E-Journal Universitas Nurul Huda
Not a member yet
1078 research outputs found
Sort by
Pemanfaatan dan Bioaktivitas Bilimbing Wuluh (Averrhoa bilimbi L.)
Get PDFAverrhoa bilimbi atau yang dikenal juga sebagai bilimbing wuluh atau bilimbing sayur merupakan tumbuhan yang memiliki banyak manfaat. Kajian ini bertujuan untuk menjelaskan hubungan pemanfaatan dan bioaktivitas A. bilimbi. Penulisan artikel didasarkan pada literature review pada berbagai hasil penelitian yang terbit secara online terutama di Google scholar dengan menggunakan kata kunci A. bilimbi, uses of A. bilimbi dan biactivities A. bilimbi. Informasi yang diperoleh disintesakan sehingga bisa menjelaskan hubungan pemanfaatan A. bilimbi dengan biaktivitasnya. Dalam pengobatan tradisional AB digunakan untuk menyembuhkan hipertensi, menyembuhkan batuk, masuk angin, gatal-gatal, bisul, rematik, sifilis, kencing manis, batuk rejan, diabetes mellitus dan dislipidemia. Averrhoa bilimbi memiliki biaoktivitas sebagai antimiikroba, antioksidan, anti kanker, anti hiperlipidemia dan antidiabetes mellitus. Averhoa bilimbi sangat potensial dikembangkan sebagai nutraseutika yaitu bahan pangan sekaligus memiliki efek yang menyehatkan terutama sebagai antimikroba dan anti kanker
The Cultural Pluralism Reflected in Language Choice (A case study of Girl dormitory of Nurul Huda)
Get PDFThis study aims to find out the language choice that is used by students (santri) in the girl dormitory (asrama putri)Nurul Huda Sukaraja OKU Timur and factors that support using these languages. This study is an ethnography that belongs to qualitative research. In this study, the researcher has a role as an instrument to collect the data. The data are collected through observation and field notes toward utterances produced by students in their daily life communication. The result shows that there are some kinds of language used by students in the girl dormitory. They are standard Indonesian and nonstandard Indonesian language, Javanese kromo and Javanese ngoko and Komering. Each language has its situation to be used by all students. And most of the students use nonstandard Indonesian and Javanese ngoko in most of the daily life communication
SEMANTIK DAN APLIKASINYA PADA STRUKTUR KALIMAT DALAM BAHASA JAWA DI DESA SRIMULYO KECAMATAN BELITANG MULYA
Get PDFMasalah dalam penelitian ini adalah apakah semantik dan aplikasinya telah diterapkan dengan baik pada struktur kalimat dalam bahasa Jawa di Desa Srimulyo Kecamatan Belitang Mulya Kabupaten OKU Timur. Tujuan penelitian ini adalah untuk menginformasikan kepada masyarakat Desa Srimulyo mengenai makna verba beserta aplikasinya dalam sebuah kalimat yang dilihat dari kajian semantiknya. Semantik adalah cabang ilmu linguistik yang mempelajari tentang makna, ada banyak manfaat yang dapat diperoleh dari mempelajari semantik dan setiap kata yang kita ucapkan atau kita dengar memiliki makna. Manfaat penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskipsikan semantik dan aplikasinya pada struktur kalimat dalam bahasa Jawa di Desa Srimulyo Kecamatan Belitang Mulya. Penelitian ini juga diharapkan dapat bermanfaat bagi pembaca dan peneliti lainnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, teknik wawancara, teknik rekam, dan teknik catat. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dengan mewawancarai delapan informan yang mewakili status sosial yang ada di Daerah Srimulyo. Hasil analisis bertumpu pada kata kerja dan kalimat. Jenis verba dibagi menjadi tiga, yaitu makna verba berafiks, makna reduplikasi verba, dan makna komposisi verba. Makna verba berafiks berjumlah tujuh, makna reduplikasi verba berjumlah enam, dan makna komposisi verba berjumlah dua
Sosialisasi Pembelajaran Bahasa Indonesia dengan Strategi Inovatif di SMP Negeri 1 Buay Madang
