Revistas Científicas de Filo (Facultad de Filosofía y Letras, UBA - Universidad de Buenos Aires)
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Gestión editorial y acceso abierto Diamante. Sistematización de una experiencia institucional en Educación Superior
No full textThis study systematizes an institutional experience carried out at the Autonomous University of Chiriquí (Panama) between 2022 and 2025, aimed at strengthening editorial management through the diamond open access model. A program was implemented that integrated editorial training, technical support, and regulatory development, with the goal of increasing academic visibility and democratizing scientific knowledge. A qualitative-descriptive approach was adopted, based on five stages: institutional analysis, reconstruction of activities, evidence collection, critical interpretation, and synthesis of lessons learned. The results show that, of the six (6) journals that began the program, one was indexed in the Latindex 2.0 Catalog and Dialnet. In addition, a regulation for editorial committees and a policy for open access journals were approved, consolidating regulatory progress. The discussion highlights that strengthening editorial processes in resource-limited contexts requires institutional leadership, team professionalization, and sustained support, despite obstacles such as reliance on volunteer work and limited technical infrastructure. It is concluded that diamond open access represents a relevant path for Global South universities committed to science as a common good. This experience helps identify key elements that could guide future editorial strategies in institutions with similar structural conditions.
ARK CAICYT: https://id.caicyt.gov.ar/ark:/s18511740/67fwgptdlEste estudio sistematiza una experiencia institucional desarrollada en la Universidad Autónoma de Chiriquí (Panamá) entre 2022 y 2025, orientada al fortalecimiento de la gestión editorial mediante el modelo de acceso abierto diamante. Se implementó un programa que integró formación editorial, acompañamiento técnico y construcción normativa, con el propósito de ampliar la visibilidad académica y democratizar el conocimiento científico. Se adoptó un enfoque cualitativo-descriptivo basado en cinco etapas: análisis institucional, reconstrucción de actividades, recolección de evidencias, interpretación crítica y síntesis de aprendizajes. Los resultados muestran que, de seis (6) revistas que iniciaron el programa, una logró ser indexada en el Catálogo 2.0 Latindex y Dialnet; además, se aprobó un reglamento para comités editoriales y una política para revistas en acceso abierto, consolidando avances normativos. La discusión destaca que el fortalecimiento editorial en contextos con recursos limitados requiere liderazgo institucional, profesionalización de los equipos y apoyo sostenido, a pesar de obstáculos como la dependencia del voluntariado y la limitada infraestructura técnica. Se concluye que el acceso abierto diamante es una vía pertinente para las universidades del sur global comprometidas con la ciencia como bien común. Esta experiencia permite identificar elementos claves que podrían orientar futuras estrategias editoriales en instituciones con condiciones similares.
ARK CAICYT: https://id.caicyt.gov.ar/ark:/s18511740/67fwgptd
Cuadernos de Picadero, XXI, 45. Caja de herramientas. Teatro para las infancias y adolescencias.
No full textTeatro, performance y ciudad: estéticas del habitar, lo común y la memoria
No full textIntroducción al Dossier "Teatro, performance y ciudad: estéticas del habitar, lo común y la memoria
Pistas para “jaquear” la integralidad de las funciones universitarias y repensar la formación/ participación de estudiantes
No full textThis article presents a series of reflections on the integrality of university functions and student participation, considering certain issues that arise particularly at the University of the Republic (UdelaR). Within this framework, its main purpose is to provide contributions for revisiting the perspective on the integrality of functions within university communities, the concept of extension itself, as well as the notion of student training. It should also be noted that this writing combines critical views and perspectives that have emerged from presentations, exchanges, and dialogues held at the "Winter School of University Extension. Integrality of University Functions: Approaches, Policies, and Practices" organized by the Association of Universities of the Montevideo Group (AUGM) in 2023 at the National University of the Littoral, Santa Fe (UNL), Argentina. Finally, it is essential to emphasize that it methodologically relies on the analysis of official public documents from the aforementioned university, as well as quantitative data that emerge from these.El presente artículo presenta una serie de reflexiones acerca de la integralidad de