Huma Jurnal Itah UIN Palangka Raya Open Journal System (OJS)
Not a member yet
1723 research outputs found
Sort by
Pengaruh Pendekatan Reciprocal Teaching Pembelajaran Jarak Jauh Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh aktivitas dan hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan pendekatan reciprocal teaching. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan rancangan penelitian nonequivalent control group design. Sampel pada penelitian adalah kelas XI MIPA 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI MIPA 2 sebagai kelas kontrol. Hasil observasi aktivitas siswa pada keempat indikator menunjukkan kelas eksperimen lebih unggul dibandingkan kelas kontrol. Hasil penelitian dari uji parametrik Uji t pada hasil pretest menunjukkan bahwa kemampuan awal siswa pada kedua kelas tidak ada perbedaan. Kemudian uji non parametrik Uji Mann-Whitney menunjukkan nilai signifikansi 0,006 artinya terdapat perbedaan posttest hasil belajar siswa antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol, sehingga dapat disimpulkan terdapat pengaruh aktivitas dan hasil belajar siswa dengan pendekatan reciprocal teaching pembelajaran jarak jauh materi koloid
Meta analisis pembelajaran sains berbasis teknologi informasi untuk mengembangkan keterampilan abad 21 peserta didik
Tantangan revolusi industri 4.0 menuntut peserta didik agar memiliki keterampilan 4C. Hal ini dapat diatasi apabila pembelajaran berbasis teknologi dan informasi diterapkan dalam pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian meta analisis yang dilakukan terhadap 20 buah artikel nasional yang dapat diakses secara online melalui google scholar Tujuan penelitian ini untuk mengetahui besarnya pengaruh efek size pada keterampilan abad 21 dan hasil belajar peserta didik. Metode yang digunakan adalah meta analisi
Dampak SSCS model dengan metode reward and punishment terhadap kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak pengaruh model pembelajaran Search, Solve, Create and Share (SSCS) dengan Metode Reward and Punishment terhadap kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif, jenis penelitian Quasy Experimental Design,dan rancangan penelitian yang digunakan posttest only controlgroup design. Pengumpulan data dengan teknik tes,dengan instrument tes berupa uraian pada materi relasi dan fungsi. Populasi pada penelitian ini yaitu peserta didik kelas VIII SMPN 01 Belitang Jaya yang terdiri dari 138 siswa yang terbagi menjadi lima kelas. Pengambilan sampel dengan menggunakan teknik cluster random sampling dan diperoleh kelas VIII 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII 3 sebagai kelas kontrol dengan jumlah peserta didik masing-masing kelas yaitu 32 siswa. Uji hipotesis menggunkan Uji multivariate analysis of variance (Manova). Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa pengaruh model pembelajaran SSCS dengan Metode Reward and Punishment berdampak baik terhadap kemampuan berpikir kritis dan motivasi belajar peserta didik
The top-down strategies in an EFL class of the vocational high school: an experimental study on enhancing students
Despite numerous studies emphasizing the benefits of using background knowledge and vocabulary in EFL listening courses, there is a lack of rationale for implementing top-down strategies that holistically integrate prior knowledge, vocabulary enhancement, and self-assessment. In order to address the issues, this study aimed to investigate the effectiveness of the teacher\u27s top-down strategies in improving students\u27 listening skills. Therefore, we utilized pre-experimental research, particularly a one-group pretest-posttest design, to ascertain the strategie
Portraying EFL teacher\u27s questioning strategies and practices: the case of a vocational school in Indonesia
Although many studies have explored teacher questioning strategies (TQS) in EFL classrooms, only some studies have been conducted in EFL online classes in a vocational high school context. This study aims to shed the EFL online classroom practices regarding using first language and teacher\u27s questioning strategy. To this end, a qualitative case study was conducted at one public vocational school in Karawang, West Java, Indonesia. Data were collected through Zoom recordings for four sessions and classroom observation. Additionally, follow-up interviews were conducted after the classes. The data were analysed with thematic analysis. The findings revealed bilingual classrooms with teachers adopting the first language to build rapport, ice-breaking, and grammar explanation. The teachers also adopted various TQS: rephrasing, repetition, simplification, and decomposition. The findings confirm the roles of teachers\u27 questioning strategies to improve students\u27 engagement. This engagement contributes to students\u27 understanding, resulting in enhanced learning effectiveness. Therefore, teachers need to strengthen their awareness of their questioning abilities to optimise the teaching and learning experience in the classroom