Get PDFThe learning process is a very complex concept in making a learning activity that occurs more effective, efficient and conducive. This process involves various elements in a learning environment, both teachers, students, media, and other elements that support learning interactions. Innovative Indonesian learning pays close attention to the competence and rights of students, so it is said that innovative Indonesian language learning is humanist language learning. In this connection, the goal to be achieved is that Indonesian language teachers must be able to create innovative learning models so that Indonesian language learning becomes humanist learning. Innovative learning is a student-centered learning process and believes that students have competence. Students try to make ideas about the information received, try to develop mental models by relating causal relationships, and use cognitive processes in learning. The main cognitive processes include providing attention to information relevant to selection, organizing the information in a coherent representation through the process of organizing, and combining these representations with the knowledge already in mind through the integration process
Pelatihan Pengamatan Kupu-Kupu Menggunakan Aplikasi Odolepi Berbasis Android di SMA Muhammadiyah Pamijahan Bogor
Get PDFThis community partnership program is aimed at downstream activities and mentoring training programs for observing the diversity of butterflies and dragonflies at SMA Muhammadiyah Pamijahan, Bogor, West Java. In addition, based on observations from previous research, information about the diversity of dragonflies and butterflies in the Cibodas Botanical Gardens was also produced, a guidebook for observing dragonflies and butterflies in printed and mobile form, named Odolepi. This application can be displayed on android-based mobile phones. Meanwhile, the target in this Service at SMA Muhammadiyah Pamijahan Bogor is an innovation activity that is given in the form of insect observation activities according to the subject matter in biology subjects, namely butterflies by using observation guidelines in the form of mobile or android which can be stored in mobile phones. so it can be used anytime and anywhere. For students who do not have an android mobile phone, the service team will provide a manual in printed form. As for the results of display conformity getting 77.54%, language suitability of 81.87 5 and media suitability of 76.27% it can be concluded that the media used it\u27s been very good. This activity is expected to increase knowledge, skills and of course attitudes to better protect and preserve butterflies which in turn preserves the environment
Studi Literatur: Analisis Penggunaan e-Book dalam Pembelajaran Fisika
Get PDFArtikel ini menguraikan hasil studi literatur terkait penggunaan e-book dalam pembelajaran fisika. Artikel ini merupakan bagian dari penelitian terkait pengembangan e-book berorientasi keterampilan generik sains dan keterampilan berpikir kritis mahasiswa calon guru fisika. Studi literatur yang dilakukan berupa kajian artikel hasil penelitian terkait penggunaan e-book dalam pembelajaran fisika yang dipublikasikan pada jurnal maupun prosiding nasional berbahasa indonesia. Hasil kajian dianalisis secara deskriptif menjadi empat fokus kajian utama yakni: 1) orientasi penggunaan e-book dalam pembelajaran fisika, 2) software yang digunakan untuk merancang e-book fisika, 3) model pembelajaran yang diterapkan dalam desain e-book fisika serta 4) sasaran materi dalam pengembangan e-book fisika. Hasil studi literatur ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam pengembangan e-book fisika dalam rangka peningkatan efektivitas pembelajaran fisika pada masa mendatang
Pre-Questioning Technique Towards Students Reading Comprehension
Get PDFThe aim of this research is to know the influence of the Pre-Questioning technique towards students’ reading comprehension. In this research, the writer used the experimental method or known as descriptive quantitative research. The population was 103 students in three classes. The sample was taken by using Cluster Random Sampling Technique. The writer took two classes as the sample of research namely experimental and control class, it consisted of 73 students. The main technique in measuring students’ reading comprehension was multiple choices which consisted of 40 items. Each item has five options; A, B, C, D, and E. The score for each item was 2,5. In calculating the data analysis, the writer used the t_test formula. Based on the data analysis by using the t_test formula, the writer got the result that H_a is accepted. It was obtained that t_test =4.07, t_table for α = 0.05 is 1.67 and for α = 0.01 is 2.39. Therefore, the conclusion is there was an influence of Pre-Questioning towards students’ reading comprehension of the tenth grade at SMK Budi Utomo Way Jepara in 2020/2021. Based on the result of the research, it is clear that the Pre-Questioning technique can improve students’ reading comprehension