funciones universitarias y la participación de estudiantes, teniendo en cuenta ciertas problemáticas que surgen, particularmente, en la Universidad de la República (UdelaR). En ese encuadre, el propósito principal de este, recae en brindar aportes para revisitar la perspectiva acerca de la integralidad de funciones dentro de las comunidades universitarias, el concepto de extensión propiamente, así como la noción de formación de estudiantes. Cabe plasmar, además que este escrito, conjuga miradas y perspectivas críticas que han emergido en presentaciones e intercambios, así como diálogos mantenidos en la “Escuela de invierno de extensión universitaria. Integralidad de las funciones universitarias: enfoques, políticas y prácticas” de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) llevada adelante en el año 2023, en la Universidad Nacional del Litoral, Santa Fe (UNL), Argentina. Por último, es preciso enfatizar que se vale a nivel metodológico del análisis de documentos públicos oficiales, pertenecientes a la primera institución universitaria referenciada, y datos cuantitativos que emergen de estos
Aprovechamiento de recursos faunísticos en cueva Comallo UI (Prov. de Río Negro, Argentina): una nueva contribución al estudio de la subsistencia del noroeste de Patagonia durante el Holoceno tardío
No full textWe showcase here the zooarchaeological and taphonomic study of the Comallo U1 site, a cave located in the middle basin of the Limay River (Río Negro Province, Argentina). The faunal remains come from both the Preceramic (1440 ± 50 BP) and the Ceramic components (after 1000 BP). We determined that there was a low incidence of post depositional processes in both components. Human subsistence was based mainly on consumption of Lama guanicoe for its meat, marrow, fat and bones for toolmaking. Other species with a lower energy return (Diplodon chilensis, Rhea pennata, Hippocamelus bisulcus, Lycalopex culpaeus, Lycalopex gymnocercus, Puma concolor, Leopardus sp., Conepatus chinga, Chaetophractus villosus, Lagidium viscacia and Caviinae indet.) supplemented humans’ subsistence. Exotic taxa Ovis orientalis aries and Bos primigenius taurus were secondary for their subsistence.Se presenta el estudio zooarqueológico y tafonómico del sitio Comallo U1, una cueva ubicada en la cuenca media del río Limay (Prov. de Río Negro, Argentina). Los materiales faunísticos proceden del Componente Precerámico (1440 ± 50 AP) y del Componente Cerámico (posterior a 1000 AP). Se determinó una baja incidencia de procesos postdeposicionales en ambos componentes. La subsistencia humana se basó, principalmente, en Lama guanicoe para el consumo de su carne, extracción de médula y de grasa ósea y para la confección de instrumentos. Otras especies de retorno energético menor (Diplodon chilensis, Rhea pennata, Hippocamelus bisulcus, Lycalopex culpaeus, Lycalopex gymnocercus, Puma concolor, Leopardus sp., Conepatus chinga, Chaetophractus villosus, Lagidium viscacia y Caviinae indet.) complementaron la subsistencia humana. Los taxones exóticos Ovis orientalis aries y Bos primigenius taurus tuvieron un rol secundario en la subsistencia
Construcciones temporales en la arqueología del sector serrano de la provincia de Córdoba (Argentina): una revisión de usos en los últimos 140 años de investigaciones arqueológicas
No full textThe archaeology of the province of Córdoba, especially in the southern sector of the Southern Pampean Hills, has been the focus of archaeological research for at least the last 140 years. Although this interest in discovering and studying the ways of life of the pre-Hispanic societies that inhabited this area seems a detailed and synchronous task, the fact is that much of the archaeology of the Sierras has been marked by asynchronous hiatuses of little or no research, where a wide range of researchers and teams have converged in various institutions, adhering to heterogeneous theoretical and practical affiliations. The culmination of research conducted throughout this course has resulted in an extensive array of temporal constructs formulated by the archaeological community to measure and chronologically situate the archaeological time of its objects of study. This paper, without striving for a unification of criteria on the part of specialists, aims to highlight how such constructs were conceived and used at different moments in the development of the discipline, from a qualitative and quantitative approach. We start then from the assumption that there is a large corpus of definitions to refer to a specific moment in time and many of them coexist simultaneously throughout the literature. We thus focus on the premise that time is a fundamental category for our science and that, in general, it has not received a critical treatment by regional archaeology.La arqueología de la provincia de Córdoba, especialmente del sector meridional de las Sierras