E-Journal Universitas Nurul Huda
Not a member yet
1078 research outputs found
Sort by
Identifikasi Hama Pada Tanaman Buah Semangka Sistem Tumpang Sari Di Desa Nusa Tenggara
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis hama yang menyerang tanaman semangka di desa nusa tenggara, kecamatan belitang iii, kabupaten oku timur. penelitian kualitatif ini menggunakan metode wawancara langsung dengan petani, observasi, identifikasi, dan dokumentasi. hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 6 jenis hama yang menyerang tanaman semangka, antara lain ulat grayak, kutu kebul, ulat jengkal, dan siput sebagai hama yang paling dominan dan sering ditemukan. faktor lingkungan mempengaruhi keanekaragaman spesies arthropoda. penggunaan pestisida berbahan aktif profenofos dan sistem tumpangsari dapat efektif dalam mengendalikan populasi hama dan meminimalkan penggunaan pestisida dan herbisida, sehingga berdampak positif pada kesehatan lingkungan dan manusia. penelitian ini memberikan informasi yang bermanfaat untuk pengembangan strategi pengendalian hama yang efektif pada tanaman semangka
Scientific Article Writing Workshop for Students of the Islamic Religious Education Study Program at Nurul Huda
No full textScientific article writing skills are an important competency for students, especially in the Islamic Religious Education Study Program (PAI), as an effort to develop academic literacy and scientific publications. However, many students still have difficulties in writing articles according to scientific principles, ranging from writing structures, citation techniques, to the selection of references. This article aims to describe the implementation of a workshop on scientific article writing techniques for PAI Nurul Huda students. The method used is qualitative descriptive through observation, interviews, and documentation during the workshop. The results showed that this workshop increased students\u27 understanding of the systematics of article writing, the use of reference applications (Mendeley), and the awareness of scientific publications. The conclusion of this study emphasizes that scientific article writing techniques workshops are able to improve students\u27 writing skills and support the development of academic culture
Investigating the Quality of Indonesian EFL Essay Writing at the University Level
Full text linkThis study examines common writing errors among EFL students at an Islamic institution in Indonesia, focusing on 11 second-year and 20 third-year English Education students. Using descriptive quantitative analysis, the research identifies patterns in subject-verb agreement, article usage, and misplaced modifiers by analyzing student essays. A total of 31 students were selected to complete an essay task, with errors categorized and analyzed through a predefined checklist. The results reveal that incorrect article usage was the most frequent error (27%), followed by subject-verb agreement and misplaced modifiers. Errors in verb tense and spelling were also noted, though to a lesser extent. These errors negatively impacted writing quality, emphasizing the need for pedagogical strategies that focus on functional grammar in practical writing contexts. The study suggests addressing both grammatical accuracy and psychological factors like writing anxiety to enhance student performance
Penerapan Metode TGT (Teams Games Tournament) dalam Pembelajaran PAI Materi Sumber Hukum Islam Pada Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah Tawang Rejo
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode Teams Games Tournament (TGT) dalam pembelajaran PAI materi Sumber Hukum Islam pada siswa kelas X SMK Muhammadiyah Tawang Rejo serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode TGT diterapkan melalui beberapa tahapan, yaitu penyajian kelas, pembahasan materi, turnamen atau pertandingan, dan pemberian reward bagi kelompok dengan skor tertinggi. Faktor pendukung metode ini meliputi kesiapan guru, penguasaan materi, dan pemilihan strategi yang tepat. Namun, terdapat beberapa faktor penghambat, seperti perbedaan daya pikir siswa, ketidakterbiasaan mereka dengan metode selain ceramah, kurangnya perhatian dalam pelaksanaan TGT, kesulitan memahami proses turnamen, serta gangguan dari siswa yang ribut sehingga mengurangi konsentrasi. Selain itu, keterbatasan waktu juga menjadi kendala dalam penerapan metode ini
Asesmen Pembelajaran PAI(Teknik dan Instrumen Asesmen Ranah Pengetahuan Psikomotor) Kelas X SMK Muhammadiyah Tawang Rejo
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji teknik dan instrumen asesmen ranah psikomotor dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) guna meningkatkan efektivitas pembelajaran. Keberhasilan pembelajaran bergantung pada asesmen yang tepat, yang tidak hanya menilai aspek kognitif dan afektif, tetapi juga psikomotor sebagai cerminan keterampilan fisik peserta didik. Penelitian ini membahas berbagai teknik penilaian psikomotor, seperti tes performa, produk, proyek, dan portofolio. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan analisis deskriptif terhadap berbagai sumber akademik. Hasil kajian menunjukkan bahwa asesmen psikomotor harus mencakup aspek persepsi, kesiapan, keterampilan, dan refleksi tindakan. Instrumen seperti daftar cek, skala penilaian, dan catatan kejadian dapat digunakan untuk menilai keterampilan peserta didik secara objektif. Dengan asesmen yang tepat, pendidik dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran serta memastikan pencapaian kompetensi secara menyeluruh
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PPKN Tema Indahnya Kebersamaan Dengan Memanfaatkan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas IV
Full text linkAbstract
This study aimed to optimize student learning outcomes in the subject of PPKN (Pancasila and Civics Education) by utilizing video-based audio-visual media. This classroom action research sought to enhance the quality of learning. The study involved 38 students from class IV B at SDN 9 Limboto. Data was gathered through observation and testing, and subsequently analyzed using descriptive statistics. After conducting the classroom action research, which included planning, implementation, observation, and reflection stages, it was concluded that integrating audio-visual media in PPKN instruction successfully improved the learning outcomes of fourth-grade students at SDN 9 Limboto. The study progressed through three stages: pre-cycle, cycle I, and cycle II. Initially, student learning outcomes did not meet the predetermined criteria, as evidenced by an average test score of 60.83 with a 38.8% success rate. During cycle I, the average score rose to 72.22 with a 55.5% success rate, while in cycle II, students attained an average score of 78.00 with an 83.3% success rate.
