Repositorio Nacional PUCESA (Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato)
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Diseño de plan de mejora del clima laboral del personal administrativo de la Unidad Educativa “Atacames”, Esmeraldas, Ecuador
No full textEl presente trabajo tuvo como objetivo proponer un plan de mejora del clima laboral para
lograr un cambio positivo en el desempeño del personal administrativo de la Unidad
Educativa “Atacames” de la provincia de Esmeraldas, Ecuador. La metodología aplicada
se basó en un enfoque cuantitativo, diseño no experimental y de tipo descriptivo, el
método utilizado fue el deductivo. La población estudiada estuvo conformada por el
personal administrativo de la Unidad Educativa “Atacames”, el cual se aplicó a una
totalidad de ocho colaboradores la escala del clima laboral CL-SPC de Palma (2004); se
distribuyó de acuerdo con cinco dimensiones: Autorrealización, Involucramiento laboral,
Supervisión, Comunicación, y Condiciones Laborales.
Los resultados revelaron que las dimensiones mejores valoradas fueron involucramiento
laboral, supervisión, condiciones laborales, lo que indica un alto nivel de satisfacción en
los trabajadores. Sin embargo, las dimensiones menos valoradas fueron autorrealización
y la comunicación, evidenciando que tienen una percepción limitada de oportunidades de
crecimiento dentro de la institución y deficiencia en los canales de comunicación. De
acuerdo con los hallazgos expuestos, se presentó un plan de mejora del clima laboral del
personal administrativo de la Unidad Educativa “Atacames”, proponiendo diferentes
acciones con un plazo de implementación definido
La percepción auditiva en el desarrollo de la comunicación no verbal en niños de inicial
No full textLa presente investigación tuvo como propósito proponer una estrategia sustentada con la teoría del constructivismo para el mejoramiento de las habilidades de la escucha activa y la comunicación que se aplica a los estudiantes de inicial. El diseño metodológico tuvo un enfoque mixto porque combinó métodos cuantitativos como cualitativos para obtener una comprensión más completa del fenómeno. Los datos cuantitativos permitieron medir de manera objetiva la percepción auditiva y su impacto en la comunicación no verbal, mientras que los datos cualitativos, obtenidos a través de observaciones, enriquecieron la investigación al proporcionar un contexto más profundo sobre cómo los niños interpretan y responden a estímulos auditivos en su entorno. La población estuvo conformada por
27 estudiantes de educación inicial de la Unidad Educativa ABC. El instrumento que se utilizó fue una ficha de observación utilizada para registrar y analizar de manera
sistemática las respuestas frente a diferentes estímulos auditivos, permitiendo identificar
patrones en la percepción auditiva y en la comunicación no verbal.
La aplicación de esta ficha de observación permitió identificar los patrones en la discriminación auditiva, saber cómo los niños responden o no correctamente a sonidos de diferentes frecuencias, intensidades o duraciones, y cómo esas respuestas se manifiestan en gestos, expresiones faciales o movimientos corporales. Además, se observó las diferencias en la interacción de los niños con sonidos familiares o nuevos, lo que reveló el nivel de agudeza auditiva. Estos resultados proporcionaron una comprensión más profunda del desarrollo auditivo y comunicativo en la etapa inicial, contribuyendo así al diseño de actividades pedagógicas más efectivas para fomentar el desarrollo de habilidades sensoriales y comunicativas en los niños de inicial
Alfabetización digital en docentes de Educación Básica
No full textEn la actualidad, la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aula es una necesidad ineludible para mejorar la calidad educativa y preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos del siglo XXI. Sin embargo, muchos docentes aún carecen de las competencias digitales necesarias para aprovechar eficazmente estas herramientas, lo que limita la innovación pedagógica y dificulta el desarrollo de habilidades fundamentales en los estudiantes, como el pensamiento crítico, la comunicación y la colaboración. Este proyecto de intervención educativa, titulado "Alfabetización digital en docentes de Educación Básica" , surge como una respuesta a esta problemática en la Escuela de Educación General Básica "Candy", ubicada en Esmeraldas. Su propósito es fortalecer las competencias digitales del cuerpo docente mediante un programa de formación estructurado, que les permita incorporar metodologías innovadoras y herramientas tecnológicas en su práctica diaria. La intervención se basa en el modelo SAMR, que propone una integración progresiva de la tecnología en la enseñanza, desde la sustitución de métodos tradicionales hasta la redefinición de las experiencias de aprendizaje. Asimismo, se empleará el Aprendizaje Basado en Problemas (PBL) como enfoque metodológico, facilitando el diseño de proyectos pedagógicos en los que se utilizan herramientas digitales interactivas, como Flip, para fomentar un aprendizaje más dinámico y significativo. Más allá del impacto en la práctica docente, este proyecto busca transformar el entorno educativo en un espacio más colaborativo, inclusivo e innovador. Al reducir la brecha digital y dotar a los docentes de estrategias efectivas para el uso de TIC, se espera mejorar la motivación estudiantil, optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje y contribuir al desarrollo de una educación de calidad alineada con las demandas de la era digital y los objetivos del desarrollo sostenible
Motivación y su relación con el desempeño laboral en una empresa de producción
No full textEl presente estudio se realizó con el fin de determinar como la motivación influye en el desempeño laboral en una empresa de producción. Esta investigación responde a la necesidad de comprender cómo la motivación impacta la satisfacción laboral. El estudio es importante para la empresa, identificar las variables motivacionales permitirá implementar estrategias que mejoren el desempeño laboral. El propósito del estudio es determinar la relación entre la motivación y el desempeño laboral de los colaboradores en la panificadora.
