Repositorio Nacional PUCESA (Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato)
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Conductas saludables y síntomas de ansiedad y depresión en los posgradistas de especialidades médicas de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador en el año 2024
No full textIntroducción: Las conductas saludables, como una dieta equilibrada, ejercicio regular y hábitos de sueño adecuados, pueden desempeñar un papel crucial en la mitigación de síntomas de ansiedad y depresión entre los médicos estudiantes de especialidades médicas. Estos profesionales están expuestos a altos niveles de estrés y demandas laborales intensas, lo que los hace vulnerables a trastornos mentales. Adoptar y mantener hábitos saludables puede proporcionarles un mecanismo efectivo para manejar el estrés y mejorar su bienestar psicológico general. Comprender cómo los comportamientos saludables pueden influir en la presencia de síntomas de ansiedad y depresión se vuelve fundamental para promover el bienestar mental y emocional de los posgradistas de medicina. Además, es esencial estudiar cómo estas conductas saludables pueden estar afectadas en esta población específica, considerando los desafíos únicos que enfrentan en su formación y práctica profesional.
Objetivo: Analizar la presencia de conductas saludables en los posgradistas de especialidades médicas de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador en 2024 y su relación con la presencia de síntomas de ansiedad y depresión.
Métodos: Se trata de un estudio transversal, analítico y correlacional, en posgradistas de especialidades médicas de Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE). Se realizó una encuesta anonimizada y autoadministrada, remitida en línea a los correos electrónicos de todos los posgradistas de especialidades médicas de la PUCE duranteenero y febrero de 2025, a través de Google Forms. La encuesta recolectó información en cuatro secciones: la sección de datos sociodemográficos, el “Inventario de comportamientos saludables (HBI)”, la “Escala de Trastorno de Ansiedad Generalizada de 7 Ítems” (GDS-7); y el “Cuestionario de Salud del Paciente-9” (PHQ-9). Se usó el coeficiente de correlación de Pearson y un modelo de regresión logística para determinar los factores relacionados a presencia de ansiedad o depresión. Se estableció un valor de significancia < 0.05. El análisis se realizó en el programa R, versión 4.1.3
Estrategia de enseñanza basada en inteligencia artificial para la carrera de desarrollo de software
No full textLa Educación a través de la Inteligencia Artificial (IA) exige una renovación de las estrategias de enseñanza, especialmente en el ámbito técnico y tecnológico. En la carrera de Desarrollo de Software del Instituto Superior Tecnológico Tena, persisten prácticas de enseñanza tradicionales que dificultan el desarrollo de competencias y resultados de aprendizaje acordes al contexto digital. En este contexto, el objetivo principal de este estudio es proponer una estrategia basada en IA que permita innovar el proceso de enseñanza, así mismo que responda las necesidades formativas y que a su vez promueva metodologías activas y personalizadas.
Esta investigación, adopta un enfoque cualitativo, de tipo descriptivo e interpretativo, se utilizó la técnica de la encuesta, mismas que fue aplicada a los docentes de la carrera de desarrollo de software. Los datos recopilados evidencian poca integración de tecnologías de vanguardia, y por otra parte una formación en IA muy limitado, lo que justifica el diseño de una propuesta didáctica estructurada.
Como resultado se plantea una guía de implementación fundamentada en el modelo instruccional ADDIE (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación), con recursos apoyados en herramientas de IA como ChatGPT, Canva IA y entornos virtuales. Se espera que la estrategia fortalezca la enseñanza de competencias técnicas, fomente el pensamiento lógico, la resolución de problemas y la adaptación de los estudiantes a los retos del mercado laboral
La justicia restaurativa en el sistema penal ecuatoriano: análisis del marco normativo aplicable
No full textLa presente investigación desarrolla un estudio jurídico respecto a la justicia restaurativa en el
Ecuador, considerando que la misma no es aplicada en forma prolija, en virtud de carecer de un
marco normativo objetivo que permita la aplicabilidad de esta forma de realizar justicia, cuyo
enfoque principal es el de promover la reparación integral de los derechos que le corresponden a
la víctima, a través de la atención a sus necesidades. En este sentido, el objeto de este trabajo radica
principalmente en evidenciar la necesidad imperiosa de promover la aplicación de esta modalidad
de justicia, para con ello lograr restaurar, en la mayor medida de lo posible, los derechos que le
corresponden a la víctima. Esta investigación se encuentra dividida en capítulos que permiten
generar conocimiento sobre aquellos fundamentos básicos de la justicia restaurativa, su
aplicabilidad en el Ecuador, la determinación del marco normativo implícito como explícito, y la
determinación de criterios emitidos por sujetos inherentes al sistema de administración de la
justicia penal, como jueces, abogados en el libre ejercicio de la profesión y docentes universitarios
Estudio de factibilidad para la creación de una empresa exportadora de fruta congelada
No full textEn la actualidad, el analizar la factibilidad para la creación de una empresa exportadora de fruta congelada en Ecuador, en medio de un entorno marcado por la inestabilidad económica, política y social, responde a la necesidad de comprender los factores que inciden en la viabilidad de este tipo de empresa. De esta manera, debe considerarse los aspectos macroeconómicos, la preferencia del consumidor y la percepción de productos locales. En tal contexto, la investigación proporciona una base sólida para la toma de decisiones estratégicas y gestión exitosa de la empresa ArticFruit y otras empresas similares en el contexto ecuatoriano. Es por ello, que el estudio tiene como objetivo general analizar la factibilidad para la creación de la empresa ArticFruit exportadora de frutas congeladas. Al respecto, se emplea un tipo de investigación descriptiva – explicativa, con un enfoque cuantitativo y cualitativo, dado que, se analizan los factores y variables que inciden en la factibilidad económica relacionada a la creación de la empresa. En consecuencia, se espera que los resultados de esta investigación, detalle el comportamiento favorable de los indicadores que indican la factibilidad de la creación de la empresa ArticFruit, con lo cual se propone estrategias efectivas que mitiguen el riesgo de no lograrse el objetivo propuesto
Estrategia lúdica para la educación de la equidad de género en la infancia preescolar
No full textLa presente investigación es desarrollada por el progresivo requerimiento de estrategias lúdicas para la educación sobre la equidad de género en edades menores. La incidencia de los estereotipos de identidad de género y las desigualdades durante el primer año de vida requiere la intervención en la etapa preescolar para fomentar una cultura de equidad.