Keywords: Learning Outcomes, PPKN, Audio Visual Media
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran PPKN (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan) melalui pemanfaatan media audio-visual berbasis video. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Studi ini melibatkan 38 siswa dari kelas IV B di SDN 9 Limboto. Data diperoleh melalui observasi dan tes, selanjutnya dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif. Setelah melaksanakan penelitian tindakan kelas yang mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi, disimpulkan bahwa integrasi media audio-visual dalam pembelajaran PPKN berhasil meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV di SDN 9 Limboto. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga tahap: pra-siklus, siklus I, dan siklus II. Awalnya, hasil belajar siswa tidak memenuhi kriteria yang telah ditentukan, yang tercermin dari nilai rata-rata tes sebesar 60,83 dengan tingkat keberhasilan 38,8%. Selama siklus I, nilai rata-rata mencapai 72,22 dengan tingkat keberhasilan 55,5%. Pada siklus II, siswa berhasil mencapai nilai rata-rata 78,00 dengan tingkat keberhasilan 83,3%.
Kata Kunci: Hasil Belajar, PPKN, Media Audio Visua
Integrasi Nilai Toleransi Profil Pelajar Rahamatan Lil Alamin Pada Pembelajaran Ekstrakulikuler
Full text linkAbstract
This study examines the integration of tolerance values in extracurricular activities at MIS Lantaburo, based on the Rahmatan Lil Alamin Student Profile (PPRA) framework. The method uses a qualitative research design. The subjects of this study include the principal, grade VI teachers, and grade VI students MI Lantaburo . Data were collected through various methods, including interviews, observations, and document analysis. Data validity is maintained by applying triangulation techniques and sources. The analysis process is through data reduction, data presentation, and drawing conclusions or verification. The results of the study revealed that the integration of tolerance values through extracurricular activities at MIS Lantaburo was successfully implemented through various stages, such as modeling, reinforcement, and observational learning. Teachers and extracurricular instructors are effective role models in demonstrating attitudes of tolerance through daily interactions. Active student participation in various activities, such as mentoring between students and cultural festivals, helps foster an open attitude towards differences, builds trust, and promotes an attitude of mutual love. Reinforcement through awards, such as certificates or recognition, strengthens students\u27 positive behavior, while reflection sessions help foster an attitude of mutual understanding.
Keywords: Integration, Tolerance Values, Extracurricular, Rahmatan Lil Alamin (PPRA) Student Profile
Abstrak
Penelitian ini mengkaji tentang integrasi nilai-nilai toleransi dalam kegiatan ekstrakurikuler di MIS Lantaburo, berdasarkan kerangka Profil Siswa Rahmatan Lil Alamin (PPRA). Metode yang digunakan adalah desain penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini meliputi kepala sekolah, guru kelas VI, dan siswa kelas VI MI Lantaburo. Pengumpulan data dilakukan melalui berbagai metode, antara lain wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Keabsahan data dijaga dengan menerapkan teknik triangulasi dan sumber. Proses analisis data melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai toleransi melalui kegiatan ekstrakurikuler di MIS Lantaburo berhasil dilaksanakan melalui berbagai tahapan, seperti pemodelan, penguatan, dan pembelajaran observasional. Guru dan pembina ekstrakurikuler merupakan panutan yang efektif dalam menunjukkan sikap toleransi melalui interaksi sehari-hari. Keterlibatan siswa secara aktif dalam berbagai kegiatan, seperti pendampingan antar siswa dan festival budaya, membantu menumbuhkan sikap terbuka terhadap perbedaan, membangun rasa percaya, dan mendorong sikap saling mencintai. Penguatan melalui penghargaan, seperti sertifikat atau pengakuan, memperkuat perilaku positif siswa, sementara sesi refleksi membantu menumbuhkan sikap saling pengertian.
