OJS UNIMET - Universidad Metropolitana
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Satisfacción de la telepsicoterapia desde la perspectiva del paciente durante la pandemia de Covid 19
Full text linkThe main objective of the present study is to know from the patient’s perspective the satisfaction of the psychotherapeutic process during the pandemic, through the use of telepsychotherapy. It is a quantitative, cross-sectional and descriptive research, a sample of 326 participants was used. Among the most relevant findings are that the greatest psychological impact of the pandemic shows symptoms of anxiety and depression in ages between 18 and 35 years of age. Currently there are people who attend the psychotherapy in person, others online and mixed, indicating high levels of satisfaction with respect to the treatment.El presente estudio tiene como objetivo principal, conocer desde la perspectiva del paciente la satisfacción del proceso psicoterapéutico durante la pandemia, a través del uso de la telepsicoterapia. Es una investigación cuantitativa, transversal y descriptiva, se utilizó una muestra de 326 participantes. Dentro de los hallazgos más relevantes se encuentran, que el mayor impacto psicológico de la pandemia evidencia síntomas de ansiedad y depresión en edades comprendidas entre los 18 y 35 años de edad. Actualmente hay personas que asisten de manera presencial a consulta, otras online y mixta indicando altos niveles de satisfacción con respecto al tratamiento
Efecto de la inflación sobre los depósitos de ahorro en Venezuela durante el período 1998t1-2017t2 y propuesta de un producto financiero indexado para los instrumentos de ahorros del sector bancario venezolano
Full text linkThis research studies the effects of inflation on Venezuelan savings deposits from the first quarter of 1998 to the second quarter of 2017 (1998Q1- 2017Q2). To perform such analysis, an endogenous variable called "Real Savings Deposits" was constructed, which was measured in three different approaches. Likewise, the variation of the National Consumer Price Index was used as an explanatory variable. However, certain control variables were added to make the model more robust. The analysis was carried out using multiple regression models. The results suggest that inflation had a negative impact on savings deposits in the period 1998Q1-2017Q2, regardless of the measure used for that variable. As a result, a financial product is proposed that indexes the savings and time deposit accounts of the Venezuelan banking sector to the evolution of the devaluation of the national currency against the U.S. dollar. Likewise, it ensures a return due to the minimum interest rates required. According to the experts interviewed, the implementation of such a product would protect the purchasing power of the public's savings, would increase the financial margin of the banking institutions, as well as the interest rate the financial margin of banking institutions, as well as the rate of intermediation and the level of competitiveness. In turn, it would generate value for society, the economy, and the health of the banking system.En la presente investigación se estudian los efectos de la inflación sobre depósitos de ahorro de Venezuela desde el primer trimestre de 1998 hasta el segundo trimestre de 2017 (1998T1- 2017T2). Para realizar dicho análisis, se construyó una variable endógena denominada “Depósitos de Ahorros Reales”, la cual fue medida en tres enfoques diferentes. Del mismo modo, se utilizó la variación del Índice Nacional de Precios al Consumidor como variable explicativa. No obstante, se agregaron ciertas variables de control para dar una mayor robustez al modelo. El análisis se realizó mediante modelos de regresión múltiple. Los resultados sugieren que la inflación tuvo un impacto negativo sobre los depósitos de ahorro en el período 1998T1-2017T2,independientemente de la medida utilizada para dicha variable. A raíz de esto, se propone un producto financiero que indexa las cuentas de depósitos de ahorro y depósitos a plazo del sector bancario venezolano a la evolución de la devaluación de la moneda nacional frente al dólar estadounidense. De igual forma, asegura un retorno debido a las tasas de interés mínimas exigidas. Según los expertos entrevistados, la aplicación de dicho producto protegería el poder adquisitivo de los ahorros del público, incrementaría el margen financiero de las instituciones bancarias, al igual que el índice de intermediación y nivel de competitividad. A su vez, generaríavalor a la sociedad, a la economía y la salud del sistema bancario
Stanley Kubrick. Dirección artística integral: de la idea al cartel de la película
