Revistas de la Facultad de Ciencias Sociales. Universidad Central de Chile
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Fundamentos epistemológicos de una psicología social étnica. / Epistemological Foundations of an Ethnic Social Psychology.
Get PDFEn este artículo se plantea una psicología social especializada en contextos étnicos. Para llevar a cabo este trabajo, se requieren nuevas bases teóricas que requieran abordar y comprender la realidad de las comunidades indígenas. Se presenta un argumento epistemológico para fundamentar la disciplina, basado en que el conocimiento científico moderno, ha sido un productor de sujetos invisibilizados, con la finalidad de la explotación de recursos que permiten sustentar el poder hegemónico. Dentro de los “otros” generados, se posiciona al “indígena latinoamericano”, en oposición al colonizador. Se plantean fundamentos epistemológicos de este enfoque, basados en la Sociología de las Ausencias de Sousa y en la Psicología Social Comunitaria, que permitirían un estudio de las comunidades indígenas y de la subjetividad étnica.
This article proposes a social psychology specializing in ethnic contexts. To carry out this work, requires new theoretical bases that require understand the reality of the indigenous communities. It presents an epistemological argument to base the discipline, based on which modern scientific knowledge, has been a producer of invisible subjects, with the purpose of the exploitation of resources that sustain the hegemonic power. Within the ‘other’ generated, is positioned at the “Latin American indigenous”, in opposition to the colonizer. There are arise epistemological foundations of this approach, based on the Sociology of the Absences of Sousa and Community Social Psychology, which would allow a study of indigenous communities and ethnic subjectivity
Reflexiones en torno a la Segunda Conferencia Mundial sobre: Trabajo Social y Desarrollo Social, acciones e impactos.
Get PDFEl artículo que se presenta a continuación, pretende dar una visión general de lo ocurrido en la Segunda Conferencia Mundial de Trabajo Social, realizada en Estocolmo durante el mes de julio de 2012. El artículo entrega una mirada particular acerca de caracterizar el debate de la profesión del Trabajo Social, las líneas de investigación e intervención que vienen trabajando algunos de los países que participaron.
The article below intends to give an overview of what happened in the Second World Conference of Social Work, that took place in Stockholm during the month of July 2012. The article takes a particular look to characterize the debate about the social work profession, the research and intervention that some of the countries involved have been working on
El hospital, el cuerpo y la clínica psicoanalítica: materiales para una discusión. / The hospital, the body and the psychoanalytic clinic: materials for a discussion.
Get PDFEl presente artículo propone una discusión sobre la clínica psicoanalítica en el hospital, problematizando el lugar de la escucha y la mirada, en relación al cuerpo y al sujeto que padece una sintomatología de orden psíquico. A través de un caso, se ubican ciertas coordenadas de intervención en el contexto multidisciplinario, para reflexionar sobre el cruce entre clínica psicoanalítica y el hospital.
This paper proposes a discussion on the psychoanalytic clinic at the hospital, discussing the place of listening and looking, in relation to the body and subject suffering from psychological symptoms. Through a case, certain coordinates are placed in the context of multidisciplinary intervention to reflect on the intersection between psychoanalytic clinic and the hospital
Estado del arte de la psicología en emergencias y desastres en Chile y América Latina. / State of the art of psychology in emergencies and disasters in Chile and Latin America.
Get PDFEspecial interés ha causado en los últimos años el desarrollo de técnicas relacionadas con el estudio del comportamiento humano antes, durante y después de emergencias y desastres. Este nuevo campo de especialización llamado Psicología de emergencias y desastres ha centrado las miradas, no solo por la ocurrencia de eventos que han demandado su aplicación, sino también por el normal desarrollo y evolución que ha tenido la psicología en nuestro país y el continente. El presente texto trata de dar cuenta del estado de avance y punto de estado actual de esta especialidad dentro de la región latinoamericana.
Special interest has caused in recent years the development of techniques related to the study of human behavior before, during and after emergencies and disasters. This new area of expertise called emergency and disaster psychology has focused the eyes, not only by the occurrence of events that have sued their application, but also for the normal development and evolution that has taken psychology in our country and the continent. This article tries to give an account of the progress and current status about this specialty within the Latin American region
Contrapuntos socio-históricos sobre los apotegmas argumentativos de la llamada intervención terapéutica en el Trabajo Social / Socio-historical discussions about therapeutic intervention in Social Work
Get PDFEl presente artículo es resultado de una investigación bibliográfi ca especializada sobre el tema de la intervención terapéutica en el Trabajo Social. Aborda de manera socio-histórica ciertos argumentos relacionados con la pertinencia de este tipo de prácticas a partir de la génesis de la profesión y sus configuraciones en América Latina. Concluye con la idea de que en la actualidad la intervención clínica repunta en tanto las alteraciones que se han gestado entre el capitalismo, la posmodernidad y el neoliberalismo.
