Revistas Científicas de la Universidad de Jaén
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Las IAs: ¿Hacia una pérdida de la individualidad? Estudio y reflexión sobre el impacto de Inteligencias Artificiales y cómo afrontarlo desde la educación artística.
No full textThe present article presents a systematic review on pedagogy and art education, related to adolescence and the technological context nowadays. Linking various concepts and definitions about these topics, a critical reflection is made on the implementation of the digital world in the educational system, its pros and cons, and possible influences on the students\u27 development. The power of artistic education as a creation mean, along with the use of human and emotional aspects, is enhances as an efective tool to connect people.
Taking into consideration different perspectives on digital and traditional approaches, this reflection calls on everyone to reconsider the ways of proceding in the educational enviroment. It motivates education to continue innovating and going forward along technological advances, not forgetting about the traditional aspects that are irreplaceable by AI, balancing both to achieve a complete learning community.Este artículo realiza una reflexión crítica basada en la literatura sobre la pedagogía y la educación artística, vinculada con el alumnado en la etapa adolescente y el panorama tecnológico actual de nuestra sociedad. Poniendo en relación varios conceptos y definiciones de los campos anteriormente mencionados, se hace una aproximación a la implementación tecnológica en el ámbito educativo, sus aspectos positivos y negativos, y sus posibles influencias en el desarrollo del alumnado. Se enfatiza el papel de la enseñanza artística como motor de la creación, y del uso de aspectos más humanos, subjetivos y emocionales capaces de conectar a personas.
De esta manera, y teniendo en cuenta enfoques tanto digitales como más tradicionales, se hace un llamamiento a repensar las propias formas de hacer y proceder de todos los agentes de la comunidad educativa. Se motiva también a que el entorno educativo siga innovando y avanzando con el mundo tecnológico, pero sin dejar de lado aspectos intrínsecos de la tradición educativa que son irremplazables por las inteligencias artificiales, equilibrando ambos enfoques para lograr una comunidad educativa plena
La localización espacial y los ejes antropocéntricos básicos. Su manifestación en muestras orales de la ciudad de Santiago de Cuba.
No full textLa presente investigación pretende analizar el proceso de localización espacial derivado de los ejes antropocéntricos básicos en una muestra de textos orales de hablantes de la ciudad de Santiago de Cuba
Os conflitos entre consumidores e fornecedores de água potável em Madrid (Espanha) durante o primeiro terço do século XX
No full textThis article analyses the conflicts that arose between consumers and suppliers of drinking water in Madrid in the first third of the 20th century. During this period, the city experienced a significant demographic increase, while the water supply was progressively improved and expanded to meet the growing demand for water. In particular, the research addresses the conflicts that arose over the price of water, its quality and potability, and the supply and quantity available. These conflicts arose not only between suppliers and consumers, but also between suppliers and consumers. The paper aims to contribute to explaining the obstacles that hindered the achievement of universal water supply at home in Spain, a goal that was considered realistic during this period.El artículo analiza los conflictos surgidos entre los consumidores y los suministradores de agua potable en Madrid en el primer tercio del s. XX. En este periodo la capital registró un importante incremento demográfico, al tiempo que la dotación de agua experimentó una mejora y ampliación progresiva para dar respuesta a la creciente demanda de líquido. La investigación aborda, en concreto, los conflictos surgidos a propósito del precio del agua, su calidad y potabilidad, y la dotación y cantidad disponibles. Estos conflictos no solo se plantearon entre las entidades suministradoras y los consumidores, sino también entre aquellas. El trabajo pretende contribuir a explicar los obstáculos que dificultaron la consecución del suministro universal a domicilio en España, un objetivo que en este periodo se planteó como realista.Cet article analyse les conflits qui ont surgi entre les consommateurs et les fournisseurs d’eau potable à Madrid au cours du premier tiers du XXe siècle. Au cours de cette période, la capitale a connu une forte croissance démographique, tandis que l’approvisionnement en eau a été progressivement amélioré et étendu pour répondre à la demande croissante en eau. La recherche s’intéresse en particulier aux conflits qui ont surgi à propos du prix de l’eau, de sa qualité et de sa potabilité, ainsi que de l’offre et de la