University of Science and Technology, Yemen (USTY): Journals / جامعة العلوم والتكنولوجي
University of Science and Technology, Yemen (USTY): Journals / جامعة العلوم والتكنولوجيNot a member yet
1966 research outputs found
Sort by
The Effectiveness of Alternative Tools for Measuring Metacognitive Skills in Terms of the Multi Methods Design
No full textهدفت الدراسة للوصول إلى منهجية صالحة في قياس ما وراء المعرفة عبر أدوات بديلة جرى إعدادها والتحقق من صلاحيتها في ضوء التصميم متعدد الطرق الذي يجمع بين الطرق الكمية والكيفية في القياس.
أُجريت دراسة استطلاعية، طُبِّق فيها اختبار سلوك حل المشكلة المبرمج على عينة من طلبة الجامعة، وجرى جمع البيانات الكمية والكيفية كافة المتعلقة بطرق ومسارات حلهم، كما جرى جمع بروتوكولاتهم اللفظية أثناء قيامهم بالحل، وقد استفدنا من تلك البيانات في إعداد أدوات الدراسة التي قُنِّنَت على عينة مكونة من (110) طالبًا وطالبة من طلبة كلية التربية في الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي . (2013/2014)
وقد توصلت الدراسة إلى وجود ارتباطٍ دال إحصائيًا بين درجات الطلبة على البروتوكولات اللفظية المتزامنة (TAP) ودرجاتهم على كل من الاختبار متعدد الاستجابات (MRT) والاستبيان المحدد بالمهمة (TSQ)، وقد كانت المهارات المقاسة بالاختبار متعدد الاستجابات الأكثر مساهمة في تفسير الأداء والتنبؤ به. كما كشفت الدراسة أيضًا أن درجات المعايرة البعدية كانت مؤشرًا جيدًا للمراقبة ما وراء المعرفية، واتسمت بالدقة لدى فئة الطلبة مرتفعي الأداء مقارنة بالمعايرة القبلية، كما كشفت البيانات التي جُمِعت من الآثار عن معلومات ذات قيمة حول مهارات الطلبة ونشاطهم في كل خطوة من خطوات الحل.The study aimed at reaching a valid methodology to measure metacognition through alternative tools constructed and validated in terms of multi-method design that combines between qualitative and quantitative methods in measurement.
A pilot study was conducted in which the computerized problem solving test was applied on sample of undergraduate students, the qualitative and quantitative data concerning their methods and paths they used to solve the problem in addition their thinking aloud protocols were collected, These data are used in preparing the study tools that applied on a sample consisted of (110) students from the faculty of education in(2013/2014).
The study revealed that there was a statistically significant correlation between students\u27 scores in the concurrent methods (TAP) and the offline methods "MRT", "TSQ", The skills measured by the multiple response test were the most contributors to interpreting and predicting performance.
The study revealed also that students\u27 post calibration scores was a good indicator of metacognitive monitoring, and it was more accurate than pre calibration for high performing students. Traces data presented valuable information about students\u27 skills and activity at each step of the solution
Employing e-learning applications in learning difficulties programs from teachers and educational supervisors’ perspective
No full textهدفت الدراسة تقصي مدى توظيف تطبيقات التعلم الإلكتروني في برامج صعوبات التعلم من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين. واعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي لتحديد تطبيقات التعلم الإلكتروني في برامج الصعوبات. وتم إعداد استبيان من (37) مفردة في مجالات (الأول: اتجاهات المعلمين نحو توظيف تطبيقات التعلم الإلكتروني في برامج صعوبات التعلم، والثاني: توظيف تطبيقات التعلم الإلكتروني في برامج صعوبات التعلم، والثالث: معيقات توظيف تطبيقات التعلم الإلكتروني في برامج صعوبات التعلم)، تم قياس الصدق الظاهري وصدق الاتساق، وقياس الثبات، وبلغ معامل ألفاكرونباخ للأداة (0.927). وتكونت العينة من (30) من معلمي ومشرفي صعوبات التعلم بمدينة تبوك، تم اختيارهم عشوائياً. وبينت النتائج أن درجة توظيف تطبيقات التعلم الإلكتروني في برامج صعوبات التعلم جاءت بدرجة متوسطة بوسط حسابي قيمته (3.36)، وجاء المجال الأول بدرجة عالية بوسط حسابي (3.53)، كما جاء المجال الثاني بوسط حسابي (2.89)، في حين جاء المجال الثالث بدرجة عالية بوسط حسابي (3.58)، وتبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات عينة الدراسة في الاستجابات على الاستبيان ومجالاته الثلاثة تعزى لمتغيرات الوظيفة وعدد سنوات الخبرة والتدريب، مما يعني اتفاق العينة على واقع توظيف تطبيقات التعلم الإلكتروني في برامج صعوبات التعلم. وأوصت الدراسة بتخطيط برامج التنمية المهنية لمعلمي صعوبات التعلم في ضوء احتياجاتهم المبنية على تقييم كفايات تطبيقات التعلم الإلكتروني في صعوبات التعلم.The study aimed to investigate the employing e-learning applications in learning difficulties from teachers and supervisors. The study depends on a descriptive approach to describe e-learning applications. A questionnaire was prepared consisting of (37) items in three mains: (1) teachers’ attitudes towards employing e-learning applications in learning difficulties, (2) employing e-learning applications in learning difficulties, and (3) obstacles to employing e-learning applications in learning difficulties). the validity and reliability of the tool were measured. Alpha Cronbach coefficient for the tool is (0.924).
The sample was chosen randomly, consisting of (30) teachers and supervisors in Tabuk city. The results showed that the degree of employing e-learning applications came to a moderate degree with a mean (3.36). The first dimension is a large, with a mean (3.53), while the second is moderate with a mean (2.98), also the third is large, with a mean (3.58). The results showed that there were no statistically significant differences between the averages of the study sample in the responses to the questionnaire and in its dimensions refer to variables (job, years of experience, and training). The study recommended the need to plan professional development for teachers of learning difficulties in the light of their needs
The Role of Digital Leadership on Digital Transformation in the Palestinian Governmental Sector
No full textهدفت الدراسة إلى التعرُّف إلى دور القيادة الرقمية في التحوُّل الرَّقمي في القطاع الحكومي الفلسطيني، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي والمنهج التحليلي، وطُبِّقت على وزارات القطاع الحكومي في فلسطين البالغ عددها (22) وزارة، وتكوَّن مجتمع الدراسة من جميع موظفي الفئة الوظيفية الأولى والعليا، وصُمِّمت عينة الدراسة لتكون طبقية عشوائية منتظمة جرى اختيارها على مرحلتين: المرحلة الأولى تمثلت باختيار عينةٍ طبقيةٍ عشوائيةٍ تكوَّنت من (10) وزارات، والمرحلة الثانية تمثلت في اختيار عينةٍ عشوائيةٍ بسيطةٍ من موظفي عينة المرحلة الأولى، حيث بلغ حجم عينة الدراسة (330) مفردة، وجرى استخدام الاستبانة أداةً لجمع البيانات، حيث وزِّعت (330) استبانة، واستُرجعت (284) استبانة، حيث جرى رفض (46) استبانة بسبب عدم اكتمال الإجابة.
وأظهرت النتائج أنَّ الدرجة الكلية لواقع القيادة الرقمية والدرجة الكلية لواقع التحوُّل الرَّقمي في القطاع الحكومي الفلسطيني كانتا بدرجةٍ متوسطة، وكانت الدرجة الكلية للقيادة الإبداعية أعلى من الدرجة الكلية للقيادة الداعمة، وكلاهما بدرجةٍ متوسطة، في حين كانت الدرجة الكلية لأبعاد التحوُّل الرَّقمي متوسطة ومرتبة حسب الأعلى كما يلي: العمليات، الإستراتيجية، المواطنون، الثقافة والأفراد والتنظيم، التقنيات. وتوصلت الدراسة إلى وجود تأثيرٍ معنوي إيجابي للقيادة الرقمية على التحوُّل الرَّقمي في القطاع الحكومي الفلسطيني، ووجود تأثيرٍ معنوي إيجابي لأبعاد القيادة الرقمية على جميع أبعاد التحوُّل الرَّقمي.This study investigates the role of digital leadership in driving digital transformation within the Palestinian governmental sector, utilizing a descriptive and analytical approach. The research focused on 22 ministries within Palestine\u27s governmental sector, targeting employees in senior and top-management positions. A stratified, systematic random sampling method was employed in two stages: in the first stage, a random stratified sample of 10 ministries was selected, and in the second, a simple random sample was drawn from the employees within these ministries, yielding a final sample size of 330 participants. Data were collected via a questionnaire, with 330 questionnaires distributed, 284 returned, and 46 excluded due to incomplete responses.
