Portal de Revistas - Universidad de Sucre
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LA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA Y EL FENÓMENO DE LAS DROGAS
Get PDFObjetivos: El presente estudio pretende establecer el patrón de comportamiento asociado al consumo de sustancias psicoactivas en un grupo de estudiantes de la Universidad del Tolima. Este es un estudio descriptivo, cuantitativo, de corte longitudinal, con muestreo aleatorio estratificado. Metodología: La información se recogió mediante la aplicación de la Encuesta Nacional de Adicciones del Instituto Nacional de Epidemiología de México, 2002 previamente validada por profesionales expertos. Resultados: Se encontró que el 23 % de la población es consumidora de Sustancias Psicoactiva (SPA), el 71% son hombres y el 23 % mujeres, se ubican en un rango de edad de mayor consumo 59% entre los 18 y los 21 años; los programas que presentan mayor consumo son Topografía y Arquitectura 10,7%, le siguen Licenciatura en Educación Física 9,6% y Enfermería 9,1%. La sustancia de mayor consumo es el Alcohol 74,5% y el cigarrillo 62,8%; y la marihuana (1). Conclusiones: el consumo de sustancias psicoactivas en la Universidad del Tolima es alto en alcohol y cigarrillo, es necesario implementar estrategias para disminuir su consumo.Palabras claves: consumo, sustancias psicoactiva, dependencia, adolescentes, estilos de vida. (Fuente: DeCS, BIREME
EVENTOS ADVERSOS EN EL CUIDADO DE ENFERMERÍA BRINDADO A NIÑOS HOSPITALIZADOS.
Get PDFEl cuidado, que involucra “una relación y un proceso cuyo objetivo va más allá de la enfermedad, se considera como la esencia de la disciplina que implica no solamente al receptor, sino también a la enfermera como transmisora de él”1. Éste tiene el propósito de lograr el máximo grado de desarrollo y de satisfacción, para el paciente y quien lo cuida; por lo tanto, el cuidado debe ser sinónimo de calidad en la atención de enfermería, lo que traduce una atención segura. Sin embargo, por ser una acción humana, lleva implícito un riesgo de eventos adversos, como errores en la preparación y aplicación de medicamentos, flebitis por catéteres venosos periféricos y caídas, sobre todo en los cuidados que se les proporcionan a niños hospitalizados. De allí la importancia no solo en el hacer, sino en el conocer científico y la capacidad de gestionar el cuidado por parte del profesional de enfermería.Palabras claves: Atención en Enfermería, Seguridad, Factores de riesgo niños hospitalizados
CRÓNICA DE UNA CRISIS ANUNCIADA: LA HISTORIA DE UNA BURBUJA
Get PDFA continuación se presenta una disertación sobre la crisis financiera de 2008, la cual estuvo precedida por el colapso de la burbuja inmobiliaria de 2006 en EE.UU y de la llamada crisis de las hipotecas subprime. Para hacer el análisis de esta crisis se presentan cuatro temas importantes; de un lado, la diferencia entre capitalismo industrial, financiero especulativo y de burbuja; en segunda instancia, de forma cronológica se presenta una línea de tiempo de los hechos más relevantes que ocurrieron alrededor del fenómeno desde la desregulación financiera que empezó durante el Gobierno de Ronald Reagan hasta las “medidas tomadas” durante la presidencia de Barack Obama. Como tercer tema se hace un análisis de la crisis a partir de la imperfección en los mercados (concentración) e información asimétrica (riesgo moral, selección adversa y problemas de agencia), bajo una perspectiva puramente teórica. Finalmente se presenta una crítica sobre la ambición humana, el egoísmo y la justicia
RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA Y ESTRATEGIAS COMPETITIVAS DE LOS NEGOCIOS INCLUSIVOS
Get PDFEl nivel de vida de la población, ha constituido una preocupación permanente de los gobiernos de las naciones del mundo. Sobre todo en lo referente a la pobreza. Para tratar de acabarla se han ensayado multiples sistemas economicos, unos enmarcados en el libre mercado, con todas las variaciones de sistemas de gobierno, que van desde las dictaduras, hasta las democracias participativas, otros enmarcados en la planificación centralizada, es decir, los paises socialistas y comunistas. Dentro de la clasificación que se hace del nivel de vida de la población se destaca el concepto de pobreza, el cual (López & Núñez, 2007) la definen como: Un estado de privación del bienestar, no sólo material (consumo de alimentos, vivienda, educación, salud...) sino referido también en otras esferas de la vida: inseguridad personal y de los bienes; vulnerabilidad (a la enfermedad, a los desastres y las crisis económicas); exclusión social y política, entre otros factores
Mielopatía estenótica vertebral cervical (MEVC) en un caballo criollo colombiano.
