Portal de Revistas Científicas de la Universidad Técnica de Manabí
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El trabalenguas como estrategia para desarrollar la fluidez verbal en Educación Básica Elemental
Get PDFLos trabalenguas vienen a ser un grupo de palabras que tiene dificultad para pronunciar, comparten sonidos semejantes que deben ser recitados con fluidez. Se podría consideras que es un juego que entretiene a los niños puesto que busca que ellos pronuncien los trabalenguas sin equivocarse. Los ejercicios a través de los trabalenguas mejoran el desarrollo de la fluidez verbal, aporta no solo la pronunciación, sino también la vocalización correcta de sonidos y palabras, finalmente fortalecerán el proceso en su etapa de desarrollo de la memoria. El presente trabajo hace referencia a los trabalenguas como estrategia para desarrollar la fluidez verbal. Se procedió a la construcción del marco teórico para fundamentar apropiadamente la temática planteada, en base a la información recopilada de libros, folletos, revistas e internet. Establecida la metodología de la investigación se elaboró los instrumentos adecuados para la recolección y el procesamiento de la información. Posteriormente se realizó el análisis cualitativo de las variables investigadas, procediéndose a analizar los postulados de ciertos autores a manera de discusión, pudiendo así establecer las conclusiones pertinentes.
PALABRAS CLAVE: trabalenguas; juegos de palabras; fluidez verbal; desarrollo del niño.
Tongue twister as a strategy to develop verbal fluidity in Elementary Basic Education
ABSTRACT
Tongue twisters come to be a group of words that have difficulty pronouncing, they share similar sounds that must be recited fluently. It could be considered that it is a game that entertains children since it seeks that they pronounce the tongue twisters without making mistakes. The exercises through the tongue twisters improve the development of verbal fluency, provide not only pronunciation, but also the correct vocalization of sounds and words, finally they will strengthen the process in its stage of memory development. This paper refers to tongue twisters as a strategy to develop verbal fluency. The theoretical framework was built to properly support the issue raised, based on the information collected from books, brochures, magazines, and the Internet. Once the research methodology was established, the appropriate instruments were developed for the collection and processing of information. Subsequently, the qualitative analysis of the investigated variables was carried out, proceeding to analyze the postulates of certain authors by way of discussion, thus being able to establish the pertinent conclusions.
KEYWORDS: tongue twisters; word games; verbal fluency; child development
Generación de un mecanismo de compensación a partir de una valoración contingente dicotómica, Ecuador
Get PDFThe páramo is a threatened ecosystem, and the indiscriminate advance of the agricultural frontier is producing the loss of ecosystem services, especially water services. This research estimated the willingness to pay (WTP) of water users in the Municipality of Riobamba to conserve the Chimborazo River Microbasin (MCRCH) water service. Four hundred six surveys were applied using a double-bounded dichotomous contingent valuation method and a maximum likelihood model in Stata software. Four models were developed: single-bound, single-bound with other explanatory variables, double-bound, and double-bound with other explanatory variables, the latter being statistically more significant. It was determined that the WTP is USD 0.84 per month for the conservation of the water service, which will allow for the generation of a compensation mechanism to conserve the MCRCH. The study allows making decisions regarding an economic reward for the conservation of the moorlands that are a source of fresh water and are exploited in the lower parts by users for food, cleaning, and industrial production work such as agriculture and livestock. The users are willing to an increase in the value that increases; if the variable of their housing is included, the cost increases by USD 0.04, recognizing the problem of climate change allows for an increase of USD 0.04.
