Scientific-theoretical almanaс "Grani" / Науково-теоретичний альманах "Грані"
Not a member yet
1972 research outputs found
Sort by
Історико-культурна спадщина України: цифрові технології збереження та популяризація в умовах воєнних дій
Get PDFThe article characterizes the current conditions of historical and cultural heritage and museums in Ukraine. Virtual means of preservation and popularization using the latest information technologies are proposed.
The purpose of this article is to study the ways of preserving and popularizing the historical and cultural heritage of Ukraine during the war.
The research methodology is based on general scientific methods. The methods of critical analysis were used to study the literature.
Scientific novelty. The article analyzes the issue of preserving historical and cultural monuments and the possibility of popularizing museums during hostilities. The ways that can be used by the regions of Ukraine to digitize historical and cultural heritage are analyzed
Results. In Ukraine, there is a large-scale destruction of historical and cultural heritage sites as a result of military actions by the russian side. Unique architectural objects are being destroyed and cannot be rebuilt. Today, there is no way to physically preserve these objects due to the imperfection of international legislation on the protection of monuments. But they can be preserved virtually, in digital form.
The situation is the same with museum collections that need to be digitized. Museums should continue to be active in the online space, as they cannot work in the area of active hostilities, where almost all museums have been destroyed.
The latest technologies, such as virtual and augmented reality, provide ample opportunities for preserving and popularizing the historical and cultural heritage of our country.
Conclusions. In today's Ukraine, it is impossible to preserve all historical and cultural monuments and museum collections. That is why museums are now moving into the virtual space. The creation of virtual museums, tours, guides, and the use of augmented and virtual reality makes it possible to preserve historical and cultural heritage in the virtual space and popularize it among the population of Ukraine and the world.В статті характеризуються сучасні умови історико-культурної спадщини та музеїв України. Пропонуються віртуальні засоби збереження та популяризації, використовуючи новітні інформаційні технології.
Метою даної статті є дослідження способів збереження та популяризації історико-культурної спадщини України під час воєнних дій.
Методологія дослідження базується на загальнонаукових методах. Для дослідження літератури були використані методи критичного аналізу.
Наукова новизна. В статі аналізується питання збереження історико-культурних пам’яток та можливості популяризації музеїв під час воєнних дій. Аналізуються шляхи, які можуть бути використані регіонами України для переведення історико-культурної спадщини у цифровий формат.
Результати. В Україні відбувається масштабна руйнація об’єктів історико-культурної спадщини, в результаті воєнних дій з боку російської сторони. Унікальні архітектурні об’єкти руйнуються та не підлягають відбудові. Сьогодні немає можливості зберегти фізично ці об’єкти через недосконалість міжнародного законодавства по охороні пам’яток. Але вони можуть бути збережені віртуально, у цифровому вигляді.
Така ситуація і з музейними колекціями, які мають бути оцифровані. Музеї продовжують активну діяльність в інтернет-просторі, через неможливість роботи в зоні активних бойових дій, де майже всі музеї знищені.
Новітні технології: віртуальної та доповненої реальності надають сьогодні широкі можливості для збереження та популяризації історико-культурної спадщини нашої країни.
Висновок. В сучасних умовах України неможливо зберегти всі історико-культурні пам’ятки та музейні колекції. Тому музеї сьогодні переходять у віртуальний простір. Створення віртуальних музеїв, екскурсій, гідів,використання доповненої та віртуальної реальності дає змогу зберегти історико-культурну спадщину у віртуальному просторі та популяризувати її серед населення України та світу
Богословська освіта і наука як засоби формування громадянського суспільства в Україні
Get PDFIn the conditions of a full-scale war of the Russian Federation against Ukraine (from February 24, 2022), the scientific problems of the relationship between religious and national identity, the role of churches and civil society in modern processes were brought up to date. From this moment, it can be argued, a qualitatively new stage of the formation of Ukrainian national identity began, the role and influence of churches on the consolidation of civil society increased. The purpose of the article is to clarify the role of theological education and science in the process of formation of civil society in Ukraine at the current stage, to determine the likely limits and mechanisms of influence of this field of education and science on various spheres of social life in the future.
