Revistas de la Universidad del Magdalena
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Ética Jurídica y Métodos de Resolución de Conflictos en Colombia (2020-2024)
Full text linkThe relationship between legal ethics and alternative dispute resolution methods is a topic of growing relevance in Colombia, particularly in the context of recent judicial reforms. Historically, Colombian legislation has approached these mechanisms from different perspectives, with arbitration being the first to be regulated by Law 105 of 1890, followed by labor conciliation established in Law 21 of 1920. These mechanisms arose in response to the need to reduce violence in conflict resolution and promote a culture of citizen participation and education for coexistence. Since the 1991 Constitution, alternative justice has evolved, recognizing indigenous jurisdiction and promoting conciliation, mediation, and arbitration. However, there are still regulatory gaps, such as the lack of reform of indigenous legislation, regulated by Law 70 of 1914. Judicial congestion continues to be a structural problem that limits effective access to justice, making alternative methods essential tools to ensure procedural speed and reduce impunity. Between 2020 and 2024, Colombia has undergone a transformation in its judicial system, adopting reforms that strengthen these methods and encourage their application in various areas. Legal ethics becomes a key element to legitimize these mechanisms, establishing principles of equity, transparency, and efficiency in the administration of justice. The modernization of the regulatory framework has enabled a multidisciplinary approach to conflict resolution, incorporating disciplines such as sociology and psychology. That is the reason why, the study seeks to answer how ethical foundations influence the adoption and effectiveness of alternative dispute resolution methods in Colombia, analyzing their impact on citizen confidence and their role in the construction of a more accessible and efficient justice system. This research adopts a qualitative methodological approach, which is justified given the complexity and multidimensional nature of the phenomenon under study.En la relación entre la ética jurídica y los métodos alternativos de resolución de conflictos es un tema de creciente relevancia en Colombia, particularmente en el contexto de las reformas judiciales recientes. Históricamente, la legislación colombiana ha abordado estos mecanismos desde diferentes perspectivas, siendo el arbitraje el primero en regularse con la Ley 105 de 1890, seguido de la conciliación laboral establecida en la Ley 21 de 1920. Estos mecanismos surgieron como respuesta a la necesidad de reducir la violencia en la resolución de conflictos y promover una cultura de participación ciudadana y educación para la convivencia. Desde la Constitución de 1991 se ha impulsado una evolución en la justicia alternativa, reconociendo la jurisdicción indígena y promoviendo la conciliación, la mediación y el arbitraje. Sin embargo, aún persisten vacíos normativos, como la falta de actualización en la legislación indígena, regulada por la Ley 70 de 1914. La congestión judicial sigue siendo un problema estructural que limita el acceso efectivo a la justicia, convirtiendo los métodos alternativos en herramientas esenciales para garantizar la celeridad procesal y reducir la impunidad. Entre 2020 y 2024 Colombia ha experimentado una transformación en su sistema judicial adoptando reformas que fortalecen estos métodos y fomentan su aplicación en diversos ámbitos. La ética jurídica se convierte en un elemento clave para legitimar estos mecanismos, estableciendo principios de equidad, transparencia y eficiencia en la administración de justicia. La modernización del marco normativo ha permitido un enfoque multidisciplinario en la resolución de conflictos, incorporando disciplinas como la sociología y la psicología. Por esa razón, el estudio busca responder cómo los fundamentos éticos influyen en la adopción y eficacia de los métodos de resolución de conflictos de Colombia, analizando su impacto en la confianza ciudadana y su papel en la construcción de un sistema de justicia más accesible y eficiente. La presente investigación adopta un enfoque metodológico cualitativo, que se justifica ante la complejidad y la naturaleza multidimensional del fenómeno que se pretende estudiar
Prácticas Pedagógicas Interculturales en la Escuela de Derecho Rodrigo de Bastidas