quantité disponibles. Ces conflits sont apparus non seulement entre les fournisseurs et les consommateurs, mais aussi entre les fournisseurs et les consommateurs. Le document vise à contribuer à l’explication des obstacles qui ont empêché la réalisation de l’approvisionnement universel en eau à domicile en Espagne, un objectif qui était considéré comme réaliste à cette époque.Questo articolo analizza i conflitti sorti tra consumatori e fornitori di acqua potabile a Madrid nel primo terzo del XX secolo. Durante questo periodo, la capitale ha registrato un significativo aumento demografico, mentre la rete idrica è stata progressivamente migliorata e ampliata per soddisfare la crescente domanda di acqua. In particolare, la ricerca affronta i conflitti sorti sul prezzo dell’acqua, sulla sua qualità e potabilità, sull’offerta e sulla quantità disponibile. Questi conflitti sono sorti non solo tra fornitori e consumatori, ma anche tra fornitori e consumatori. Il documento intende contribuire a spiegare gli ostacoli che hanno impedito il raggiungimento della fornitura universale di acqua a domicilio in Spagna, un obiettivo considerato realistico in quel periodo.Este artigo analisa os conflitos que surgiram entre consumi dores e fornecedores de água potável em Madrid no primeiro terço do século XX. Durante este período, a capital registou um aumento demográfico significativo, enquanto o abastecimento de água foi progressivamente melhorado e alargado para responder à crescente procura de água. A investigação aborda, em particular, os conflitos que surgiram em torno do preço da água, da sua qualidade e potabilidade, da oferta e da quantidade disponível. Estes conflitos surgiram não só entre fornecedores e consumidores, mas também entre fornecedores e consumidores. O documento pretende contribuir para explicar os obstáculos que impediram a concretização do abastecimento universal de água ao domicílio em Espanha, um objetivo considerado realista durante este período
Património da água, poder e corrupção em Antequera (Espanha). O Acordo de Água do Rio Villa de 1854
No full textIn Antequera, in 1833, a textile industry emerged without guild control. Especially since that year, the development of this and other industries thanks to the Villa River, whose water emanates from a spring in the Sierra del Torcal, intensified water needs, and thus, conflicts over its supply. This article analyzes the 1854 Villa River Waters Convention, the only one approved for that municipality by the Antequera city council and the provincial government of Málaga in the 19th century, in force at least until 1924. We intend to answer the following questions: who signed it and why was it signed on July 4, 1854? And how did it affect the distribution of water, was it fair, was there corruption?. The research is based on unpublished documentation from the Municipal Historical Archive of Antequera.En Antequera, en 1833, surgió una industria textil sin el control gremial. Especialmente, desde ese año, el desarrollo de esta y otras industrias, merced al río de la Villa, cuya agua emana de un manantial de la Sierra del Torcal, intensificó las necesidades de agua, y, con ello, la conflictividad por su suministro. Este artículo analiza el Convenio de Aguas del Río de la Villa de 1854, el único que fue aprobado para ese municipio por el ayuntamiento antequerano y la diputación provincial de Málaga en el siglo XIX, vigente, al menos, hasta 1924. Pretendemos responder a las siguientes preguntas: ¿quiénes lo suscribieron y por qué lo firmaron el 4 de julio de 1854? y ¿cómo afectó al reparto del agua: fue justo, hubo corrupción?. La investigación se fundamenta en documentación inédita del Archivo Histórico Municipal de Antequera.À Antequera, en 1833, une industrie textile emerge sans contrôle sindical. Surtout depuis cette année-là, le développment de cette industrie et d’autres, grâce à la rivière Villa, don’t l’euau provient d’une source de la Sierra del Torcal, a intensifié les besoins en eau et, avec lui, le conflicto pour approvisionnement. Cet articly analyse le contrat d’eau du Río de la Villa de 1854, le seeul qui aité té approuvé pour cette commune par la municipalité d’Antequera et la députation provinciale de Málaga au XIX siècle, valable au moins jusqu’en 1924. Nous avons l’intention d’y répondre auz questions suivantes: qui l’a signé et pourquoi l’ont-ils signé le 4 juillet 1854? Et comment cela a-t-il affecté la distribution de l’eau: étai-ce juste, y avait-il de la corrupción?. La recherche s’appuie sur une documentation inédite de Archive historique municipale d’Antequera.Ad Antequera, nel 1833, emerse un’industria tessile senza il controllo sindicake. Soprattutto da quell’anno, lo sviluppo di questa e di altre industrie, grazie al fiume Villa, la cui acqua sgorga da una sorgente nella Sierra del Torcal, intensificò il bisogno d’acqua e, con eso, il conflitto per il suo approvvigionamento. Questo articulo analiza la Convenzione dell’Acque