El páramo es un ecosistema amenazado, el avance indiscriminado de la frontera agrícola está produciendo la pérdida de servicios ecosistémicos, especialmente del servicio hídrico. Esta investigación estimó la disposición a pagar (DAP) de los usuarios de agua del Municipio de Riobamba, por la conservación del servicio hídrico de la Microcuenca del Río Chimborazo (MCRCH). Se aplicó 406 encuestas, mediante el método de valoración contingente dicotómico de doble límite, usando un modelo de máxima verosimilitud en el software Stata. Se desarrolló cuatro modelos: de simple límite, de simple límite con otras variables explicativas, de doble límite y de doble límite con otras variables explicativas, siendo este último estadísticamente más significativo. Se determinó que la DAP es USD 0.84 mensuales por la conservación del servicio hídrico, lo que permitirá generar un mecanismo de compensación para conservar la MCRCH. El estudio permite tomar decisiones en relación con una recompensa económica por la conservación de los páramos que son fuente de agua dulce y son aprovechadas en las partes bajas por usuarios en alimentación, limpieza y labores de producción industrial como agropecuaria. Los usuarios están dispuestos a un incremento en el valor que se incrementa; si se incluye la variable vivienda propia el costo se incrementa en USD 0.04, al reconocer el problema del cambio climático permite un aumento en USD 0.24; al incorporar la variable nivel de educación se identifica que son directamente proporcionales por tanto el valor de la DAP disminuye en USD 0.04.
Antecedentes: O páramo é um ecossistema ameaçado, o avanço indiscriminado da fronteira agrícola está a produzir a perda de serviços ecossistémicos, especialmente o serviço de água. Objetivo: Esta pesquisa estimou a disposição a pagar (WTP) dos usuários de água no Município de Riobamba para a conservação do serviço de água da Microcuenca del Río Chimborazo (MCRCH). Metodologia: Foram aplicados 406 inquéritos, utilizando o método de valoração contingente dicotómica double-bounded, com recurso a um modelo de máxima verosimilhança no software Stata. Foram desenvolvidos quatro modelos: single-bounded, single-bounded com outras variáveis explicativas, double-bounded e double-bounded com outras variáveis explicativas, sendo este último estatisticamente mais significativo. Resultados: determinou-se que a WTP é de USD 0,84 por mês para a conservação do serviço de água, o que permitirá gerar um mecanismo de compensação para conservar a MCRCH. Implicações: O estudo permite tomar decisões em relação a uma recompensa económica pela conservação das charnecas que são uma fonte de água doce e são exploradas nas partes baixas pelos utilizadores para alimentação, limpeza e trabalhos de produção industrial como a agricultura e a pecuária. Conclusão: Os utilizadores estão dispostos a um aumento do valor que aumenta; se a variável da sua própria habitação for incluída, o custo aumenta em 0,04 USD, o reconhecimento do problema das alterações climáticas permite um aumento de 0,04 USD.
 
El teatro infantil como estrategia didáctica para el desarrollo de la expresión oral en los niños: Children's theater as a didactic strategy for the development of oral expression in children
Get PDFThe objective of this research is to determine the contribution of children's theater for the development of oral expression in 4-year-old children of the Ocho de Enero Educational Unit. For this purpose, theoretical, empirical, mathematical and/or statistical methods were used, through a mixed approach that allowed to deepen in the core aspects of the research; an observation form was applied to 21 children and surveys to 2 teachers where descriptive statistics were used for the analysis. It was determined that theater is a contribution to the development of children's oral expression. It is concluded that theater, in addition to being a didactic strategy that contributes and promotes the development of oral expression, enables children to express their personality, exercising their memory and promoting the development of motor skills.
KEYWORDS: didactic strategy; oral expression; children; children's theater.La presente investigación tiene como objetivo determinar el aporte del teatro infantil para el desarrollo de la expresión oral en niños de 4 años de la Unidad Educativa Ocho de Enero. Para ello, se emplearon métodos teóricos, empíricos, matemáticos y/o estadísticos, a través de un enfoque mixto que permitió profundizar en los aspectos medulares de la investigación; se aplicó una ficha de observación a 21 niños y encuestas a 2 docentes donde se utilizó la estadística descriptiva para el análisis. Se determinó que el teatro es un aporte al desarrollo de la expresión oral de los niños. Se concluye que el teatro, a más de ser una estrategia didáctica que aporta y fomenta al desarrollo de la expresión oral, posibilita a los niños manifestar su personalidad, ejercitando la memoria e impulsando el desarrollo de destrezas motrices.
