OJS UNISMUH Luwuk (Universitas Muhammadiyah Luwuk)
Not a member yet
1071 research outputs found
Sort by
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
No full textThe independent learning curriculum is a new policy initiative from the Ministry of Education and Culture of the Republic of Indonesia (Kemendikbud RI) announced by Nadiem Anwar Makarim. Textually, Islamic religious education is education based on Islamic teachings, namely those originating from the Qur'an and as-Sunnah. Islamic religious education guides students physically and spiritually based on Islamic religious norms towards the formation of a primary personality according to Islamic standards. The aim of implementing the independent curriculum as at SD Muhammadiyah 1 GKB Gresik is to overcome problems from previous education, the existence of this program will lead to the development of students' potential and competencies. The program functions to develop potential, one of which is a learning process that is designed in a relevant and interactive manner. The method used in this research is qualitative research. The purpose of this study was to explore the implementation of the independent curriculum in learning Islamic religious education at SD Muhammadiyah 1 GKB Gresik. Data collection is done by observation, interviews, and documentation. The data analysis technique used is an interactive analysis technique which includes data collection, data reduction, data presentation, then drawing a conclusion. The results of this research are the implementation of the independent learning curriculum in Islamic religious education learning in accordance with the policies of the Indonesian Ministry of Education and Culture, so that students are more enthusiastic about participating in the learning process with better learning creativit
PENGUATAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI SISWA MINORITAS MUSLIM
No full textMuslim minority students often face challenges in getting adequate Islamic religious education in a non-Muslim majority school environment. Sometimes, the majority does not recognise or respect the existence of minorities, which is not in line with the spirit of the nation that values diversity, especially in terms of religion and belief. This can lead to conflict. This research aims to examine how Islamic religious education is strengthened in minority areas through a qualitative approach. Data were collected through structured interviews, field observations and documentation collection. The results showed that the strengthening of Islamic religious education for Muslim minority students at SMP Negeri 1 Biru-Biru is done through religious activities such as worship practices, flash pesantren, Ramadhan Centre, and Halal Bi Halal events. Islamic Religious Education (PAI) teachers choose these activities to strengthen brotherhood and relationships between Muslim students, so that they can support each other in goodness despite being a minority. Tolerance is one of the main pillars in creating a peaceful environment between minority and majorit
ANALISIS YURIDIS PUTUSAN MAHKAMAH AGUNG NOMOR 39 P/HUM/2021 TENTANG JUDICIAL REVIEW ANGGARAN DASAR ANGGARAN RUMAH TANGGA (AD/ART) PARTAI DEMOKRAT
No full textTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak dari keputusan tersebut, serta konsep ideal pengujian anggaran dasar anggaran rumah tangga (AD/ART) partai politik di Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian hukum normatif. Dasar penelitian ini adalah penelitian sastra yang mengambil kutipan dari buku bacaan, atau buku pendukung yang memiliki kaitannya dengan permasalahan yang akan diteliti. Penelitian ini juga menggunakan analisis data kualitatif dan menghasilkan data deskriptif. Penelitian ini menemukan bahwa Pertama, AD/ART tidak dapat disamakan dengan peraturan perundang-undangan yang ada di Indonesia karena tidak sesuai dengan unsur hierarki peraturan perundang-undangan dan bagian-bagiannya sehingga bukan wewenang Mahkamah Agung untuk melakukan  judicial review. Kedua, implikasi keluarnya putusan Mahkamah Agung Nomor 39 P/HUM/2021 dikhawatirkan akan lahirnya kepemimpinan dalam partai politik yang tidak demokratis dan tirani yang sering kali melakukan intimidasi politik terhadap anggota dan para kadernya dengan memanfaatkan otoritas dan jabatannya