Main results. A short retrospective analysis was carried out and three stages of the development of the specialty «Theology» as an educational and scientific specialty in independent Ukraine were distinguished, statistics of the development of theological higher education institutions for 25 years were presented, the list of institutions of higher education, which in 2022 conducted training in this specialty, was clarified, analyzed the formation and development of individual higher education institutions (on the example of the Ukrainian Catholic University and the Ivano-Frankivsk Academy of Ivana Zolotoustoho).
Conclusions. It has been proven that there has been a qualitative shift in emphasis in the training of specialists in the specialty «Theology» over the past 30 years – from training personnel for Churches (with a limited scope of employment) to training personnel for Churches and society (with a broad perspective of self-realization). It has been proven that the introduction, in accordance with the Law of Ukraine «On Higher Education» (2014), of the mechanism of licensing and accreditation of the specialty «Theology» had a positive effect on the development of higher education institutions, the activation of scientific and educational activities in the field of theological sciences, and opened wide opportunities professional implementation for theological graduates in «church-religious» and «non-church, secular» spheres of activity, which will contribute to the development of civil society in Ukraine. Therefore, in order to increase the useful potential of the influence of «Theology» as an educational and scientific specialty on civil society, the authors suggest that institutions of higher education focus on the activation of educational and scientific activities, the combination of deep scientific research and the popularization of theological knowledge in society, the gradual differentiation of individual «specializations» within the specialty, creation of interdisciplinary educational programs. The gradual growth of the «demand for spirituality» in society in the future may determine the significant role of the specialty «Theology» in the formation of the spiritual foundations of civil society in Ukraine.В умовах повномасштабної війни РФ проти України (з 24 лютого 2022 р.) актуалізувалися наукові проблеми взаємозв’язку релігійної та національної ідентичності, ролі Церков і громадянського суспільства в сучасних процесах. З цього моменту, можна стверджувати, розпочався якісно новий етап формування української національної ідентичності, зросли роль і вплив Церков на консолідацію громадянського суспільства. Метою статті є з’ясування ролі богословської освіти та науки у процесі формування громадянського суспільства в Україні на сучасному етапі, визначення імовірних меж та механізмів впливу цієї галузі освіти і науки на різні сфери суспільного життя у дальшій перспективі.
Основні результати. Проведено короткий ретроспективний аналіз і виокремлено три етапи розвитку спеціальності «Богослов’я» як освітньої та наукової спеціальності в незалежній Україні, подано статистику розвитку духовних ЗВО за 25 років, з’ясовано перелік закладів вищої освіти, які у 2022 році проводили підготовку за цією спеціальністю, проаналізовано становлення і розвиток окремих ЗВО (на прикладі Українського Католицького університету та Івано-Франківської академії Івана Золотоустого).
Висновки. Доведено, що відбулося якісне зміщення акцентів у підготовці фахівців зі спеціальності «Богослов’я» за останні 30 років – від підготовки кадрів для Церков (з обмеженою сферою працевлаштування) до підготовки кадрів для Церков і суспільства (з широкою перспективою самореалізації). Доведено, що запровадження, відповідно до Закону України «Про вищу освіту» (2014 р.) механізму ліцензування та акредитації спеціальності «Богослов’я» позитивно вплинуло на розвиток закладів вищої освіти, активізацію наукової та освітньої діяльності в галузі богословських наук, відкрило широкі можливості професійної реалізації для випускників-богословів у «церковно-релігійній» та «поза-церковній, світській» сферах діяльності, що сприятиме розвитку громадянського суспільства в Україні. Відтак, для підвищення корисного потенціалу впливу «Богослов’я» як освітньої та наукової спеціальності на громадянське суспільство, автори пропонують закладам вищої освіти зосередитись на активізації освітньої т наукової діяльності, поєднанні глибоких наукових досліджень і популяризації богословських знань в суспільстві, поступовій диференціації окремих «спеціалізацій» в межах спеціальності, створенні міждисциплінарних освітніх програм. Поступове зростання «попиту на духовність» в суспільстві у дальшій перспективі може визначити значну роль спеціальності «Богослов’я» в становленні духовних основ громадянського суспільства в Україні
Спорт і церква: католицький контекст
Get PDFTaking into account the role of physical education as a means of developing physical, moral-willed, mental abilities and professional-applied skills of a person, physical culture and sports should occupy an important place for Christians. Caring mainly about the soul and eternal life in heaven, a Christian does not neglect to care about the body and life on the earth, because the apostle Paul calls the body the vessel of the soul (Holy Scripture, 2007, 2 Cor. 4, 7). The relevance of the research is to satisfy the interest of society (especially Christian) in the objective understanding and attitude to sports, based on moral principles and science presented by the Catholic Church.