PALABRAS CLAVE: estrategia didáctica; expresión oral; niños; teatro infantil
Prácticas preprofesionales y el nivel de desempeño de los estudiantes de mercadotecnia
Get PDFPre-professional internships are a fundamental part of students’ academic training and allow the application and experimentation of learning. The objective of this article is to identify the performance level of Marketing students in the pre-professional internship process. The non-probabilistic method by convenience was applied and a sample of 34 institutional tutors was obtained, who belong to public and private companies that are in agreement with the Technical University of Machala. Within the results, the interns present a good level of performance in the execution of the pre-professional practices with 85.3% of satisfaction in their immediate bosses within the established time. In conclusion, the students have executed their pre-professional internships, applying skills and knowledge within the labor area; likewise, this process has allowed them to develop new skills and abilities and represent greater opportunities for adaptation and openness in the labor field.Las prácticas preprofesionales son una parte fundamental dentro de la formación académica de los estudiantes y permiten la aplicación y experimentación de los aprendizajes. El objetivo del presente artículo es identificar el nivel de desempeño de los estudiantes de la carrera de Mercadotecnia en el proceso de las prácticas preprofesionales. Se aplicó el método no probabilístico por conveniencia y se obtuvo una muestra de 34 tutores institucionales, que pertenecen a empresas públicas y privadas que se encuentran en convenio con la Universidad Técnica de Machala. Dentro de los resultados, los practicantes presentan un buen nivel de desempeño en la ejecución de las prácticas preprofesionales con un 85,3% de satisfacción en sus jefes inmediatos dentro del tiempo establecido. En conclusión, los estudiantes han ejecutado sus prácticas preprofesionales, aplicando habilidades y conocimientos dentro del área laboral; así mismo, este proceso ha permitido desarrollar nuevas destrezas y capacidades y representan mayores oportunidades de adaptación y apertura en el campo laboral
Producción académica de docentes de Ciencias Sociales en una universidad de Huánuco, Perú
Get PDFThe objective of this research was to describe the factors that influence the academic production of teachers at a national university in Huánuco, Peru in 2019. Quantitative, descriptive and non-experimental research; a questionnaire (α = 0.98349) was administered to a sample of 18 sociology and social communication teachers. It was evidenced in the results that 88.99% of the teachers feel motivated to make scientific publications; 77.88% establish relationships with other colleagues; only 55.56% claimed to belong to an investigation group, and 83.33% claimed to have made at least one scientific publication. It is concluded that the factors that influence the academic production of the teachers were personal motivation and relationships with other teachers, while belonging to a research group did not influence the academic production of the teachers at the university in question.El objetivo de esta investigación fue describir los factores que influyen en la producción académica de los docentes de una universidad nacional de Huánuco, Perú en el año 2019. Investigación cuantitativa, descriptiva y no experimental; se administró un cuestionario (α = 0.98349) a una muestra de 18 docentes de sociología y comunicación social. Se evidenció en los resultados que el 88.99% de los docentes se sienten motivados de realizar publicaciones científicas; el 77.88% establece relaciones con otros compañeros; tan solo el 55.56% afirmó pertenecer a un grupo de investigación, y el 83.33% afirmó haber realizado al menos una publicación científica. Se concluye que los factores que influyen en la producción académica de los docentes fueron la motivación personal y las relaciones con otros docentes; mientras que pertenecer a un grupo de investigación no influyó en la producción académica de los docentes de la universidad en cuestión
Corresponsabilidad familiar enfocada al desempeño académico del educando: retos para el docente moderno.: Family co-responsibility focused on the academic performance of the student: challenges for the modern teacher
Get PDFLa corresponsabilidad concebida como don individual de la sociedad, indispensable en el seno familiar, permite las mejoras socioculturales, emocionales, económicas y educativas, por ello se considera a la vinculación corresponsable de las familias en los procesos educativos de nivel básico superior, como acción primordial en la obtención del aprendizaje significativo integral del educando, y motiva la redacción del presente artículo, con el fin de incidir para la mejora del récord académico de los discentes de los centros educativos de sostenimiento fiscal del Ecuador, proporcionando una metodología integradora corresponsable donde los padres de familia son el eje transformacional, potencializando la educación de calidad con calidez, mediante una anticipada detección de los factores relevantes del accionar educativo y sus integrantes. Investigación que tiene como eje, el enfoque cuantitativo no experimental, la orientación paradigmática, propositiva y crítica de la revisión teórica de estudios relacionados, apegados al ámbito educacional, se propone el diseño correlacional descriptivo bajo la compilación de trabajos relacionados a la educación primaria, obteniendo resultados relevantes como aporte a la modernización educativa transgeneracional y la labor docente del siglo XXI.
