obtain qualitative information on the usability, accessibility, and cost-effectiveness of the game. Finally, a feasibility and cost-effectiveness analysis were performed to evaluate the possible long-term benefits and financial implications of implementing Motion Health VR in Colombia. The results obtained were a broad acceptance of VR as a complementary tool in post-stroke rehabilitation and the recognition of personalized games as motivators for patient participation. Physiotherapists highlighted the playability and immersion of the game, although they noted limitations related to costs and spasticity of the patient. The analysis indicated that initial costs, while significant, could be justified by long-term savings and improved patient outcomes. Finally, it is concluded that Motion Health VR demonstrated significant potential to complement post-stroke rehabilitation, receiving positive feedback from physiotherapists. Key challenges include improving access, reducing costs, and providing VR training to optimize rehabilitation outcomes.La creciente prevalencia de accidentes cerebrovasculares (ACV) ha impulsado la búsqueda de métodos de rehabilitación innovadores. La realidad virtual inmersiva (RV), especialmente los juegos personalizados, ofrece un enfoque interactivo y motivador para la adherencia a la terapia. La percepción y aceptación de los fisioterapeutas son cruciales para su implementación y requieren mayor investigación. El objetivo de esta investigación consistió en evaluar las actitudes y percepciones de los fisioterapeutas con respecto a la viabilidad y eficacia de un juego de realidad virtual personalizado llamado Motion Health VR para la rehabilitación posterior al ACV. La metodología empleada consistió en utilizar tres estrategias para recopilar datos subjetivos. Primero, se administró un cuestionario de opción múltiple a 73 médicos y fisiatras durante la Conferencia ISPRM 2023 (Sociedad Internacional de Medicina Física y de Rehabilitación) para obtener datos cuantitativos sobre la utilidad y viabilidad de Motion Health VR. Seguidamente, se realizó un grupo de discusión con 4 fisioterapeutas para obtener información cualitativa sobre la usabilidad, accesibilidad y rentabilidad del juego. Luego, se realizó un análisis de viabilidad y costo-efectividad para evaluar los posibles beneficios a largo plazo y las implicaciones financieras de la implementación de Motion Health VR en Colombia. Los resultados obtenidos fueron una amplia aceptación de la RV como herramienta complementaria en la rehabilitación post-ACV y el reconocimiento de los juegos personalizados como motivadores para la participación del paciente. Los fisioterapeutas destacaron su jugabilidad e inmersión, aunque señalaron limitaciones relacionadas con costos y espasticidad del paciente. El análisis indicó que los costos iniciales, aunque significativos, pueden justificarse por los ahorros a largo plazo y los mejores resultados para los pacientes. Finalmente, se concluye que Motion Health VR mostró un potencial significativo para complementar la rehabilitación post-ACV, siendo bien recibido por los fisioterapeutas. Los desafíos clave incluyen mejorar el acceso, reducir costos y brindar capacitación en RV para optimizar los resultados de rehabilitación
Esbozo para una perspectiva integral sobre la ética en el contexto del determinismo tecnológico
This article analyzes the interaction between technology and society, particularly through the framework of technological determinism, and how this relationship has shaped human environments from prehistory to the present day. Technology is presented not merely as a tool but also as an active agent that both affects and redefines social dynamics while being influenced by human values and decisions. Against this backdrop, this analysis underscores the need for a robust ethical framework in technology—one that ensures advances serve human welfare and promote social justice. Developed in response to the potential negative impacts of technological progress, this applied ethics addresses the complex and nuanced dimensions of moral decision-making informed by human rationality. Moreover, the findings highlight the shared responsibility of engineers, industries, and society in guiding technological development toward sustainability, thereby fostering a balanced relationship between human values and technological progress.El texto aborda cómo la interacción entre tecnología y sociedad, sobre todo desde el contexto del determinismo tecnológico, ha configurado el entorno humano desde la prehistoria hasta la contemporaneidad. La tecnología no es solo una herramienta, sino un agente activo que afecta y reconfigura las dinámicas sociales, además de estar influenciada por valores y decisiones humanas. En este sentido, se subraya la necesidad de una ética tecnológica que garantice que los avances sirvan al bienestar humano y promuevan la justicia social. Esta ética aplicada, que emergió como respuesta a los impactos negativos de los avances tecnológicos, explora dimensiones complejas y multifacéticas de decisiones morales influenciadas por la racionalidad humana. Además, se enfatiza la responsabilidad compartida de ingenieros, sectores industriales y sociedad para guiar la tecnología hacia un futuro sostenible, promoviendo una relación armoniosa entre los valores humanos y el desarrollo tecnológico
Trayectoria de capítulos iberoamericanos de Wikimedia. Conocimiento abierto y gobernanza de pares
