Huma Jurnal Itah UIN Palangka Raya Open Journal System (OJS)
Not a member yet
1723 research outputs found
Sort by
Implementasi Pengembangan Kurikulum Tahfidz Al-Qur
Get PDFThe curriculum in the scope of education plays a crucial role. Currently, a trend among communities is the Qur\u27an memorization (tahfidz) curriculum. The Directorate General of Islamic Education has made specific policies regarding innovation and curriculum development for educational units. One of them is the development of the Qur\u27an memorization curriculum. The Qur\u27an memorization curriculum at MI NU Waturduwun has been implemented for two years. The purpose of this research is to examine the implementation of the Qur\u27an memorization curriculum development at MI NU Waturduwun, as well as the supporting and inhibiting factors affecting the development of the curriculum. The research method used is a case study. Data collection techniques in clude interviews and observations. The data analysis technique used is the Miles and Hubberman model. Based on the research results, the implementation of the Qur\u27an memorization curriculum development at MI NU Waturduwun uses the curriculum structure in group B, namely time allocation, learning resources, learning design, and local content. In the implementation of the Qur\u27an memorization curriculum development, there are changes in the learning load and the replacement of class hours. In the implementation of the Qur\u27an memorization curriculum development, there are several supporting and inhibiting factors that influence it. Supporting factors include competent human resources, support from the school principal, stakeholders, and the local community, adapting the Qur\u27an memorization load to the needs of students, and time allocation. Inhibiting factors include students\u27 difficulty in memorizing Qur\u27anic verses, lack of supportive media, and lack of standardized learning evaluation. The implementation of the Qur\u27an memorization curriculum is able to attract parents\u27 interest in enrolling their children at MI NU Waturduwun with the aim of enabling their children to memorize the Qur\u27an
Perpetual Peace: An Analysis of Kant
Get PDFThis study critically discussed the concept of \u27perpetual peace\u27 according to Immanuel Kant. For Kant, peace is absolute, and war must be avoided. Kant\u27s concept of peace departs from his philosophical ideas about humans and ethics. According to the researcher\u27s hypothesis, Kant\u27s concept of peace is problematic and not compatible with the concept of peace in Islam. This study aimed to describe Immanuel Kant\u27s concept of perpetual peace and the concept of peace in Islam. In addition, it also analyzed how Kant\u27s concept of perpetual peace is viewed from the Islamic worldview. This research was library research, and the methods used were descriptive, analytical, and comparative. This research concluded that Kant\u27s concept of peace had several philosophical and practical problems. Philosophically, Kant\u27s concept of peace revolves around the concept of man, ethics, and causality, which tend to deny the element of God in it. In practical terms, Kant\u27s idea that war should not exist is a dream that is difficult to realize. His opinion about the peace triangle also leaves many problems
Rukun Islam Tataran Syariat dan Tarekat dalam Kitab Sirrul Asrar karya Abdul Qadir Al-Jailani
Get PDFMany people understand that the implementation of the pillars of Islam is only sufficient at the level of the birth of the Shari\u27a. In fact, the implementation of the pillars of Islam does not just stop at the level of the Shari\u27a. However, the implementation of the pillars of Islam in the world of Sufism should reach the top level, namely tarekat, essence, and makrifat. One of the books that discuss the implementation of the pillars of Islam at the level of Shari\u27a and nature is the Book of Sirrul Asrar by Shaykh Abdul Qadir Al-Jailani. This qualitative descriptive paper with library studies discusses the implementation of the pillars of Islam in the Shari\u27a and tarekat levels from the formulation of Sheikh Abdul Qadir Al-Jailai. The data analysis in this paper uses content analysis by sorting out the data according to the research objectives. The findings of this study are as follows. First, the common shari\u27a creed is embedded in outward speech, while the tarekat creed is embedded in essential knowledge. Second, the shari\u27a prayer appears on the outside starting with Takbir and ending with greetings at a particular time while the tarekat prayer is performed in mind all the time. Third, sharia fasting is carried out at certain times while tarekat fasting is carried out all the time. Fourth, shari\u27a zakat is interpreted externally with alms while tarekat zakat is interpreted inwardly with purification of the heart from all lust. Fifth, the sharia pilgrimage is implemented outwardly along with the conditions and pillars to Mecca, while the tarekat pilgrimage is implemented inwardly into self-fulfillment.Keywords