PALABRAS CLAVE: Educación; corresponsabilidad familiar; calidad educativa.
ABSTRACT
Co-responsibility conceived as an individual gift of society, essential within the family, allows for socio-cultural, emotional, economic, and educational improvements, which is why the co-responsible involvement of families in higher basic level educational processes is considered a primary action. in obtaining significant comprehensive learning for the student, and motivates the writing of this article, in order to influence the improvement of the academic record of the students of the fiscally supported educational centers of Ecuador, providing a co-responsible integrative methodology where parents family are the transformational axis, enhancing quality education with warmth, through early detection of the relevant factors of educational action and its members. Research that has as its axis, the non-experimental quantitative approach, the paradigmatic, propositional and critical orientation of the theoretical review of related studies, attached to the educational field, the descriptive correlational design is proposed under the compilation of works related to primary education, obtaining relevant results as a contribution to transgenerational educational modernization and the teaching work of the 21st century.
KEYWORDS: Education, family co-responsibility, educational quality
Gamificación de las leyendas de la ciudad de Riobamba utilizando la plataforma DREAMS
Get PDFVideo games have emerged as a powerful versatile educational tool that may significantly impact student’s learning. When integrated appropriately and balanced into the educational environment, video games have the potential to make learning, a more engaging, interactive, and effective process for students of all ages. The purpose of this investigative work was to develop a children's video game of the legends of the city of Riobamba, using the DREAMS platform as a gamification method for the teaching and learning process of fifth-grade students at San Mateo school. The video game complies with clear and concrete functions, characteristics, and concepts, with a great capacity to be understood by the target audience, thanks to the implementation of the SUM development methodology, which provides different phases that allow the developer to define and structure activities, managing the possible risks that may arise through them. It has five main phases: planning, preparation, beta, closure, and risk management. Finally, to know if the video game meets the established standards and determine if it can effectively be used as a teaching method, it is evaluated. The validity of the framework was verified with the application of different parameters suggested by the Likert scale, obtaining high satisfaction and positive criteria from its use.Los videojuegos han emergido como una poderosa herramienta educativa versátil que puede tener un impacto significativo en el aprendizaje de los estudiantes. Cuando se integran de manera adecuada y equilibrada en el entorno educativo, los videojuegos tienen el potencial de hacer que el proceso de aprendizaje sea más atractivo, interactivo y efectivo para los estudiantes de todas las edades. La finalidad de este trabajo investigativo fue desarrollar un videojuego infantil de las leyendas de la ciudad de Riobamba, utilizando la plataforma DREAMS como un método de gamificación para el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de quinto de básica de la escuela San Mateo. El videojuego cumple con funciones, características y conceptos claros y concretos, con una gran capacidad de ser entendida por el público objetivo, gracias a la implementación de la metodología de desarrollo SUM, que proporciona diferentes fases que otorgan al desarrollador definir y estructurar actividades, gestionando los posibles riesgos que puedan surgir a través de ellas, esta cuenta con cinco fases principales: planificación, elaboración, beta, cierre y gestión de riesgos. Por último, para saber si el videojuego cumple con los estándares establecidos y determinar si efectivamente puede ser utilizado como un método de enseñanza se evalúa. La validez del marco de trabajo fue comprobada con la aplicación de distintos parámetros sugeridos por la escala de Likert, obteniendo una alta satisfacción y criterios positivos a partir de su utilización
Aproveitamento da silagem do ráquis de Musa × paradisiaca (banana) como suplemento alimentar para ruminantes no contexto da economia circular: Agricultura e Silvicultura
