University of Science and Technology, Yemen (USTY): Journals / جامعة العلوم والتكنولوجي
University of Science and Technology, Yemen (USTY): Journals / جامعة العلوم والتكنولوجيNot a member yet
1966 research outputs found
Sort by
Quality of Academic Advising and Student Support Services from the Perspective of Preparatory Year Students at the University of Najran
No full textهدفت هذه الدراسة إلى قياس مستوى جودة خدمات الإرشاد الأكاديمي والدعم الطلابي من وجهة نظر طلاب السنة التحضيرية بجامعة نجران، استخدم المنهج الوصفي التحليلي بتطبيق استبانة مكونة من (37) عبارة موزعة على أربعة محاور (المرشد الأكاديمي – جودة خدمات الدعم الأكاديمي للطلاب المتفوقين والمتعثرين – جودة خدمات دعم الطلاب الموهوبين والمبدعين – جودة خدمات الشكاوى والمقترحات)، على عينة قوامها (300) طالب وطالبة بالسنة التحضيرية في جامعة نجران؛ وأشارت النتائج إلى أن مستوى جودة خدمات الإرشاد الأكاديمي والدعم الطلابي جاءت بمستوى (متوسط)، وهو (2.24). وبوجود فروق دالة إحصائياَ في مستوى جودة خدمات الإرشاد الأكاديمي عند (α = 0.05) باختلاف المستوى الدراسي (الأول – الثاني) لصالح المستوى الثاني وبوجود فروق دالة إحصائياَ عند (α = 0.05) في مستوى جودة خدمات الإرشاد الأكاديمي والدعم الطلابي باختلاف حالة الطالب لصالح الطلاب غير المتعثرين كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائياَ في مستوى جودة خدمات الإرشاد الأكاديمي والدعم الطلابي باختلاف الجنس. واستنتجت الدراسة أن خدمات الإرشاد الأكاديمي والدعم الطلابي تحتاج إلى مزيد من الجهود لزيادة جودته ولاسيما الخدمات المتعلقة بجودة المرشد الأكاديمي في تقديم الدعم اللازم للطلاب، وكذلك خدمات دعم الطلاب الموهوبين والمبدعين، وخدمات الشكاوى والمقترحات. وأوصت الدراسة بضرورة تبني آليات واضحة للإرشاد الأكاديمي والدعم الطلابي يمكن من خلالها تقديم هذه الخدمات لكل فئات الطلاب وأيضا تقويم جودة هذه الخدمات.
الكلمات المفتاحية: الإرشاد الأكاديمي، السنة التحضيرية، الجودة، جامعة نجرانThis research aimed to measure the level of quality of academic advising and student support services from the perspective of students of Preparatory Year at the University of Najran. To achieve this, the descriptive analytical method was followed by administering a questionnaire consisting of (37 items) which were distributed over four dimensions (the academic advisor – the quality of the academic support for outstanding and struggling students – the quality of supporting talented and creative students – the quality of complaints and suggestions services). The sample consisted of (300) students selected from among the preparatory year at the University of Najran. The results indicated that the level of quality of academic advising services and student support services was (medium level) with a mean of (2.24). There were statistically significant differences at (α = 0.05) in the level of quality of academic services and student support services according to the level (first-second) in favor of the second level. There were also differences in the level of academic advising and student support services according to student status at (α = 0.05) in favor of struggling students. Results also indicated that there were no statistically significant differences in the students\u27 assessment of the quality of services due to the gender variable. The study concluded that academic advising services need more efforts to improve the quality of services, especially in providing the necessary support to students, as well as the services for gifted and creative students, complaints and suggestions services. The study recommended the need to adopt clear mechanisms for academic advising and student support through which these services can be provided to all student categories and to evaluate the quality of these services.