El progreso de los niños/as es de suma importancia, asimismo la formación de un ambiente equitativo puede ser complejo por la persistencia de los estereotipos en las prácticas didácticas convencionales. La meta de esta investigación es reconocer y crear una estrategia lúdica para la equidad de género, la importancia radica en que las instituciones que son equitativas y justas suelen exhibir un compromiso más elevado con la responsabilidad social y educativa, lo cual puede generar una reputación favorable y un anhelo de captar familias que honren estos principios. El enfoque del análisis es el impacto de una estrategia lúdica en la educación sobre la equidad de género, específicamente en infantes de 3 a 5 años en el marco de la Unidad Educativa Sagrada Familia.
El estudio se realizó con enfoque cualitativo, lo que ayuda a un análisis contextual, de cómo se puede emplear estrategias lúdicas para la enseñanza sobre la equidad de género. Adicional, al utilizar entrevistas, fichas de observación y un análisis de los resultados se genera un saber práctico y teórico que mejore la práctica educativa y promueva un cambio en los comportamientos relacionados con los roles y expectativas de género desde una temprana edad
Nodo para la articulación de tejidos urbanos: Centro de Interpretación Ambiental El Beaterio
No full textAl norte de El Beaterio se encuentra un lote de propiedad municipal que registra un área de 30 hectáreas (ha) de superficie total. De esta área; 8 ha corresponde a equipamientos dispersos (Unidad Educativa del Milenio, Casa Somos y Terminal de bus urbano Translatinos S.A.) y 22 ha de verde vacío. El Beaterio y el lote municipal suman una superficie 53 ha aproximadamente de ruptura del tejido urbano entre los sectores ubicados; al este (30000 habitantes) y oeste (8000 habitantes) de la zona de estudio. De las 15.2 ha de superficie de equipamiento público identificadas en el sector (Educación, Salud, Seguridad, Transporte y recreación) el 98% se encuentra al este de los limitantes urbanos (El Beaterio, lote municipal), cuyo radio de cobertura sí integra los barrios ubicados al oeste. Con respecto al espacio público de áreas verdes la ONU recomienda 18 ha de área verde por el número de habitantes registrado. En su defecto se tiene 7 ha de verde existente del cual un 90% del área corresponde a espacios sin infraestructura o canchas de fútbol que no genera inclusión ni diversidad de actividades. Como resultado del diagnóstico, problemática y potencialidades descritas, se propone incorporar estos limitantes (vacío municipal y El Beaterio) a las dinámicas de la zona a través de un parque de la innovación. Se establecerá un alcance sujeta a dos etapas: La primera etapa que se desarrollara en el proyecto de tesis, comprende a la intervención en el lote municipal, en el cual se define la consolidación del borde con los equipamientos existentes: Educativo (Unidad Educativa Milenio Bicentenario) y Social (Casa Somos) al oeste y Transporte (Terminal Translatinos) al este. Incluyendo un nuevo equipamiento Cultural-Educativo (Centro de Pontificia Universidad Católica del Ecuador Luis David Guala Armas Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes Trabajo de Titulación, 2024 5 Interpretación Ambiental El Beaterio) en el centro del mismo. Se propone este proyecto con carácter cultural con énfasis en educación ambiental como articulador entre la población y los equipamientos existentes, que optimice la transición y conexión entre sus habitantes de (Oeste a Este) y El Beaterio y el parque de (norte a sur). Se plantea sensibilizar y educar sobre las problemáticas identificadas y el cuidado ambiental in situ a través de un centro de interpretación. La segunda etapa abarcara a la intervención y recuperación del carácter industrial y económico de las instalaciones de El Beaterio, con un nuevo enfoque que se complemente con las actividades gestadas en el Centro de Interpretación
Una mirada de la Gestión Cultural Universitaria en el Ecuador – 2024
No full textEste libro ofrece una reflexión sobre la gestión cultural universitaria en Ecuador, destacando su papel esencial como herramienta para el desarrollo humano y la transformación social. Reúne perspectivas interdisciplinarias que evidencian cómo la cultura, más allá de ser un adorno institucional, es un eje estratégico entre la academia, el arte y la acción social. Aborda la integración de la cultura en la educación superior, tanto en docencia, investigación y vinculación con la comunidad, en este sentido, analiza experiencias prácticas en espacios culturales universitarios, exposiciones artísticas basadas en producción científica y la gestión de espacios públicos como escenarios de desarrollo cultural
