Portal de Revistas Academicas del ITM (Institución Universitaria adscrita al Municipio de Medellín)
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Screening de políticas públicas en la industria cafetera en Colombia: una revisión desde la competitividad sistémica
Full text linkObjective: This study aims to identify the public policies influencing the coffee industry in Colombia within the framework of the theory of systemic competitiveness, addressing the macro, micro, meso, and meta levels. Additionally, it explores the gaps and scope of these policies, with a particular focus on the region of Huila.Design/Methodology: A descriptive analysis was conducted on reports and policies from institutions involved in the development and competitiveness of Colombia’s coffee industry, both nationally and specifically within Huila. Furthermore, a reflective analysis was performed based on the categorization of the data across the four levels of the systemic competitiveness model.Findings: This study consolidated information reported by institutions regarding economic trends and guidelines at the national and regional levels, providing an overview of the actors, strategies, and policies implemented at each level of systemic competitiveness. This approach also facilitated the identification of the focus areas of public policies and highlighted opportunities for improvement in competitiveness factors specific to Huila.Conclusions: Systemic competitiveness in the coffee industry is largely driven by the meso level, which fosters competitive advantages and shapes national development. However, policies must also address the socio-cultural realities of small-scale producers (meta level). Specific insights into the values, behaviors, and strategies of coffee-producing families—who form the primary unit of the production chain—are essential to formulate aligned and effective policies across the entire production chain.Originality: This study offers an in-depth analysis of strategies within Colombia’s coffee industry from the multidimensional perspective of the systemic competitiveness model, contributing to a clearer understanding of Huila’s local dynamics and suggesting new directions for localized analysis.Objetivo: reconocer las políticas públicas aplicadas al sector cafetero bajo la teoría económica de la competitividad sistémica (en los niveles macro, micro, meso y meta) y facilitar una reflexión sobre las brechas y alcances de estas en el departamento del Huila (Colombia).Diseño/Metodología: se hizo un análisis descriptivo de los informes y políticas públicas reportados por las instituciones asociadas al desarrollo y competitividad del sector cafetero en Colombia y en el departamento del Huila, además de un análisis reflexivo a partir de la categorización de los datos en los cuatro niveles del modelo de competitividad sistémica.Resultados: este estudio integró la información reportada por las instituciones implicadas en las directrices nacionales, regionales y departamentales relacionadas con el comportamiento económico del sector cafetero, esquematizando el panorama general de los actores, estrategias y políticas que se aplican desde los cuatro niveles del modelo de competitividad sistémica (micro, macro, meso y meta). Además, facilitó la identificación del enfoque de las políticas públicas y las oportunidades de mejora en los factores que afectan la competitividad para el departamento del Huila.Conclusiones: el desarrollo de una competitividad sistémica depende, en gran parte, del nivel meso, donde se promueven las ventajas competitivas y se perfila el desarrollo nacional. Sin embargo, es indispensable acercarse a la realidad sociocultural de los pequeños productores (nivel meta) a partir de información granular y específica sobre la escala de valores, los patrones comportamentales y las estrategias de la unidad familiar (unidad primaria y sostén de la malla productora de café) para orientar políticas y toma de decisiones articuladas, certeras y extensibles para toda la cadena.Originalidad: este estudio profundiza y traza el panorama general de las estrategias del sector cafetero desde el análisis pluridimensional promovido por el modelo de competitividad sistémica, con el fin de comprender la realidad del departamento del Huila
Obstáculos para la construcción de cultura y alfabetización científica en la enseñanza de las ciencias
Full text linkNowadays, the didactics of experimental sciences is interested in scientific culture and scientific literacy—beyond their differences and conceptual relationships—because they have strategic purposes in science education. In response, this study identifies and categorizes elements that currently hinder the teaching of scientific culture and scientific literacy in experimental sciences. The PRISMA protocol for systematic reviews was applied to search the Scopus, Web of Science, EBSCOhost, and SciELO databases using strategic keywords, as well as inclusion and exclusion criteria. This search retrieved 12 articles that underwent thematic content analysis using Atlas.ti software. Based on this analysis, hindering elements were identified and classified into