E-Journal Universitas Nurul Huda
Not a member yet
1078 research outputs found
Sort by
Rekayasa Genetika Ditinjau dari Segi Etika dan Moral dalam Kajian Human Cloning
Get PDFSistem dan prinsip moral yang dijadikan standar penilaian perilaku seseorang dalam hal benar-salah, baik-buruk, hingga bermoral atau tidaknya sesuatu disebut dengan etika. Kaidah etika dan prinsip moral perlu diterapkan dalam pengaplikasian pengetahuan agar terhindar dari dampak negatif yang muncul. Sebagai salah satu bidang kajian dalam biologi, bioteknologi bertujuan untuk membuat produk-produk yang memiliki manfaat lebih bagi manusia, rekayasa genetika merupakan salah satu pengaplikasian dari bioteknologi. Hasil produk rekayasa genetika terutama kloning manusia sudah menjadi perbincangan publik terkait kasus isu moral sains. Dalam pembahasan kloning perlu ditinjau dari berbagai aspek dari sudut pandang moral, agama, hukum, psikologi, medis, hingga sektor ekonomi. Jika ditinjau dari perspektif filsafat moral, perlu evaluasi dan pertimbangan terkait kloning manusia karena dianggap dapat mencoreng harkat kemanusiaan. Human cloning atau teknik pengklonan manusia dianggap tidak etis karena dapat merusak silsilah keturunan, selain itu juga berisiko mengalami kecacatan
PENGARUH MINAT BACA BUKU PELAJARAN EKONOMI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI DI MA NURUSSALAM SIDOGEDE
Get PDFBeberapa hal yang melatarbelakngi penelitian ini adalah ada beberapa faktor yang menyebabkan hasil belajar meningkat atau menurun yakni minat baca, minat belajar dan fasilitas sekolah. Peneliti ingin mengetahui berapa persenkah minat baca berpengaruh terhadap hasil belajar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah ada pengaruh minat baca buku pelajaran ekonomi terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI di MA Nurussalam Sidogede?. Tujuan dalam penelitian ini Untuk mengetahui pengaruh minat baca buku pelajaran ekonomi terhadap hasil belajar Peserta didik kelas XI di MA Nurussalam Sidogede. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI di MA Nurussalam Sidogede yang terdiri dari 4 kelas. Pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah kelas XIB yang berjumlah 25 peserta didik. Teknik pengumpulan data untuk mengetahui minat baca peserta didik yaitu menggunakan angket dan hasil belajar peserta didik yaitu diambil dari nilai UTS kelas XIB, dan pengujian hipotesisnya menggunakan uji-t. Terdapat pengaruh yang signifikan antara minat baca buku pelajaran ekonomi terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI di MA Nurussalam Sidogede. Hal itu dapat dilihat dari nilai t hitung sebesar 3.244 dengan signifikansi sebesar 0,004. Hasil tersebut menunjukkan bahwa nilai t hitung lebih besar daripada nilai t tabel 1.708 dan nilai signifikan lebih kecil daripada 0,005. Dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya variabel minat baca buku pelajaran ekonomi mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap variabel hasil belajar peserta didik kelas XI di MA Nurussalam Sidoged
Pendidikan Karakter Religius Dan Disiplin Siswa Melalui Kegiatan Pembiasaan Sholawat Bahriyah Kubro Pra Pembelajaran
Get PDFPenelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu peneliti dengan menggunakan pengamatan langsung dilapangan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, triangulasi dan catatan lapangan. Uji keabsahan mengguanakan triangulasi sumber, tringulasi teknik, triangulasi waktu. penguraian data dilakukan dengan mengumpulkan data dari berbagai sumber, kemudian data disajikan atau penarikan kesimpulan verifikasi. Pembiasaan sholawat bahriyah kubro ini efektif diterapkan di SMK Nurul Huda Sukaraja karena didukung oleh seluruh dewan guru, siswa, dan anggota ikhsan. Metode pelaksanaaan pembacaan sholawat bahriyah kubro pra pembelajaran SMK Nurul Huda Sukaraja 2022 yaitu: Metode pembiasaan dan metode menghafal. kegiatan kegiatan yang memfokuskan pada pendidikan karakter religius dan disiplin siswa banyak sekali program-program yang ada disekolah diantaranya : kegiatan lalaran pagi, ektrskulikuler, dan sekolah diniyah. Pendukung Pendidikan Karakter Religius Dan Disiplin Siswa Melalui Pembiasaan Sholawat Bahriyah Kubro Pra Pembelajaran Siswa SMK Nurul Huda Sukaraja yaitu : Sholawat merupakan satu-satunya amalan yang langsung diterima oleh Allah SWT, Didukung oleh semua tenaga pendidik, ikhsan dan pengasuh SMK Nurul Huda Sukaraja. sedangkan penghambatnya kedisiplinan siswa datang kesekolah, Masih ada yang sulit untuk penghafalan, Kurangnya kesadaran siswa tentang betapa pentingnya bersholawat. Dan solusi mengatasi hambatan itu diantaranya: Teguran peringatan dan hukuman, memberikan keteladanan baik guru ataupun pengurus ikhsan, memberi Nasihat
