Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC): Publicaciones Facultad Cs. Humanas
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Docentes en formación: libros álbum y nuevos criterios de selección y evaluación
Get PDFEl presente artículo presenta parte del trabajo de investigación realizado dentro del campo de la literatura infantil y juvenil en el contexto de la formación de futuros maestros y profesores a nivel terciario y superior. Tiene como principal objetivo realizar una propuesta de guía para la selección y evaluación de los libros álbum mediante el estudio y combinación de propuestas realizadas por distintos autores que responden a la creciente experimentación que se manifiesta en este tipo de textos. Frente a esta evidencia, es menester repensar, en primera medida, las competencias que necesitan los futuros maestros y profesores en su proceso de formación como futuros mediadores de lectura. Para ello, es imprescindible ofrecer herramientas que les permitan una buena selección del material de lectura, atendiendo a las potencialidades de los recursos utilizados. El marco teórico que impulsa nuestro trabajo parte de un estudio exploratorio de diferentes guías de análisis y de la premisa que en la actualidad se hace indispensable ofrecer instrumentos que faciliten dicho proceso. Por lo tanto, se debe reconsiderar la formación de estudiantes a nivel terciario y universitario en el campo de la literatura infantil y juvenil con una capacitación que se centre principalmente en la alfabetización visual. En su carácter de multimodales, los álbumes presentan características peculiares como la sinergia de ilustración y palabra la cual demanda nuevos modos de lectura que deben comenzar a desarrollarse durante el transcurso de la formación. Finalmente se espera que a futuro se continúe ampliando las posibilidades de criterios para textos literarios como los álbumes los cuales suponen una constante innovación con un creciente protagonismo de la imagen y a la desafiante combinación de palabras e ilustraciones
Una trayectoria exitosa en el Litoral argentino: el caso de Luis Lorenzo Etchevehere: (1875-1914)
Get PDFLa constitución de una elite durante el período de modernización estatal, coincide con la implantación de un modelo económico que estructuró a la sociedad argentina. El estudio de la trayectoria de Luis Lorenzo Etchevehere (1875-1914), servirá como punto de partida para visualizar las complejas relaciones y vínculos entre los actores, el contexto y los diversos espacios sociales en el Litoral argentino. Analizar los múltiples aspectos que contribuyeron a la producción y reproducción de tales condiciones, es el objetivo del presente trabajo
El Club del Orden de Santa Fe ante la transformación de la sociedad (1853-1903).
Get PDFLa constitución de una elite durante el período de modernización estatal, coincide con la implantación de un modelo económico que estructuró a la sociedad argentina. El estudio de la trayectoria de Luis Lorenzo Etchevehere (1875-1914), servirá como punto de partida para visualizar las complejas relaciones y vínculos entre los actores, el contexto y los diversos espacios sociales en el Litoral argentino. Analizar los múltiples aspectos que contribuyeron a la producción y reproducción de tales condiciones, es el objetivo del presente trabajo
UNA MIRADA SOBRE LA ARQUEOLOGÍA EXPERIMENTAL
Get PDFEn el trabajo se presenta el surgimiento y denominación de la llamada “Arqueología Experimental”, sus propuestas en torno al alcance metodológico en el ámbito de la investigación prehistórica. En segundo lugar, se alude al valor didáctico de la mencionada área de estudio, tanto en el proceso de enseñanza como en el de difusión del patrimonio arqueológico. En tercer lugar, se analiza el desarrollo de la metodología experimental desde la práctica científica, y en la construcción de modelos. Finalmente se introducen desde la Filosofía de la Ciencia que particularmente a partir de las décadas de los 80´del siglo pasado, discusiones en torno a práctica científica, experimentación, modelos y representación
LOS INDÍGENAS CORONDAS DEL LITORAL BAJO PARANAENSE Y SU SEÑOR. UN CASO DE LIDERAZGO EN EL SIGLO XVI