The purpose of the article is to establish the role of sports in Christian life, the formation of moral and intellectual abilities of a person for the harmonious development of the personality at the present stage and that physical culture and sports do not contradict the Christian teachings of the Catholic Church.
Main results. A brief retrospective analysis of the moral and theological teaching of the Catholic Church regarding the importance of sports and physical culture in society and the importance of their cooperation has been carried out.
Conclusions. The role of sports in the formation of personal qualities is strengthened in the connection with its social essence and the possibility of developing spirituality in a person. The Church respects sports because it values everything that constructively contributes to the harmonious and integral development of a person, soul and body. Religion and sports improve and form a person in their spiritual and physical hypostasis. That is why cooperation, coordination, and contacts of the Church with representatives of sports and social and educational organizations are needed. Such cooperation between church and sports organizations can have a social effect and positive consequences in the development of the civil society. There are no theological or worldview obstacles in the cooperation between Christian Churches and the world of sports.Зважаючи на роль фізичного виховання як засобу розвитку фізичних, морально-вольових, розумових здібностей та професійно-прикладних навичок людини, для християн фізична культура і спорт мають займати важливе місце. Піклуючись головним чином про душу і про вічне життя на небі, християнин не залишає турботу і про тіло, про життя на землі, адже апостол Павло називає тіло посудиною душі (Святе Письмо, 2007, 2 Кор. 4, 7). Актуальність дослідження полягає у задоволенні інтересу суспільства (особливо християнського) в об’єктивному розумінні та ставленні до спорту, основуючись на моральних принципах та науці, яку подає Католицька Церква.
Метою статті є з’ясування ролі спорту у християнському житті, формування морально-вольових та інтелектуальних здібностей людини, гармонійного розвитку її особистості на сучасному етапі і що фізична культура та спорт не суперечать християнському вченню Католицької Церкви.
Основні результати. Проведено короткий ретроспективний аналіз морально-богословського вчення Католицької Церкви щодо значення спорту та фізичної культури у суспільстві та важливості їх співпраці.
Висновки. Роль спорту у формуванні особистісних якостей підсилюється у зв’язку з її соціальною сутністю та можливості розвитку духовності у людині. Церква шанує спорт, оскільки цінує все, що конструктивно сприяє гармонійному та цілісному розвитку особи, душі й тіла. Релігія і спорт вдосконалюють і формують людину в її духовно-тілесній іпостасі. Тому потрібна співпраця, координація і контакти Церкви із представниками спорту та громадсько-проствітницьких організацій. Така співпраця між церковними та спортивними організаціями може мати соціальний ефект і позитивні наслідки у розбудові громадянського суспільства. Жодних богословських чи світоглядних перешкод не існує у співпраці між християнськими Церквами та світом спорту
Деякі кримінально-процесуальні, криміналістичні та кримінологічні аспекти вивчення особистості неповнолітніх, які вчинили крадіжку
Get PDFThe study of apartment thefts committed by minors has its own characteristics. In the research process, determining the age of the minor, studying the conditions of life and upbringing, determining the level of physical, intellectual and mental development, discovering the adult persons who provoked them to criminal activity, the possibility of separating the criminal proceedings against him if there were other participants in the crime he committed, investigators the provisions on sending the research material to the Commission on the Affairs and Protection of Rights of Minors when finding cases that exclude criminal prosecution have been analyzed in detail.