Los componentes de los estilos de crianza y el bienestar psicológico en adolescentes de una unidad educativa
No full textEl objetivo principal de esta investigación fue analizar la relación de los componentes de los estilos de crianza y el bienestar psicológico en adolescentes de una unidad educativa. La investigación se desarrolló bajo un paradigma postpositivista, con el empleo de una metodología de enfoque cuantitativo con un diseño no experimental, de corte transversal y alcance descriptivo-correlacional. Se utilizó como instrumentos el Test de Estilos de Crianza de Steinberg y la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff. En la investigación participaron 162 estudiantes de 12 a 18 años, desde octavo de básica hasta tercero de bachillerato de la unidad educativa. Se determinó que el estilo de crianza prioritario de los adolescentes evaluados es el estilo democrático con nivel de bienestar psicológico elevado, seguido del estilo mixto con nivel elevado y alto de bienestar psicológico, el estilo autoritario, permisivo, y negligente predomina el nivel bajo de bienestar psicológico. Los resultados revelaron que el bienestar psicológico se relaciona con los tres componentes de los estilos de crianza: Compromiso, Autonomía y Control conductua
Tendencia y perspectiva de los sistemas de inventarios en las pequeñas y medianas empresas
No full textLos sistemas de inventarios debieron ser siempre una preocupación de las pymes; pero, no ha sucedido. El problema de este estudio se enfocó en identificar ¿cuáles son los factores que inciden en la adopción o no de un sistema de inventarios para la toma de decisiones en las pymes? El objetivo general planteado es analizar las tendencias y perspectivas de los sistemas de inventarios para la toma de decisiones en las pymes. Al respecto, existieron estudios que mostraron la necesidad de las empresas de contar con un sistema de inventario para su funcionamiento (Gonçalves, 2010; Garrido , & Cejas, 2017; Vélez, 2025). Se detectó que, existen autores que coincidieron en la identificación de factores que incidieron en la adopción o no de los sistemas de inventarios (Guerrero, 2009; Rodríguez 2012; Pacheco, 2023). Este estudio considera , que los factores influyen de forma directa e indirecta en la decisión de adoptar este tipo de herramientas para la toma de decisiones en el siglo XXI, aun cuando demanda tecnología-recursos económicos. La metodología empleada es descriptiva y cualitativa, fundamentada en los métodos teóricos: histórico-lógico, análisis-síntesis; e, inductivo- deductivo. Los resultados son parte de los criterios propios y del análisis de los autores, dejándose entrever coincidencias o no sobre la necesidad de los sistemas de inventarios para las pymes. Aunque, existe el criterio, de que en la generalidad de los autores existe consenso en las contribuciones con respecto a este estudio
Estrés y ansiedad en el síndrome de intestino irritable. Revisión sistemática de la última década
No full textEl síndrome de intestino irritable (SII) es un trastorno funcional del tracto gastrointestinal que ha sido ampliamente asociado con factores psicoemocionales como el estrés y la ansiedad. La presente investigación tiene como objetivo examinar de forma sistemática la evidencia empírica publicada en la última década que relacione estos dos estados emocionales con la manifestación o agravamiento del SII. Para ello, se empleó la metodología PRISMA, aplicando criterios de inclusión y exclusión rigurosos en bases de datos académicas como PubMed, Scopus, Scielo y Redalyc.
Se seleccionaron 25 estudios originales con enfoque cuantitativo, excluyendo revisiones sistemáticas y metaanálisis, con el fin de preservar la objetividad del análisis. Los hallazgos revelan una tendencia significativa: el estrés crónico y los niveles elevados de ansiedad constituyen factores de riesgo que inciden en la frecuencia e intensidad de los síntomas gastrointestinales, además de modificar la calidad de vida de los pacientes. Se discuten mecanismos biológicos como la disfunción del eje intestino-cerebro y respuestas hipersensibles del sistema nervioso entérico.
Esta revisión destaca la importancia de considerar el componente psicológico en el abordaje integral del SII y sugiere la necesidad de intervenciones interdisciplinarias que incluyan la gestión emocional como parte del tratamiento clínico