methodological, epistemological, and socio-cultural. The most common category was methodological, a trend that indicates that science education is more interested in practical and experiential problems. It is concluded that the problem of developing scientific culture and scientific literacy in school settings is mainly associated with practical, phenomenological, cognitive, and disciplinary aspects related to a deficit-based approach, which supports traditional views and models of scientific culture and scientific literacy. These aspects coincide with the predominance of a traditional approach to teaching experimental sciences. As a result, teachers should receive epistemology and didactics training that addresses teaching in a more comprehensive manner based on emerging didactic approaches that respond to their context.La cultura y la alfabetización científicas, más allá de sus diferencias y relaciones conceptuales, en la actualidad son planteamientos de interés para la didáctica de las ciencias experimentales debido a que tienen objetivos estratégicos en el campo de la educación científica. Frente a ello, esta investigación identifica y categoriza elementos que en la actualidad obstaculizan el desarrollo de estos dos constructos en la enseñanza de las ciencias experimentales. A partir de la búsqueda en las bases de datos Scopus, Web of Science, EBSCOhost y SciELO con descriptores estratégicos, junto a la consideración de criterios de inclusión y exclusión, la aplicación del protocolo PRISMA para revisiones sistemáticas permitió incluir doce artículos que fueron sometidos a un análisis de contenido temático con el software ATLAS.ti. Del análisis se identifican elementos obstaculizadores, siendo los más recurrentes los caracterizados como metodológicos, junto a epistemológicos y socioculturales, tendencia esta que indica un mayor interés por los problemas de naturaleza práctica y experiencial en la enseñanza. Se concluye que el problema del desarrollo de la cultura y alfabetización científica en el escenario escolar está principalmente asociado a lo práctico, fenoménico, cognitivo y disciplinar, lo cual está relacionado con una visión fundamentada en el déficit, planteamiento que soporta las visiones y modelos tradicionales de cultura y alfabetización científicas, aspectos que coinciden con al predominio de una enseñanza tradicional de las ciencias experimentales. En consecuencia, se recomienda una formación epistemológica y didáctica del profesorado que aborde la enseñanza de manera más amplia con base en planteamientos didácticos emergentes que respondan a dicho contexto
La tesis de la mente extendida y el ideal transhumanista de mejoramiento cognitivo
Full text linkThis paper explores the intersection between the extended mind thesis and transhumanism, with a particular focus on how technology may influence, alter, or enhance human cognitive abilities. The extended mind thesis posits that external elements can become integral components of cognitive processes. Drawing on this notion, the paper contends that transhumanism adopts such perspective in advocating for the possibility of cognitive enhancement. In this sense, it assesses whether technology can truly improve cognitive function or whether it might, instead, induce a specific type of ignorance by diminishing cognitive phenomenology—the lived, experiential dimension of mental processes or the phenomenal aspect of cognitive consciousness. The assumption that cognitive technologies inherently enhance independent mental performance is challenged, with the argument that overreliance on technology may impair the ability to execute cognitive tasks autonomously. The analysis concludes that the integration of technological artifacts with human cognition can indeed lead to a specific form of ignorance by compromising cognitive phenomenology. It also suggests that such ignorance signals that the excessive use of technology may undermine the ability to perform cognitive tasks independently. These two conclusions invite reconsideration of the transhumanist claim that technology can improve human cognition.El artículo explora la intersección entre la tesis de la mente extendida y el transhumanismo, enfocándose, específicamente, en cómo las tecnologías pueden influir, alterar o expandir nuestras capacidades y habilidades cognitivas. A través de un análisis de la tesis de la mente extendida, que propone que algunos elementos externos pueden formar parte constitutiva de nuestros procesos cognitivos, se argumenta que el transhumanismo adopta dicha tesis al tratar el asunto del mejoramiento cognitivo, y se examina si la tecnología puede realmente mejorar nuestras capacidades mentales, o si, por el contrario, podría inducir a un tipo específico de ignorancia al hacernos perder la fenomenología cognitiva, es decir, la vivencia de nuestros procesos mentales o el aspecto fenoménico de nuestra conciencia cognitiva. Se cuestiona, además, si el acoplamiento con tecnologías cognitivas disminuiría nuestra capacidad de realizar tareas mentales de forma autónoma, sugiriendo que una dependencia excesiva de la tecnología podría reducir nuestra habilidad para realizar procesos cognitivos sin ayuda de artefactos tecnológicos. Luego del análisis, el artículo concluye que, efectivamente, nuestro acoplamiento con artefactos tecnológicos puede conducirnos a un tipo específico de ignorancia al eliminar nuestra fenomenología cognitiva. También determina que dicha ignorancia es síntoma de que el uso excesivo de tecnologías puede despojarnos de nuestra habilidad de realizar tareas cognitivas sin asistencia tecnológica. Estas dos conclusiones deberían minar, o al menos replantear, las aspiraciones transhumanistas acerca del mejoramiento tecnológico de nuestra mente