Thefts occupy a special place in the structure of all crimes committed on the territory of our republic, as a result of which significant material and moral damage is inflicted on citizens. In many cases, juveniles are the subjects of these types of crimes. In article 428.2 of the Code of Criminal Procedure of the Republic of Azerbaijan, minors in criminal proceedings include persons who have not reached the age of eighteen at the time of the crime. One of the important points is the determination of criminal cases in the proceedings on the case of minors, with the exception of cases that must be determined for the commission of a crime under Article 429 of the Criminal Code of the Republic of Azerbaijan.
It can be concluded that the study of burglaries committed by minors has its own characteristics. In the course of the study, the provisions related to determining the age of a minor, studying the life and “conditions of education”, determining the level of physical, intellectual and mental development, the possibility of separating a criminal case against him in the presence of others were taken into account, the participants in the crime he committed were analyzed in detail.Дослідження квартирних крадіжок, вчинених неповнолітніми, має свої особливості. У процесі дослідження, встановлення віку неповнолітніх, вивчення умов життя та виховання, визначення рівня фізичного, інтелектуального та розумового розвитку, виявлення повнолітніх осіб, які спровокували їх до злочинної діяльності, розглядається можливість виділення кримінальних проваджень за об’єктом і чи були інші учасники вчиненого ним злочину. Автором детально проаналізовано положення про направлення матеріалів розслідування до комісії у справах і захисту прав неповнолітніх при виявленні справ, що виключають кримінальне переслідування.
Особливе місце в структурі всіх злочинів, що вчиняються на території Азербайджанської Республіки, займають крадіжки, внаслідок яких громадянам завдається значна матеріальна та моральна шкода. У багатьох випадках суб'єктами цих видів злочинів є неповнолітні. У статті 428.2 Кримінально-процесуального кодексу Азербайджанської Республіки до неповнолітніх у кримінальному провадженні відносяться особи, які на момент вчинення злочину не досягли вісімнадцяти років. Одним з важливих моментів є визначення кримінальних справ провадження у справах неповнолітніх, за винятком справ, які повинні бути визначені за вчинення злочину, передбаченого статтею 429 Кримінального кодексу Азербайджанської Республіки.
Можна зробити висновок, що дослідження квартирних крадіжок, вчинених неповнолітніми, має свої особливості. У ході дослідження розглядаються положення щодо визначення віку неповнолітнього, вивчення побуту та «умов виховання», визначення рівня фізичного, інтелектуального та розумового розвитку, можливості виділення щодо нього кримінальної справи та врахування присутності інших осіб і детально досліджено учасників вчиненого ним злочину
Азербайджан та Рух Неприєднання через масову інформацію та комунікацію
Get PDFThe Non-Aligned Movement based on the principles of the Bandung Resolution is a union of states that do not want to confront and those who are trying to protect their sovereignty.
Today, Azerbaijan chairs this organization despite the pressure from various parties and maintains its own position and demonstrates objectivity among different interests since it declared independence for the second time. Analysts believe that the presence of Azerbaijan in the ranks of the Movement strengthens the international position of the country as a powerful country who follows an open neutrality program and isn’t intended to be a part of any bloc or organizational alliances against any country. Armenia, participating in the Non-Aligned Movement as an observer, could not gain the slightest sympathy even before the Second Karabakh War.
The main purpose of the research is to bring to the attention of scientific community the importance of the impact of relations of Azerbaijan with NAM on multilateral cooperation, the joint and adequate response to the challenges of the modern world, guided by the Bandung Principles, promoting peace and security in the world, putting an end to the policy of double standards and ensuring safety and peace in the world. It should be noted that one of the main principles of the creation and activity of the Non-Aligned Movement is its role to operate as a forum for cooperation among its members.