Management of Long-Distance Marriage for Overseas Female Worker Profession on Family Resilience in Kendal Regency
Long-distance marriage relationship for female worker profession (Tenaga Kerja Wanita: TKW) who works abroad is a condition where husband and wife are constrained by distance and time to meet. These obstacles resulted in short meetings that were felt to be lacking so they lost the figure of a partner and wanted to get back together. This study aims to analyze the management of long-distance marriages for women who work as workers abroad in family resilience in the Kendal district. This research is empirical legal research using primary data sources. The data is filtered using data triangulation techniques. Then analyzed using Al-Buthi\u27s maslahah theory and Talcot
JIPEN: MENILIK HUKUM ADAT DAYAK PERSPEKTIF KAIDAH FIKIH JINAYAH
Kalimantan Tengah merupakan salah satu provinsi yang memiliki kekayaan yang melimpah, baik kekayaan alam maupun adat budayanya. Kalimantan Tengah yang terdiri atas 13 kabupaten dan 1 kotmadya menyimpan begitu banyak keberagaman budaya dan adatnya yang mampu menjadi daya tarik tersendiri. Salah satu bagian dari kebudayaan tersebut adalah denda adat yang disebut dengan singer dan jipen. Objek yang menjadi sasaran penelitiannya adalah hukum adat Dayak Kalimantan Tengah yang telah lama dan sejak dahulu sudah ada berdampingan dengan masyarakat Dayak sebagai pedoman dalam berperilaku dalam lingkungan adat Dayak. Penelitian ini menggunakan teknik kepustakaan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Menjadikan kaidah fikih khusus di bidang jinayah sebagai sudut pandang dalam melihat hukum adat Dayak menghasilkan temuan yang positif selain sebagai sarana edukatif namun juga promotif dalam melestarikan kebudayaan daerah
The Effect of Flashcards in Online-Based Maharah Kitabah Learning on Learning Outcomes
Writing is an essential skill taught in learning Arabic. Learning Arabic writing skills online often seems monotonous, so students feel bored. It will impact the mastery of the material the lecturer presents and the skills in writing Arabic. Therefore, it takes a medium from an image so that students can express ideas to compose an article that fits the specified theme. This study aims to determine the effect of flashcards in online-based Maharah Kitabah learning on student learning outcomes at IAIN Palangka Raya. This study used a quantitative method with a descriptive approach. The subjects were 23 students of IAIN Palangka Raya. Data collection techniques used were questionnaires and documentation. The data collected was then analyzed using SPSS. The study results indicated that there was an influence of flashcards in online-based Maharah Kitabah learning on student learning outcomes at IAIN Palangka Raya. Students are invited to master the material using this media, both in theory and practice, since flashcards emphasize practicing rather than just delivering material. Consequently, using this media effectively increases interest in Maharah Kitabah learning
Theological Semantics of Al-Quran Verses About The Attributes of Allah
This article discusses semantics which is a branch of science that discusses the conditions that must be met by symbols so that they can contain meaning. As well as several aspects that become Islamic studies in the scope of ushuluddin, fiqh, usul fiqh and morality. This literature study uses a qualitative approach by collecting data from a descriptive study of the literature. Data analysis uses the semiotic method which is basically part of content analysis which focuses on the side of the sign as a source of meaning. The purpose of this study is to describe the different views on the meaning of Islamic texts after the Prophet Muhammad SAW passed through his life based on his beliefs. The result of this study is that the Islamic texts which give rise to many differences of opinion are verses that are mutasyabihat related to the attributes of Allah, and the interpretation of the verses of the Qur\u27an in the theological flow is based on the principles they believe in. The two streams, namely M
Implementasi Media Pembelajaran Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit Berbasis Visualisasi Hasil Perhitungan Kimia Komputasi
Penelitian ini bertujuan untuk menentukan adanya peningkatan hasil belajar siswa dan menentukan adanya hubungan motivasi terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan sampel 30 orang siswa Kelas X Semester genap MAN 2 Padangsidempuan. Penelitian ini menggunakan instrumen tes objektif dan non tes berupa angket. Analisis data dengan menggunakan program SPSS 22 for windows pada tingkat signifikan 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan hasil belajar sisw