Keywords: academic advising, preparatory year, quality, Najran University
Degree of Practicing Administrative Creativity by Education District Managers as Perceived by Department Heads and Administrators in the Districts of Mafraq Governorate
No full textهدفت الدراسة إلى معرفة درجة ممارسة مديري المناطق التعليمية للإبداع الإداري في مديريات محافظة المفرق من وجهة نظر رؤساء الأقسام والإداريين، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتكوَّن مجتمع الدراسة من جميع رؤساء الأقسام والإداريين في المناطق التعليمية في محافظة المفرق؛ والبالغ عددهم (240) موظف وموظفة، منهم (40) رئيس قسم و(200) موظفًا وموظفة، أما العينة، فقد تكونت من (150) فردًا، موزعين إلى (25) رئيس قسم، و(125) موظفًا وموظفة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام استبانة، وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم استخدام الأساليب الإحصائية المتمثلة في المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين المتعدد، وطريقة شفيه، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن تصورات أفراد عينة الدراسة لدرجة تطبيق مديري المناطق التعليمية للإبداع الإداري جاءت بدرجة متوسطة، ووجود فروق في وجهات نظرهم وفقًا لاختلاف متغيراتهم الديموغرافية، وقد أوصت الدراسة بضرورة إعداد وتصميم برامج تدريبية لتطوير أداء القادة التربويين في مديريات التربية والتعليم في ممارسة متطلبات الابتكار والإبداع الإداريThe study aimed to assess the perceptions of department heads and administrators regarding the degree to which Educational District Managers practice administrative creativity in the districts of Mafraq governorate. To achieve this objective, the study followed the descriptive survey method, and used a questionnaire to collect data from the study sample which was selected from a population of 240 male and female employees (40 heads and 200 employees in education districts of Mafraq governorate). The sample consisted of (150) participants (25 department heads and 125 male and female employees). The data was analyzed by the use of statistical methods, such as means, standard deviations, the analysis of multiple variance and the method of Scheffe. The study findings revealed that the participants\u27 degree of perception was moderate, and that there were differences in their perceptions according to their different demographic variables. The study recommended preparing and designing training programs to develop the performance of educational leaders in education districts to implement the requirements of administrative innovation and creativity
The Impact of Human Resources Development Strategy on Achieving the Sustainable Organizational Excellence in the Yemeni Banks
No full textهدفت الدراسة إلى قياس أثر استراتيجية تنمية الموارد البشرية في تحقيق التميُّز المؤسسي المستدام في البنوك اليمنية، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتمثل مجتمع الدراسة في البنوك اليمنية البالغ عددها (10) بنوك وبواقع (1314) مفردة، وقد تم اختيار عينة الدراسة بطريقة العينة العشوائية غير الطبقية، بواقع (306) مفردة، وتم جمع البيانات باستخدام الاستبانة، وتم معالجة البيانات بواسطة برنامج الحزمة الإحصائية في العلوم الاجتماعية (SPSS)، وقد توصلت الدراسة إلى وجود تفاوت في أثر أبعاد استراتيجية تنمية الموارد البشرية في تحقيق التميُّز المؤسسي المستدام، حيث كان أكثرها أثراً بُعد استراتيجية تنمية الإبداع، وأقلها أثراً بُعد استراتيجية تدريب الموارد البشرية، وقد أوصت الدراسة بضرورة تعزيز مستوى تحقيق التميُّز المؤسسي المستدام بكافة أبعاده، إضافة إلى زيادة اهتمام البنوك اليمنية باستراتيجية تنمية الموارد البشرية بكافة أبعادها؛ لما لذلك من أثر إيجابي في تحقيق التميُّز المؤسسي المستدام.This study aimed to investigate the impact of human resources development strategy on achieving the sustainable organizational excellence in the Yemeni banks. To achieve this objective, the analytical descriptive method was used. The study population consisted of 1314 employees from 10 Yemeni banks. The study sample of (306) was selected by using a non-stratified random method. The data were collected by a questionnaire. The collected data were processed and analyzed using the SPSS. The results of the study revealed that there was a discrepancy in the impact of the variables of the human resources development strategy on achieving the sustainable organizational excellence in the Yemeni banks. The highest degree of impact was found in the variable of innovation development strategy, whereas the lowest degree of impact was found in the human resources training strategy. In light of the findings, the study recommends that the Yemeni banks need to enhance the emphasis on achieving the sustainable organizational excellence of all dimensions and increase their attention to the implementation of human resource development strategy of all dimensions as this has a positive impact on achieving the sustainable organizational excellence