The study’s findings indicate that both the overall level of digital leadership and digital transformation within the sector are moderate. Additionally, the level of innovative leadership was found to be higher than supportive leadership, though both remained at moderate levels. Among the pillars of digital transformation, the following were also moderate, listed in descending order: operations, strategy, citizens, culture, individuals & organization, and technology. The study concluded that digital leadership has a significant positive impact on digital transformation as a whole, as well as on each pillar of digital transformation
the level of quality of health services provided at the Yemeni University of Science and Technology Hospital
No full textهدفت الدراسة إلى قياس مستوى جودة الخدمات الصحية المقدمة في مستشفى جامعة العلوم والتكنولوجيا اليمنية، اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي (دراسة الحالة)، واقتصرت الدراسة على جميع العاملين في مستشفى جامعة العلوم والتكنولوجيا (طبي وإداري) والبالغ عددهم (1150) فردًا، حيث اختيرت عينة عشوائية بسيطة منهم، عددها (297) فردًا، كما اختيرت عينة ميسرة من المستفيدين (المرضى) بلغ عددهم (247) فردًا، تمثلت أداة الدراسة في الاستبانة، ولتحليل البيانات استخدم برنامج (SPSS)، وتوصلت الدراسة إلى نتائج عديدة، أبرزها:
- حصلت جودة الخدمات الصحية عمومًا على مستوى (عالٍ) من وجهة نظر العاملين في المستشفى، وكذا المستفيدين وفقًا للترتيب الآتي: (الملموسية، الأمان، الاعتمادية، التعاطف، الاستجابة).
- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين آراء أفراد عينة الدراسة حول مستوى جودة الخدمات الصحية المقدمة تُعزى للمتغيرات: (النوع، المؤهل العلمي، طبيعة العمل، المسمى الوظيفي، سنوات الخدمة).
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة تجاه مستوى جودة الخدمات الصحية المقدمة فيما يتعلق بـبُعدي (الملموسية)، (الاعتمادية) وقد كانت الفروق لصالح المستفيدين.
- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة تجاه مستوى جودة الخدمات الصحية المقدمة فيما يتعلق بأبعاد: (الاستجابة) (الأمان) (التعاطف) (جودة الخدمات الصحية المقدمة).The study aimed to measure the level of quality of health services provided at the Yemeni University of Science and Technology Hospital. The study adopted the descriptive approach, and the study was limited to all employees of the Yemeni University of Science and Technology Hospital (medical and administrative).
A simple random sample was selected, numbering (297) individuals, and a soft sample of beneficiaries numbering (247) individuals was selected. The study tool was the questionnaire, and to analyze the data, the SPSS program was used, and the study reached several results:
-The quality of health services in general achieved a (high) level from the point of view of hospital workers as well as beneficiaries.
