E-Journal Universitas Nurul Huda
Not a member yet
1078 research outputs found
Sort by
Implementasi Teori Kognitif Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika di Kelas 5
Penelitian ini dilatar belakangi oleh lemahnya daya serap siswa sekolah dasar pada mata pelajaran matematika, sedangkan daya serap berkaitan dengan Implementasi teori kognitif Kognitif adalah proses mental yang berhubungan dengan kemampuan dalam bentuk pengenalan secara umum yang bersifat mental dan ditandai dengan representasi suatu objek ke dalam gambaran mental seseorang apakah dalam bentuk symbol, penelitian ini bertujaun untuk mengetahui penerapan teori kognitif dalam meningkatkan prestasi belaajar matematiak di kelas v.Metode penelitian ini dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi,dengan Teknik analisis data melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan pengmbilan keputusan.hasil penlitain terhadap implementasi teori kognitif dalam mennngkatkan prestasi belajar matematika kelas V memeberikan sumbangsih bagi siswa kelas V dalam prestasi belajar mempunyai peranan penting hal ini dikarenakan sebagian besar aktivitas dalam belajar selalu berhubungan denagn mengingat dan berpikir. Dalam hal ini implementasi teori kognitif secara optimal akan mampu memberikan dampak pada prestasi belajar terutama pada pembelajaran matematika kelas v.
Kata Kunci, Teori Kognitif, Prestasi Belajar, Matematika
 
Problematika Proses Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus (Autis) di Kelas III SD Negeri 1 Tugu Harum
Seluruh warga negara berhak mendapatkan pendidikan tanpa membedakan asal – usul, status sosial ekonomi, maupun keadaan fisik seseorang termasuk anak – anak yang memiliki kelainanan sebagaimana diamanatkan dalam UUD 1945 Pasal 31 ayat 1. . Berdasarkan latar belakang masalah penelitian yang dikemukakan di atas, maka peneliti tertarik untuk menganalisis bagaimana proses pembelajaran anak autis dan problematika apa saja yang dihadapi oleh guru dalam menangani anak berkebutuha khusus anak autis di SD Negeri 1 Tugu Harum. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan teknik analisis deskriptif pula, yaitu berupa reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dalam proses pengumpulan data, penulis menggunakan teknik wawancara, observasi da dokumentasi. Adapun hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Proses pembelajaran di SD Negeri 1 Tugu Harum yaitu guru memberikan materi sesuai dengan kurikulum dari siswa reguler. Akan tetapi, tentu ada penyederhanaan untuk siswa autis seperti pada kemampuan bernalar. Problematika ketika proses pembelajaran siswa autis di SD Negeri 1 Tugu Harum yaitu problem sarana penunjang, ketidak ketercapaian pembelajaran, problem materi, problem motivasi, problem konsentrasi, problem pembelajaran ketika siswa autis tidak siap dalam proses pembelajaran atau menolak pembelajaran
KRITIK SOSIAL DALAM PUISI DARI CATATAN SEORANG DEMONSTRAN (TAUFIQ ISMAIL) DAN PUISI SIKAP (WIJI THUKUL)
Puisi, salah satu bentuk karya sastra, merupakan sebuah proses dan produk kreativitas penciptaan seorang penulis dalam menyampaikan pandangan dan gagasannya. Penelitian ini merupakan kajian dua puisi menggunakan pendekatan Sosiologi Sastra. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan bagaimana sebuah karya puisi digunakan sebagai alat kritik sosial. Puisi yang berjudul “Dari Catatan Seorang Demonstran” karya Taufiq Ismail dan “Puisi Sikap” karya Wiji Thukul dijadikan sebagai objek penelitian ini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik analisis deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan membaca data, memilah data, dan mencatat data yang berkaitan dengan aspek kritik sosial. Hasil dari penelitian ini yaitu untuk menunjukkan bahwa objek penelitian ini menggambarkan realitas sosial di masyarakat: 1) Keresahan masyarakat pada keadaan negara yang krisis politik, ekonomi, dan sosial; 2) Dampak dari penyimpangan prinsip demokrasi negara. Kesimpulan yang ditemukan bahwa kekacauan dalam politik dan HAM berdampak besar pada kehidupan masyarakat. Salah satu media masyarakat untuk memperjuangkan aspirasinya adalah karya puisi
Penyuluhan Budidaya Jamur dalam Pemanfaatan Tongkol Jagung di Desa Simpang Agung Kabupaten OKU Selatan
This devotion is conducted because haven’t been there utilization of corncops waste to be mushroom cultivation at Simpang Agung Village in South OKU districts, even though 90% of society plant the corns. Lignin and selulose in the corns can be useful to cultivate mushroom. All this time corn cops in Simpang Agung is only burned and discarded, never processed to be high value food sources. Some procedures solutions conducted to the society about corncops waste treatment to be mushroom is giving knowledge by socialization, training, and monitoring. The result of this training is corn cops waste processed by special simple technology to be mushroom that can be consumed by society. Accurate management can give economic benefits to the society so that can increase standard of living
Upaya Meningkatkan Kefasihan dan Kelancaran Membaca Al-qur’an Melalui Metode Iqro’ pada Santri Asrama Miftahul Huda Sukaraja
Efforts to improve fluency and fluency in reading the Qur\u27an through the Iqro method for Miftahul Huda Sukaraja Dormitory students are carried out with the aim of increasing fluency and fluency in reading the Qur\u27an in Miftahul Huda Sukaraja Dormitory students. The approach used in the implementation of community service is a functional approach. The method used in the implementation of activities is the Iqro \u27learning method. one method of how to quickly learn to read the Qur\u27an. The results obtained from this activity were that the Miftahul Huda Sukaraja dormitory students experienced an increase in their ability to read the Qur\u27an in terms of fluency and fluency in accordance with the rules of recitation. Of the 10 students who took part in this activity, there were 8 students who were fluent and fluent in reading the Qur\u27an in accordance with the rules of recitation of 80%, while there were 2 students who were not fluent and fluent in reading the Qur\u27an 20%