It is concluded that during the relatively short period of its membership in the Non-Aligned Movement, Azerbaijan has become one of the largest and most influential international leaders of the organization. Throughout its history, the Movement has continuously called for strict adherence to the norms and principles of international law, stresses the importance of strengthening the role of the United Nations and considers it necessary to make efforts to make full use of its influence and potential.Рух неприєднання, заснований на принципах Бандунзької резолюції, є союзом держав, які не бажають протистояти, і тих, хто намагається захистити свій суверенітет. Сьогодні Азербайджан очолює цю організацію, незважаючи на тиск різних партій, дотримується власної позиції та демонструє об'єктивність різних інтересів, оскільки вдруге проголосив незалежність. Аналітики вважають, що присутність Азербайджану в рядах Руху зміцнює міжнародні позиції країни як потужної країни, яка дотримується програми відкритого нейтралітету і не має наміру бути частиною будь-якого блоку чи організаційних альянсів проти будь-якої країни. Вірменія, беручи участь в Русі неприєднання в якості спостерігача, не могла завоювати ні найменшої симпатії ще до Другої карабахської війни.
Основною метою дослідження є доведення до відома наукової громадськості важливості впливу відносин Азербайджану з Рухом Неприєднання на багатостороннє співробітництво, спільну і адекватну відповідь на виклики сучасного світу, керуючись Бандунзькими принципами, сприяння миру і безпеці в усьому світі, припинення політики подвійних стандартів і забезпечення безпеки і миру в усьому світі. Слід зазначити, що одним із головних принципів створення та діяльності Руху неприєднання є його роль діяти як форум для співпраці між його членами.
Зроблено висновок, що за відносно короткий період свого членства в Русі Неприєднання Азербайджан став одним з найбільших і впливових міжнародних лідерів організації. Протягом усієї своєї історії Рух Неприєднання безперервно закликав суворо дотримуватися норм і принципів міжнародного права, підкреслює важливість посилення ролі ООН і вважає за необхідне докладати зусиль для повного використання її впливу і потенціалу
Ідея художньої характеристики дитячої прози в Нахчиванському регіоні (кінець 19 століття, початок 20 століття)
Get PDFIn this scientific article, examples of children's prose in Azerbaijan at the end of the 19th century and at the beginning of the 20th century in the Nakhchivan literary environment were investigated and analyzed in terms of genre, theme, plot, composition, language, and style. As for researchers this age is the formation period of children's prose. The emergence, formation, and evolution of this genre in Azerbaijani literature is directly evaluated as the dialectical development of national life. Azerbaijani prose-Azerbaijani way of thinking, national character, national issues, national language, parlance and intonation, manifestations of national style - where one, several, or all of these components coincide with Western-Eastern prose dimensions, so the sign of nationality in artistic prose starts here. It has been shown that the samples of children's prose created in the Nakhchivan region differ in terms of purpose, artistic-aesthetic effect, a number of original features, genre typology, theme, style, idea-content and artistic aspects as a part of the artistic prose thinking of that period. The main theme of these literary examples based on folklore and classical literary traditions was the promotion of science-education, education, and our national values.