del Río de la Villa del 1854, l’unica approvata per quel comune del consiglio di Antequera e dal consiglio provinciale di Málaga nel XIX secolo, valido almeno fino al 1924. Intendiamo rispondere alle seguenti domande: chi lo firmó e perché lo firmà il 4 luglio 1854? Es come ha influito sulla distribuzione dell’acqua: era giusta, c’era corruzione? La ricerca si basa su documentazione inédita dell’Archivo Storico Comunale di Antequera.Em Antequera, em 1833, surgiu uma indústria têxtil sem controle sindical. Principalmente a partir desse ano, o desenvolvimento desta e de outras indústrias, graças ao rio Villa, cuja água provém de uma nascente da Serra do Torcal, intensificou as necessidades de água e, com ela, o conflito pelo seu abastecimento. Este artigo analisa o Acordo de Águas do Río de la Villa de 1854, o único que foi aprovado para aquele município pela Câmara Municipal de Antequera e pela Câmara Provincial de Málaga no século XIX, válido pelo menos até 1924. Pretendemos responder às seguintes questões: quem o assinou e por que o assinaram em 4 de julho de 1854? E como isso afetou a distribuição de água: foi justo, houve corrupção?. A pesquisa baseia-se em documentação inédita do Arquivo Histórico Municipal de Antequer
Trabajo sexual callejero como inicio de agenciamiento: El caso de dos mujeres trans chiapanecas
No full textThe experiences of two trans women in Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, Mexico are presented, where practicing sex work was the alternative to oppose institutional harassment and resist heterosexism as dissidents. The intercultural approach was used to develop this research as a qualitative case study. Semi-structured interviews were applied, and the information collected was interpreted from narrative analysis based on categories such as work, body and street sexual work. Although the experiences of this group are different, it was agreed that the practice of sex work on the streets stigmatizes them along with their bodies and identities. As a finding, the fact that, being exposed to multiple violence, motivated them to get involved in activism and, in addition to transforming themselves on an individual level, they try to train other trans women to assume a collective identity from which to demand guarantees, was relevant. to the State. Finally, the need to facilitate access to academic training and to occupy jobs in different activities that are not stereotyped as exclusive for the LGBTQ+ population is emphasized.Se presentan las experiencias transitadas por dos mujeres trans en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México, donde ejercer el trabajo sexual fue la alternativa para oponerse al acoso institucional y resistir como personas disidentes a la heteronorma. Se empleó el enfoque intercultural para desarrollar esta investigación como estudio de caso cualitativo. Se aplicaron entrevistas semiestructuradas y la información recabada se interpretó desde el análisis narrativo a partir de categorías como trabajo, cuerpo y trabajo sexual callejero. Si bien las experiencias en este colectivo son distintas, coincidió que el ejercicio del comercio sexual en las calles las estigmatiza en conjunto con sus cuerpos e identidades. Como hallazgo, fue relevante el hecho de que, al estar expuestas a múltiples violencias, las motivó a involucrarse en el activismo y, además de transformarse en el plano individual, procuran formar a otras mujeres trans para asumir una identidad colectiva desde la cual exigir garantías al Estado. Finalmente, se enfatiza en la necesidad de facilitar el acceso a formación académica y a ocupar puestos de trabajo en distintas actividades que no se estereotipen como exclusivas para la población LGBTQ+
Investigar con los otros: Horizontes éticos para la investigación social y turística en América Latina
No full textReconsidering ethics in social and tourism research is an urgent task today, considering practices that, despite claiming to be participatory, continue to reproduce epistemic hierarchies and extractive relationships of knowledge. Through a critical and hermeneutic literature review of twenty-nine sources (2004–2023), this study highlights the necessity of incorporating ethics as a transversal axis in all research processes, especially in studies conducted with rural communities, indigenous peoples, and women, whose knowledge is often marginalized or instrumentalized. The analysis identifies three converging dimensions: epistemic-deontological ethics, focused on scientific and social responsibility; contextual bioethics, which adapts universal principles to the realities of different contexts; and relational-reflexive ethics, which promotes a dialogical logic between the researcher and the researched. The findings demonstrate that only a situated and co-produced ethics can ensure the legitimacy of knowledge, dignify local voices, and adapt methodologies to cultural contexts. This work invites the incorporation of