Pampeanas Australes, ha sido foco de investigaciones arqueológicas durante al menos los últimos 140 años. A pesar de que este interés por descubrir y estudiar los modos y formas de vida de las sociedades prehispánicas que habitaron este espacio parece una tarea pormenorizada y sincrónica, no obstante, la realidad indica que gran parte de la arqueología serrana ha estado marcada por hiatos asincrónicos de pocas o nulas investigaciones; donde han convergido un amplio abanico de investigadores y equipos nucleados en diversas instituciones y aferrados a filiaciones teóricas y prácticas heterogéneas. La suma de las investigaciones realizadas a lo largo de este curso ha dado como resultado un extenso arco de constructos temporales que la comunidad arqueológica ha formulado para mensurar y situar cronológicamente al tiempo arqueológico de sus objetos de estudio. Este trabajo, sin bregar por una unificación de criterios por parte de los especialistas, pretende, desde un enfoque cualitativo y cuantitativo, poner en relieve cómo tales construcciones fueron concebidas y utilizadas en diferentes momentos del desarrollo de la disciplina. Partimos entonces del supuesto de que existe un gran corpus de definiciones para referir temporalmente a un momento específico y muchas de ellas conviven en simultáneo a lo largo de la literatura. Focalizamos así en la premisa de que el tiempo es una categoría fundamental para nuestra ciencia y que, en general, no ha recibido un tratamiento crítico por parte de la arqueología regional
Arqueología del Paisaje y ocupación del espacio en valles fluviales del sur bonaerense (siglo XIX)
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Desordenar la casa. Habitar en los cuentos latinoamericanos del siglo XXI: Emanuela Jossa
No full textReading Emanuela Jossa\u27s book is like touring a house. Published in June 2024 by the Colombian publisher Sílaba, Desordenar la casa. Habitar en los cuentos latinoamericanos del siglo XXI constitutes an essential study of the representations of domestic space in the Latin American short narrative of the 21st century.
 
Facetas de la indescriptibilidad: el caso de las narrativas del COVID 19
No full textThe difficulty of expressing or describing through language (the unsayable or the indescribable) has been a relatively overlooked topic in the field of linguistics until quite recently, despite being a frequent and relevant experience in various communicative situations. In this paper, I first aim to present some contributions and discussions that have taken place within the framework of conversational analysis in the German language (Gülich, 2020), specifically focused on the study of conversations between doctors and patients suffering from epilepsy. Secondly, building on this foundation, I seek to delve into and shed light on some of the different facets of indescribability, drawing on reflections based on lexicographic resources and, fundamentally, on the analysis of various illness narratives produced by Rioplatense Spanish speakers suffering from COVID 19. The qualitative and exemplary analysis, guided by the theoretical-methodological developments of a particular approach to discourse analysis with a linguistic imprint (Gülich and Kotschi, 1995; Gülich, 2007), allows for the proposition that indescribability, understood both as a formulation resource and as a generic characteristic, could be considered a predominant attribute of these narratives about the experience of suffering from COVID 19, a thesis that should be tested on a larger corpus.La dificultad de decir o de describir con la lengua (lo indecible o indescriptible) ha sido un tema escasamente atendido hasta hace poco tiempo en el campo de la lingüística, a pesar de ser una experiencia frecuente y relevante en distintas situaciones comunicativas. En el presente trabajo, me propongo, en primer lugar, presentar algunos aportes y discusiones que han tenido lugar en el contexto del análisis conversacional en lengua alemana (Gülich, 2020), dedicados a la investigación de conversaciones entre médicos y pacientes que sufren epilepsia. En segundo lugar, sobre esa base, me propongo ahondar y echar luz en algunas de las distintas facetas de la indescriptibilidad, a partir de reflexiones basadas en diccionarios del español y, fundamentalmente, en el análisis de distintas muestras de narrativas de enfermedad producidas por hablantes rioplatenses que padecieron COVID 19. El análisis cualitativo y ejemplar, orientado en los desarrollos teórico-metodológicos de un enfoque particular del análisis discursivo, con impronta lingüística (Gülich y Kotschi, 1995; Gülich, 2007), permite postular que la indescriptibilidad, entendida como recurso de formulación y como característica genérica, podría considerarse un atributo predominante de estas narrativas sobre el padecimiento de COVID 19, tesis que debería probarse en un corpus más amplio