Scientific & Charity Journal UNIMUDA (Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong)
Not a member yet
1766 research outputs found
Sort by
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Augmented Reality untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA di SDN 10 Tilamuta
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Augmented Reality (AR) guna meningkatkan pemahaman konsep Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) pada siswa di SDN 10 Tilamuta. Media pembelajaran AR dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan interaktif, memungkinkan siswa untuk melihat dan berinteraksi dengan objek-objek IPA secara tiga dimensi. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan tes pemahaman siswa sebelum dan sesudah penggunaan media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran AR secara signifikan meningkatkan pemahaman konsep IPA siswa. Respon siswa terhadap media pembelajaran ini juga sangat positif, mencerminkan peningkatan motivasi dan keterlibatan dalam proses belajar. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pengembangan media pembelajaran lainnya yang memanfaatkan teknologi AR untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran IPA di sekolah dasar.
Kata kunci: Augmented Reality, Media Pembelajaran Interaktif, IPA, Sekolah Dasar, Pemahaman Konse
The Impact of CEFR-Aligned Writing Assessments on Enhancing ESL/EFL Learners' Writing Competence: A Comparative Analysis
Get PDFThis systematic literature review (SLR) investigates the impact of CEFR-aligned writing assessments on ESL/EFL learners' writing competence from 2019 to 2024. Using the PRISMA framework, the review evaluates studies comparing CEFR-based writing interventions with traditional assessment methods, focusing on grammatical accuracy, coherence, and overall writing proficiency. Data were sourced from Scopus using well-defined inclusion criteria. Key themes include feedback mechanisms (peer, teacher, and automated tools like Grammarly), the role of digital platforms, and learner engagement. Findings suggest that CEFR-aligned assessments provide structured, outcome-driven writing improvement, especially when supported by feedback and technology-enhanced instruction. However, limitations remain concerning long-term effects and the applicability of gamified learning tools for advanced learners. This review underscores the need for future research into writing assessment scalability, task-based rubrics, and the integration of AI-driven evaluation tools in CEFR-based writing instruction
Implementation of Pancasila Values in the Era of Globalization as Moral Education for the Nation's Children
No full textFor everyday life, education is the most important factor for Indonesian society. Pancasila is recognized as the nation's founding document and state ideology. With the rapid development of technology and times, the acceleration of globalization is also the same. This article was created to help readers understand and conduct a more in-depth analysis of the implementation of Pancasila as a form of moral education for the nation's children. Given the advancement of science and technology, children's moral education is one of the things that is very important to pay attention to. In order for children to have strong morality and be aware of Pancasila in everyday life, it can be pursued by learning about citizenship and Pancasila. Strengthening character education to realize Pancasila Students is basically to encourage the birth of good human beings. This research uses a qualitative method or descriptive approach, the data collection method is in the form of documents in the form of books, journals, and articles
Pengaruh Latihan Senam Zumba Dance Terhadap Peningkatan Vo2 Max Pada Anggota Sangga Tari Unimuda Crew
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan pada latihan senam zumba dance terhadap peningkatan VO2max pada sanggar tari UNIMUDA crew. Jenis penelitian ini adalah penelitian pra experimental design. Tes yang dilakukan sebelum eksperimen disebut pre-test dan tes sesudah eksperimen disebut post-test. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anggota Sanggar Tari Unimuda Crew yang berjumlah 25. Teknik sampling yang digunakan adalah sampling. Sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah anggota sanggar tari UNIMUDA crew yang sesuai dengan syarat berjumlah 5 orang.Intrumen penelitian ini untuk mengukur peningkatan VO2max dengan melakukan bleep test. Analisis dalam penelitian ini adalah mengunakan uji-t, yaitu dengan membandingkan hasil pretest dengan posttest. Hasil penelitian menujukan bahwa ada terdapat penigkatan yang signifikan pada latihan senam zumba dance terhadap peningkatan VO2max pada anggota sanggar tari UNIMUDA crew.peneliti menunjukkan Thitung 24,861 > Ttabel 2,132
Integrasi Pendidikan Karakter pada Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Jiwa Nasionalisme di SD Negeri Gegersari Kabupaten Cianjur