La investigación con enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte transversal y alcance descriptivo y correlacional, se desarrolló con una población de 40 trabajadores, a quienes se les aplicó el test de motivación MbM y con los resultados de la evaluación de desempeño laboral. La recolección de datos se realizó mediante el uso de instrumentos psicológicos. Al diagnosticar el nivel de motivación y el desempeño laboral de los empleados de la empresa, se identificó que la motivación, evaluada a través del Test MBM, presenta niveles medios en las dimensiones de Protección 18.9, Necesidades Sociales 16.12 y Autoestima 17.55, y un nivel bajo en Autorrealización 16.37.
La evaluación de desempeño mediante el cuestionario de 180° reveló un desempeño excelente en el área administrativa y bueno en las áreas de producción y servicio al cliente. Estos resultados proporcionan una visión integral de cómo la motivación se relaciona en el desempeño laboral, en aras de fortalecer y presentar oportunidades de mejora para la empresa
Efecto de la transformación digital en los profesionales de la contabilidad y auditoría en la provincia de Imbabura
No full textEn este artículo se analiza cómo la transformación digital actúa en los profesionales contables en la provincia de Imbabura. La investigación tiene un enfoque mixto, que busca entender cómo los contadores de Imbabura se adaptan a las nuevas tecnologías. Para ello se elaboró un cuestionario que estuvo dirigido a una población de 100 afiliados activos del colegio de contadores de Imbabura y se realizaron entrevistas a informantes clave. Los instrumentos utilizados fueron un cuestionario de encuesta y uno de entrevista. En los principales resultados se recalca que a pesar de la existencia de las herramientas digitales, todavía existe una falta de conocimientos tecnológicos. Alrededor de 25,8% de los contadores encuestados si utilizan estas herramientas de manera más constante, pero el 33,9% nos dice que a veces. Se concluye que la digitalización ha provocado un gran impacto de manera positiva en esta transformación, especialmente en los profesionales de la contabilidad y auditoría en la provincia de Imbabura
Estado nutricional en adultos indígenas de Quisapincha según el índice de masa corporal
No full textEl estado nutricional es un reflejo importante de la salud de una población, muestra el equilibrio entre la ingesta y los requerimientos fisiológicos del organismo para un funcionamiento óptimo. En comunidades indígenas como Quisapincha, este análisis tiene un valor especial, dado que contempla factores socioculturales, económicos y ambientales que influyen directamente en los patrones alimentarios y en los niveles de actividad física de la población.
Este estudio planteó como objetivo general evaluar el estado nutricional de la población de Quisapincha mediante la medición del índice corporal (IMC) en personas adultas. Para ello, se llevó a cabo un estudio con un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, en el que se recolectaron datos antropométricos como peso y la talla de los participantes. Adicionalmente, se aplicaron cuestionarios para identificar los hábitos alimenticios predominantes.
Los resultados mostraron que, si bien una proporción considerable de los participantes presentaron un IMC dentro del rango saludable, sin embargo; también se notó un aumento de casos de sobrepeso y obesidad, sobre todo en mujeres. Esta situación refleja una doble carga de malnutrición, posiblemente asociada al progresivo abandono de prácticas alimentarias.
Por eso, la evaluación nutricional mediante IMC, incorporado un enfoque intercultural, permitió identificar factores de riesgo relevantes para la salud de la población. En conclusión, abordar el estado nutricional desde una perspectiva integral en pueblos indígenas es fundamental para diseñar futuras intervenciones efectivas en salud comunitaria, prevenir enfermedades crónicas no transmisibles y promover una mejor calidad de vida en las comunidades indígena
Riesgo de trastornos alimenticios en adolescentes de una unidad educativa de Riobamba: estudio comparativo
No full textLuego de la pandemia del COVID-19, los índices de trastornos alimenticios de tipo anoréxico y bulímico han incrementado en adolescentes, debido a la influencia de las redes sociales sobre los constructos mentales y la aceptación de su imagen corporal. Estas circunstancias han conllevado a la adopción de conductas alimentarias riesgosas (CAR) que podrían marcar el inicio y mantención de Trastornos de Conducta Alimentaria (TCA), que repercuten considerablemente en el estado de salud biopsicosocial. En este marco investigativo, surgió́ la necesidad de analizar el riesgo de trastornos alimenticios en adolescentes de una Unidad Educativa de Riobamba, según el género y la edad. La metodología tuvo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental de corte transversal y de alcance descriptivo. La población de estudio estuvo constituida por 214 adolescentes de ambos géneros, en edades que oscilan entre los 12 y 17 años. Para identificar el riesgo de trastornos alimenticios se aplicó́ el Cuestionario de Actitudes Alimentarias (EAT- 26). Los resultados, determinaron que la prevalencia de riesgo de TCA es mayor en adolescentes de género femenino (64.6%) en edades de 15 a 17 años (86.6%) en comparación con el género masculino (35.4%)
La facultad del Consejo de la Judicatura para la evaluación a los jueces nacionales: ¿una vulneración a la independencia judicial?