It is concluded that one of the important aspects of Azerbaijani literature at the beginning of the 20th century was to describe childcare in the works written for children and to produce such works. In each of these works, colorful works with various ideals and thoughts have been created, that resonate with today. On the basis of children's characters, social and moral deficiencies are criticized by worrying about the future fate of children and protecting them. Today, these works, examples of our literature dedicated to children, have serious value. From the beginning of the 20th century, the number of perfect, accomplished children's prose samples based on the literary tradition begins to increase in quantity.У цій науковій статті приклади дитячої прози в Азербайджані в кінці 19 століття і на початку 20 століття в літературному середовищі Нахчивань були досліджені і проаналізовані з точки зору жанру, теми, сюжету, композиції, мови і стилю. Як на думку дослідників, цей вік є періодом становлення дитячої прози. Виникнення, становлення та еволюція цього жанру в азербайджанській літературі безпосередньо оцінюється як діалектичний розвиток національного життя. Азербайджанська проза-азербайджанський спосіб мислення, національний характер, національна проблематика, національна мова, мова та інтонація, прояви національного стилю - там, де одна, кілька або всі ці складові збігаються із західно-східними прозовими вимірами, тому ознака національності в художній прозі починається саме тут. Показано, що зразки дитячої прози, створені в Нахчиванському регіоні, відрізняються за призначенням, художньо-естетичним ефектом, низкою оригінальних особливостей, жанровою типологією, темою, стилем, ідейно-змістовним та художнім аспектами як складової художньо-прозового мислення того періоду. Головною темою цих літературних прикладів, заснованих на фольклорі та класичних літературних традиціях, була популяризація науки-освіти, освіти, наших національних цінностей.
Зроблено висновок, що одним з важливих аспектів азербайджанської літератури початку 20-го століття був опис догляду за дітьми в творах, написаних для дітей, і створення таких творів. У кожному з цих творів створені барвисті твори з різноманітними ідеалами і думками, які перегукуються з сьогоднішнім днем. На ґрунті дитячих характерів критикують соціальні та моральні недоліки, переживаючи за подальшу долю дітей і захищаючи їх. Сьогодні ці твори, зразки нашої літератури, присвяченої дітям, мають серйозну цінність. З початку 20 століття починає збільшуватися кількість досконалих, досконалих зразків дитячої прози, заснованих на літературній традиції
Публічна сфера політики та комунікативний вимір політичного лідерства
Get PDFRelevance. The public sphere of politics requires active speech competences and skills from political actors. A free public sphere is a criterion that allows us to find out the proximity of a political leader to democratic political practices.
The purpose of the article is to establish the importance of the competencies of modern political leadership in the conditions of the digital public sphere of politics. In the research process, the following results were obtained: it is argued that leaders act outside of government structures, but play an important role in influencing public opinion, policy formation and contributing to the general welfare of society. It is argued that public leaders are quite often defenders of specific cases or social issues. It has been proven that public leaders actively interact with communities, understanding their needs and problems. They can organize and participate in community events, workshops and dialogues to promote a sense of solidarity and common purpose. It has been established that effective public leaders seek to build bridges between different layers of society. Public political leaders can work with politicians and public officials to advocate for legislative changes or policy implementation that align with their values and the interests of the communities they represent.
Conclusions. Political leadership in the conditions of democratic political competition requires increased capacity in the context of public representation. It is not only about extralinguistic abilities, but also about the communicative image qualities of attractiveness and charismatic influence. The nomination of political leaders is related to their ability to produce argumentative modules that are able to find supporters.Актуальність. Публічна сфера політики вимагає від політичних суб'єктів активних мовленнєвих компетентностей та вмінь. Вільна публічна сфера є критерієм, який дозволяє з'ясувати наближеність політичного лідера до демократичних політичних практик.
Метою статті є встановлення значення компетентностей сучасного політичного лідерства в умовах цифрової публічної сфери політики. У процесі дослідження отримано наступні результати: стверджується, що лідери діють поза урядовими структурами, але відіграють важливу роль у впливі на громадську думку, формуванні політики та сприяють загальному добробуту суспільства. Обґрунтовується, що громадські лідери досить часто є захисниками конкретних справ або соціальних питань. Доведено, що громадські лідери активно взаємодіють із громадами, розуміючи їхні потреби та проблеми. Вони можуть організовувати та брати участь у громадських заходах, семінарах та діалогах, щоб сприяти почуттю солідарності та спільної мети. Встановлено, що ефективні публічні лідери прагнуть будувати мости між різними верствами суспільства. Публічні громадсько-політичні лідери можуть співпрацювати з політиками та державними службовцями, щоб відстоювати зміни в законодавстві або реалізацію політики, яка відповідає їхнім цінностям та інтересам громад, які вони представляють.