PAI dan Radikalisme
Get PDFKasus radikalisme atau terorisme di Indonesia banyak terjadi, salah satunya cara untuk menderadikalisasi melalui bidang pendidikan yaitu dengan pembelajaran Pendidikan Agama Islam sebagai salah satu upaya untuk mendorong arus radikalisme harus dilakukan dengan cara komprehensif, dimulai dengan desain perencanaan dan kurikulum melalui proses penyiapan, pengayaan dan atau penguatan terhadap berbagai kompetensi yang telah ada, mendesain proses pembelajaran yang dapat mengembangkan sikap siswa untuk mampu menghormati hak-hak orang lain tanpa membedakan latar belakang ras, agama, bahasa dan budaya, dan tanpa membedakan mayoritas atau minoritas. Nilai-nilai pendidikan anti radikalisme yang diintegrasikan pada pembelajaran PAI meliputi citizenship, compassion, courtesy, fairness, moderation, respect for other, respect for the creator, self control, dan tolerance. Dengan demikian pendidik dapat mengembangkan sikap siswa untuk mampu menghormati hak-hak orang lain tanpa membedakan latar belakang ras, agama, bahasa dan budaya, dan tanpa membedakan mayoritas atau minoritas
Konsep Modernisasi Pendidikan Agama Islam Dalam Perspektif Ibnu Khaldun
Get PDFSebagai bentuk kritikan sekaligus perbaikan sistem Pendidikan Agama Islam, Ibnu Khaldun menyampaikan gagasannya berkenaan dengan modernisasi proses pendidikan. Penelitian ini membahas pemikiran Ibnu Khaldun tentang potret konsep modernisasi yang ditawarkan oleh Ibnu Khaldun, perlunya perwujudan konsep modernisasi Ibnu Khaldun dalam Undang-undang Sisdiknas, dan Implementasi modernisasi Pendidikan Agama Islam perspektif Ibnu Khaldun di tingkat Sekolah Menengah Atas. Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian kualitatif kepustakaan, untuk membahas permasalahan tersebut, peneliti menggunakan jenis penelitian study tokoh dengan pendekatan library research, yang menkaji secara teoritis dan mendalam untuk kemudian mendapatkan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam hendaknya tidak hanya diarahkan pada pemahaman nilai-nilai Islam yang berkutat pada pemaparan teori, melainkan peserta didik perlu dihadapkan dengan realitas sosial, sistematisasi materi, dan pematangan pondasi nilai-nilai Islam untuk kemudian mampu menjadi lulusan yang bisa bersaing dan cakap dengan dunia modern. Perwujudan konsep modernisasi Pendidikan Agama Islam Ibnu Khaldun dalam Sistem Pendidikan Nasional perlu dilakukan, hal ini dikarenakan konsep modernisasi Pendidikan Agama Islam dalam perspektif Ibnu Khaldun sesuai dengan tujuan dan nilai-nilai yang disepakati dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional nomor 20 tahun 2003 dan sesuai dengan tuntutan zaman
Penggunaan Aplikasi WhatsApp Dalam Pembelajaran Daring di Tingkat Sekolah Dasar
Get PDFTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan aplikasi WhatsApp dalam pembelajaran daring di tingkat sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan metode kualitatif pendekatan studi deskriptif yaitu berupa reduksi data, penyajian dan penarikan kesimpulan. Dalam proses pengumpulan data, peneliti menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Informan dalam kegiatan penelitian ini adalah pendidik dan peserta didik. Penelitian ini dilkukan di SD Negeri Bangsa Negara Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur. Adapun hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan aplikasi WhatsApp dalam pembelajaran daring di tingkat sekolah dasar menjadi salah satu solusi utama selama pandemi COVID-19. Pembelajaran dilakukan dengan mengirimkan materi melalui gambar, video, dokumen, atau link youtube oleh guru kepada peserta didik. Terdapat kendala dalam proses pembelajaran menggunakan WhatsApp diantaranya adalah kesulitan peserta dalam memahami materi, kurangnya pengawasan kepala peserta didik selama dalam kegiatan belajar, dan tidak stabilnya jaringan internet.Kata Kunci: Pembelajaran Daring, Aplikasi WhatsApp, Sekolah Dasa
ALIH KODE DALAM TEATER KOMPAS MAN 1 NGANJUK DENGAN JUDUL KEJEBAK OBAK