Get PDFTujuan dari penelitian ini untuk mengetahui proses integrasi nilai-nilai karakter religiusitas, nasionalisme, integritas, kemandirian, dan kegotongroyongan dalam pembelajaran, dampak dari integrasi pendidikan karakter dalam pembelajaran IPS terhadap perkembangan karakter siswa, partisipasi guru dan siswa dalam proses integrasi pendidikan karakter, dan peran guru, hambatan-hambatan yang dihadapi dalam mengintegrasikan pendidikan karakter dalam pembelajaran IPS, dan evaluasi program pendidikan karakter dilakukan di sekolah SD Negeri Gegersari Kabupaten Cianjur. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah para siswa dan guru IPS. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen penelitiannya adalah peneliti sendiri. Teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi. Analisis data menggunakan analisis interaktif dengan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. proses integrasi nilai-nilai, Guru menggunakan berbagai metode pengajaran untuk mengintegrasikan nilai-nilai seperti religiusitas, nasionalisme, integritas, kemandirian, dan kegotongroyongan dalam kegiatan pembelajaran, dampak dari integrasi pendidikan karakter dalam pembelajaran IPS berdampak positif pada perkembangan karakter siswa, Guru secara aktif mencari cara untuk menyisipkan nilai-nilai karakter dalam setiap mata pelajaran, Hambatan ini termasuk keterbatasan waktu, kurangnya sumber daya, dan resistensi dari siswa, hasil evaluasi menunjukkan bahwa meskipun ada kemajuan yang signifikan, masih terdapat area yang memerlukan perbaikan
Peran Guru Dalam Proses Pembelajaran di Kelas III SD YPK 4 Klademak Kota Sorong
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran guru dalam proses pembelajaran di Kelas III SD YPK VI Klademak Kota Sorong. Pendidikan nasional di Indonesia menekankan pentingnya pengembangan karakter dan kemampuan siswa, di mana guru memiliki peran sentral dalam mencapai tujuan tersebut. Melalui observasi dan wawancara dengan guru, penelitian ini menemukan bahwa perencanaan pembelajaran yang matang menjadi kunci keberhasilan dalam proses belajar mengajar. Guru tidak hanya berfungsi sebagai penyampai materi, tetapi juga sebagai pembimbing, motivator, evaluator, dan konselor yang mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan mendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode inovatif, seperti permainan edukatif dan aktivitas kelompok, serta pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, dapat meningkatkan keterlibatan siswa. Evaluasi yang dilakukan secara berkala membantu guru dalam memberikan umpan balik yang konstruktif, sehingga siswa dapat memahami kekuatan dan kelemahan mereka. Selain itu, kolaborasi antara guru dan orang tua siswa juga berkontribusi positif terhadap perkembangan siswa. Penelitian ini menegaskan bahwa peran guru yang multifaset sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, sehingga dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa, serta mencapai tujuan pendidikan nasional
Gambaran Layanan Kesehatan Mental di Puskesmas Klasaman, Distrik Sorong Utara
Get PDFLayanan kesehatan jiwa adalah layanan kesehatan jiwa yang terintegrasi ke dalam layanan kesehatan umum di Puskesmas. Hasil pengamatan yang telah dilakukan menyebutkan bahwa saat ini hanya ada dua psikiater dan dua psikolog di wilayah Sorong. Ditemukan bahwa saat ini Puskesmas Klasaman melayani sebanyak 8 orang dengan gangguan jiwa, sehingga para peneliti tertarik untuk meneliti layanan kesehatan mental di Puskesmas Klasaman. Penelitian ini dilakukan untuk memahami deskripsi pelaksanaan pelayanan kesehatan jiwa di Puskesmas Klasaman. Penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologis. Data diperoleh melalui wawancara terstruktur dengan tiga responden yang dinilai paling tahu tentang layanan kesehatan jiwa. Data penelitian dianalisis dalam beberapa tahap, yaitu reduksi data, tampilan data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelayanan kesehatan mental di Puskesmas Klasaman dapat dikategorikan cukup baik
Penyuluhan Dan Pelatihan Pembuatan Tanaman Hidroponik Sebagai Solusi Ketahanan Pangan Di Kampung Klalin Kabupaten Sorong
Get PDFAbstrak
Hidroponik adalah cara bertanam tanpa menggunakan media tanah, media yang digunakan yaitu larutan mineral bernutrisi yang mengandung unsur hara sebagai media pengganti tanah. Hidroponik dapat memanfaatkan lahan sempit di halaman rumah. Banyak masyarakat yang masih belum ada yang belum mengetahui mengenai pemanfaatan lahan secara optimal salah satunya yaitu hidroponik. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi dan pelatihan pembuatan hidroponik, selain dapat memanfatkan lahan sempit hidroponik juga bisa menjadi upaya untuk ketahanan pangan keluarga. Peserta kegiatan pengabdian ini masyarakat di Klalin Kabupaten Sorong. Kegiatan pengabdian ini dilakukan dalam bentuk penyuluhan dan semonstrasi pembuatan hidroponik. Dari hasil pengabdian yang telah dilakukan maka kesimpulan yang didapatkan yaitu dapat menambah pengetahuan warga tentang pentingnya pemanfaatan lahan yang sempit dengan sistem hidroponik, sehingga hasil dari teknologi hidroponik dapat dimanfaatkan sebagai ketahanan pangan keluarga.