Métricas para la evaluación de factores de productividad de equipo en desarrollo ágil de software: un mapeo sistemático de literatura
Full text linkThe productivity of agile teams represents a crucial aspect for software development companies, since it directly influences their performance and efficiency, fundamental aspects for the constant search for improvements. Different studies show that team productivity in agile software development (ASD) is an abstract concept, its meaning is still being studied, and is under construction. On the other hand, its measurement is oriented towards establishing different factors of various types that generate an impact within the team, the organization, and even the market. The objective of this study was to identify the metrics used to evaluate eleven factors classified in the categories of meaning, impact, and flexibility related to team productivity in the field of ASD. This analysis was performed using systematic literature mapping (SLM) directed according to Petersen\u27s protocol. As a result, 37 primary investigations were identified in the IEEE Xplore DL and Scopus bibliographic databases. The findings of this research include the definition of the chosen factors, the determination of productivity metrics for each of them, and an attempt at mathematical formalization for some of these metrics. Furthermore, it was noted that 91.8 % of the studies refer to productivity factors associated with the category of meaning and impact, while there are few studies that detail factors related to the category of flexibility.La productividad de los equipos ágiles representa un aspecto crucial para las empresas de desarrollo de software, ya que influye directamente en su desempeño y eficiencia, aspectos fundamentales para la búsqueda constante de mejoras. Diferentes estudios demuestran que la productividad de equipo en el desarrollo ágil de software (ASD por sus siglas en inglés) es un concepto abstracto, su significado aún sigue siendo objeto de estudio y se encuentra en construcción. Por otra parte, su medición se orienta hacia el establecimiento de diferentes factores de diversos tipos que generan una incidencia dentro del equipo, la organización e inclusive el mercado. El objetivo de este estudio consistió en identificar las métricas utilizadas para evaluar once factores clasificados en las categorías de significado, impacto y flexibilidad vinculados a la productividad de equipos en el ámbito del ASD. Este análisis se realizó mediante un mapeo sistemático de la literatura (MSL) dirigido según el protocolo de Petersen. Como resultado, se identificaron 37 investigaciones primarias en las bases de datos bibliográficas de IEEE Xplore DL y Scopus. Entre los hallazgos de esta investigación se incluye la definición de los factores elegidos, la determinación de métricas de productividad para cada uno de ellos y un intento de formalización matemática para algunas de estas métricas. Además, se notó que el 91.8 % de los estudios hacen referencia a factores de productividad asociados a la categoría de significado e impacto, mientras que son escasos los estudios que detallan factores vinculados a la categoría de flexibilidad
Modelo de optimización para la gestión colectiva de la demanda de energía en hogares inteligentes
Full text linkPower systems are evolving towards smart grids to improve their efficiency and reliability through demand response and management strategies. This study presents the Multi-User Model of Controllable Electric Loads (MUMCEL), an optimization model developed to collectively manage the residential demand of multiple users, through Controllable Electric Load Scheduling (CELS). The objective of the model was to minimize the cost of energy and achieve a more uniform distribution of the electric load, taking into account dynamic pricing rates and specific constraints. The methodology was based on classical optimization techniques in two stages. The first stage focused on the single user level using the exhaustive search method to select solutions that minimize the cost of each user\u27s bill. The second stage employed the local search method for multi-user optimization to find a flatter demand curve. For this purpose, an algorithm was designed in MATLAB® that simulated a scenario with 60 users for 24 hours, scheduling the most appropriate on/off periods of controllable loads. Two scenarios were compared: one where users manage their loads at their convenience and the other where the proposed model was applied. The results indicated a decrease in peak demand, with