ATHLETES DEVELOPMENT MANAGEMENT AT STATE HIGH SCHOOL SPORTS (SMANOR)
No full textSMANOR Tadulako is a new sports-gifted school in Central Sulawesi Province. Within three years, almost all sports have started to show results, both at the regional and national levels. Of course, there is good cooperation between administrators, coaches, athletes, and other parties. Researchers took descriptive qualitative research to see the management of athlete development at SMANOR Tadulako, Central Sulawesi Province. The purpose of this study was to analyze the management functions of Planning, Organizing, Movement, Supervision, and Evaluation at Tadulako Senior High School, Central Sulawesi Province. The results of the study: stewardship seen from the management function 1) Planning is Very Good, 2) Organizing is Very Good, 3) Movement is Good, 4) Supervision is Very Good and 5) Evaluation is Very Good. Activity Program 1) Good Planning, 2) Very Good Organizing, 3) Good Movement, 4) Very Good Supervision, and 5) Very Good Evaluation. Facilities and Infrastructure 1) Good Planning, 2) Fairly Good Organizing, 3) Good Movement, 4) Good Supervision, and 5) Fairly Good Evaluation. Funding is categorized as Fairly Good. The conclusions of this study are 1) management is categorized as Good, 2) Program activities are Good, 3) Facilities and infrastructure are quite good and 4) Funding is quite good. Based on the results of the research, it can be concluded that to achieve management of facilities and infrastructure, it is necessary to carry out planning, organization, movement, monitoring, and evaluation in the management of athlete development
PENERAPAN KARAKTER RELIGIUS, NASIONALIS, DAN INTEGRITAS DALAM BUDAYA SEKOLAH DASAR
No full textDi era pasca pandemi covid-19, pelaksaaan pendidikan karakter mulai membaik, siswa dapat belajar tatap muka di sekolah sehingga kegiatan diluar kelas juga dapat terlaksana. Hal tersebut mendorong peneliti untuk mengetahui penerapan karakter religius, nasionalis, dan integritas dalam budaya di sekolah dasar diera pasca pandemi covid-19 apakah sudah berjalan dengan baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan karakter religius, nasionalis, dan integritas dalam budaya sekolah dasar di SD Muhammadiyah 26 Surabaya. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ditemukan bahwa SD Muhammadiyah 26 Surabaya sudah menerapkan semua nilai karakter, nilai karakter yang diutamakan disekolah ini yaitu nilai karakter religius. Namun, didalam pelaksanaanya sekolah juga menerapkan nilai karakter yang lainnya, meliputi nili karakter integritas, nasionalis, mandiri, dan gotong-royong. Namun peneliti akan memfokuskan ke 3 aspek yaitu pendidikan karakter religius, nasionalis, dan integritas. Nilai karakter religius dan nasionalis dilaksanakan melalui kegiatan pembiasaan meliputi kegiatan rutin, kegiatan spontan, dan kegiatan keteladanan. Sedangkan, nilai karakter integritas dilakukan melalui kegiatan pembiasaan ksesharian siswa di dalam kelas maupun diluar kelas Dari 3 aspek yang diteliti, dapat disimpulkan bahwa penerapan karakter religius, nasionalis, dan integritas dalam budaya di SD Muhammadiyah 26 Surabaya sepenuhnya terlaksanakan dengan baik
KONSULTASI PUBLIK RANCANGAN QANUN PENANGANAN PENGUNGSI DARI LUAR NEGERI BERSAMA PEMERINTAH DAN MASYARAKAT DI LHOKSEUMAWE