Full text linkThis research is the result of an initiative by the INVENI research group of Escuela de Derecho Rodrigo de Bastidas from Universidad Sergio Arboleda. Its objective was to promote both curriculum and extracurricular academic participation of minority groups, with the aim of identify the influence of multicultural and intercultural education on learning processes and on the understanding of Colombia´s diverse cultures. This, in turn, made it possible to highlight the need for changes in university curricula that foster a contextualized vision among law students regarding the national environment they will encounter upon graduation, thereby strengthening their ability to respond to the needs that arise. Methodologically, the study was developed within the socio-critical paradigm and was carried out through interviews with 101 students at Universidad Sergio Arboleda. This findings of the research contribute to the creation of an institutional diagnosis of the issue and to the development of a discussion on the relevance of directly incorporating these topics into institutional curricula.Esta investigación es resultado de una iniciativa del semillero de investigación INVENI de la Escuela de Derecho Rodrigo de Bastidas de la Universidad Sergio Arboleda, el cual tenía el objetivo de fomentar la participación académica curricular y extracurricular de los grupos minoritario; con la finalidad identificar la influencia de la educación multicultural e intercultural en los procesos de aprendizaje y entendimiento de las diferentes culturas de Colombia. Esto permitió a su vez, plantear la necesidad de realizar cambios en los planes de estudios universitarios que fomenten el desarrollo de una visión contextualizada a los abogados en formación sobre el entorno a nivel nacional que se encontrarán una vez egresen de la Universidad, y con ello, fortalecer sus capacidades de respuesta a las necesidades presentadas. A nivel metodológico, es una investigación planteada desde el paradigma sociocrítico, la cual se llevó a cabo por medio de unas entrevistas a 101 estudiantes de la Universidad Sergio Arboleda. Los hallazgos de la investigación favorecieron la creación de un diagnóstico institucional sobre la problemática y el desarrollo de una discusión sobre la relevancia de involucrar directamente estas temáticas en los planes de estudio Institucionales
Revisión sistemática del pensamiento computacional y educación STEM en el currículo de secundaria
Full text linkThis article presents the findings of a bibliographic analysis carried out between 2019 and 2025, focusing on research related to computational thinking and STEM education in the secondary school curriculum. A detailed and critical analysis was conducted of fifty articles found in databases. Based on the results, the following categories were established: reconceptualization of STEM education: towards an interdisciplinary and ethical approach in the curriculum; educational transformation: integration of active resources and methodologies in the teaching of STEM content; computational thinking and curriculum: beyond technology in education; challenges and strategies for integrating computational thinking into the educational curriculum; and integration of computational thinking and STEM in the curriculum: towards an education for the digital future. From the discussion, it is suggested that computational thinking has acquired significant relevance in the educational field. In turn, the STEM methodology has been integrated into most programs as part of the new trends in education. These approaches suggest that curriculum design must be reconsidered in order to foster the necessary transformations required in an increasingly globalized world.En este artículo se presentan los hallazgos de un análisis bibliográfico que se llevó a cabo entre los años 2019 y 2025, centrado en investigaciones a propósito del pensamiento computacional y la educación STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) en el currículo de secundaria. Se hizo un análisis detallado y crítico de cincuenta artículos encontrados en bases de datos. Luego, a partir de los resultados, se establecieron las siguientes categorías: la educación STEM un enfoque interdisciplinario y ético en el currículo. Integración de recursos y metodologías activas en la enseñanza de contenidos STEM; pensamiento computacional y currículo: más allá de la tecnología en la educación; desafíos y estrategias para la integración del pensamiento computacional en el currículo; e integración curricular del pensamiento computacional y STEM: hacia una educación para el futuro digital. En la discusión se plantea que, el pensamiento computacional ha adquirido relevancia significativa en el ámbito educativo. A su vez, la metodología STEM se ha integrado en la mayoría de los programas como parte de las nuevas tendencias en educación. Estos enfoques requieren que se reconsidere el diseño curricular con el fin de fomentar las transformaciones necesarias en un entorno cada vez más globalizado
El corazón de la resiliencia: La participación de las mujeres rurales de los Montes de María en la construcción de paz, el posconflicto y su acceso a la justicia