- There are no statistically significant differences between the opinions of the study sample members about the level of quality of health services provided due to the variables
Digital Transformation as an Approach to Achieving Sustainable Development in Libya
No full textتستهدف هذه الدراسة تحليل دور التحول الرقمي كأداة استراتيجية لتحقيق التنمية المستدامة في ليبيا، مع التركيز على كيفية دمج التكنولوجيا الرقمية في القطاعات المختلفة، بهدف تحسين الكفاءة، وتقليل الهدر، وتعزيز إمكانية الوصول الى الموارد والخدمات. تهدف الدراسة الى تقييم واقع التحول الرقمي والتنمية المستدامة في ليبيا، حيث اعتمد الباحثان على المنهج الوصفي التحليلي. تم جمع البيانات المتعلقة بمجتمع الدراسة المتمثل في الجهات الحكومية الليبية من خلال إجراء مقابلات مع عدد من المديرين والخبراء في مجال التحول الرقمي، إضافة الى جمع وتحليل بيانات تاريخية، ومؤشرات صادرة عن منظمات دولية مثل البنك الدولي والأمم المتحدة. وقد خلصت الدراسة الى مجموعة من النتائج، أبرزها أن ليبيا تعاني من نقص في بعض المتطلبات الأساسية للتحول الرقمية مما يؤثر على قدرتها في تقديم خدمات فعالة عبر القطاعات المختلفة. كما أظهرت الدراسة وجود تحديات كبيرة تواجه ليبيا في مسارها نحو التحول الرقمي واستنادا الى هذه النتائج، قدم الباحثان مجموعة من التوصيات تهدف الى توضيح كيفية استغلال التحول الرقمي باعتباره كأداة لمواجهة هذه التحديات بغية تحقيق التنمية المستدامة.This study aims to analyze the role of digital transformation as a strategic tool for achieving sustainable development in Libya, with a particular focus on how digital technology can be integrated into various sectors to enhance efficiency, reduce waste, and improve access to resources and services. The study seeks to assess the current state of digital transformation and sustainable development in Libya, employing a descriptive-analytical methodology. Data were collected from the Libyan government entities through interviews with several managers and experts in the field of digital transformation, in addition to gathering and analyzing historical data and indicators issued by international organizations such as the World Bank and the United Nations. The study concluded with several findings, most notably that Libya lacks some essential requirements for digital transformation, which impacts its ability to provide effective services across different sectors. The study also highlighted significant challenges that Libya faces on its path toward digital transformation. Based on these findings, the researchers provided a set of recommendations aimed at elucidating how digital transformation can be leveraged as a tool to address these challenges in order to achieve sustainable development
The Impact of Strategic Vigilance on Crisis Management in Yemeni Sports Clubs : (A Field Study in Sports Clubs in Aden Governorate)
No full textهدفت الدراسة إلى قياس أثر اليقظة الاستراتيجية بأبعادها المتمثلة في (الاجتماعية والقانونية والمعلوماتية والتكنولوجية والتنافسية والاقتصادية والبيئية)، في إدارة أزمات الأندية الرياضية اليمنية (دراسة ميدانية)، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، والمنهج التحليلي. و تم استخدام الاستبانة كوسيلة لجمع البيانات، ، وصلت النتيجة النهائية للاستبانات الصالحة للتحليل عدد (54) بنسبة (90%)، ومن خلال التحليل الإحصائي توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباط بين اليقظة الاستراتيجية في إدارة أزمات الأندية الرياضية اليمنية عينة الدراسة. توجد فروق جوهرية بين متوسطات إجابات أفراد العينة تجاه محور اليقظة الاستراتيجية وإدارة أزمات الأندية الرياضية تُعزى إلى المؤهل العلمي، والمركز الوظيفي، وسنوات الخبرة عند مستوى معنوية "0.05". بينما لا توجد فروق جوهرية بين متوسطات إجابات أفراد العينة تجاه محاور الدراسة المتمثلة في اليقظة الاستراتيجية وإدارة أزمات الأندية الرياضية تُعزى إلى العمر عند مستوى معنوية ""0.05. أهم نتيجة وصلت اليه الدراسة هو وجود أثر ايجابي لليقظة الاستراتيجية في ادارة ازمات الاندية الرياضية في محافظة عدن . كما توصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات أهمها: على الأندية الرياضية اليمنية اتباع المفاهيم الحديثة في علم الإدارة (كمفهوم اليقظة الاستراتيجية) من أجل تحسين تنافسيتها واكتشاف الفرص المتاحة والتهديدات المحتملة. على الأندية الرياضية اليمنية متابعة ورصد تطور القوانين والتشريعات