The Implications of the Levels of Linguistic Analysis in the Hadith of the Victorious Sect
No full textتتناول هذه الدراسة حديث الطائفة المنصورة الذي يعد أصلا عظيما من أصول الولاء والبراء في الإسلام، ويعد الحديث دليلا من دلائل النبوة. وهو حديث متواتر رواه ما يقرب من عشرين صحابيا. ويهدف البحث إلى بيان دلالات مستويات التحليل اللغوي الصوتية والصرفية والنحوية لألفاظ الحديث وصيغه الإفرادية والتركيبية. وقد سلك الباحث طريق المنهج الوصفي التحليلي في استنباط الدلالات اللغوية التي تنثال من ألفاظ الحديث وصيغه. ومن أهم ما خَلَصت إليه الدراسة في جانب دلالات المستوى الصوتي، بروز الأصوات المجهورة والتصويت العالي والمخارج القوية والصفات الانفجارية والشديدة وذات القرع السمعي المؤثر بصورة لافتة. وكذلك الحال في اختيار البنى الصرفية ذات الدلالات اللغوية الثابتة؛ حيث نجد حضورًا بارزًا للبنى الاسمية الدالة على الثبات والدوام، مع التطعيم ببعض البنى الفعلية الدالة على التجدد والاستمرار والمفاعلة. وقد أدت دلالات المستوى النحوي الأثر الأبرز في تحديد المعاني الدقيقة المشَكّلة لمضمون حديث الطائفة المنصورة برواياته المتعددة؛ من خلال حشد التراكيب اللغوية الدالة على دوام البقاء، والاستغراق الزمني باستنفاد صيغه الممكنة في سياقاتها المتاحة؛ لتقرير المعنى وتأكيده، ناهيك عن دلالات التعميم، والتخصيص، والعناية، والتأكيد، واستقصاء المعاني، والمغايَرة، وانتهاء الغاية وغيرها..، في تناغم صياغيٍّ متكامل تؤدي فيه كل المستويات اللغوية – صوتًا وصيغةً وتركيبًا – وظيفتَها على أكمل وجه وأبلغ دلالة. This study deals with the hadith of the Victorious Sect, which is considered an important principle of loyalty and disavowal in Islam and a testimony of the Prophet Mohammed\u27s (SWS) prophecy. This is a Mutawatir (consecutive) hadith narrated by nearly twenty companions. Using an analytical descriptive method, the present study examines the hadith\u27s words and phrases at different linguistic levels: phonetic, morpho-syntactic, and semantic. Results at the phonetic level show that there is a prevalence of voiced, unaspirated, and explosive sounds that have strong impact on the listener. At the morphosyntacticlevel, results show a prominent presence of the nominal structures that indicate stability and permanence, with some use of verb phrases that indicate renewal, continuity and interactiveness. It seems that the morphosyntactic structures play a great role in determining the semantic interpretations of this hadith with its multiple narrations. This is evident not only through theuse of structures indicating eternal existence and presence across times to confirm meaning and to engrave it in the minds of listeners, but also through the connotations of generalization, specification, focus, emphasis, contrast, and others. All are intertwined in a linguistic harmony in which all linguistic levels - sound, form and structure - perform their function in the fullest and most meaningful way
The Impact of Implementing Fair Value Accounting for Evaluating Economic Value of Establishments’ Fixed Capital: A Field Study at Public-Benefit Corporations in Yemen
No full textهدفت الدراسة إلى تحديد أثر تطبيق محاسبة القيمة العادلة في تقييم القيمة الاقتصادية لرأس مال المنشأة الثابت في شركات المنافع العامة مجتمع الدراسة. وتم الاعتماد على نمذجة المعادلة البنائية (PLS-SEM) كدراسة تحليلية، وتمثل مجتمع الدراسة في شركات المنافع العامة في اليمن في قطاعات الاتصالات والغاز والنقل، وعددها 11 شركة، وتم استخدام الاستبانة أداة لجمع البيانات، وبلغت العينة المستهدفة (369) مشاركاً، وكانت الاستبانات الصالحة للتحليل (278) استبانة، وتم الاعتماد على برنامج Smartpls3 3.3.3 vفي تحليل البيانات؛ وقد توصلت الدراسة إلى أنّ تطبيق محاسبة القيمة العادلة يؤثر في تقييم القيمة الاقتصادية لرأس مال المنشأة الثابت بشركات المنافع العامة مجتمع الدراسة، وأوصت الدراسة بزيادة اهتمام شركات المنافع بمحاسبة القيمة العادلة بكل أبعادها، لما لها من دور قوي وفاعل في تقييم القيمة الاقتصادية لرأس مال المنشأة الثابت.The study aimed to identify the impact of implementing fair value accounting for evaluating the economic value of establishments’ fixed capital at public benefit corporations that represent the population of the study. The population was 11 benefit corporations operating in Yemen and included