an average savings of 4.94 % on the electricity bill for all users and up to 12.34 % individually. The simulation achieved this optimal solution in 25 minutes, despite the computational complexity involved in managing the demand of 60 users. Therefore, the model used simple methods to optimize multiple variables, providing better performance compared to processing that would require a more complex algorithm.Los sistemas eléctricos están evolucionando hacia redes inteligentes para mejorar su eficiencia y confiabilidad mediante estrategias de gestión y respuesta a la demanda. Este estudio presenta el Modelo Multiusuario de Cargas Eléctricas Controlables (MMCEC), un modelo de optimización desarrollado para gestionar colectivamente la demanda residencial de múltiples usuarios mediante la Programación de Cargas Eléctricas Controlables (PCEC). El objetivo del modelo fue minimizar el costo de la energía y lograr una distribución más uniforme de la carga eléctrica, teniendo en cuenta tarifas dinámicas de precios y restricciones específicas. La metodología se basó en técnicas clásicas de optimización en dos etapas. La primera se enfocó a nivel de único usuario utilizando el método de búsqueda exhaustiva para seleccionar soluciones que minimicen el costo de la factura de cada usuario. La segunda etapa empleó el método de búsqueda local para la optimización multiusuario, para encontrar una curva de demanda más plana. Para ello, se diseñó un algoritmo en MATLAB® que simuló un escenario con 60 usuarios durante 24 horas, programando los periodos más adecuados de encendido/apagado de las cargas controlables. Se compararon dos escenarios: uno donde los usuarios administran sus cargas a su conveniencia y otro donde se aplicó el modelo propuesto. Los resultados indicaron una disminución de los picos de demanda, con un ahorro promedio del 4.94 % en la factura eléctrica para el conjunto de usuarios y hasta el 12.34 % individualmente. La simulación logró esta solución óptima en 25 minutos a pesar de la complejidad computacional que implica gestionar la demanda de 60 usuarios. Por tal motivo, el modelo planteado utilizó métodos simples para optimizar múltiples variables, proporcionando un mejor rendimiento en comparación con el procesamiento requerido por algoritmos más complejos
Liderazgo transformacional y legitimidad: caso de estudio en la carrera de Administración de Empresas de una universidad ecuatoriana
Full text linkObjective: To identify the constructs that have the greatest incidence in the perception of Transformational Leadership (TL) and Leadership Legitimacy (LL) among business administration students at an Ecuadorian university.
Design/methodology: The study employed a quantitative, descriptive, non-experimental design with a correlational scope. To assess the constructs under study, a standardized questionnaire was administered to a sample of 368 undergraduate students.
Findings: The results demonstrated a strong correlation between the TL and LL constructs. With regard to TL, the highest rated constructs were individual consideration and laissez faire. In the case of LL, students highly rated all constructs, namely willingness to accept authority, obligation to obey authorities, favorability of evaluations, and attributes of authorities (competencies and integrity), as they play a pivotal role in the legitimate recognition of authority.
Conclusions: Business administration students emphasize individual consideration as crucial for cultivating TL. In addition, LL emerges as a fundamental factor for achieving a leadership style that is perceived as fair and deserving of recognition by collaborators. The positive and moderate relationship identified between TL and LL suggests a meaningful connection that can be effectively applied in various business settings. Integrating strategies and practices that foster TL and LL can optimize effectiveness and performance in both educational and business contexts.
Originality: This study provides empirical evidence regarding LL and the consideration of TL in an academic context.Objetivo: identificar los constructos que tienen una mayor incidencia en la percepción del liderazgo transformacional (LT) y la legitimidad (LL) en estudiantes de la carrera de Administración de Empresas de una universidad ecuatoriana.
Diseño/metodología: el estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, descriptivo, diseño no experimental con alcance correlacional. Se aplicó una encuesta mediante un cuestionario estandarizado que evaluaba los constructos en estudio. El estudio se realizó a una población de 368 estudiantes.
Resultados: los resultados mostraron una fuerte relación entre los constructos de LT y LL. En el caso del LT, los constructos de mayor valoración fueron: consideración individual y laissez faire. Con respecto a los constructos de (LL), los universitarios reportaron una alta valoración a todos los constructos: disposición para aceptar la autoridad, obligación para obedecer a las autoridades, favorabilidad de las evaluaciones, atributos de las autoridades (competencias e integridad), ya que juegan un papel crucial en el reconocimiento legítimo de la autoridad.