Kata Kunci : Hidroponik, Pelatihan, Penyuluhan.
Abstract
Hydroponics is a way of growing plants without using soil. The media used is a nutrient mineral solution that contains nutrients as a substitute for soil. Hydroponics can take advantage of narrow land in the yard. Many people still don't know about optimal land use, one of which is hydroponics. This service activity aims to provide socialization and training in making hydroponics, apart from being able to utilize narrow land, hydroponics can also be an effort for family food security. Participants in this community service activity are people in Klalin, Sorong Regency. This service activity is carried out in the form of counseling and demonstrations on making hydroponics. From the results of the service that has been carried out, the conclusion obtained is that it can increase residents' knowledge about the importance of using small areas of land with a hydroponic system, so that the results of hydroponic technology can be used for family food security.
Keywords: Hydroponics, Training, Extension
Penerapan Sistem Filtrasi Reverse Air Bersih Skala Rumah Tangga
Get PDFRumah tangga masih menghadapi masalah air bersih saat ini mencapai > 50%, khususnya di perkotaan.Umumnya terkait dengan kualitas air bersih seperti air yang keruh, berbau, selain masalah kuantitas yang terbatas dimusim kemarau. Masalah air yang keruh, berbau atau mengandung zat organik/an organik lainnya dapat diatasi olehpenerapan sistem filtrasi. Umumnya ibu rumah tangga awam terhadap penerapan sistem filtrasi yang benar danpengelolaan air yang hemat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dalam bentuk pelatihan dengan sasaranmitra kelompok perempuan melalui pemahaman tentang prinsip filtrasi air bersih dan pengolahan daur ulang airdalam skala rumah tangga. Kelompok sasaran diberikan wawasan mengenai prinsip melakukan filtrasi air dan daurulang air bekas pakai dalam bentuk penerapan teknologi tepat guna untuk rancangan alat Filtrasi Rverse Air Bersih(FRAB) beserta tutorial perawatan fungsi alat FRAB tersebut sesuai Hasil evaluasi dari kegiatan pelatihan inisebanyak 80% memahami prinsip filtrasi air dan memahami bagaimana penerapanya dalam bentuk alat FRAB yangmemiliki fungsi filtrasi air bersih dan pengolahan daur ulang air bekas pakai agar lebih hemat untuk menjagalingkungan lebih baik
Problematika Kognitif Anak Disabilitas di SD IT Muhammadiyah Al-Kautsar
Get PDFTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan disabilitas kognitif pada anak usia sekolah dan problematika kognitif pada anak disabilitas usia Sekolah Dasar (SD). Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif-kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa kajian pustaka dan wawancara. Kajian pustaka berupa buku, jurnal, dan dokumen yang relevan dengan penelitian. Adapun teknik wawancara digunakan untuk menjawab problematika disabilitas kognitif yang ada di SDIT Muhamamdiyah Al-Kautsar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di Sekolah Dasar terdapat kendala pembelajaran/disabilitas kognitif yaitu disleksia, disgrafia, diskalkulia, disfraksia, dan ADHD. Di SDIT Muhamamdiyah Al-Kautsar yang merupakan sekolah non-inklusi ditemukan siswa dengan problematika kognitif sebagai berikut: disleksia, dispraksia, ADHD, dan siswa dengan riwayat penyakit fisik yang mempengaruhi kemampuan kognitif siswa. Siswa dengan penyandang disleksia, dispraksia mengalami problematika kognitif dalam bentuk menulis rapi dan kendala lancar membaca, menulis, dan berhitung. Siswa disfraksia secara umum mengalami kendala dalam hal komunikasi dan menulis rapi, siswa penyandang ADHD mengalami kendala dalam hal fokus belajar, sedangkan siswa dengan riwayat penyakit fisik mengalami kendala dalam pembelajaran yang bersifat kinestetik seperti pada mata pelajaran olahraga. Komunikasi yang baik antara pihak sekolah (guru kelas, BK, dan kesiswaan) dan orang tua sangat berpengaruh dalam mengatasi kendala disabilitas kognitif siswa