Osaka Aoyama University: Repository / 大阪青山大学学術情報リポジトリ
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271 research outputs found
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Nursing student learning in adult nursing practiceⅡ（acute phase）―through analysis from report after practical training―
Get PDF本研究の目的は、成人看護学実習Ⅱ（急性期）における周手術期看護特有の学びを明らかにし、今後の実習のあり方について学内演習を踏まえて検討することである。
研究方法は、A大学健康科学部看護学科の3年生で本実習を終了し、研究の趣旨に同意した学生75名の実習終了後のレポートを分析した。
その結果、学びは、【手術療法が患者・家族に及ぼす影響】【包括的なアセスメント】【周手術期の特徴を踏まえた援助】【退院に関する認識】の4カテゴリと15サブカテゴリに分類できた。これらの学びの要因として、手術見学や受け持ち患者の選定を工夫したことが影響していると考える。また、学生は患者との信頼関係の構築により多面的な情報取集の必要性を学んでいたことから、学生と患者との関係性が向上するように指導していくことが重要である。さらに、学生の知的好奇心や刺激を高めるような声掛けや質問も学びを促進させるために必要である。
今後は、学生の学びを深化させるためにカンファレンスを有効に活用すること、実習前に実践できる知識の統合や発展につながる学内演習のあり方を検討する必要がある。departmental bulletin pape
An attitudes toward life and death in the hearts of the elderly
Get PDFThe aim of the present research was to defi ne desirable nursing care for the elderly who seek peaceful death. Semi-structural interviews were conducted for elderly people living in nursing care insurance facilities and those living independently with ADL. We categorized the vocabulary of interview conversations into four items: “Recognition of the current life” “Views of religion” “Attitudes towards death” and “Recognition of post-death world”. When compared between the elderly in the facilities and those living at home, there was no significant difference in any category. It was speculated that, so long as the background of the target person is considered, the recognition of any individual towards life and death is approximately the same. The grasp their feelings towards peaceful death, we suggest that a care nurse should listen carefully to their views on life and death.departmental bulletin pape
Developing a mobile phone-based system to prevent missed prenatal care appointments in pregnant women ―Challenges in the development process and discussion―
Get PDFAmong pregnant women who go directly to delivery without having had routine prenatal checkups, many have visited a medical clinic or municipal office at least once. Maintaining this one connection is essential for ensuring appropriate prenatal care in pregnant women. In this study, we developed a mobile phone-based system for preventing missed appointments for prenatal care in pregnant women, and we considered some of the challenges that became evident during the development process. Many pregnant women who do not visit a medical office for care are younger, and a high percentage of them are smartphone users. For this reason, we developed a system that can be used with smartphones. We used Meditrix Co., Ltd.’s CliSSS® to create a system for two-way correspondence between the researchers and pregnant women. There were three types of messages: weekly e-mails asking about the women’s home situation, e-mails confirming the dates of check-ups, and e-mails providing information to women who did not show up for a check-up. We believe that this system may be effective in preventing missed prenatal visits by allowing us to maintain a connection with pregnant women. However, in future, attention must be given to the system’s reception among healthcare workers and patients to address potential registration problems.departmental bulletin pape
新入生を対象とした禁煙指導の効果について～看護学生を対象とした4年間の追跡調査～
Get PDF看護学部入学生に対して、学年アドバイザー教員が中心となり1年次から4年次にわたり継続的に禁煙指導・啓蒙活動指導をおこなった。対象は2012年度入学生 77人、期間は2012年6月～2016年2月である。卒業前アンケート回収数は29であった。1.「喫煙者」は、卒業前0人であった。2.「禁煙教育は個人の喫煙防止に効果あり」に対して、肯定的回答23人(79.3％)であった。3.「大学構内は禁煙とすべき」に対して、肯定的回答23人(79.3％)であった。4.「医療従事者の禁煙」に対して、肯定的回答17人(58.6%)であった。加納式社会的ニコチン依存度質問表（KTSND）の平均値の年次推移では、1年次の指導前10.3(±5.6)であり、禁煙指導後7.6(±6.0)となり有意に低下した。しかし、2年次は11.8(±6.0)、3年次は11.9(±6.2)であったため、再度禁煙指導を実施した。4年次前期は13.3(±5.9)と上昇し、1年次指導後よりも有意に高くなっていた。再指導の後、卒業前には10.2(±4.8) と低下した。departmental bulletin pape