Get PDFWe present the case of a Colombian criollo horse, fine gauge, color moro, entire male and 17 years old, who was diagnosed with cervical vertebral stenotic myelopathy (CVSM), from the town of Chimá (Cordoba, Colombia). At neurological examination detected symmetric ataxia worsened to cover the eyes, signs of incoordination, stumbling to the test latero drive, weakness and loss of proprioception primarily detected in the hindquarters with proprioception test, test hoping or hemi-jump was positive, radiology underwent cervical latero-lateral projection, detecting double medullary canal stenosis at the cervical vertebrae C2- C3 and C3-C4. These findings are mainly due to cervical vertebral stenotic myelopathy (CVSM). This condition is also known as equine Woobler´s syndrome, which is a developmental disease characterized by cervical spinal canal stenosis resulting in intermittent or continuous compression of the spinal cord. Se expone el caso de un caballo criollo Colombiano, de trocha fina, color moro, macho entero y 17 años de edad, el cual fue diagnosticado con Mielopatía Estenótica Vertebral Cervical (MEVC), procedente del municipio de Chimá (Córdoba, Colombia). Al examen neurológico se le detectó ataxia simétrica que empeoró al tapar los ojos, signos de incoordinación con tropiezos a la prueba de latero pulsión, debilidad y pérdida de la propiocepción principalmente en los miembros posteriores detectada con la prueba de propiocepción consciente, la prueba de Hoping o hemisalto fue positiva, razón por la cual se le realizó radiología cervical en proyección latero-lateral, detectando doble estenosis de canal medular a nivel de las vértebras cervicales C2-C3 y C3-C4. Estos hallazgos obedecen principalmente a Mielopatía Estenótica Vertebral Cervical (MEVC). Esta alteración es también conocida en equinos como Síndrome de Wooblers, la cual es una enfermedad del desarrollo caracterizada por estenosis del canal vertebral cervical resultando en compresión intermitente o continua de la médula espinal
HUMANIZACIÓN DE LA CRIANZA POR MUJERES ADULTAS RESPONSABLES DE ESCOLARES.
Get PDFLa crianza, conocida como la forma de educar y cuidar a los niños debe dirigirse a lograr la formación de un ser íntegro, mediante una crianza humanizada. Objetivo: se orientó a fomentar la humanización de la crianza de escolares por parte de las mujeres adultas utilizando estrategias educativas – participativas, para prevenir el maltrato infantil y favorecer el desarrollo de valores en la formación integral de los menores. Metodología: Estudio interventivo, cuasiexperimental. La muestra estuvo constituida por 22 mujeres adultas con escolares a cargo, de las comunas 1 y 2 de Sincelejo. Las variables principales fueron: Aspectos sociodemográficos y económicos, Normas culturales, Conocimientos y Actitudes acerca de la crianza humanizada. La recolección de la información se realizó mediante una guía de entrevista semiestructurada. Para el procesamiento de los resultados se utilizó el programa estadístico Microsoft Excel y su análisis se hizo basado en la estadística descriptiva, el análisis cualitativo de datos y una Prueba T. Resultados: Inicialmente se identificó que el 81% de las mujeres tenían conocimientos sobre crianza humanizada y el 70.7% una actitud favorable. Se desarrolló un Programa educativo partiendo de los conocimientos y actitudes previas. Posterior a la intervención se determinó que el 98.6% poseían conocimientos sobre el tema y el 97% tenían actitud favorable. Conclusión: El fomento de la crianza humanizada mediante el uso de estrategias educativas participativas influyó en el mejoramiento de los conocimientos y actitudes de las mujeres responsables de escolares, contribuyendo a prevenir el maltrato infantil y favorecer el desarrollo integral de los menores
Agroecologia, un programa que debe hacerse realidad
Get PDFA pesar de la riqueza de la agrobiodiversidad en las Américas y especialmente en Colombia, país megadiverso, gran parte de la agricultura, especialmente aquella generadora de ingresos y las dependientes de actividades de ganancia por intercambio en el exterior, dependen de especies introducidas de otras partes del mundo (HILGERT y GIL,2005). Entre estas especies tenemos la caña de azúcar, banano, arroz, soya, café, trigo, cítricos, uvas de mesa, frutas de especies caducifolias y mango entre otras, que son de gran importancia económica en varios países de la región (PITA- MARTÍN, 2006
Ambientes de aprendizaje para el desarrollo del bilingüismo: ¿una Utopía en el departamento de Sucre?
