72037 research outputs found
Sort by
Due Process: The Moscow Council of 1660 and the Debate on Ecclesiastical Governance in Early Modern Russia
A közösség elleni uszítás tényállásának 2016. évi módosítása, és annak hatása a jogalkalmazói gyakorlatra
Det ironiska och det tragiska i androgynens gestaltning i C. J. L. Almqvists Drottningens juvelsmycke och Sara Stridsbergs Drömfakulteten
Interpreting reforms as a pedagogical phenomenon through the lens of the history of education
Keretezés, helyszín és műfaj
A tanulmány Pindaros és Bacchylidés néhány töredékes epinikionját és skolionját vizsgálja abból a szempontból, miként helyezik el magukat a symposion képzeletbeli terében. A szövegek nemcsak a konkrét történeti eseményeket és helyszíneket idézik meg, hanem olyan textuális keretezéssel élnek, amely az „itt és most” deiktikus dimenzióit hangsúlyozza, és egyúttal a költői hagyományhoz való viszonyukat is jelzi. A tanulmány különbséget tesz a történeti előadás és a szövegben létrehozott előadási kontextus között, és amellett érvel, hogy utóbbi fikciós volta épp az epinikion újrafelhasználhatóságának és műfaji önreflexiójának záloga. A szerző rámutat, hogy a symposion mint kulturális toposz és nem mint tényleges előadási helyszín jelenik meg, és elsősorban a műfaji és performatív kontextus megteremtését szolgálja. A sokszínű deiktikus eljárások, a metapoétikus szólamok és a mimetikus képiség révén ezek a versek elmosódottá teszik az epinikion és az enkomion határát, és előtérbe állítják azokat a mechanizmusokat, amelyek révén a költői szöveg társadalmi emlékezetet, legitimációt és dicséretet hoz létre
A Kúria közzétett határozatára hivatkozás a polgári peres eljárásban
A tanulmány abból a célból jött létre, hogy vizsgálja, miként illeszkednek a polgári perrendtartás szabályai a Kúria közzétett határozatának a korlátozott precedensrendszer bevezetése folytán megváltozott eljárási szerepéhez. A tanulmányban először áttekintem a Kúria közzétett határozatára hivatkozásra vonatkozó eljárási szabályokat, majd ezt követően választ keresek az ezekkel összefüggésben felmerült kérdésekre, valamint megkísérlek javaslatot tenni az azok feloldásához szükséges értelmezésre, illetve amennyiben ez nem lehetséges, az azok rendezésére szolgáló jogalkotásra
Hallgatói projektfüzet 4
A kiadvány az értelmileg akadályozott emberek pedagógiája szakirány hallgatóinak Felnőttek gyógypedagógiai kísérése című kurzushoz kapcsolódó projektjeinek válogatásából készült. A felnőtt értelmileg akadályozott személyek támogatását célzó projektekben hangsúlyosan szerepet kap a könnyen érthető kommunikáció (KÉK). Az első projektben a szabadidő és szórakozás jelenik meg, amely az érintett populáció esetében viszonylag kevéssé érintett, hiánypótló segédanyag. A második projektben a hallgatók a megfázás tüneti kezeléséhez készítettek KÉK füzetet. A harmadik projektben a háztartási feladatok közül választottak ki gyakran ismétlődő feladatokat, amelyeket egy füzetben és egy Youtube-csatornára feltöltött videógyűjteménybe állítottak össze