والأنظمة في القطاع الرياضي والتي تصدر بهذا الخصوص.This study investigated the impact of strategic alertness and its dimensions (social, legal, informational, technological, competitive, economic, and environmental) on crisis management in Yemeni sports clubs. Using descriptive and analytical methods, data were gathered through a questionnaire distributed to a purposive sample of 60 participants, with 54 valid responses (90% response rate). Statistical analysis of these responses revealed a significant correlation between strategic alertness across the listed dimensions and crisis management effectiveness in the clubs. Findings showed notable differences in participants\u27 responses based on educational qualifications, job positions, and experience, while age showed no significant impact. The study recommends that Yemeni sports clubs adopt modern management concepts, such as strategic alertness, to boost competitiveness and address emerging opportunities and threats. Additionally, clubs should closely monitor updates in sports laws and regulations issued by relevant authorities
School climate and its relationship to academic adjustment among secondary public-school students in Hail city
No full textهدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى المناخ المدرسي ومستوى التوافق الأكاديمي، بالإضافة إلى الكشف عن وجود علاقةٍ ارتباطيةٍ ذات دلالةٍ إحصائيةٍ بين المناخ المدرسي والتوافق الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية في مدينة حائل. ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدم المنهج الوصفي الارتباطي، وأُعدَّ مقياسي المناخ المدرسي، والتوافق الأكاديمي من قبل الباحث. تكوَّنت عينة الدراسة من (317) طالبًا من طلاب المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية في مدينة حائل. أظهرت نتائج الدراسة أنَّ مستوى المناخ المدرسي ومستوى التوافق الأكاديمي جاءَا بدرجةٍ متوسطة، كما أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقةٍ ارتباطيةٍ موجبةٍ بين المناخ المدرسي والتوافق الأكاديمي. وفي ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج، توصي الدراسة بضرورة أن تتبنَّى الإدارات المدرسية تهيئة المناخ المدرسي؛ لما له من دورٍ إيجابي في توافق الطلاب الأكاديمي.This study aimed to reveal the levels of school climate and academic adjustment, in addition to reveal if there is a statistically significant correlational relationship between school climate and academic adjustment among secondary public-school students in Hail city. To achieve the objectives of the study, the descriptive correlational approach was used. The researcher prepared the scales of school climate and academic adjustment. The study sample consisted of (317) secondary public-school students in Hail city. The study results showed that the levels of school climate and academic adjustment were moderate. The study results also showed a positive correlation between school climate and academic adjustment. In the light of the study results, the study recommends that school administrations should adopt the preparation of the school climate due to its positive role in students\u27 academic adjustment
The Effect of Six Sigma Standards on the Quality of Financial Statements through Internal Auditing as a Mediating Variable (A field Study on commercial banks in city of Sana’a (
No full textالملخص:
أوضحت الدراسات السابقة أهمية معايير سيجما ستة في تعزيز كفاءة التدقيق الداخلي، إلى جانب دور التدقيق الداخلي في تحسين جودة التقارير المالية. ومع ذلك، لا يزال تأثير معايير سيجما ستة على جودة التقارير المالية بحاجة إلى مزيد من البحث والتحليل. وانطلاقًا من دور سيجما ستة في تقليل الأخطاء، افترض الباحث وجود علاقة غير مباشرة بين معايير سيجما ستة وجودة التقارير المالية.
تهدف هذه الدراسة إلى تحليل تأثير معايير سيجما ستة على جودة القوائم المالية من خلال التدقيق الداخلي كمتغير وسيط. اعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي واستخدم أسلوب تحليل المسار لدراسة العلاقات بين متغيرات البحث. تم جمع البيانات باستخدام استبيان موجه لمجتمع الدراسة، الذي شمل موظفي المحاسبة المالية والتدقيق الداخلي في البنوك التجارية بالعاصمة صنعاء. وزعت 65 استمارة على مجتمع البحث المستهدف، وتم استرجاع 52 استمارة صالحة للتحليل، بنسبة استجابة بلغت حوالي 80%.
أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة مباشرة ذات دلالة إحصائية بين تطبيق معايير سيجما ستة وفعالية التدقيق الداخلي، وأن التدقيق الداخلي يسهم بشكل ملحوظ في تحسين جودة التقارير المالية. كما تبين وجود تأثير غير مباشر لمعايير سيجما ستة على جودة التقارير المالية عبر التدقيق الداخلي كمتغير وسيط. تؤكد هذه النتائج على دور سيجما ستة والتدقيق الداخلي كأدوات رقابية فعالة تسهم في تعزيز جودة التقارير المالية عن طريق تحسين أداء أقسام التدقيق الداخلي في البنوك.
أوصت الدراسة بعدة توصيات، كان من أبرزها ضرورة تعزيز تطبيق معايير سيجما ستة في عمليات التدقيق الداخلي لدورها الغير مباشر في تحسين جودة التقارير المالية، وتشجيع البنوك على اعتماد معايير سيجما ستة ضمن سياسات الجودة الخاصة بها.
الكلمات المفتاحية: سيجما ستة، التدقيق الداخلي، جودة التقارير المالية
Abstract
Previous studies have highlighted the importance of Six Sigma standards in enhancing the efficiency of internal auditing, alongside the role of internal auditing in improving the quality of financial reports. However, the impact of Six Sigma standards on the quality of financial reports still requires further research and analysis. Given the role of Six Sigma in reducing errors, the researcher hypothesized the existence of an indirect relationship between Six Sigma standards and the quality of financial reports.
This study aims to analyze the impact of Six Sigma standards on the quality of financial statements through internal auditing as a mediating variable. The researcher adopted a descriptive-analytical approach and employed path analysis to study the relationships among the research variables. Data were collected using a questionnaire directed at the study population, which included financial accounting and internal auditing employees in commercial banks in the capital city of Sana\u27a. A total of 65 questionnaires were distributed to the target population, of which 52 valid responses were retrieved, achieving a response rate of approximately 80%. The study\u27s findings revealed a statistically significant direct relationship between the application of Six Sigma standards and the effectiveness of internal auditing. Additionally, internal auditing significantly contributes to improving the quality of financial reports. The findings also indicated an indirect impact of Six Sigma standards on the quality of financial reports through internal auditing as a mediating variable. These results underscore the role of Six Sigma and internal auditing as effective control tools that enhance the quality of financial reports by improving the performance of internal audit departments in banks. The study offered several recommendations, most notably the need to strengthen the application of Six Sigma standards in internal auditing processes due to their indirect role in improving the quality of financial reports. It also encouraged banks to adopt Six Sigma standards as part of their quality policies.
Keywords: Six Sigma, internal auditing, financial report qualit
Using Internet of Things Technology to Improve the Quality of University Education
Get PDFأصبح مصطلح إنترنت الأشياء (IOT) أحد أكثر التعابير رواجاً وشيوعًا في الآونة الأخيرة، نظرًا لما يقدمه من حلول في إدارة الفصول الدراسية وسهولة الوصول إلى المعلومات، مما يمكن أن يساهم في ضمان جودة التعليم، فمن خلال تطبيق تكنولوجيا IOT، يمكن أن تكون العملية التعليمية أفضل وأيسر. والحقيقة هي أن المؤسسات التعليمية بحاجة إلى تطوير التقنيات التعليمية وطرق تقييم الأداء التي من خلالها تصبح العملية التعليمية أكثر كفاءة وإثمارًا بشكل ملحوظ، ولمواصلة التطوير لهذا القطاع، حيث يعد الاعتماد البرامجي في الأوساط الأكاديمية أداة رئيسية لتحسين جودة التعليم، ويضمن أيضًا تحقيق المعايير، مما يمنح الجامعة الأكاديمية الثقة في وجود نظام اعتماد قوي يلبي المتطلبات. وفي هذا الصدد أجرت الباحثة بحثاً وصفياً للتعرف على جوانب إنترنت الأشياء وكيفية تطبيقها لدعم بعض المؤشرات التي يمكن أن تحقق معايير البرامج التعليمية ضمن برنامج الاعتماد. وفي هذا السياق سيتم تطبيق مزايا تطبيقات إنترنت الأشياء لإحداث تغييرات جوهرية في البرامج التعليمية وجودتها. ويناقش البحث أهم نقاط السلامة التي يمكن الاستفادة منها لتجنب المخاطر ومواجهة التحديات التي تحد من استخدام مثل هذه التكنولوجيا. وبشكل عام فإن هذا العمل موجه