URGENSITAS SANKSI NIKAH SIRI PERSPEKTIF ISTIHSAN DAN MASLAHAT
Get PDFPerkawinan merupakan ketentuan Allah SWT yang umum dan berlaku pada semua makhluk-Nya. Sesuai dengan fitrahnya manusia tidak dapat hidup menyendiri karena ia tergolong makhluk sosial yang memiliki sifat ketergantungan dan saling membutuhkan antara satu dengan yang lainnya. Pada pasal 2 Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2019 Tentang Perkawinan dan pasal 5 Kompilasi Hukum Islam digariskan bahwa setiap perkawinan harus dicatat oleh Pegawai Pencatat Nikah, namun masih ada masyarakat yang melakukan nikah siri atau tidak mencatatkan perkawinannya sehingga perlu adanya ketegasan tentang sanksi bagi pelaku nikah siri. Penelitian ini menerapkan metode pengambilan hukum istihsan dan maslahat terhadap sanksi nikah sirri. Jenis Penelitian ini termasuk yuridis kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi kepustakaan dan eksplorasi data primer-sekunder yang kemudian dianalisa. Perlu adanya sanksi yang tegas bagi pelaku serangkaian nikah siri, karena nikah siri menimbulkan akibat hukum yang tidak baik, seperti terjadinya kriminalitas dalam rumah tangga, hilangnya tanggung jawab seorang suami, bahkan lari dari tanggung jawab sehingga berdampak negatif bagi istri dan anak. Dengan adanya sanksi yang tegas maka masyarakat akan mencatatkan pernikahannya di lembaga yang berwenang yang telah ditetapkan oleh pemerintah sehingga terciptalah keluarga yang memiliki kepastian hukum dan sesuai dengan tujuan perkawinan yaitu terbentuknya keluarga atau rumah tangga yang bahagia dan kekal berdasarkan Ketuhanan Yang Maha Esa
Blended learning models dengan pendekatan TPACK berbantuan e-learning: dampaknya terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis
Get PDFKemampuan pemecahan masalah matematis dalam pembelajaran matematika perlu dikuasai siswa guna menunjang proses belajar dan menyelesaikan berbagai permasalahan matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak model pembelajaran Blended Learning dengan pendekatan Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) berbantuan E-Learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Quasy Eksperimental Design dengan rancangan penelitian faktorial . Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa tes kemampuan pemecahan masalah matematis. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas, uji homogenitas, dan uji Analisis Variansi Satu Jalur. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh kesimpulan bahwa terdapat dampak penerapan model pembelajaran Blended Learning dengan pendekatan Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) berbantuan E-Learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Model pembelajaran Blended Learning dengan pendekatan Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) berbantuan E-Learning memberikan dampak yang signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa
Analisis kemampuan argumentasi ilmiah mahasiswa pendidikan kimia pada pembelajaran daring
Get PDFKemampuan argumentasi ilmiah merupakan kemampuan esensial yang harus dikuasai oleh mahasiswa pendidikan sebagai bagian dari literasi sains. Argumentasi ilmiah merupakan kemampuan mengkaitkan klaim, bukti ilmiah dan alasan yang rasional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan argumentasi ilmiah mahasiswa pendidikan kimia pada proses pembelajaran daring. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian 20 mahasiswa pendidikan kimia semester 2 yang mengambil mata kuliah kimia dasar II. Instrumen yang digunakan untuk mengukur kemampuan argumentasi ilmiah mahasiswa adalah instrumen penilaian berpikir tingkat tinggi yang terdiri dari 5 soal. Instrumen tersebut telah divalidasi melalui proses expert judgment dan dinyatakan valid. Hasil analisis data menunjukan bahwa kemampuan argumentasi ilmiah mahasiswa pendidikan kimia selama proses pembelajaran daring berada pada kategori sedang. Kemampuan argumentasi mahasiswa rat
Pengembangan media pembelajaran IPA berbasis Adobe Animate CC pada materi sistem pencernaan manusia untuk SMP/MTs
Get PDFTujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kevalidan media pembelajaran yang dikembangan menggunakan Adobe Animate Cc dan respon peserta didik terhadap media pembelajaran yang dikembangan menggunakan Adobe Animate Cc pada materi sistem pencernaan manusia untuk SMP/MTs kelas VIII. Penelitian ini menggunaka
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Pembuatan Clip Video untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Struktur dan Fungsi Tumbuhan
Get PDFTujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan penigkatahasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran berbasis proyek pembuatan Clip video pada materi struktur dan fungsi tumbuhan. Desain penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Subyek penerapan model pembelajaran berbasis proyek ini yaitu 24 siswa kelas VIII ruang A di MTs N 2 Ngawi. Hasil belajar siswa dianalisis menggunakan teknik pre test dan post test