No full textEl presente trabajo de investigación analizará la capacidad que tiene el Consejo de la Judicatura de Ecuador para evaluar a los jueces de la Corte Nacional de Justicia y su impacto en principios fundamentales como la independencia judicial y la legalidad. La evaluación llevada a cabo en 2019 mostró irregularidades al vincular los resultados evaluativos con sanciones disciplinarias, es así que la Corte Constitucional del Ecuador declaro la inconstitucionalidad por el fondo de la resolución emitida por el Consejo de la Judicatura, estas sanciones que no estaban previstas en la ley causaron la vulneración al principio de legalidad y crearon inseguridad jurídica. Estas evaluaciones introdujeron presiones indebidas sobre los jueces nacionales, afectando su imparcialidad y su derecho a la inamovilidad, pilares esenciales para un sistema judicial independiente. La metodología utilizada por del Consejo de la Judicatura, contiene criterios cualitativos y cuantitativos, pero no cuentan con transparencia ni objetividad, lo cual afecta la independencia de los jueces y debilita el Estado de Derecho. En esta investigación se destaca que los procesos evaluativos no cumplen con la normativa vigente, no aseguran las garantías constitucionales y genera desconfianza de los ciudadanos en el sistema judicial
Gestión del riesgo crediticio en pequeñas y medianas empresas de la provincia de Tungurahua
No full textLa gestión del riesgo crediticio en las pequeñas y medianas empresas (PYMES), es un desafío crítico, debido a la limitada capacidad de estas empresas para aplicar estrategias adecuadas, lo que, aumenta su vulnerabilidad financiera y compromete su sostenibilidad a largo plazo. Esta investigación nace de la necesidad de identificar el comportamiento de la gestión de riesgo en medianas y pequeñas empresas, con el objetivo general de analizar la gestión de créditos en las pequeñas y medianas empresas para la toma de decisiones, mediante una revisión sistemática de la literatura. El estudio es relevante para estas organizaciones, ya que, una gestión adecuada del riesgo crediticio mejora su acceso al financiamiento y reduce el riesgo de insolvencia y fracaso empresarial, asegurándose así, su permanencia y crecimiento en un entorno competitivo. La metodología se centra en la identificación, selección y síntesis de estudios publicados en los últimos años, aplicándose para ello, criterios específicos de inclusión y exclusión. Asimismo, se emplearon bases de datos académicas para garantizar una cobertura amplia y confiable. Se espera que los resultados proporcionen un panorama claro sobre las prácticas más efectivas, con el propósito de contribuir con criterios propios a la mejora de la gestión del riesgo crediticio en las PYMES, con la finalidad de que puedan fortalecer su sostenibilidad financiera y competitividad en el tiemp
Diseño de un sistema de control interno según el modelo Coso III para la junta administradora de agua potable y saneamiento regional SUMAK YAKU del cantón Otavalo
No full textLas Juntas Administradoras de Agua Potable (JAAP) en Ecuador desempeñan un papel crucial en la provisión del servicio en zonas rurales desatendidas por operadores públicos. Sin embargo, muchas de estas organizaciones enfrentan deficiencias estructurales y operativas que comprometen su eficiencia y transparencia. El presente estudio tiene como objetivo diseñar un sistema de control interno basado en el modelo COSO III para la Junta Administradora de Agua Potable Sumak Yaku, ubicada en el cantón Otavalo. Se parte de un análisis del estado actual de su gestión administrativa y financiera, caracterizada por la ausencia de manuales operativos, escaso conocimiento del personal directivo sobre controles internos y una débil estructura organizacional. La investigación emplea un enfoque metodológico mixto. En la fase cualitativa se realizaron entrevistas semiestructuradas y observaciones directas, mientras que en la fase cuantitativa se aplicaron encuestas estructuradas a 351 usuarios de la Junta, bajo un muestreo estratificado. Los resultados evidencian una marcada percepción de desconfianza ciudadana respecto a la administración de recursos y la toma de decisiones, así como una limitada participación comunitaria. Se concluye que la aplicación del modelo COSO III permitiría establecer una estructura normativa y operativa sólida, mejorar los mecanismos de supervisión, fomentar la rendición de cuentas y fortalecer la sostenibilidad institucional. La propuesta final incluye el diseño de un sistema de control interno estructurado en cinco componentes clave: ambiente de control, evaluación de riesgos, actividades de control, información y comunicación, y supervisión. Esta herramienta busca mejorar significativamente la eficiencia y credibilidad de la organización comunitaria