ethics not as a formal requirement, but as a living practice that connects science, territory, and cognitive justice.Repensar la ética en la investigación social y turística es hoy una tarea inaplazable ante prácticas que, pese a declararse participativas, continúan reproduciendo jerarquías epistémicas y relaciones extractivas del saber. Desde una revisión bibliográfica crítica y hermenéutica de veintinueve fuentes (2004–2023), se plantea la urgencia de incorporar la ética como eje transversal de todo proceso investigativo, especialmente en estudios realizados con comunidades rurales, pueblos indígenas y mujeres, cuyos saberes suelen ser marginados o instrumentalizados. El análisis identifica tres dimensiones convergentes: la ética epistémico-deontológica, orientada a la responsabilidad científica y social; la bioética contextual, que adapta los principios universales a las realidades de los territorios; y la ética relacional-reflexiva, que promueve una lógica dialógica entre investigador e investigado. Los resultados evidencian que solo una ética situada y coproducida puede garantizar la legitimidad del conocimiento, dignificar las voces locales y adecuar las metodologías a los contextos culturales. Este trabajo invita a incorporar la ética no como requisito formal, sino como práctica viva que vincula ciencia, territorio y justicia cognitiva
Arte comunitario, cine y memoria: una experiencia de video participativo con personas mayores
No full textThis article presents and reflects on the process of artistic mediation and collective creation developed within the framework of the audiovisual project Remake-Pelikulie, carried out during 2022 and 2023 at the Municipal Residence for Older Adults in Bermeo (Bizkaia). The initiative is part of the annual BBK Artegileak program, which aims to bring contemporary culture closer to the public through proposals that connect art, community, and territory.
Remake-Pelikulie is conceived as a community-based research and artistic mediation project, centered on the creation of a participatory film in collaboration with a group of elderly residents. The project seeks to promote participants’ emotional and cognitive well-being by assigning them an active, leading role in the audiovisual creation process. The initiative draws upon both individual and collective cinematic memories: subjective recollections of films they remember watching, lived experiences associated with cinema as a social and cultural practice, and personal narratives that emerge through these stimuli.
The methodology combines tools from participatory video practices with strategies rooted in artistic education and mediation within community contexts, fostering a space for horizontal creation. The adopted approach is grounded in an interdisciplinary theoretical framework that integrates contributions from Memory Studies, collaborative practices in contemporary art, and research in the fields of artistic education and mediation, among others.
Through this experience, the article explores the potential of film as a tool for mediation, memory activation, and the construction of intersubjective bonds within aging contexts.Este artículo presenta y reflexiona sobre el proceso de mediación artística y creación colectiva desarrollado en el marco del proyecto audiovisual Remake-Pelikulie, llevado a cabo durante los años 2022 y 2023 en la Residencia Municipal de Personas Mayores de Bermeo (Bizkaia). La iniciativa se inserta dentro del programa anual BBK Artegileak, orientado a acercar la cultura contemporánea a la ciudadanía a través de propuestas que articulan arte, comunidad y territorio.
Remake-Pelikulie se plantea como un proyecto de investigación y mediación artística de carácter comunitario, cuyo eje central es la realización de una película participativa en colaboración con un grupo de personas mayores residentes. A través de este proceso se pretende favorecer su bienestar emocional y cognitivo, otorgándoles un papel activo y protagónico en la creación audiovisual. La propuesta parte de los recuerdos cinematográficos individuales y colectivos de las personas participantes: memorias subjetivas en torno a películas vistas, vivencias asociadas al cine como práctica social y cultural, y relatos personales que emergen a partir de estos estímulos.
La metodología combina herramientas del vídeo participativo con estrategias propias de la educación y mediación artística en contextos comunitarios, propiciando un espacio de creación horizontal. El enfoque adoptado se basa en un marco teórico interdisciplinar que integra aportes de los Estudios de la Memoria (Memory Studies), las prácticas colaborativas en el arte contemporáneo, y los estudios sobre mediación y educación artística, entre otros campos afines.
A través de esta experiencia, el artículo analiza las potencialidades del cine como herramienta de mediación, activación de la memoria y construcción de vínculos intersubjetivos en contextos de envejecimiento