Get PDFTujuan dari kajian ini adalah untuk mengetahui peristiwa alih kode dan campur kode di. Pentas Teater Kompas MAN 1 Nganjuk yang berjudul “Alih Kode dalam Teater Kompas MAN 1 Nganjuk dengan Judul “Kejebak Obak”. Alasan dilakukan kajian ini adalah, pertama, karena ada peristiwa alih kode dan campur kode dari ujaran -ujaran dalam bentuk bahasa Jawa Ngoko berubah menjadi bahasa Indonesia. Kedua, dalam slapstick ini pertunjukan, tidak terikat oleh naskah seperti pertunjukan seni lainnya, humor yang dibuat oleh pemain di atas panggung bersifat spontan. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Hasil diperoleh berupa faktor penyebab terjadinya alih kode, penggunaan bahasa mengalami alih kode peristiwa yang ditimbulkan oleh penutur yang melakukan alih kode dengan tujuan menyampaikan makna kepada lawan bicara dari bahasa Jawa Ngoko ke Bahasa Indonesia. Bentuk penggunaan campur kode dalam Pertunjukan Teater Kompas MAN 1 Nganjuk dengan judul “Kejebak Obak” adalah penyisipan unsur berupa kata dalam bahasa Jawa dikenal dengan tembung aran (kata benda), tembung kriya (kata kerja), tembung kahanan (kata sifat), penyisipan unsur berupa frasa dalam bahasa Jawa dikenal sebagai orang Jawa. Dikenal sebagai tembung aran (kata benda), tembung kriya (kata kerja), tembung kahanan (kata sifat), penyisipan unsur berupa idiom dalam bahasa Jawa.
Peningkatan Kemampuan Masyarakat Bidang Teknologi Informasi
Get PDFIn the village context, technology problems are still common. Among those who are often encountered is that they do not have the awareness, knowledge and skills related to information technology and digitalization that are developing today. There needs to be a special institution to supply knowledge and skills so that people can keep up with technological developments. On that basis, through the ALINI Course and Training Institute, the author took a role in increasing the human resource capacity of the Sriwangi village community and its surroundings, which was attended by 30 participants. The training is carried out in a structured and scheduled manner according to the agenda prepared by the organizer with a duration of three months from January 2021 to March 2021. The evaluation results showed an increase in the participants\u27 ability to recognize and operate computers. It is hoped that after this training they will be able to apply their abilities to enter the real world according to their respective fields. The output of this dedication is to provide more support or even as a reference material for the author to publish in the Indonesian Journal of Serving
M Model Pembelajaran APPOSITE Berbantuan Video Animasi dalam Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa pada Materi Fluida Statis
No full textApplication of learning model APPOSITE (Application of Step Instruction and Elaboration) with animation videos on this research have to purpose a differents enhancement study result and higher order thinking skill (HOTS) student on fluida statis. Research types is pre-experiment with one group pretes-posttes design. research subject is XI MIPA 6 Student of senior high school 1 Pesanggaran Banyuwangi, with one class experiment which choosed by Fisika’s teacher. Acquisition technique data is interview, documentation, pretes, student worksheet, and posttes. Analysis technique data research is use descriptive analysis to know higher order thinking skill, t-test to know enhancement study result of APPOSITE model with videos animation. Subsequently supported with account n-gain from pretes-posttes score experiment class. Based on result this research, APPOSITE learning model with animation video have a good effect and enhancement higher order thinking skill (HOTS) student, and model is effective enough to enhancement study result student. This is also supported of the result n-gain is obtained 0,639
Sistem Pemantauan Gas Benzena dengan Aplikasi Blynk
Get PDFBenzene gas is a material widely used in the laboratory as a solvent. Benzene gas can be harmful to people. Therefore, this study aims to measure and monitor benzene gas levels with the Internet of Things (IoT) platform as a monitoring and notification system on android smartphone devices. The sensor used is MS 1100 to detect benzene gas and transmit input signals. The NodeMCU microcontroller processes these signals. This wifi module in NodeMCU sends the sensor’s value to the Blynk IoT platform to display in graph form. This value is processed under the program and it meets the setpoint then the system provides notifications to users through the Blynk application on android smartphone devices as well as activating buzzer and exhaust fans in the laboratory room. The result showed that monitoring of benzene gas in the laboratory as 0.17 ppm