Full text linkThis research makes a thorough and original study of the filmography of the late American director Stanley Kubrick, bringing together films and posters. Stanley Kubrick, combined films and posters. It studies in a unitary way each of the film posters, following the most common criteria and elements of Graphic Design. of Graphic Design. The objective is to show that each poster is in perfect consonance with the movie it represents and becomes with the film it represents and becomes the most valuable and realistic advertising. Several biographies and several biographies and monographs tried to unravel the plots and aesthetics of each film. aesthetics of each film. In addition, we have read and studied manuals of Graphic Design and studies on composition, style, and typography. Lastly, ideas were gathered from ideas from specialized works on film posters. After the necessary and detailed analysis and detailed analysis, the conclusions corroborated the starting hypothesis, concluding that the American director supervised the design of the posters in order to trap the film on paper in a single image. on paper, in a single image, a frame, or an illustration. His ultimate interest was not to advertise publicity or create controversy, but to create another, smaller story within the story of each film. film. Each of these posters is a good example of the fact that the poster is not only an advertisement but also a continuation or, better said, a continuation or, rather, the beginning of the film. Kubrick knew this underlying value and exploited it throughout his career. exploited it throughout his career. That is why his posters have their own style, objectives, and patterns, just as his and patterns, just as his films.Esta investigación realiza un estudio minucioso y original, sobre la filmografía del fallecido director norteamericano, Stanley Kubrick, aunando películas y carteles. Se estudian de manera unitaria cada uno de los afiches cinematográficos, siguiendo los criterios y elementos más comunes del Diseño Gráfico. El objetivo es mostrar que cada cartel está en perfecta consonancia con la película que representa y se convierte en la publicidad más valiosa y realista. Se han consultado varias biografías y monografías que intentaban desentramar los argumentos y la estética de cada película. Además, se han leído y estudiado manuales de Diseño Gráfico y estudios sobre la composición, el estilo o la tipografía. En último lugar, se han recogido ideas de obras especializadas en carteles cinematográficos. Después del análisis necesario y pormenorizado, las conclusiones han corroborado la hipótesis de partida, concluyendo en que el director norteamericano supervisaba el diseño de los carteles para atrapar la película sobre el papel, en una imagen única, un fotograma o ilustración. Su interés último no era hacer publicidad ni crear polémica, sino crear otra historia más pequeña dentro la historia de cada cinta. Cada uno de esos afiches es un buen ejemplo de que el cartel no es sólo publicidad sino continuación o, mejor dicho, inicio de la película. Kubrick conocía ese valor subyacente y lo explotó durante toda su carrera. De ahí que sus carteles tengan un estilo propio, unos objetivos y unos patrones, al igual que lo tenían sus películas
Estructura Factorial del Cuestionario de Expectativas Laborales en Estudiantes Universitarios (CEL-U), capacidad predictiva y caracterización sociodemográfica, educativa y de expectativas de trabajo en una muestra de estudiantes de la Universidad Metropo
Full text linkThis paper presents a study on the factorial structure of the job expectations questionnaire in university students at the Universidad Metropolitana in Caracas, Venezuela. The main objective of the study was to analyze the predictive capacity and the sociodemographic, educational and work expectations characterization of a sample of university students. The research design was approved by the Research Direction of the Universidad Metropolitana and twenty-eight sections participated. The instrument used was a job expectations questionnaire that included 17 items. The results showed that the predictive capacity of the questionnaire was high and that personalattributes and the perspective of results are relevant to assessing the quality of university education and the labor market insertion of university graduates. In addition, it was found that most of the students surveyed had career-related job expectations and that most of them were willing to work abroad.
Este documento presenta un estudio sobre la estructura factorial del cuestionario de expectativas laborales en estudiantes universitarios de la Universidad Metropolitana en Caracas, Venezuela. El objetivo principal del estudio fue analizar la capacidad predictiva y la caracterización sociodemográfica, educativa y de expectativas de trabajo en una muestra de estudiantes universitarios. El diseño de la investigación fue aprobado por la Dirección de Investigación de la Universidad Metropolitana y se contó con la participación de veinte y ocho secciones. El instrumento utilizado fue un cuestionario de expectativas laborales que incluía 17ítems. Los resultados mostraron que la capacidad predictiva del cuestionario fue alta y que los atributos personales y la perspectiva de resultados son relevantes para valorar la calidad de la formación universitaria y la inserción laboral de los egresados universitarios. Además, se encontró que la mayoría de los estudiantes encuestados tenían expectativas laborales relacionadas con su carrera y que la mayoría de ellos estaban dispuestos a trabajar en el extranjero
Modelo evaluativo de una asignatura diseñada bajo el esquema EBC. Caso: administración estratégica escuela de IPI de la UCV.
