Revistas de la Facultad de Ciencias Sociales. Universidad Central de Chile
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Fronteras imaginarias en América latina La experiencia migratoria de haitianos en Chile
Get PDFEl concepto de frontera imaginaria se ha acuñado en estudios antropológicos sobre la experiencia migratoria y alude a las ideas que los migrantes se han formado sobre el país y la sociedad receptores, particularmente las posibilidades y obstáculos que creen van a encontrar en diversos ámbitos, de acuerdo al propio proyecto migratorio. Investigaciones empíricas sobre refugiados, asilo, migraciones y comunidades migrantes en general muestran que es importante conocer los contenidos y fuentes de construcción de esta frontera porque en muchos casos puede operar como la línea desde la cual el migrante se relaciona autolimitándose o transgrediendo códigos de las sociedades receptoras, posibilitando o imposibilitando procesos extremos: integración (asimilación)-la formación de guettos; porque las fronteras imaginarias son el punto de partida para la formación y reforzamiento de estereotipos y estigmatizaciones mutuas.Se seleccionó la experiencia de jóvenes haitianos en Chile para, por un lado, evitar la sobredeterminación de la frontera político administrativa sobre la frontera imaginaria y, por otro, por la existencia de tropas chilenas en Haití como parte de la Misión de Paz de Naciones Unidas en ese país (MINUSTAH), misma que se ha publicitado como la mirada preocupada de América Latina, especialmente el Cono Sur, sobre un país hermano. En el trabajo se explora la hipótesis de que la construcción de la frontera imaginaria de estos jóvenes inmigrantes en Chile ha tenido como fuente principal a la MInUSTAH y se analiza, a través de entrevistas a profundidad con jóvenes haitianos entre 21 y 32 años, cómo estas ideas se van transformando con la experiencia de la migración
Gestión local participativa: Aportes en la construcción de ciudadanía infantil Una visión desde el trabajo social.
Get PDFEl presente artículo surge a partir del trabajo realizado en forma colectiva por el conjunto de profesionales y técnicos pertenecientes al Centro Comunitario Sagrada Familia de la Comuna de Graneros Hogar de Cristo Sexta Región, durante los años 2006 y 2007. El reflexionar de ésta experiencia permite comprender la importancia de revitalizar los espacios locales como lugar de encuentro entre los diferentes actores involucrados en los procesos de desarrollo. En este sentido poder transmitir desde el Trabajo Social la importancia de generar espacios de participación ciudadana acorde a los contextos y características de la población objetivo; lo importante desde un punto de vista teórico metodológico el considerar a cada uno de los actores, personas con derechos, potencialidades y capacidades de decidir en torno a sus propios intereses y/o necesidades, tema que profundizaremos en el desarrollo de este artículo.
Los principales contenidos que orientan los lineamientos de trabajo a exponer surgen principalmente de la Matriz de Planificación años 2006-2007, de los aprendizajes obtenidos durante el transcurso del proyecto, de la historia del Centro como tal y principalmente a partir del vinculo establecido con los niños, niñas y sus familias, comprendiendo desde la óptica de la intervención el fortalecer y generar instancias de trabajo de acuerdo a la realidad territorial de la comuna, involucrando a los diferentes actores en la construcción de una ciudadanía infantil activa en los procesos de desarrollo local. 
Masculinidad, Derechos Humanos y equidad de género
Get PDFLa presente investigación se sumerge en la percepción de la propia salud en hombres. Se revisó el aporte de las teorías de género en masculinidades, permitiendo visualizar como las construcciones de identidades masculinas son un factor de riesgo o protector en la salud de los varones. El estudio se desarrolló en un centro de atención primaria del Servicio de Salud Metropolitano Sur, con una muestra de varones en edad adulta, beneficiarios del Fondo Nacional de Salud. El modelo de estudio es cualitativo, permitiendo recoger las subjetividades masculinas y su relación con la salud. El análisis de las categorías describe como la percepción de la propia salud y la relación con los prestadores son coherentes a los mandatos de la masculinidad hegemónica, pero hay aspectos alternativos a esta, donde los varones consideran el cuidado como parte del concepto de salud y dan una importante autoridad a la figura femenina de la esposa o la madre como la principal prestadora informal de su propia salud. Una de las principales inequidades es el acceso de los varones a las prestaciones formales de salud, a pesar de su anhelo de auto cuidado, no existe las condiciones ni horarios adecuados a sus necesidades en el sistema publico de salud. Por lo tanto el derecho a la atención de salud se estaría violando subterráneamente por el sector público
Alcances, percances, desafíos y aprendizajes. Una reflexión acerca del proceso de práctica y titulación
Get PDFInmigrantes en Alemania. Un inventario de las diferencias de expectativas
Get PDFEl siguiente articulo trata de la situación social y laboral de inmigrantes en Alemania y de un estudio actual sobre su situación educacional y laboral. El artículo trata de desmentir los prejuicios existentes desde hace décadas respecto de los inmigrantes en Alemania
El fenómeno migratorio y la globalización: reflexiones para una integración con equidad
Get PDFLa migración como fenómeno humano implica una serie de desafíos que se plantean a las comunidades involucradas en estos procesos. En un mundo globalizado estos movimientos migratorios implican desafíos en todos los ámbitos de la vida de estas personas, en particular se debe asumir el desafío de la integración y la equidad. El artículo analiza estas situaciones para el caso de la comunidad peruana que ha migrado a Chile
Percepción de personas que viven con VIH/sida de la política de salud chilena
Get PDFEste artículo es una versión revisada de una investigación realizada durante el año 2001 del autor principal. La investigación se basa en un paradigma cualitativo, centrado en el estudio de las políticas de salud de VIH/sida en Chile, y la percepción de estas políticas de personas que viven con la infección. Los resultados ponen de manifiesto, a partir de las descripciones que hacen los sujetos de sus experiencias, la necesidad de desarrollar políticas de salud, coordinadas e intersectoriales en torno al VIH/sida. Los hallazgos de la investigación han sido confrontados con el estado epidemiológico actual de la infección así como a la significación social que adquiere esta a través del tiempo
Problematizando la noción de interculturalidad: Cómo pensar una práctica educativa liberadora desde lo intercultural
Get PDFEl presente artículo desarrolla la noción de interculturalidad poniendo especial énfasis en lo que implica esta conceptualización en el ámbito de la educación. Se pretende abrir una perspectiva liberadora respecto de esta reflexión, que abandone los tradicionales marcos de análisis y sitúe la discusión en una perspectiva que valore un nuevo tipo de educación
Una reflexión sobre la educación superior venezolana y la educación superior chilena
Get PDFEl presente trabajo, tiene como finalidad, realizar una especie de comparación en el terreno de la Educación Superior, entre dos países, que si bien están dentro de un mismo continente, los modelos políticos y educacionales, son tan diferentes en su concepción ideológica y política, pero sobre todo, en lo respecta a la función social de dicho sistema. Este análisis, se realiza, más allá de los aspectos operativos de la llamada “agenda corta” del debate, la atención se dirige entonces al fondo del problema: El deber ser de la Universidad como elemento de desarrollo y de movilidad social desde la especialización