PENGARUH IKLIM KELAS KONDUSIF DALAM PEMBELAJARAN IPS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP N 2 BUAY MADANG TIMUR
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh iklim kelas kondusif dalam pembelajaran IPS terhadap hasil belajar siswa kelas VIII di SMP N 2 Buay Madang Timur, penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen (posttest only control design). Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP N 2 Buay Madang Timur yang berjumlah empat kelas. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan dua kelas dipilih secara random dari populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi itu. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan tes, pengujian hipotesis nya menggunakan uji t. Berdasarkan hasil dari analisis data dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara iklim kelas kondusif dalam pembelajaran IPS terhadap hasil belajar siswa kelas VIII di SMP N 2 Buay Madang Timur. Yang dibuktikan dengan hasil uji t dengan dk = 40 angka derajat kebebasan ttabel taraf signifikan 5 % = 1,68 menunjukkan bahwa thitung > ttabel yaitu 4,83 > 1,68
Penerapan Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Fiqih
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses serta hasil belajar pada mata pelajaran Fiqih di kelas VIII MTs Al Ikhlas Pemetung Basuki melalui penerapan Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving. Penelitian menggunakan desain penelitian tindakan kelas dalam 3 siklus. Prosedur penelitian melalui empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Objek penelitian ini adalah proses pembelajaran Fiqih melalui penerapan model pembelajaran Double Loop Problem Solving. Subjek adalah siswa kelas VIII-3 berjumlah 28 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes, teknik analisa data menggunakan teknik holberman yaitu reduksi, penyajian dan penarikan kesimpulan. Kesimpulan pertama; Hasil belajar mata pelajaran Fiqih siswa sebelum penerapan model pembelajaran Double Loop Problem Solving adalah rendah yaitu dari 28 peserta didik hanya terdapat 6 siswa atau 21,43% mencapai ketuntasan dengan nilai rata-rata siswa 51,07. Kedua; Hasil belajar mata pelajaran Fiqih siswa setelah penerapan model pembelajaran Double Loop Problem Solving adalah baik yaitu dari 28 siswa terdapat 14 siswa atau 50% yang mencapai ketuntasan dengan nilai rata-rata 62,86 pada siklus 1, terdapat 23 siswa atau 82,14% mencapai ketuntasan dengan nilai rata-rata 73,57 pada siklus 2, dan 27 siswa atau 96,43% dapat mencapai ketuntasan dengan nilai rata-rata 81,07 setelah tindakan siklus 3. Ketiga; Terjadi peningkatan hasil belajar mata pelajaran Fiqih siswa melalui penerapan model pembelajaran Double Loop Problem Solving setiap siklus sebesar 25%
Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Pelaksanaan Tahlilan Pada Majlis Ta’lim Baitur Rohman
Get PDFTujuan penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan penyelenggaraan tahlilan dan nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam pelaksaanaan tahlilan pada Majlis Ta’lim. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif lapangan dengan teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, metode wawancara dan metode dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah Tokoh masyarakat, tokoh agama dan warga yang menetap didesa tersebut. Sedangkan teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyusunan satuan dan kategorisasi. Hasil penelitian dapat disimpulkan: Pertama, tahlilan dilaksanakan secara bersama-sama yang dipimpin oleh imam tahlil, diawali dengan membaca hadharah kepada Nabi, sahabat dan seterusnya. Kemudian pembacaan tahlil dan Al-Qur’an serta pembacaan do’a. Kedua, nilai-nilai pendidikan islam yang terkandung dalam pelaksanaan tahlilan terbagi menjadi tiga yaitu; 1. Nilai pendidikan aqidah dengan melakukan tahlilan, seseorang akan senantiasa mengingat dan menyebut ke-Esa-an Allah Subhanahu Wa Ta’ala serta shalawat kepada Rasul Shalallahu ‘Alaihi Wa Sallam, 2. Nilai pendidikan akhlaq dengan melaksanakan tahlilan maka akan memunculkan sikap-sikap akhlaqul karimah sebagai aspek dari pendidikan akhlaq, 3. Nilai pendidikan ibadah dengan melaksanakan tahlilan seseorang telah melakukan ibadah karena poin-poin dari pelaksanaan tahlilan tersebut merupakan ibadah yang disyariatkan dalam Isla