No full textThe implementation of circular economy in agro-productive systems seeks to make them more efficient, rational, and balanced in the use of resources, while transforming waste into valuable products. The objective was to analyze the bromatological quality of plantain rachis silage with three doses of lactic microorganisms during the dry season (a period of pasture scarcity) of 2021, with the aim of applying circular economy principles to this industry, making a commonly discarded by-product more digestible and nutritious. The rachis was shredded using a grass chopper and subsequently placed into silo bags, each weighing 50 lbs. Molasses (5%) was added to all treatments, and SiloBacter® was diluted in varying concentrations: 351 mL (T1), 234 mL (T2), 117 mL (T3), and no SiloBacter® in the control treatment (T4). The silage was left to ferment for 30 days to determine if the different concentrations could improve its nutritional characteristics. The results were analyzed using a completely randomized design with Tukey’s test at 5%. T2 showed the highest concentration of nitrogen-free extract (18.56%) and the lowest fiber content (53.19%), while T1 had the highest levels of protein (7.56%), ash (17.37%), and ether extract (7.31%). These results indicate that the use of bacterial inoculum improved the bromatology of the silage, making the use of by-products more efficient and enhancing the nutrition of the ruminants that consume it. Plantain rachis has great potential, and its bromatological quality makes it suitable for ruminant supplementation.La implementación de la economía circular en los sistemas agroproductivos, busca hacerlos más eficientes, racionales y equilibrados en el uso de recursos y transformar los residuos en productos de valor. El objetivo fue analizar la calidad bromatológica del ensilaje de raquis de plátano con tres dosis de microorganismos lácticos, durante la época seca (mayor escasez de pasturas) del año 2021, con el fin de aplicar la economía circular a esta industria, haciendo más digestible y nutritivo un subproducto que se desecha comúnmente. El raquis fue triturado con una picadora de pasto y posteriormente colocado en fundas para silo, con un peso de 50 lb. A todos los tratamientos se les añadió melaza al 5%, diluyendo en ella SiloBacter® a diferentes concentraciones: 351 mL (T1), 234 mL (T2), 117 mL (T3), y sin SiloBacter® en el tratamiento testigo (T4). Se dejó fermentar 30 días para conocer si las diferentes concentraciones podrían mejorar las características nutricionales del ensilaje. Los resultados se analizaron utilizando un diseño completamente al azar con la prueba de Tukey al 5%. T2 reportó la mayor concentración de extracto libre de nitrógeno (18,56%) y la menor concentración de fibra (53,19%), T1 el mayor contenido de proteína (7,56%), ceniza (17,37%) y extracto etéreo (7,31%). Estos resultados indicaron que el uso del inóculo bacteriano mejoró la bromatología del ensilaje lo cual vuelve más eficiente el uso de los subproductos y mejora la nutrición de los rumiantes que lo consumen. El raquis de plátano tiene gran potencial y su calidad bromatológica lo hace apto para la suplementación de rumiantes.A implementação da economia circular nos sistemas agroprodutivos busca torná-los mais eficientes, racionais e equilibrados no uso de recursos, transformando resíduos em produtos de valor. O objetivo deste estudo foi analisar a qualidade bromatológica da silagem do ráquis de banana com três doses de microrganismos lácticos durante a estação seca (período de maior escassez de pastagens) do ano de 2021, visando aplicar os princípios da economia circular a essa indústria e tornar um subproduto comumente descartado mais digestível e nutritivo. O ráquis foi triturado com um picador de forragem e posteriormente ensilado em sacos de 50 lb. Todos os tratamentos receberam melaço a 5%, no qual foi diluído SiloBacter® em diferentes concentrações: 351 mL (T1), 234 mL (T2), 117 mL (T3) e um tratamento controle sem SiloBacter® (T4). O material fermentou por 30 dias para avaliar se as diferentes concentrações poderiam melhorar as características nutricionais da silagem. Os resultados foram analisados por meio de um delineamento inteiramente casualizado, com teste de Tukey a 5%. O tratamento T2 apresentou a maior concentração de extrato livre de nitrogênio (18,56%) e a menor concentração de fibra (53,19%), enquanto o T1 mostrou os maiores teores de proteína bruta (7,56%), cinzas (17,37%) e extrato etéreo (7,31%). Esses resultados indicam que o uso do inóculo bacteriano melhorou a composição bromatológica da silagem, tornando o aproveitamento dos subprodutos mais eficiente e aprimorando a nutrição dos ruminantes que a consomem. O ráquis de banana apresenta grande potencial nutricional, e sua qualidade bromatológica o torna uma alternativa viável para a suplementação alimentar de ruminantes