The Wikimedia movement is a global community of individuals and organizations that contribute to open, collaborative projects such as Wikipedia, Wikimedia Commons, and Wikidata. These projects operate under a non-profit model, led by the Wikimedia Foundation (WMF) and a network of local affiliates. In this context, this paper aims to characterize Ibero- American Wikimedia organizations with the goal of promoting the communities associated with these projects. More specifically, the study focuses on the Wikimedia chapters in Argentina, Chile, Colombia, and Spain, as well as the Wikimedia User Group in Uruguay. Using a quantitative and qualitative approach, data were gathered from various sources, including Wikipedia, Meta-Wiki, Wikimedia statistics, institutional websites, and articles from the Diff blog. In addition, semi- tructured interviews were conducted with key stakeholders. The findings indicate that the establishment of chapters and user groups enables local volunteers to create fairly complex organizations with resources, personnel, and action plans. These organizations provide a local and regional identity to the movement while maintaining collaborations among themselves and with the global WMF. Additionally, they build alliances with educational, cultural, governmental, and civil society institutions. In conclusion, the study demonstrates that Wikimedia affiliates have gradually expanded in the region, supporting local editor communities and enhancing the reach, diversity, and quality of project content.El movimiento Wikimedia constituye una comunidad global de personas y organizaciones que contribuyen con proyectos abiertos y colaborativos como Wikipedia, Wikimedia Commons y Wikidata. Los proyectos son sostenidos bajo un modelo sin fines de lucro, liderado por la Wikimedia Foundation (WMF) y una red de afiliados locales. El objetivo de este artículo fue caracterizar las organizaciones iberoamericanas de Wikimedia, con el fin de promover las comunidades vinculadas a estos proyectos en el ámbito nacional. Entre ellas, se seleccionaron los capítulos de Argentina, Chile, Colombia y España, así como el grupo de usuarios Wikimedistas de Uruguay. La estrategia metodológica combinó un abordaje cuantitativo y cualitativo. Para ello, se relevó información de Wikipedia, Meta-Wiki y Estadísticas de Wikimedia, se revisaron sitios institucionales y artículos de prensa del blog Diff y se realizaron entrevistas semiestructuradas a referentes clave. Los resultados comparados indicaron que la conformación de capítulos y grupos de usuarios permite a voluntarios locales dotarse de un esquema organizacional más o menos complejo, con recursos, personal y planes de acción. Estos otorgan una impronta local y regional al movimiento, manteniendo asociaciones entre sí y con la WMF global. Además, desarrollan alianzas con instituciones educativas, culturales, gubernamentales y de la sociedad civil. Se concluye que las organizaciones afiliadas a Wikimedia se han desplegado progresivamente en la región y contribuyen a sostener las comunidades de editores locales, apostando con ello a incrementar la cobertura, diversidad y calidad en los contenidos de los proyectos
Criptosistema esteganográfico basado en el uso de teoría del caos y autómatas celulares
The exchange of large amounts of information through public channels has become an everyday occurrence, a situation that generates great risks in the case of possible cyber-attacks and motivates the academic and scientific community to develop new robust security schemes. The objective of the research was to use mathematical and artificial intelligence tools to propose new security schemes. The design and implementation of a crypto-steganographic algorithm for text is described below. The methodology employed consisted of using cellular automata to detect the edges of a carrier image, leveraging the color contrast diversity, and the Tinkerbell chaotic attractor to generate two pseudo-random sequences: one for the encryption scheme and the other to select the edge pixels of the carrier image where cryptogram bits are hidden. Additionally, a verification phase was included in which the receiver provides a code to confirm that the stegoimage was not altered. The system key is shared between the sender and the receiver using the Diffie-Hellman algorithm. The proposed algorithm was subjected to a series of steganographic and cryptographic performance tests, including entropy analysis, mean square error (MSE), correlation coefficients, key sensitivity, peak signal-to-noise ratio (PSNR), normalized root mean square error (NRMSE), and the structural similarity index (SSI). The results of PSNR, MSE and SSI test were compared with scientific benchmarks, revealing indicators that align with the standards of information security. Finally, a crypto-steganographic algorithm was consolidated as a result of an academic exercise whose indicators make it potentially applicable in real-world contexts.El intercambio de grandes cantidades de información a través de canales públicos se ha convertido en algo cotidiano, situación que genera grandes riesgos ante posibles ciberataques y motiva a la comunidad académica y científica a desarrollar nuevos esquemas robustos de seguridad. El objetivo de la investigación fue utilizar herramientas de matemáticas e inteligencia artificial para proponer nuevos esquemas de seguridad. A continuación, se describe el diseño e implementación de un algoritmo cripto-esteganográfico para texto. La metodología empleada consistió en usar autómatas celulares para detectar los bordes de una imagen portadora, aprovechando la diversidad de contrastes de color, así como el atractor caótico Tinkerbell para generar dos secuencias pseudoaleatorias: una para el esquema de cifrado y otra para seleccionar los píxeles de los bordes de la imagen portadora, donde se ocultan los bits del criptograma. Además, se incluyó una fase de verificación, en la que el receptor proporciona un código para confirmar que la imagen stego no fue manipulada. La clave del sistema se comparte entre el emisor y el receptor mediante el algoritmo Diffie-Hellman. El algoritmo propuesto se sometió a una serie de pruebas de rendimiento esteganográfico y criptográfico, tales como el análisis de entropía, el error cuadrático medio (MSE), los coeficientes de correlación, la sensibilidad de la clave, la relación señal-ruido máxima (PSNR), el error cuadrático medio normalizado (NRMSE) y el índice de similitud estructural (SSI). Los resultados de las pruebas PSNR, MSE y SSI, se compararon con referencias científicas, revelando indicadores que se ajustan a los estándares de seguridad de la información. Finalmente, se consolidó un algoritmo criptoesteganográfico resultado de un ejercicio académico cuyos indicadores lo convierten en potencial de aplicación en contextos del mundo real.