Висновки. Політичне лідерство в умовах демократичної політичної конкуренції вимагає підвищеної спроможності в контексті публічної репрезентації. Ідеться не лише про екстралінгвістичні спроможності, але також про комунікативні іміджеві якості привабливості та харизматичного впливу. Висування політичних лідерів пов'язане з їх спроможністю продукувати аргументативні модулі, які здатні знайти прибічників
Особливості організації та адаптації до цільових аудиторій кінопропаганди в Українській РСР (1943–1945 рр.)
Get PDFThe relevance of the work lies in the analysis of the peculiarities of the use of art in political propaganda in a totalitarian society for the formation of a new socio-political identity of the Soviet people, and the identification of the mobilizing and entertaining role of cinematography during the war. The purpose of the study is to analyse the organization of cinematographic service by means of cinematography in Ukraine in the final period of the Second World War. Research methodology. A systematic research method was used, because cinematography is considered as a part of ideological and propaganda influence on society. Historical-comparative and historical-genetic methods allow us to determine the cause-and-effect relationships of the formation of certain features of the cinematographic service of different strata of the population. Results. The article reveals the peculiarities of the Communist Party's use of cinematography for propaganda purposes. It was found out that thematic film festivals were used to spread propaganda among different segments of the population. The impact on the self-awareness of Soviet citizens was analysed both by means of cinematography and by auxiliary tools. It was found that the repertoire of Soviet cinema was not diverse and did not always meet the demands of Soviet society, so other means of propaganda were used (conversations, lectures, meetings, etc.). In fact, the film screening turned into a comprehensive cultural event and attracted the attention of the war-weary audience. Scientific novelty. For the first time in Ukrainian historiography, the peculiarities of service to various groups of Soviet society were demonstrated. The specificity of the ideological influence on the population by means of cinematography during the years of Stalinism was revealed. Conclusions. The Soviet authorities tried as widely as possible to influence all strata of the Soviet population by means of cinematographic art. During the film festivals, feature and documentary films, newsreels were shown. Means of visual agitation were also used. Propagandists and combatants spoke before the audience.Актуальність праці полягає в аналізі особливостей використання мистецтва в політичній пропаганді в тоталітарному суспільстві для формування нової соціально-політичної ідентичності радянського народу, виявленні мобілізуючої і розважальної ролі кінематографу під час війни. Мета дослідження – проаналізувати організацію кінематографічного обслуговування засобами кінематографу в Україні в завершальний період Другої світової війни. Методологія дослідження. Використано системний метод дослідження, адже кінематограф розглядається як частина ідеологічно-пропагандистського впливу на суспільство. Історико-порівняльний і історико-генетичний методи дають нам визначити причинно-наслідкові зв’язки формування певних особливостей кінематографічного обслуговування різних верств населення. Результати дослідження. В статті виявлено особливості використання кінематографу комуністичною партією в агітаційно-пропагандистських цілях. З’ясовано, що для поширення пропаганди серед різних верств населення використовувалися тематичні кінофестивалі. Проаналізовано вплив на самосвідомість радянських громадян як засобами кінематографу, так і допоміжними інструментами. Виявлено, що репертуар радянського кінематографу не був різноманітним і не завжди відповідав запитам радянського суспільства, тому використовувалися інші пропагандистські засоби (бесіди, лекції, зустрічі та ін.). Фактично кінопоказ перетворювався в комплексний культурний захід і привертав увагу втомленого від війни глядача. Наукова новизна. Вперше в українській історіографії продемонстровано особливості обслуговування різних груп радянського суспільства. Виявлено специфіку ідеологічного впливу на населення засобами кінематографу в роки сталінізму. Висновки. Радянська влада якнайширше намагалася вплинути на всі верстви радянського населення засобами кінематографічного мистецтва. Під час кінофестивалів демонструвалися художні і документальні фільми, кінохроніку. Також використовувалися засоби наочної агітації. Перед аудиторією виступали пропагандисти, учасники бойових дій