Get PDFLos europeos que exploraron la región del bajo Paraná en el siglo XVI, dejaron registrados diversos gentilicios de grupos indígenas, que mayormente provenían de lenguas nativas. En este trabajo, nos ocupamos de uno de esos nombres, de mención reincidente en las fuentes escritas primarias: el de “coronda”, que generalmente se ha considerado como designación de un renombrado cacique, extendida luego a su colectividad. A partir del análisis de las interpretaciones que, sobre el término, se han dado desde la etnografía, y de nueva documentación, desconocida o inédita, nos proponemos dilucidar, en primer lugar, si se trataba de un gentilicio o de un antropónimo, en su origen. En segundo lugar, nos centramos en la figura del conocido cacique, explorando las características de su liderazgo y de la organización sociopolítica de los indígenas de la región adyacente a la actual localidad de Coronda
A influência de mensagens de e-saúde no autocuidado: um estudo com diabéticos
Get PDFDOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.7447167El estudio verificó si el uso de recursos audiovisuales en una aplicación mejora la eficacia de las intervenciones de e-salud y si aumenta los niveles de conocimiento sobre salud en pacientes diabéticos. Se realizó un estudio experimental, exploratorio con componentes descriptivo-cualitativo y cuantitativo en grupos de pacientes diabéticos (un grupo control, otro que probó la aplicación en Smartphone y otro que probó en TV digital) de diversos niveles socioeconómicos en la ciudad de Poços de Caldas, MG. Hubo una tendencia de mejora en los indicadores de alfabetización, especialmente entre quienes probaron contenidos en TV digital, se observó que el mayor nivel de alfabetización ayuda en la recepción de la información, y que los medios digitales ayudan a mejorar los niveles de alfabetización en salud
CASCADA DEL CIPIÓN
Get PDFSe presenta un sitio de arte rupestre y su conversión informática para aumentar la visibilidad de los dibujos
“Cruces” entre Literatura y Filosofía: La gesta del marrano y colonialidad del creer
Get PDFLa gesta del Marrano (Aguinis, 2015) is a historical novel that narrates Francisco Maldonado da Silva’s process of identity recognition as Sephardic, in the American colonial territories (López-Calvo, 2000; and Mossello, 2009). Although the perspective that the author tries to capture is that of a militant republicanism (The International Raoul Wallenberg Foundation, 2018), and subsequent literary critiques have broadened the analytical horizon, this paper intends to take advantage of the categories of the Decolonial Turn to understand the discourses and practices that emerge in the process of conquest and colonization from the “coloniality of belief” (which can be traced in the aforementioned fictional work). In this way, an alternative view is offered to the analyses carried out by Aguinis and other intellectuals, as well as the deepening of one of the less developed edges of the theoretical corpus that emerges from the “coloniality of power” (Quijano, 2000 and 2011): the enclave of coloniality in religious beliefs. a gesta del Marrano (Aguinis, 2015) es una novela histórica que narra el proceso de reconocimiento identitario como sefaradí de Francisco Maldonado da Silva en los territorios virreinales americanos (López-Calvo, 2000; y Mossello, 2009). Si bien la perspectiva que el autor intenta plasmar es la de un republicanismo militante (The International Raoul Wallenberg Foundation, 2018), y las críticas literarias posteriores han ampliado el horizonte analítico, este escrito se propone aprovechar las categorías del Giro Descolonial para comprender los discursos y prácticas que emergen en el proceso de conquista y colonización a partir de la “colonialidad del creer” (y que pueden ser rastreados en la obra ficcional mencionada). De esta manera, se ofrece una mirada alternativa a los análisis realizados por el novelista y otros intelectuales, como así de la profundización de una de las aristas menos desarrollada del corpus teórico que surgió a partir de la “colonialidad del poder” (Quijano, 2000 y 2011): el enclave de la colonialidad en las creencias religiosas.