No full textSalah satu bentuk datang orang asing ke Indonesia yakni pengungsi. Pengungsi merupakan orang asing yang berada di wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia dikarenakan oleh ketakutan akan terjadinya persekusi dari negara asalnya dengan alasan-alasan ras, suku, agama, kebangsaan, anggota kelompok sosial tertentu, perbedaan politik serta tidak mendapatkan perlindungan dari negara asalnya. Pengungsi merupakan bentuk datangnya orang asing yang mempunyai ciri berbeda dengan perpindahan penduduk, sehingga berpengaruh terhadap mekanisme perlindungan yang diterapkan. Realitas sosial saat ini, masyarakat Aceh dihadapkan dengan kedatangan pengungsi dari luar negeri. Yayasan geutanyoe mencatat kedatangan pengungsi Rohingya ke Aceh sejak Tahun 2009-2022 sebanyak 17 kali, yaitu Tahun 2009-2021 sebanyak 15 kali dan Tahun 2022 ada dua kali, Kedatangan pengungsi tersebut sebagai bagian dari tamu yang diperlakukan secara kemanusiaan dan adat setempat. Pemulia jame merupakan suatu tradisi yang melekat bagi masyarakat Aceh tanpa membedakan suku, bangsa yang harus dilayani secara baik dan sesuai dengan syari’at Islam. Perlindungan terhadap pengungsi pada dasarnya merupakan tanggung jawab setiap negara. Masalah perlindungan kepada pengungsi menjadi masalah internasional, namun sampai saat ini Aceh belum mempunyai peraturan khusus mengenai penanganan pengungsi dari luar negeri yang masuk ke dalam wilayah Aceh. Hal ini menjadi masalah karena Aceh salah satu tujuan yang didatangi pengungsi luar negeri sehingga tentunya perlu mendorong Pemerintah Aceh untuk membuat suatu peraturan pemerintah atau Qanun khusus untuk menangani pengungsi luar negeri yang masuk kedalam wilayah Ace
MANAJEMEN PROGRAM DESA TANGGUH BENCANA
No full textBanyaknya bencana yang melanda Negara Indonesia, maka tim pengabdian pada masyarakat telah melaksanakan Program Desa Tangguh Bencana (DESTANA) dengan tujuan: (1) Pembentukan Forum Pengurangan Risiko Bencana; (2) Pembentukan Relawan Penanggulangan Bencana; (3) Pembuatan Peta Analisis Risiko Bencana; (4) Pembuatan Tanda Sistem Peringatan Dini; (5) Melakukan Sosialisasi dan/atau Demonstrasi oleh BPBD kepada masyarakat; (6) Melakukan sosialisasi dan simulasi mitigasi bencana melalui kegiatan kegiatan ekstra kurikuler pramuka kepada siswa sejak dini. Kegiatan dilaksankanan melalui metode bentuk sosialisasi, simulasi, demonstrasi, pembuatan alat peraga, dan pembuatan dokumen terkait manajemen Desa Tangguh Bencana (DESTANA). Pelaksanaan kegiatan manajemen DESTANA ini yaitu selama 45 hari melalui program KKS PPM DESTANA yang melibatkan personil dari BPBD Kabupaten Boalemo dan mahasiswa Universitas Negeri Gorontalo yang berjumllah 30 mahasiswa. Hasil dari kegiatan ini berupa: (1) Terbentuknya Forum Pengurangan Risiko Bencana; (2) Terbentuknya Relawan Penanggulangan Bencana; (3) Adanya Peta Analisis Risiko Bencana; (4) Adanya tanda Sistem Peringatan Dini; (5) Dilaksanakannya Sosialisasi dan/atau Demonstrasi oleh BPBD kepada masyarakat; (6) Dilaksanakannya Sosialisasi dan Simulasi mitigasi bencana melalui kegiatan ekstra kurikuler Pramuka kepada siswa sejak dini di Desa Apitalawu dan Desa Towayu
PELATIHAN PEMBUATAN KRIPIK, PENGEMASAN DAN PERHITUNGAN HARGA POKOK PRODUKSI BAGI UMKM
No full textKeripik Talas merupakan salah satu komoditi yang ada di desa kaongke-ongkea yang dapat dikembangkan untuk peningkatan pendapatan bagi UMKM, kegiatan pengabdian ini berupa pelatihan kepada salah satu UMKM yang dimana pelaku UMKM ini belum mengetahui bagaimana cara mengelola umbi talas menjadi sebuah makanan instan atau siap saji dengan beberapa varian rasa serta bagaimana cara menentukan harga pokok penjualan. Oleh karena itu tujuan dilakukannya pengabdian ini untuk memberikan pemahaman dan pelatihan mulai dari tata cara mengelola, pengemasan, perhitungan harga pokok penjualan, dan sampai pada pelatihan teknik pemasaran
Pengaruh Media Tanam Terhadap Pertumbuhan Dan Produksi Tanaman Sawi Hijau (Brassica juncea L.)