Full text linkThe philosophy of Competency-Based Education has been imposing itself as a means to implement university schemes in the world. The Faculty of Engineering of the Central University of Venezuela was the first in the country to develop a program under this scheme, a fact manifested in the Industrial Process Engineering career in 2008. The courses are based on competence indicators, which only offer the professor the means to be used for the evaluation of the course, without indicating an adequate plan with the aspects that should be weighted and considered in the Strategic Management course. This aspect is developed in the researchwork presented, proposing a novel way of showing the grades through electronic means, an aspect that introduces them to the way they are evaluated in the labor field. Methodologically, the research is based on the interpretative-phenomenological paradigm, appropriate in educational research, with a qualitative approach based on documentary review. The model seeks to provide a new alternative to evaluate competencies, as it is more user-friendly and easier to implement, as well as to follow up.La filosofía de Educación Basada en Competencias ha venido imponiéndose como medio para implementar esquemas universitarios en el mundo. La Facultad de Ingeniería de la Universidad Central de Venezuela, fue la primera en el país en desarrollar un programa bajo este esquema, hecho manifestado en la carrera de Ingeniería de Procesos Industriales en 2008. Los cursos se sustentan en indicadores de competencia, los cuales le ofrecen al profesor solamente los medios a emplear para la evaluación del curso, sin indicar un plan adecuado con los aspectos que deberían ser ponderados y considerados en el curso de Administración Estratégica. Este aspecto es desarrollado en el trabajo de investigación presentado, planteando una novedosamanera de mostrar las calificaciones a través de medios electrónicos, aspecto que los introduce a la manera como se evalúa en el campo laboral. La investigación metodológicamente se sustenta bajo el paradigma interpretativo – fenomenológico, apropiado en investigaciones del área educativa, con un enfoque cualitativo sustentado en la revisión documental. El modelo busca brindar una nueva alternativa para evaluar competencias, por ser más amigable y sencilla de implementar, así como de hacerle seguimiento
Diamantes en bruto: una propuesta para los jóvenes españoles
Full text linkSpain is currently one of the countries in Europe with the highest youth unemployment and school dropout rates. school dropout rate. Another reality is the existing mismatch between the supply of training and its subsequent labor market labor market. This generates a problem of shortage of specific talent, mainly, in profiles related to digitalization and renewable energies, which are in high demand in today's business context. the current business context. The Diamonds in the Rough program allows us to identify young people with concerns, skills and competencies oriented to the energy and digital branches for Repsol. Repsol. Focusing on the oil and energy sector, this project achieves its objectives by using a comprehensive through the use of a complete assessment specifically designed for the target profile through three types of tests: predictive tests, role play and group dynamics.En la actualidad, España es uno de los países de Europa con mayor tasa de paro juvenil y de abandono escolar. Otra realidad es el desajuste existente entre la oferta formativa y su posterior encaje laboral. Esto genera un problema de escasez de talento específico, principalmente, en perfiles relacionados con la digitalización y las energías renovables, tan demandados en el contexto empresarial actual. El programa Diamantes en Bruto permite identificar a jóvenes con inquietudes, habilidades y competencias orientadas a las ramas energética y digital para Repsol. Con el foco en el sector petrolífero y energético, este proyecto alcanza sus objetivos mediante el empleo de un completo assessment específicamente diseñado perfil objetivo mediante tres tipos de pruebas: test predictivos, role play y dinámica grupal
Jornada de actualización en Psicología educativa: Nuevos retos, Nuevas prácticas
Full text linkWe present the results of the Conference held at the Universidad Metropolitana de Caracas in which national and international speakers participated and spoke about educational psychology and the new challenges to be faced.Se presenta el resultado de las Jornadas llevadas a cabo en la Universidad Metropolitana de Caracas en la que participaron ponentes nacionales e internacionales y disertaron sobre Psicología educativa y los nuevos retos a enfrentar
Estado y economía en la Venezuela del siglo XIX: la inspiración liberal de los conservadores
Full text linkDe manera concomitante, se tratará de establecer reglas para el funcionamiento de la economía también ajustadas al respeto del derecho de propiedad y a la libre iniciativa de los particulares. En este artículo intentaremos examinar algunos elementos de la conformación del Estado, de sus instituciones y algunos preceptos que de ellas emanan, que se relacionan con el empeño de instaurar una economía de mercado en el país. La segunda limitación que estimamos se tiene para el establecimiento de una economía de mercado en el país, durante el siglo XIX, y particularmente en el período en el que nos concentramos, es la propia estructura socioeconómica venezolana. Esa limitación lo es tanto para el Estado liberal como para la economía de mercado. Básicamente el autor plantea que las constituciones que se redactan para Venezuela durante el siglo XIX reflejan una teoría política y una ingenieríaconstitucional provenientes de realidades como la inglesa, la francesa o la estadounidense, que chocan fuertemente con la estructura económica y social venezolana de entonces
Aplicación de programa de computación para evaluar el desempeño de hornos de procesos, segmento a segmento de tubería, con base en un caso real de calentamiento de crudo para destilación atmosférica.