Keywords: Integrasi, Nilai Toleransi, Ekstrakurikuler, Profil Siswa Rahmatan Lil Alamin (PPRA
PERANCANGAN SISTEM ABSENSI MENGGUNAKAN RFID BERBASIS WEBSITE PADA SMP AL-FALAH NUSARAYA
Full text linkSistem absensi menjadi salah satu hal yang penting dalam proses belajar mengajar salah satunya pada sekolah SMP Al-Falah Nusaraya yang memiliki sistem absesni untuk mendukung kegiatan belajar mengajar. Namun pada saat ini absensi yang dilakukan pada SMP Al-falah masih dilakukan secara manua dengan melakukan pencatatan kehadiran siswa dengan code Hadir (H), Sakit (S), Izin (I) dan Alfa (A). selanjutnya saat melakukan rekapitulasi data absen guru perlu melakukan pengecekan satu-persatu dan menghitung jumlah kehadiran dari setiap siswa sehingga membutuhkan waktu yang cukup lama. Dalam penelitian ini penulis mengajukan sebuah rancangan bangun sistem yang dapat dijadikan sebagai salah satu referensi untuk SMP Al-Falah untuk dikembangkan ke tahap sistem absensi berbasis website. Pada perancangan yang diajukan absensi akan dilakukan dengan menggunakan Radio Frequency Identification yaitu dengan melakukan scan kartu untuk kehadiran siswa yang akan masuk secara otomatis dalam database sistem absensi. Perancangan sistem akan menggunakan Unified Modelling Language yang merupakan dalah satu metode yang berorientasi objek yang memungkinkan kami untuk merancang sistem dengan pendekatan yang terstruktur dan modular, memungkinkan pemodelan yang lebih baik dari objek-objek yang terlibat dalam sistem
Sistem Informasi Pengelolaan Donasi pada Kaum Dhuafa dengan menggunakan Metode Crowdfunding (Studi Kasus : Yayasan Kurir Langit, Kabupaten Barru)
Full text linkKurir Langit merupakan salah satu lembaga sosial yang membantu mengelola dan menjembatani para donatur yang ingin berdonasi kepada kaum dhuafa dan korban bencana alam. Lembaga ini telah berdiri dari tahun 2014 dan sudah memiliki ribuan anggota donatur yang telah terdaftar. Dalam proses pengelolaannya, terdapat beberapa masalah yang harus dihadapi oleh pihak kurir langit, seperti proses penyimpanan data donatur dan proses pencatatan data donatur masih menggunakan pengisian pada kertas formulir. Hal ini menyebabkan terjadinya penumpukan berkas dalam mengelolanya. Selain itu, mengenai informasi jumlah donasi yang telah terkumpul, belum transparan ke publik.Penelitian ini menggunakan jenis penelitian terapan. Metode pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, library research. Metode perancangan aplikasi yang digunakan penelitian ini adalah metode Crowdfunding. Adapun metode pengujian sistem yaitu menggunakan metode pengujian BlackBox dan system usability scale (SUS). Berdasarkan hasil pengujian, alur dan struktur program sistem yang dibuat dan diuji berjalan sesuai yang diharapkan. Penelitian ini menghasilkan sebuah Sistem Informasi Pengelolaan Donasi pada Kaum Dhuafa di Kurir Langit Kabupaten Barru menggunakan Metode Crowdfunding dimana hasil dari penelitian ini berdasarkan dari kuesioner diperoleh hasil akhir rata-rata 81% bahwa responden setuju dengan adanya sistem tersebut. Kesimpulan dari penelitian ini, bahwa sistem ini dapat membantu meningkatkan layanan terhadap para donatur Kurir Langit
Pengembangan Aplikasi Sensor Giant Magnetoresistance seri AB001-02 untuk Desain Alat Ukur Massa berbasis Mikrokontroler ATMega328p
Full text linkIn this research, the application of Giant Magnetoresistance sensor AB001-02 series for mass measurement using ATMega328p microcontroller has been developed. Characterization is done by bringing a neodymium magnet closer to the GMR sensor. From the tests conducted, it is known that the farthest range detected is 3.5 cm with the optimal sensitivity area in the range of 0 - 1.5 cm. Based on the tests that have been carried out, changes in mass result in spring displacement (∆x). Displacement causes changes in the magnetic field read by the GMR sensor so that the output voltage of the GMR sensor changes. The greater the mass given, the greater the output voltage of the GMR sensor. The results show the sensitivity of the GMR sensor on mass measurement is 0.0816 Volt/Kg and has a measurement range of 0 - 4.3 Kg with a resolution of 100 g