No full textMedia tanam harus diperhatikan karena berpengaruh terhadap cepat tidaknya tanaman sawi berkembang dan berproduksi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memastikan bagaimana tanaman sawi tumbuh dan berproduksi dalam kaitannya dengan kondisi pertumbuhan yang berbeda. Penelitian ini merupakan eksperimen untuk mengetahui pengaruh tanah, sekam padi, dan pasir sebagai media tanam terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman sawi. Rancangan penelitian menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) tunggal dengan 3 perlakuan dan 3 ulangan. Kriteria dari 3 perlakuan sebagai berikut yaitu : P1 = Tanah; P2 = Tanah + Sekam padi; P3 = Tanah + Pasir. Setiap perlakuan diulang sebanyak tiga kali sehingga diperoleh 9 unit percobaan. Setiap unit percobaan menggunakan 1 tanaman, sehingga dibutuhkan 9 bibit sawi hijau. 9 bibit tersebut digunakan sebagai sampel pengamatan. Perlakuan media tanam menunjukan adanya pengaruh pada tinggi, jumlah daun, dan berat segar. Perlakuan media tanam tanah menjadi perlakuan terbaik pada parameter pengamatan tinggi tanaman, jumlah daun, luas daun dan berat segar tanaman
Pengaruh Pemberian Kulit Bawang Merah dan Cangkang Telur Terhadap Pertumbuhan Tanaman Cabai Rawit (Capsicum frutescens L.)
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian ZPT kulit bawang Merah dan cangkang telur terhadap pertumbuhan tanaman cabai rawit (Capsicum frutescens L..). Penellitian ini dilaksanakan pada bulan juni sampai dengan agustus 2023 didesa Tangkiang Kecamatan Kintom Kabupaten Banggai. Penelitian ini menggunakan rancangan acak kelompok (RAK) 2 faktor, yaitu kulit bawang merah dan cangkang telur ayam, dengan 9 taraf perlakuan dengan 3 kali pengulangan sehingga terdapat 27 unit pengamatan berikut perlakuan yang diberikan yakni, B1C1 (20 gram kulit bawang merah, 60 gram cangkang telur ayam), B1C2 (20 gram kulit bawang merah, 80 gram cangkang telur ayam), B1C3 (20 gram kulit bawang merah, 100 gram cangkang telur ayam), B2C1 (30 gram kulit bawang merah, 60 gram cangkang telur ayam), B2C2 (30 gram kulit bawang merah, 80 gram cangkang telur ayam), B2C3 (30 gram kulit bawang merah, 100 gram cangkang telur ayam), B3C1 (40 gram kulit bawang merah, 60 gram cangkang telur ayam), B3C2 (40 gram kulit bawang merah, 80 gram cangkang telur ayam), B3C3 dan (40 gram kulit bawang merah, 100 gram cangkang telur ayam). Variabel pengamatan yang dilakukan adalah tinggi tanaman, jumlah daun, jumlah cabang, jumlah bungam jumlah buah, dan berat buah. Berdasarkan penelitian pemberian ZPT kulit bawang merah memberikan hasil berbeda nyata, sedangkan pada pemberian cangkang telur memberikan hasil berbeda tidak nyata, dan pada interaksi memberikan hasil berbeda tidak nyata