Full text linkMontes de María has witnessed an armed conflict that left indelible scars on its people, especially rural women, who have disproportionately endured and resisted violence. This work gives voice to their stories, collecting testimonies of survival, dignity, and transformation. It is not only about being a woman in a war zone, but about being a rural woman—rooted in the land, a pillar of her community, and a key agent in the social and economic reconstruction of the territory. From resilience, these women have forged paths of peace amid pain, weaving support networks, preserving memory, and demanding justice. Their role goes beyond that of victims: they are leaders, land workers, guardians of culture, and promoters of new forms of conflict resolution based on reconciliation and truth. This study analyzes the legal mechanisms and public policies aimed at ensuring their access to justice, while also explores the tools and institutional routes designed for their comprehensive reparation. It addresses current strategies that enable the recognition of their rights, the restitution of their livelihoods, and their active participation in peacebuilding. Through a qualitative approach, based on documentary review and semi-structured interviews, testimonies were gathered that reveal both the challenges and the progress in their access to justice. The results highlight the importance of community networks and the key role of these women in transforming the territory, showing that their struggle goes beyond legal recognition: it is a collective construction of memory, resistance, and dignity.Los Montes de María han sido testigos de un conflicto armado que dejó cicatrices imborrables en su gente, especialmente en las mujeres rurales, quienes han soportado y resistido la violencia de manera desproporcionada. Este trabajo da voz a sus relatos, recogiendo testimonios de supervivencia, dignidad y transformación. No se trata solo de ser mujer en una zona de guerra, sino de ser mujer rural: arraigada a la tierra, sostén de su comunidad y agente clave en la reconstrucción social y económica del territorio.
Desde la resiliencia, estas mujeres han trazado caminos de paz en medio del dolor, tejiendo redes de apoyo, preservando la memoria y exigiendo justicia. Su papel trasciende el de víctimas: son lideresas, trabajadoras de la tierra, guardianas de la cultura y promotoras de nuevas formas de resolución de conflictos, basadas en la reconciliación y la verdad. Este estudio analiza los mecanismos legales y las políticas públicas que buscan garantizar su acceso a la justicia, al igual que explora las herramientas y rutas institucionales dispuestas para su reparación integral. Se abordan las estrategias actuales que permiten el reconocimiento de sus derechos, la restitución de sus medios de vida y su participación en la construcción de paz. A través de un enfoque cualitativo, basado en la revisión documental y entrevistas semiestructuradas, se recopilaron testimonios que evidencian tanto los desafíos como los avances en el acceso a la justicia. Los resultados reflejan la importancia de las redes comunitarias y el papel fundamental de estas mujeres en la transformación del territorio, demostrando que su lucha va más allá del reconocimiento legal: es una construcción colectiva de memoria, resistencia y dignidad
Actualización normativa del Régimen de Insolvencia de persona natural no comerciante en Colombia
Full text linkInsolvency proceedings have been developed by the Colombian State as a mechanism to regulate the financial situation of debtors. Initially, these processes were not available to non-merchant natural people. However, after the issuance of a protective regime for these individuals—ordered by the Constitutional Court and later incorporated into the General Code of Procedure—this framework was recently amended by Law 2445 of 2025. This law, in force as of February 2025, guarantees equal access to the insolvency process for all debtors, regardless of their legal nature.Los procesos de insolvencia han sido desarrollados por el Estado Colombiano como un mecanismo destinado a regular la situación financiera de los deudores. Inicialmente, estos procesos no se encontraban previsto para las personas naturales no comerciantes. No obstante, tras la expedición del régimen de protección para estos sujetos, ordenada por la Corte Constitucional y posteriormente incorporado al Código General del Proceso, dicho marco fue recientemente modificado por la ley 2445 de 2025. Esta ley, vigente a partir de febrero del año 2025, garantiza la igualdad en el acceso al trámite concursal para todos los deudores, sin distinción de su naturaleza jurídica
Reseña crítica de los artículos “El feminismo y los estudios de género” y “Los estudios de género en Colombia”