Conclusiones: se concluye que los estudiantes de Administración de Empresas demandan un mayor enfoque particular en el constructo de consideración individual como elemento clave para cultivar liderazgo transformacional. La legitimidad del liderazgo emerge como factor fundamental para alcanzar un liderazgo que sea reconocido como justo y merecido por los colaboradores. La identificación de una relación positiva y moderada entre el liderazgo transformacional y la legitimidad del líder sugiere una conexión significativa que puede ser aplicada de manera efectiva en diversos entornos empresariales, integrando estrategias y prácticas que fomenten la legitimidad y el liderazgo transformacional para optimizar la eficacia y el rendimiento en el ámbito educativo y empresarial.
Originalidad: este estudio proporciona evidencia empírica en relación con la legitimidad del líder y la consideración del liderazgo transformacional en un contexto académico
Diferencias en la interacción trabajo-familia: comparación en función del género en población trabajadora colombiana
Full text linkPurpose: To examine gender-based differences in work–family interaction in a Colombian multi-occupational sample.
Design/Methodology: This quantitative study adopted a cross-sectional design and a comparative strategy. A sociodemographic data sheet and the SWING (Survey Work–Home Interaction) were applied to women (n=445) and men (n=455) who were employed at the time. A statistical computer program, JASP, was implemented to treat the data and later carry out descriptive, correlational, and comparative analyses using the non-parametric Mann–Whitney U test for independent samples. Significance levels and effect sizes were reported.
Findings: Differences were found in work–family conflict, with a higher average for women; and in work–family balance, with a higher average for men. No differences were found in family–work conflict or balance. Significant correlations were identified between the four dimensions of work–family interaction.
Conclusions: The findings confirmed that there are statistically significant gender-based differences in work–family interaction.
Originality: Adopting the Job Demands–Resources Theory, this study contributes to the understanding of the work–family interaction from a gender perspective in a Latin American country.Objetivo: examinar las diferencias en la interacción trabajo-familia en función del género en una muestra multiocupacional colombiana.
Diseño/metodología: investigación cuantitativa con diseño transversal y estrategia comparativa. Se aplicó una ficha de datos sociodemográficos y el cuestionario SWING (Survey Work-Home Interaction) en mujeres (n = 445) y hombres (n = 445) con vinculación laboral activa. El tratamiento de los datos se realizó a través del paquete estadístico JASP, en el cual se ejecutaron análisis descriptivos, correlacionales y comparativos a través de la técnica no paramétrica U de Mann-Whitney para muestras independientes. Se reportaron los niveles de significancia y el tamaño del efecto.
Resultados: se hallaron diferencias en el conflicto trabajo-familia con mayor promedio para las mujeres, y en la conciliación trabajo-familia con mayor promedio en los hombres. Tanto el conflicto, como la conciliación en la dirección de la familia hacia el trabajo, no evidenciaron diferencias. Se identificaron correlaciones significativas entre las cuatro dimensiones de la interacción trabajo-familia.
Conclusiones: los hallazgos confirmaron diferencias estadísticamente significativas en la interacción trabajo-familia en función del género.
Originalidad: desde la teoría de demandas y recursos laborales, esta investigación aporta a la comprensión de la interacción trabajo-familia desde la perspectiva de género en un país latinoamericano
Revisión de los factores que inciden entre el greenwashing y el green brand equity: una agenda investigativa
Full text linkPurpose: To identify the elements or factors that influence the relationship between greenwashing and green brand equity.
Design/methodology: To carry out this study, we adopted an exploratory methodology with a qualitative approach, conducting a concept search that identified key authors and a documentary analysis that established associated factors.
Findings: This study revealed that the factors linked to this relationship include green trust, green brand image, brand credibility, green satisfaction, green brand association, green concern, green confusion, green brand attitude, word of mouth, brand avoidance, green perceived risk, green brand perceived value, green loyalty, and green brand legitimacy. These have been studied in the literature and have different roles in this relationship depending on the context.