Публічна сфера в урбаністичному вимірі
Get PDFReview of the monograph: The public sphere of the city: subjects, practices, mechanisms of (re)formatting / by general ed. V. V. Kryvosheina, O. V. Khodus. Dnipro: Format A+ Publishing House, 2021. 264 p.Рецензія на монографію: Публічна сфера міста: суб’єкти, практики, механізми (пере)форматування / за заг. ред. В. В. Кривошеїна, О. В. Ходус. Дніпро: Видавничо-поліграфічний дім «Формат А+», 2021. 264 с
Методика комплексної корекції мовленнєвого розвитку дошкільників засобами адаптивного фізичного виховання
Get PDFBased on the analysis of literary sources and personal practical experience of working with children with speech problems, methodology presented of using adaptive physical education for correcting their speech. The author proposed a systematic approach to solving the specified issue. The correction content segment has a traditional structure with vertical and horizontal components. The vertical is formed by eight specific corrective blocks-directions, located in the logical sequence of their use: general relaxation of the body and individual muscle groups; the upper limb (hand, fingers) and its influence on brain activity; global and local coordination of various muscle groups; the general function of breathing and its speech component; music therapy; voicing and speech accompaniment of movements; game method; speech therapy correction of speech development.
In each block, the presence of specific sections is provided, which reveal the content of a particular corrective direction. Seven blocks reflect the peculiarities of the work of a physical education instructor or an educator on the formation of prerequisites for improving speech development by a speech therapist. The last block is devoted to the work of a speech therapist teacher in the traditional means. Many years of pedagogical observations on the basis of the special preschool education institution No. 193 in Odesa for children with speech disorders have proven that the systematic application of the possibilities of adaptive physical education significantly improves the state of speech development of preschoolers with various speech disorders in comparison with the traditional methods.
The research prospects in this direction are searching for new potential opportunities for using children's motor sphere to correct their speech development.В статті на основі аналізу літературних джерел та особистого практичного досвіду роботи з дітьми, що мають проблеми мовлення, презентовано методику використання можливостей адаптивного фізичного виховання в корекції їхнього мовленнєвого розвитку. Автором запропоновано системний підхід до вирішення зазначеної проблеми. Сегмент змісту корекції має традиційну структуру з вертикальними і горизонтальними компонентами. Вертикаль формують вісім специфічних корекційних блоків-напрямів, розташованих в логічній послідовності їхнього використання: загальна релаксація тіла та окремих м’язових груп; верхня кінцівка (кисть, пальці) та її вплив на діяльність головного мозку; глобальна і локальна координація різних м’язових груп; загальна функція дихання і її мовленнєва складова; музикотерапія; озвучування і мовленнєвий супровід рухів; тотальний ігровий метод; логопедична корекція мовленнєвого розвитку.
В кожному умовному блоці передбачено наявність специфічних секцій, які розкривають зміст конкретного корекційного напряму. Сім блоків з восьми віддзеркалюють особливості роботи інструктора з фізичного виховання або вихователя з формування передумов покращення мовленнєвого розвитку вчителем-логопедом. Останній блок присвячено спеціалізованій роботі вчителя-логопеда з традиційної корекції мовленнєвого розвитку дітей. Багаторічні педагогічні спостереження на базі спеціального закладу дошкільної освіти № 193 м. Одеса для дітей із порушеннями мовленнєвого розвитку довели, що системне та систематичне застосування можливостей моторної сфери з використанням спеціальних засобів адаптивного фізичного виховання помітно покращує стан мовленнєвого розвитку дошкільників із різними порушеннями мовлення у порівнянні із традиційною методикою.
Перспективи дослідження в цьому напрямі знаходяться в пошуку нових потенційних можливостей використання моторної сфери дітей в корекції їхнього мовленнєвого розвитку