Full text linkProcess furnaces are critical operating units of petroleum and chemical facilities in general, whose service is to provide combustion heat to process streams. The evaluation of the performance of this equipment, based on real data, is an essential activity for their diagnosis and operational improvement. The standard evaluation methodology consists of implementing resources such as API 560 to evaluate heat absorption and thermal efficiency from fire side data. The developed computer program is used to evaluate the performance of the tube coil furnace segment by segment, segment by segment. The developed computer program is used to evaluate the performance of the tube coil furnace segment by segment, based on the same data and, load and equipment data. It is a proprietary development coded in Fortran 95. An outline of the program applied to crude oil heating service for atmospheric distillation, main equations, and evaluation of a real furnace are presented. The comparison of the program with real data showed deviations in the order of 1% for the flue gas temperature in the radiant arc, absorbed heat and thermal efficiency, and 4% for the crude oil outlet temperature. The evaluation of the convective bench showed a 50% reduction with respect to design in fin efficiencies,` which raises as a possible explanation the damage of extended surface or smaller surface than specified in design. The program shows potential for evaluating the design of the radiation section of process furnaces, based on the comparison of the temperature in the radiant arc.Los hornos de procesos son unidades operativas críticas de las instalaciones petroleras y químicas en general, cuyo servicio es proveer calor de combustión a corrientes de proceso. La evaluación del desempeño de estos equipos, a partir de datos reales, es una actividad imprescindible para el diagnóstico y mejora operacional de los mismos. La metodología estándar de evaluación consiste en implementar recursos como la norma API 560, para evaluar a partir de datos del lado del fuego la absorción de calor y la eficiencia térmica. El programa de computación desarrollado sirve para evaluar el desempeño del horno segmento a segmentode serpentín de tubos, a partir de esos mismos datos y, datos de la carga y del equipo. Es un desarrollo propio codificado en Fortran 95. Se presenta un esquema del programa aplicado a servicio de calentamiento de crudo para destilación atmosférica, ecuaciones principales, y evaluación de un horno real. La comparación del programa con data real arrojó desviaciones del orden de 1% para la temperatura de gases de combustión en el arco radiante, calor absorbido y eficiencia térmica, y del 4% para la temperatura de salida del crudo. La evaluación del banco convectivo mostró una reducción del 50% respecto a diseño en eficiencias de aleta,` o cual plantea como posible explicación el daño de superficie extendida o superficie menor que la especificada en diseño. El programa muestra potencial para evaluar el diseño de la sección de radiación de hornos de procesos, con base en la comparación de la temperaturaen el arco radiante
Diseño de un repositorio digital para la materia aprendiendo a emprender de la Universidad Metropolitana
Full text linkThe Design of the Learning Community was carried out to strengthen the collaborative work of the teachers of the subject Learning to Entrepreneurship of the Universidad Metropolitana. A feasible project-type research, exploratory and field documentary was developed, applying a research instrument to the group of scholars, through which their needs were identified, as well as their attitudes, dispositions and operational attributes regarding the use of a repository, as the basis of the Community. The key needs determined were: the unification of criteria, the updating and the source of consultation. To ensure a sustainable implementation, the following aspects were considered: the definition of the content typology, collections and metadata; the workflow for new content; roles, responsibilities and policies to preserve the quality and integrity of the repository, and the deployment of Community consolidation strategies (training, information, strengthening and contribution). The Repository prototype was developed on Google Sites.El Diseño de la Comunidad de Aprendizaje se realizó para fortalecer el trabajo colaborativo de los docentes de la materia Aprendiendo a Emprender de la Universidad Metropolitana (UNIMET). Se desarrolló una investigación de tipo proyecto factible, documental exploratorio y de campo, aplicando un instrumento a los docentes. Se identificó sus necesidades, actitudes, disposiciones y los atributos operativos respecto al uso de un repositorio, como base de la Comunidad. Las necesidades clave determinadas fueron: la unificación de criterios, la actualización y fuente de consulta. Para una implantación sustentable se consideró aspectos como: la definición de tipología de contenidos, colecciones y metadatos; el flujo de trabajo para nuevos contenidos; roles, responsabilidades y políticas para preservar la calidad e integridad del repositorio; y el despliegue de estrategias de consolidación de la Comunidad (formación, información, fortalecimiento y contribución). El prototipo del Repositorio se desarrolló en Google Sites