Pengaruh Alqurun Teaching Model (ATM) Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Alqurun Teaching Model (ATM) terhadap kemampuan representasi matematis siswa. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment (eksperimen semu). Populasi dalam penelitian ini terdiri dari tujuh kelas. Sampel penelitian ini yaitu kelas VII C sebagai kelas eksperimen dan kelas VII D sebagai kelas kontrol. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive random sampling, yaitu penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu. Desain dalam penelitian ini menggunakan Pretest-Posttest Control Group Design. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik tes dan lembar wawancara. Berdasarkan hasil uji Independent Sample T-Test kelas kontrol dan kelas eksperimen yang berpedoman pada nilai yang terdapat dalam tabel Equal variances assumed. Dengan demikian, diperoleh Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 sehingga signifikansi kurang dari 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh Alqurun Teaching Model terhadap kemampuan representasi matematis siswa
The Students’ Difficulties in Listening for Daily Context Course on the Second Semester of English Education Program
The purpose of this research is to understand the problems that students encounter when listening to the daily situational topics. The writer chose STKIP Nurul Huda\u27s second semester English Education Program, with 34 students in the second semester. Collect data through questionnaire surveys, interviews and observations. The questionnaire was conducted from three aspects: listening materials, listening factors and physical environment. The research results show that there are 30 problems in listening to daily situational topics. They have 7 problems in the listening material, 14 problems in the audience factor, and 9 problems in the physical environment
Keterampilan Guru Dalam Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Yang Efektif
Artikel ini membahas mengenai bagaimana seorang guru memiliki keterampilam dalam menciptakan Lingkungan Pembelajaran yang Efektif. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari hasil penelusuran berbagai sumber pustaka dan pemanfaatan jurnal yang terkait dengan keterampilan guru dalam menciptakan Lingkungan Pembelajaran yang Efektif. Proses pembelajaran seharusnya mampu menciptakan suasana kelas atau iklim kelas yang kondusif untuk mendukung terciptanya kualitas proses pembelajaran yang baik. Penciptaan lingkungan pembelajaran yang efektif adalah soal mengetahui beberapa teknik (strategi) yang dapat dipelajari dan diterapkan setiap guru. Untuk menciptakan lingkungan yang efektiff dalam pembelajaran dapat dilakukan dengan beberapa hal, yaitu mengelola kelas secara efektif, mengelola aktivitas kelas secara efektif, dan manajemen dalam menghadapi perilaku yang bermasalah. Dalam hal ini menunjukkan seberapa jauh guru mengikuti aktivitas yang sedang berlangsung di kelas, mengatasi situasi tumpang tindih secara efektif, menjaga kelancaran dan kontinuitas pelajaran, melibatkan murid dalam berbagai aktivitas yang menantang, menunjukkan sikap tangkap, membagi perhatian, memusatkan perhatian, memberikan petunjuk yang jelas dan menegur dan memberi penguata
PENGEMBANGAN LKPD MENULIS TEKS NARASI BERBASIS KEARIFAN LOKAL MASYARAKAT KOMERING DI SMP
Pengembangan bahan ajar perlu dilaksanakan untuk membantu pembelajaran berlangsung secara efektif. Masalah dalam artikel ini yaitu bagaimanakah proses mengembangkan lembar kegiatan peserta didik menulis teks narasi berbasis kearifan lokal masyarakat Komering dan kelayakan sebagai bahan ajar. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menghasilkan bahan ajar dan mendeskripsikan kelayakan Lembar Kegiatan Peserta Didik Menulis Teks Narasi Berbasis Kearifan Lokal Masyarakat Komering. Metode penelitian pengembangan yang dipakai adalah metode menurut Borg dan Gall. Pengembangan ini menyederhanakan tujuh dari sepuluh langkah dalam prosedur pengembangan sehingga terbentuk produk LKPD Menulis Teks Narasi Berbasis Kearifan Lokal Masyarakat Komering. Penelitian dilakukan dengan tahap observasi, wawancara, penyebaran angket di SMPN 1 Martapura pada tahun ajaran 2021/2022. Produk diuji oleh tiga pakar yang relevan yaitu ahli bidang materi, ahli bidang media, dan ahli praktisi, Selanjutnya, produk diujicobakan kepada peserta didik kelas VII SMP. Hasil penilaian dari tiga validator yaitu, ahli materi mendapat persentase penilaian 95% kategori sangat layak, ahli media mendapat persentase 85,4% kategori sangat layak, ahli praktisi persentase 86,4% kategori sangat layak
Pentingnya Perencanaan Bisnis Bagi Pengusaha Klanting di Desa Banuayu Kec. BP. Peliung Kab. OKU Timur
The purpose of this study is to describe the importance of planning for Klanting entrepreneurs in the village of Banuayu Kec. BP Peliung Kab. East OKU. The data source in this research is the people of Banuayu village who make klanting. This research is included in field research (Field Research) using a qualitative approach that is described descriptively, this research contains an overview of the understanding of the importance of business planning for entrepreneurs. This study also describes the importance of business planning for entrepreneurs. Data collection methods used were observation and interview methods. The results of this study indicate that in making the effort, planning is very much needed. Not only do we just start a business that is important to run, we don\u27t think about the future