Conclusions: It is concluded that this relationship is an underexplored area of research. However, it presents an opportunity to deepen our understanding of the effects of greenwashing on different brands, mediated by the factors mentioned above.
Originality: This study expands the analysis of the impacts of greenwashing on green brand equity by identifying the factors that influence or may mediate this relationship. It also suggests possible future research directions, establishing the factors that can be studied in different contexts.Objetivo: identificar los elementos o factores que influyen en la relación entre el greenwashing y el green brand equity.
Diseño/metodología: para llevar a cabo este estudio se optó por una metodología de tipo exploratorio con un enfoque cualitativo, destacando la búsqueda conceptual que delineó a los autores clave y los factores asociados a través del análisis documental.
Resultados: la indagación reveló que los factores vinculados en esta relación incluyen el green trust, green brand image, brand credibility, green satisfaction, green brand association, green concern, green confusion, green brand attitude, word of mouth, brand avoidance, green perceived risk, green brand perceived value, green loyalty y green brand legitimacy, los cuales son estudiados en la literatura y, dependiendo el contexto, tienen diferentes roles en esta relación.
Conclusiones: se concluye que esta relación constituye un área de investigación subexplorada; sin embargo, se presenta como una oportunidad para profundizar en la comprensión de los efectos generados por el greenwashing en diversas marcas a través de los factores mencionados anteriormente.
Originalidad: este estudio amplía el análisis de los impactos del greenwashing en el green brand equity al identificar los factores que inciden o pueden mediar en esta relación, señalando también las posibles direcciones futuras de investigación, brindando los factores que se pueden estudiar en diferentes contextos
Análisis de factores de riesgo e indicadores relevantes para optimizar la ejecución de proyectos de subestaciones eléctricas
Full text linkEngineering project management plays a crucial role in the electricity sector, being essential for the modernization and expansion of the energy infrastructure. This article addresses the need to characterize the risk factors that affect the management and execution of electrical substation projects in the national and international context. The objective of this research was to identify risk factors and measurable indicators to mitigate the problems inherent in electrical substation projects. The methodology employed consisted of the identification of risk factors through the expert judgment tool, followed by the selection of indicators to control and monitor these risks in the design and assembly stages. In addition, useful tools for project management were evaluated, highlighting Trello and the Tracking Dashboard. The research highlighted the implementation of these tools through a pilot project that demonstrated significant improvements in organization, supervision, and execution times. However, areas for improvement, unconsidered risk factors, and shortcomings in staff training were identified. The results obtained highlighted the importance of the team\u27s experience and training in this type of projects, as well as the need to implement project management tools that allow monitoring delivery times accurately. These results support the inclusion of agile methodologies in projects with defined scopes. Finally, it is concluded that there are risk factors that can be mitigated by including aspects of agile methodologies and specific indicators, such as execution time, number of revisions, and assembly time, as the most notable within projects with defined scopes, especially in stages such as design and assembly.La gestión de proyectos de ingeniería desempeña un papel crucial en el sector eléctrico, siendo esencial para la modernización y expansión de la infraestructura energética. Este artículo aborda la necesidad de caracterizar los factores de riesgo que inciden en la gestión y ejecución de proyectos de subestaciones eléctricas, en el contexto nacional e internacional. Esta investigación tuvo como objetivo identificar factores de riesgo e identificar indicadores medibles que permiten mitigar los problemas inherentes a proyectos de subestaciones eléctricas. La metodología empleada consistió en la identificación de factores de riesgo mediante la herramienta de juicio de expertos, seguida de la selección de indicadores para controlar y monitorear dichos riesgos en las etapas de diseño y ensamble. Además, se evaluaron herramientas útiles para la gestión de proyectos, destacando Trello y el Dashboard de seguimiento. La investigación destacó la implementación de estas herramientas mediante un proyecto piloto demostrando mejoras significativas en la organización, supervisión