telecommunications, gas and transportation sectors. To achieve the study objective, the structural equation modeling (PLS-SEM) was adopted and the questionnaire was used for data collection. The questionnaire was distributed to a sample of (369) participants. Only (278) questionnaires were valid for analysis and Smartpls3 v 3.3.3 was used to analyze the data. The study findings revealed that the implementation of fair value accounting had impact on the evaluation of the economic value of the fixed capital of establishments at the public benefit corporations. The study recommended that benefit corporations should pay more attention to fair value accounting in all its dimensions because of its strong and effective role in evaluating economic value of establishments’ fixed capital
Evaluation of WASH at Sana’a University as per IWRM Perspective
Get PDFThe Integrated Water Resource Management (IWRM) is considered to be a key in achieving a sustainable improved WASH sector. Water supply and sanitation are among the most essential sectors of development Enhancement of community water supplies and sanitation results in improved social, economic conditions and health. Students are likely to be affected in different ways by inadequate Water, Sanitation and Hygiene (WASH) conditions in schools and universities, so this may contribute to reduce in getting the right learning opportunities. Due to the importance of the WASH sector in improving the community’s level and standards, this paper will help to assess the WASH at Sana’a University.A multi-disciplinary approach to reach the objective targeted in this paper has been used; an intensive literature review has been done, a closedended questionnaire was developed with the help of some INGOs standards such as WHO, UNICEF and Sphere to collect the required data from the beneficiaries, a checklist was developed and used to acquire the requireddata and information from the fields and meet face-to-face with the key informants of each faculty, and all the collected data and information are analyzed with the help of Kobo Toolbox. The findings of the research showed that water shortages and inadequate sanitation were due to weak infrastructure although its own a very strong infrastructure; systems were not repaired or maintained and fell into disuse. In addition, the water supply shortages were also due to insufficient water capacity, physical contaminatedexisting water sources, lack of communication between university officials, and the obstacles to (WASH) sector which include lack of human resources, lack of financial resources, and unclear roles and responsibilities. The recommendation was based on the findings and related issues with water institution, water sector and resource, sanitation, and hygiene in addition to NGOs to support the university WASH infrastructure.Keywords: Water, Sanitation and Hygiene (WASH), Sana’a University, KoboToolbox and IWRM
The Role of Learning Corners in Developing Multiple Developmental Intelligences for Kindergarten Children from Their Mothers\u27 Point of View
No full textهدفت الدراسة الحالية التعرف إلى دور الأركان التعليمية في تنمية الذكاءات النمائية المتعددة لدى الأطفال من وجهة نظر الأمهات، وتكونت عينة الدراسة من (160) أماً توزعت على فئتين، الأولى (80) أما من أمهات الأطفال الملتحقين بالرياض ذات الأركان التعليمية، والثانية (80) أما من أمهات الأطفال الملتحقين بالرياض التقليدية، واستخدم في الدراسة المنهج الوصفي، وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخدمت الأدوات الآتية: استمارة تقييم الأركان التعليمية، ومقياس الذكاءات النمائية المتعددة (ميداس)، وأظهرت النتائج أن الذكاءات النمائية المتعددة لدى الأطفال الملتحقين بالرياض ذات الأركان التعليمية جاءت بدرجة مرتفعة، كما أظهرت النتائج أن الذكاءات النمائية المتعددة لدى الأطفال الملتحقين بالرياض التقليدية جاءت بدرجة متوسطة، وأظهرت النتائج، أيضا وجود فروق ذات دلالة إحصائية بالدرجة الكلية والدرجات الفرعية لكل ذكاء من الذكاءات النمائية المتعددة بين الأطفال الملتحقين بالرياض ذات الأركان التعليمية والأطفال الملتحقين بالرياض التقليدية لصالح الأطفال الملتحقين بالرياض ذات الأركان التعليمية، ووجود فروق بالدرجة الكلية للذكاءات النمائية المتعددة بين الأطفال الملتحقين بالرياض ذات الأركان التعليمية والأطفال الملتحقين بالرياض التقليدية لصالح الأطفال الملتحقين بالرياض ذات الأركان التعليمية، وأوصت الدراسة دعوة القائمين على رياض الأطفال بتضمين الأركان التعليمية في القاعات الصفية لدورها في تطوير الذكاءات النمائية المتعددة.