Full text linkMediante esta reseña crítica se hará un análisis de dos artículos relacionados con los estudios de género y el feminismo; el primero, “El feminismo y los estudios de género” escrito por Adriana Renné Tobos Vergara, Ángela Paola Ochoa, Lizeth Cristina Martínez Baquero, Liliana Paola Muñoz Gómez y Mildred Alexandra Vianchá Pinzón, publicado en la revista Enfoques en diciembre del año 2014; y el segundo, “Los estudios de género en Colombia. Una discusión preliminar”, escrito por Alba Nubia Rodríguez Pizarro y María Eugenia Ibarra Melo, del año 2013
Capital humano e indicadores clave de gestión: análisis bibliométrico de tendencias, metodologías y brechas investigativas
Full text linkThe management of human capital and its evaluation through key performance indicators (KPIs) are strategic pillars in contemporary organizations. This article presents a bibliometric analysis of 114 documents from Scopus and Web of Science (WoS) (2005–2022), focused on research trends, applied methodologies, and key findings concerning human capital and its measurement through KPIs. The study identifies relevant authors, countries, and schools of thought, as well as thematic and methodological gaps. As a main contribution, the article highlights the limited integration between intellectual capital and advanced performance metrics, opening a research path towards the use of artificial intelligence and multicriteria methods in human performance assessment. The findings provide analytical and reflective tools for researchers, managers, and policy-makers in organizational contexts.La administración del capital humano y su evaluación mediante indicadores clave de gestión (KPI) representan un eje estratégico en las organizaciones contemporáneas. Este artículo muestra un análisis bibliométrico de 114 documentos extraídos de Scopus y Web of Science (WoS) entre 2005 y 2022, centrado en las tendencias investigativas, los métodos empleados y los principales hallazgos en torno al capital humano y su medición mediante KPI. El estudio identifica autores, países y escuelas de pensamiento relevantes, así como brechas temáticas y metodológicas. Como aporte principal, se destaca la escasa integración entre el capital intelectual y las métricas avanzadas de gestión, abriendo una línea de investigación hacia el uso de inteligencia artificial y métodos multicriterio en la evaluación del desempeño humano. Los resultados ofrecen herramientas analíticas y reflexivas para investigadores, gestores y responsables de políticas organizacionales
Análisis bibliométrico sobre la construcción social de mercados y de la calidad en la contemporaneidad del sector agroalimentario
Full text linkThe discussion of markets from a dynamic centered on sociological bias has been encouraged in recent years, especially since the 1970s to 1980s. Considering the relevance of studies discussing markets in the perspective of economic sociology in the agri-food sector, this article mapped the current literature on the social construction of markets and quality, through the methodological procedure of bibliometric review. We found that the United States, France and Brazil have considerable influence in relation to studies on the social construction of markets. Brazilian researchers are pioneers in studies related to the social construction of quality in food markets. It is concluded that, in socially constructed markets, the analysis focuses on objects of exchange influenced by social relations, where quality is one of the forms of coordination of socially determined processes.La discusión sobre los mercados desde una dinámica centrada en el sesgo sociológico se ha fomentado en los últimos años, especialmente desde las décadas de 1970 a 1980. Considerando la relevancia de los estudios que discuten los mercados en la perspectiva de sociología económica en el sector agroalimentario, este artículo mapeó la literatura actual sobre la construcción social de los mercados y la calidad, a través del procedimiento metodológico de revisión bibliométrica. Encontramos que Estados Unidos, Francia y Brasil tienen una influencia considerable en relación con los estudios sobre la construcción social de los mercados. Los investigadores brasileños son pioneros en los estudios relacionados con la construcción social de la calidad en los mercados de alimentos. Se concluye que, en los mercados socialmente construidos, el análisis se centra en los objetos de intercambio influidos por las relaciones sociales, en donde la calidad es una de las formas de coordinación de los procesos socialmente determinados
Reseña Cuentos Felinos
No full textAbocados desde hace varios años a una aventura literaria de amigos, algunos escritores del Caribe colombiano decidieron publicar sus cuentos desde el año 2014 en un libro denominado Cuento felinos. Inicialmente fueron José Luis Garcés González, Adolfo Ariza Navarro, Raymundo Gomezcásseres y Clinton Ramírez, con dos cuentos cada uno, y Guillermo Tedio, con uno. Los textos mantenían una gran calidad