y tiempos de ejecución. Sin embargo, se identificaron áreas de mejora, factores de riesgo no contemplados y falencias en la capacitación del personal. Los resultados obtenidos resaltaron la importancia de la experiencia y la capacitación del equipo en este tipo de proyectos, además, de la necesidad de implementar herramientas de gestión de proyectos que permitan realizar un monitoreo de los tiempos de entrega de manera precisa. Estos resultados respaldan la inclusión de metodologías ágiles en proyectos con alcances definidos, lo que contribuye a optimizar los procesos y mitigar los riesgos asociados Finalmente, se concluye que hay factores de riesgo que pueden ser mitigados al incluir aspectos de metodologías agiles e indicadores específicos, como el tiempo de ejecución, cantidad de revisiones, y tiempo de ensamble, como los más notables dentro de proyectos con alcances ya definidos, especialmente en etapas como la de diseño y ensamble
Bloque de baja conductividad térmica a partir de un concreto geopolimérico híbrido basado en cenizas volantes y otros residuos industriales
Full text linkThe use of alternative cementitious materials and the use of industrial waste as supplementary materials or aggregates in the production of concrete and structural elements that guarantee good mechanical performance, reduced dead load, and high thermal comfort are in line with the principles of circular economy in the construction sector. Therefore, the objective of this research was to develop a hybrid cement based on alkaline activation with sodium sulfate (NS) of a mixture of fly ash (CV), silica fume (HS) and ordinary Portland cement (OPC), in proportions (CV+HS)/OPC of 70/30 %. The methodology used consisted of developing the hybrid cementitious material, which was classified as having moderate heat of hydration (MCH type), and subsequently using it, in proportions of 500 and 600 kg/m3, to produce structural concretes incorporating coarse recycled aggregates (AGR) and fine recycled aggregates (AFR) in the mixture, obtained from construction and demolition waste (CDW). The 600 R concrete mixture reached a compressive strength of 18.9 MPa after 28 days of curing and reported a modulus of elasticity of 27 GPa. This concrete was validated in the production of perforated structural blocks, and to improve the thermal comfort of the concrete, 10 % and 20 % of the volume of recycled fine aggregate was replaced with recycled cork. The introduction of cork in the mixture, although it reduces the compressive strength of the block (29 %), allows to reduce the thermal conductivity by 32 %. Based on the results obtained, it is concluded that the use of 10 % of cork volume as a replacement for fine aggregate in the hybrid concrete mix allows the obtaining of a structural block with thermal comfort characteristics. The mixture considered optimal according to the results obtained was composed of 52.5 CV+17.5 HS+30 OPC, 4 % NS, 70 % AGR, 20 % AFR, and 10 % cork.La utilización de cementantes alternativos y el aprovechamiento de residuos industriales, como materiales suplementarios o agregados en la producción de concretos y elementos estructurales que garanticen buenas prestaciones mecánicas, disminución de la carga muerta y un elevado confort térmico, están en concordancia con los principios de economía circular en el sector de la construcción. Por ello, el objetivo de esta investigación fue desarrollar un cemento híbrido basado en la activación alcalina con sulfato de sodio (NS) de una mezcla de ceniza volante (CV), humo de sílice (HS) y cemento portland de uso general (OPC, por sus siglas en inglés), en proporciones (CV+HS)/OPC del 70/30 %. La metodología empleada consistió en desarrollar el cementante hibrido, el cual fue clasificado como de moderado calor de hidratación (tipo MCH), y posteriormente utilizarlo, en proporciones de 500 kg/m3 y 600 kg/m3 para producir concretos estructurales incorporando en la mezcla agregados reciclados gruesos (AGR) y finos (AFR), obtenidos a partir de residuos de construcción y demolición (RCD). La mezcla 600 R a 28 días de curado alcanzó un valor de 18,9 MPa, y reporto un módulo de elasticidad de 27 GPa. Este concreto se validó en la producción de bloques perforados estructurales y, con el fin de mejorar el confort térmico de los concretos, se realizó sustitución del 10 % y 20 % en volumen de agregado fino reciclado por corcho reciclado. La introducción de corcho en la mezcla, aunque redujo la resistencia a compresión del bloque en un 29 %, permitió disminuir la conductividad térmica en un 32 %. Basado en los resultados obtenidos, se concluye que el uso de un 10 % en volumen de corcho como reemplazo del agregado fino en la mezcla de concreto híbrido permite obtener un bloque estructural con características de confort térmico. Las proporciones de la mezcla considerada óptima fueron de 52,5 CV+17,5 HS+30 OPC, 4 % NS, 70 % AGR, 20 % AFR, y 10 % corcho