الكلمات المفتاحية: الذكاءات النمائية المتعددة، الأركان التعليمية، أطفال الروضThis study aimed to identifying the role of learning in developing multiple developmental intelligences for Kindergarten children from their mothers\u27 point of view. The study sample consisted of (160) mothers who were distributed into two groups: the first group consisted of (80) mothers of children attending kindergartens with learning corners, and the second group consisted of (80) mothers of children attending traditional kindergartens. To achieve the study objectives, the descriptive method was used and a questionnaire for assessing learning corners and multiple developmental intelligences scale (MIDAS) were used. The study results showed that multiple developmental intelligences among the children attending kindergartens with learning corners were high, while multiple developmental intelligences among the children attending traditional kindergartens were medium. The results also showed that there are statistically significant differences in the total score and in the sub-scores for each of the multiple developmental intelligences between the children attending kindergartens with learning corners and those attending traditional kindergartens in favor of the children attending kindergartens with learning corners. The study recommended that concerned authorities should include learning corners in the classroom as they develop multiple intelligences.
Keyword: multiple developmental intelligences, learning corners, kindergarten’s childre
The Relation of Musical Abilities to Positive Thinking: A Study on Female Students Participating in Musical Activities at Maysaloon Girls\u27 Basic School
No full textهدفت الدراسة الحالية، إلى التعرف على القدرات الموسيقية وعلاقتها بالتفكير الإيجابي، واعتمدت المنهج الوصفي التحليلي الارتباطي، وتكونت عينة هذه الدراسة من (65) طالبة من الطالبات المشاركات في الأنشطة الموسيقية في مدرسة ميسلون الأساسية للبنات، التابعة لمديرية التربية والتعليم للواء بني عبيد في محافظة إربد، اللاتي تم اختيارهن عشوائيا، وقد طبق على عينة الدراسة اختبارات سيشور للقدرات الموسيقية (الصورة المختصرة) التي قامت بتقنينها للعربية صادق (2001)، ومقياس التفكير الإيجابي من إعداد الباحثة، وقد أشارت النتائج إلى أن مستوى القدرات الموسيقية كان مرتفعاً لدى الطالبات المشاركات في الأنشطة الموسيقية، حيث إن مستوى التفكير الإيجابي كان مرتفعاً لدى الطالبات المشاركات في الأنشطة الموسيقية، ووجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين القدرات والتفكير الإيجابي. وأوصت الدراسة الاهتمام بمقرر التربية الموسيقية في المدارس الحكومية، وتطوير مواد التربية الموسيقية تبعا لاتجاهات الطالبات نحو التربية الموسيقية.This study aimed to identify the relation of musical abilities to positive thinking. The study adopted the analytical correlational descriptive method, and the study sample consisted of (65) female students participating in the musical activities at Maysaloon Girls\u27 Basic School in Liwa\u27a Bani Obaid, Irbid Governorate. Seashore tests (the abridged version) of musical abilities were administered to the study sample; the tests were translated and adapted to Arabic by Sadiq (2001). However, the scale of positive thinking was prepared by the researcher. The study results indicated that students\u27 level in musical abilities was high; their positive thinking level was also high; and there was a positive statistically significant relationship between the level of musical abilities and the positive thinking. The study recommended paying more attention to the musical education course in public schools; and developing music education materials according to students ’attitudes towards music educatio
The Impact of Administrative Empowerment on the Achievement of Sustainable Competitive Advantage: A Field Study at Pharmaceutical Manufacturers in Yemen
No full textهدفت الدراسة إلى قياس أثر التمكين الإداري في تحقيق الميزة التنافسية المستدامة في الشركات اليمنية المصنعة للأدوية، إضافةً إلى معرفة مستوى تحقق الميزة التنافسية المستدامة وممارسة التمكين الإداري بالشركات محل الدراسة. وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتطوير استبانة لجمع البيانات الأولية من مجتمع الدراسة الذي بلغ (1116) فرداً، وتم اختيار عينة الدراسة بطريقة العينة العشوائية الطبقية التناسبية، حيث بلغ عددها (280) فردًا، وقد كانت الاستبانات الصالحة للتحليل 245 استبانة، وتم معالجة البيانات إحصائياً باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية في العلوم الاجتماعية (SPSS)، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها: وجود اهتمام عالٍ بممارسة التمكين الإداري وتحقيق الميزة التنافسية المستدامة، إضافة إلى وجود أثر للتمكين الإداري في تحقيق الميزة التنافسية المستدامة بكافة أبعادها في الشركات محل الدراسة، وقد كان أكثر أبعاد التمكين الإداري أثراً في تحقيق الميزة التنافسية بُعد المشاركة بالمعلومات، وأقلها أثراً بُعد التأثير. وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات أهمها: تعزيز ممارسة التمكين الإداري، لما له من أثر في تحقيق الميزة التنافسية المستدامة في الشركات محل الدراسة.