Património alimentar e gastronómico, factor de desenvolvimento e identidade local. cultural do cantão Saquisilí, Equador
No full textFood heritage is part of the identity of the inhabitants and is an element that contributes to the local economy. Gastronomy is a fundamental factor in understanding the culture, history, traditions, production techniques and other elements of each territory. Through qualitative research with exploratory scope. The analytical-synthetic and inductive methods were used, an ethnographic method that allows the researcher to be directly involved in the collection of information, and the methodology of the National Institute of Cultural Heritage (INPC). Techniques such as: field trips, mapping of actors (informants), interviews and direct observation. The literature review was important to compile the related historical, social, and cultural elements. The following were registered: 11 agricultural products produced in the canton, of which 6 are considered heritage by the Ministry of Culture since 2013 between natives and criollos, denominations used by the Ministry of Agriculture, Livestock, Aquaculture and Fisheries (MAGAP), these are: corn, potatoes, melloco, mashua, oca, white onion, barley, wheat, beans and quinoa; Based on these foods, 8 preparations were identified: corn tortillas, potatoes with caucara, potatoes with guinea pig, runaucho, corn cauca, hornado, cooked and potatoes with booklet. The cauca de maíz (everyday) and the runaucho (festive) have a high sensitivity to change, this means that the frequency of preparation of these dishes decreases due to the current social and cultural dynamics. 90.67% of the rural area has been characterized by the development of agriculture, livestock, and marketing activities in open-air fairs.El patrimonio alimentario forma parte de la identidad de los habitantes y es un elemento que aporta a la economía local. La gastronomía constituye un factor fundamental para comprender la cultura, historia, tradiciones, técnicas productivas y otros elementos propios de cada territorio. A través de una investigación cualitativa con alcance exploratorio. Se emplearon los métodos analítico-sintético e inductivo, método etnográfico que permite al investigador involucrarse de forma directa para la recolección de la información, y la metodología del Instituto Nacional de Patrimonio Cultural (INPC). Técnicas como: salidas de campo, mapeo de actores (informantes), entrevistas y observación directa. La revisión bibliográfica fue importante para compilar los elementos históricos, sociales y culturales relacionados. Se registraron: 11 productos agrícolas producidos en el cantón, de los cuales 6 son considerados como patrimoniales por el Ministerio de Cultura desde el 2013 entre nativos y criollos, denominaciones que usa el Ministerio de Agricultura, ganadería, acuacultura y pesca (MAGAP), estos son: maíz, papas, melloco, mashua, oca, cebolla blanca, cebada, trigo, habas y quinua; con base de estos alimentos se identificaron 8 preparaciones: tortillas de maíz, papas con caucara, papas con cuy, runaucho, cauca de maíz, hornado, cocinado y papas con librillo. La cauca de maíz (cotidiano) y el runaucho (festivo) tienen una sensibilidad al cambio alta, esto significa que cada vez la frecuencia de preparación de estos platos disminuye debido a la dinámica social y cultural actual. El 90,67% de la zona rural se ha caracterizado por desarrollar actividades de agricultura, ganadería, y la comercialización en las ferias al aire libre.O património alimentar faz parte da identidade dos habitantes e é um elemento que contribui para a economia local. A gastronomia constitui um factor fundamental para compreender a cultura, a história, as tradições, as técnicas de produção e outros elementos específicos de cada território. Através de pesquisa qualitativa com escopo exploratório. Foram utilizados os métodos analítico-sintético e indutivo, método etnográfico que permite ao pesquisador envolver-se diretamente na coleta de informações, e a metodologia do Instituto Nacional do Patrimônio Cultural (INPC). Técnicas como: saídas de campo, mapeamento de atores (informantes), entrevistas e observação direta. A revisão bibliográfica foi importante para compilar os elementos históricos, sociais e culturais relacionados. Foram registrados: 11 produtos agrícolas produzidos no cantão, dos quai