Get PDFThis article intends to show an analysis of the process of teaching and learning which is included under the concept of learning environments in public institutions of the department of Sucre and its impact on the quality of education. First, a reflection on educational outcomes, processes of professionalization and dynamics established in most classrooms, sustained the above in different literature and in our point of view. Subsequently, it shows what is meant as a learning environment from various viewpoints and research done so far. Finally, in conclusion we establish some points, since the theoretical approaches consulted, and our reflection, slated considered to generate environments for effective and efficient learning objectives, expected accomplishments and directly and indirectly responsible to serve as key factors we set out to determine the influence of learning environments in developing bilingual skills in the department of Sucre.El presente artículo presenta un análisis del proceso de enseñanza y aprendizaje, lo cual se engloba bajo el concepto de ambientes de aprendizaje en las instituciones públicas del departamento de sucre y su impacto en la calidad de la educación. En primera instancia, se presentó una reflexión sobre los resultados educativos, los procesos de profesionalización y la dinámica que se establece en la mayoría de las aulas escolares, sustentado lo anterior en diversa bibliografía y en propias reflexiones. Posteriormente, se plantea lo que se entiende como ambiente de aprendizaje desde varios puntos de vista y las investigaciones consultadas. Finalmente, como conclusión se discuten algunos puntos, que desde los planteamientos teóricos referenciados, y desde la propia reflexión, debiesen considerarse para generar ambientes de aprendizaje efectivos y eficaces, se enuncian los objetivos, logros esperados y los responsables directos e indirectos, que serían los factores principales para determinar la influencia de los ambientes de aprendizaje en el desarrollo de competencias bilingües en el departamento de Sucre
Sistema estructural sostenible medioambientalmente de maloka hecha con madera, bahareque y boñiga de vaca en el municipio de Tuchín, departamento de Córdoba, Colombia
Get PDFThe local native’s homes have been cultural country heritage, considering that there are different types of these homes in the different regions of Colombia, besides its construction process or the materials used in them. The malokas structures made of wood, bahareque and cattle mug by the local natives belonging to Zenú people of Tuchín, were analyzed from the point of view of environmental sustainability, following their cultural traditions for its construction, as well as materials used.Las viviendas indígenas han sido patrimonio cultural de nuestro país, existen distintos tipos de estas viviendas en las diferentes regiones de Colombia, ya sean por su proceso constructivo o por los materiales utilizados en ellas. Las Estructuras de las malokas en madera, bahareque y boñiga de vaca realizadas por indígenas del municipio de Tuchín perteneciente al pueblo Zenú, se analizaron desde el punto de vista de la sostenibilidad ambiental, siguiendo sus costumbres culturales para su construcción, al igual que los materiales utilizados
¿La paz, causa o consecuencia?
Get PDFEs muy oportuno señalar lo expuesto por Carlos Parra Dussán, de la Universidad Sergio Arboleda (18- 09-2014), quien indica que Colombia se encuentra en el puesto 144 entre 158 Estados del Índice de Paz Global (IPG), que es la principal medida de paz mundial, elaborado por el Instituto para la Economía y la Paz, que evalúa los actuales conflictos internos e internacionales, la tranquilidad y seguridad en la sociedad y la desmilitarización de 158 países mediante 23 indicadores diferentes. Es oportuno, porque se acaba de aprobar La Ley 1732 de 2014, denominada la Cátedra de la Paz, cuyo objetivo es crear y consolidar un espacio para el aprendizaje, la reflexión y el diálogo sobre la cultura de la paz y el desarrollo sostenible que contribuya al bienestar general y el mejoramiento de la calidad de vida de la población colombiana