This study aimed at measuring the impact of administrative empowerment on achieving sustainable competitive advantage at Yemeni pharmaceutical manufacturers. It also aimed to identify the extent to which sustainable competitive advantage is achieved and the level of administrative empowerment practice in these companies. To achieve the objectives of the study, the analytical descriptive method was adopted and a questionnaire was developed to collect data from the total population of (1116) individuals at the Yemeni pharmaceutical manufacturing companies. The sample (280) was selected by means of the stratified proportional random sampling method and 245 questionnaires were valid for analysis. Data were processed and analyzed using SPSS. Findings of the study revealed that the targeted companies have shown paramount interest towards administrative empowerment practices and the achievement of sustainable competitive advantage. Findings also showed that administrative empowerment had an impact on achieving sustainable competitive advantage in the companies, and that the dimension of sharing information had the highest impact on the achievement of sustainable competitive advantage while the dimension of influence had the lowest impact. The study recommends the reinforcement of enhancing the practice of administrative empowerment in the companies targeted in this study
The Role of Organizational Culture in the Implementation of E-Administration: A Field Study at Banks in Hodeidah
No full textهدفت الدراسة إلى التعرف على دور الثقافة التنظيمية في تطبيق الإدارة الإلكترونية في البنوك العاملة بمدينة الحديدة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من (146) موظفاً إدارياً في البنوك العاملة بمدينة الحديدة. ونظراً لصغر حجم مجتمع البحث، فقد تم اعتماد أسلوب الحصر الشامل، وتم توزيع (146) استبانة، وبعد إجراء التحليل الإحصائي لعدد (126) التي مثلت عينة الدراسة، فقد أظهرت نتائج الدراسة وجود درجات متفاوتة في مستوى الثقافة التنظيمية ومستوى تطبيق الإدارة الإلكترونية لصالح المتغير المستقل (الثقافة التنظيمية)، ووجود دور ذي دلالة إحصائية للثقافة التنظيمية بأبعادها المتمثلةبــ(القيم التنظيمية – المعتقدات التنظيمية – الأعراف التنظيمية – التوقعات التنظيمية) في تطبيق الإدارة الإلكترونية، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية لمتوسطات تقديرات أفراد العينة تجاه تطبيق الإدارة الإلكترونية تُعزى لمتغيراتهم الديموغرافية، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية لمتوسطات تقديرات أفراد العينة تجاه مستوى الثقافة التنظيمية وتُعزى لمتغيري: (النوع والدورات التدريبية في مجال الحاسوب)، ولا توجد فروق لباقي متغيراتهم الديموغرافية، ويوصي الباحثان بدعم وتعزيز وجود ثقافة تنظيمية هادفة إلى التقدم والتغيير والإنجاز في أنظمة ولوائح البنوك، بما يساعدها على إدخال التكنولوجيا الحديثة المتمثلة بالإدارة الإلكترونية في جميع أنشطتهاThe study aimed to identify the organizational culture practice and its impact on the application of e-administration in the banks operating in Hodeidah. The study used the descriptive analytical method. Since the study population consisted of only (146) administrative staff members, (126) members were selected by the complete census method to whom the questionnaire was distributed to collect relevant data. Major findings showed various degrees in the level of organizational culture and e-administration in favor of the independent variable (organizational culture). Findings also showed statistically significant positive impact of organizational culture represented by its four dimensions (organizational norms, organizational expectations, organizational values, and organizational beliefs) on the application of e-administration. Furthermore, it was found that there were no statistically significant differences of the mean scores among sample\u27s responses on the level of application of e-administration attributed to their demographic variables. However, there were statistically significant differences in the level of organizational culture attributed to gender and courses of computer skills, but there were no differences in other demographic variables. The study recommends that organizational culture in banks regulations should be promoted in order to help them introduce modern technology (e-administration) in all their activities