This article is the result of a bibliographic research on the subject of therapeutic intervention in Social Work. Discusses certain arguments related to the relevance of these practices from the genesis of the profession and its expressions in Latin America. It concludes with the idea that clinical intervention becomes important because of the links between capitalism, postmodernism and neoliberalism
Hacia una intervención sistémica deliberativa a partir de relaciones vecinales en barrios de conjuntos de viviendas sociales en Santiago de Chile
Get PDFA partir de problemáticas sociales producto de la implementación de la Política de Vivienda en Santiago de Chile como lo es, entre tantas, el debilitamiento o quiebre de las relaciones vecinales en barrios periféricos conformados por viviendas sociales, cuyo hábitat expresa la pobreza urbana, es posible realizar una intervención social desde sistemas deliberativos que surja desde la unidad sistémica del barrio incluyendo sus características confl ictivas para su desarrollo.
From problematic social products of the implementation of the Policy of dwelling in Santiago of Chile as it is it, between so many, the weakening or breaks of the ocal relations in outlying areas conformed by social houses, whose habitat expresses the urban poverty, is possible to make a social intervention from deliberative systems that arise from the sistematic unit of the district including their confl icting characteristics for their development
Los OFT como estrategia educativa para formar personas en Chile: un paradigma en crisis. / The OFT as an educational strategy for training people in Chile: a paradigm in crisis.
Get PDFEl presente artículo corresponde a una investigación bibliográfica, cuyo foco de análisis es el proceso de implementación de los Objetivos Fundamentales Transversales (OFT), política educativa diseñada y ejecutada en Chile durante el Gobierno de la Concertación con el propósito de favorecer y potenciar en los estudiantes el desarrollo de un conjunto de habilidades, actitudes y valores correspondientes a un perfil de egreso establecido a partir de amplios consensos a principios de los 90. El análisis evaluativo de esta política se apoya en varios estudios recientes, los cuales permiten identificar importantes dificultades en su proceso de implementación. Las principales dificultades detectadas dicen relación con falta de conocimientos y competencias específicas en los docentes, así como a la carencia de orientaciones técnicas, supervisión y retroalimentación de especialistas al interior de los colegios. Así mismo se detecta que desde el Gobierno no ha existido una línea clara a nivel presupuestario, ni se han implementado sistemas de evaluación efectivos con cobertura nacional. Ello se asocia con resultados deficientes en diversos indicadores (violencia escolar, bullying, embarazo adolescente, consumo de drogas y alcohol entre otros), así como con la poca visibilidad y relevancia de esta política a nivel social. Estos resultados son analizados a la luz del modelo de la reproducción social de Bourdieu, así como de los últimos planteamientos en relación a la “fabricación de individuos” de Araujo y Martuccelli.
This article is a literature review, the focus of analysis is the process of implementing Transversal Fundamental Objectives (OFT), designed and executed educational policy in Chile during the Gobierno de la Concertación in order to promote and enhance student-developing a set of skills, attitudes and values to a graduate profile established from broad consensus in the early 90s. The evaluation of this policy analysis is based on several recent studies, which allow identifying significant difficulties in the implementation process. The main difficulties encountered are related to lack of specific knowledge and skills of teachers and the lack of technical guidance, supervision and feedback from experts into schools. Also it is found that since the Government has not been a clear line budget level, nor have implemented effective evaluation systems with national coverage. This is associated with poor outcomes in various indicators (school violence, bullying, teen pregnancy, drug and alcohol consumption among others), as well as poor visibility and policy relevance of this social level. These results are analyzed in light of the model of Bourdieu’s social reproduction, as well as recent approaches in relation to the “making of individuals” of Araujo and Martuccelli
De discursos y prácticas transformativas en escenarios de vulnerabilidad y riesgo
Get PDFTransitar por procesos en donde los sujetos no se reconocen como sujetos de derechos y menos como sujetos productivos, implica desandar caminos ya recorridos en las diversas prácticas institucionales portadoras de discursos que no dan cuenta de la realidad de quienes padecen una multiplicidad de necesidades e intereses y por consecuencia tiene muchos derechos vulnerados. Por ello es necesario re pensar y resignificar las intervenciones desde la interdisciplinariedad, multiactoralidad, e intersectorialidad desde la academia y el ejercicio profesional con los adultos mayores, los adultos y niños/as y adolescentes privilegiando lo comunitario, lo colectivo.
Transit through processes in which subjects are not recognized as having rights subjects and less productive subjects, involves step back in various speeches carriers institutional practices that do not refl ect the reality of people with multiple needs and interests and consequently have many rights. Therefore it is necessary to rethink and resignify interventions from interdisciplinarity, multiactoralidad, and intersectoral from academia and professional practice with older adults, adults and children / teenagers and privileging as communal, collective
Por una Lectura Amplia de la Práctica en Trabajo Social / By a Complete Reading of Social Work Practice
Get PDFEl documento hace una presentación sucinta de las refl exiones y críticas al ejercicio profesional hechas en los últimos años; en segunda instancia, presenta los aportes que desde Pierre Bourdieu y Alfred Schütz se pueden hacer para un abordaje complejo de la práctica; y, finalmente, expone algunas de las consecuencias e implicaciones de tal propuesta para el Trabajo Social.
The paper presents the reviews to professional work in last time; then, it presents the Pierre Bourdieu and Alfred Schütz’s theoretical concepts, which off er a more complete vision of professional practice; and, finally, something consequences for Social Work will appear