لتطوير العملية التعليمية وضمان الجودة والحفاظ على التحسين المستمر.The term Internet of Things (IOT) has become one of the most familiar and popular expressions in recent times, due to the solutions, it offers in classroom management and easy access information which can contribute to ensure the quality of education by applying IOT technology, the education process can be better. The truth is that educational institutions need to develop educational technologies and performance evaluation methods through which the educational process becomes significantly more efficient and fruitful, and the continuous development of this sector, as programmatic accreditation in academic circles is a major tool for improving the quality of education, and also ensures the achievement of standards, which gives the academic university confidence in the existence of a strong accreditation system that meets the requirements. In this regard, the researcher conducted descriptive research to identify aspects of the Internet of Things and how to apply them to support some indicators that can achieve the standards of educational programs within the accreditation program. In this context, the advantages of IOT applications will be applied to bring about fundamental changes in educational programs and their quality. The research discusses the most important safety points that can be used to avoid risks and confront the challenges that limit the use of such technology. In general, this work is directed to develop the educational process, ensuring quality, and maintaining continuous improvement
A comparison between Robust regression analysis methods Applied statistical study of the most important demographic factors on the total fertility rate in Yemen for the period (1990-2013).
No full textهدف البحث إلى المقارنة بين مقدرات طرائق نموذج الانحدار الحصين المتمثلة في (طريقة M الحصينة- طريقة MM الحصينة -طريقة S الحصينة)، والكشف عن طبيعة توزيع البيانات، واكتشاف البيانات الشاذة والمتطرفة لمتغيرات الدراسة، بالإضافة إلى الكشف عن استقرارية السلاسل الزمنية، واختبار وجود علاقة التكامل المشترك، عبر تحليل العلاقة بين المتغيرات الديموغرافية المدروسة المتمثلة في (معدل وَفَيَات الرضع-عدد وَفَيَات الأمهات -معدل الوَفَيَات الخام- معدل انتشار سوء التغذية - معدل وَفَيَات الإناث- معدل وَفَيَات الأطفال دون سن الخامسة (لكل 1000 مولود) حي - نسبة وَفَيَات الأمهات لكل 1000 مولود حي ) كمتغيرات مستقلة، ومعدل الخصوبة الكلي كمتغير تابع في الجمهورية اليمنية للفترة (1990 – 2015).
وخلص البحث إلى العديد من النتائج أهمها: إن أفضل طريقة لتقدير معالم الانحدار الحصين هي طريقة M الحصينة، حيث حققت أفضل قيم لمعايير المفاضلة المتمثلة في (RMSE- MAE- MAPETheil Coefficient)، كما بينت اختبارات القيم الشاذة المتمثلة في ((H) Hat-Matrix- Covratio - DFFITS) أن بيانات الدراسة تعاني من قيم شاذة، وأوضحت الدراسة أن المتغيرات الديموغرافية المدروسة تؤثر على معدل الخصوبة الكلي بنسبة (84%) بينما (14%) تعود لعوامل أخرى غير مدرجة في النموذج المقدر.the research aims to compare the estimators of robust regression methods (the robustM method - the robust MM method - the robustS method), the detection of the nature of the distribution of data, the discovery of abnormal and extreme data of the study variables, in addition to revealing the stability of time chains, and testing a relationship Joint integration by analyzing the relationship between the studied demographic variables represented in (infant mortality - the number of maternal deaths - raw death rate - the rate of widespread malnutrition - female death rate - child mortality rate under the age For every 1,000 neighborhood births) as independent variables, and the total fertility rate as a variable in the Republic of Yemen for the period (1990-2015).
The research concluded with many results, the most important of which is that the best way to estimate the features of the stoned slope is the m fort- as it achieved the best values of the comparison standards of (RMSE-Mae-MAPE Theil Coefficient), and tests of abnormal values represented in (H) HAT showed -Matrix- Covratio - DFFITS) The study data suffers from abnormal values, and the study showed that the studied demographic variables affect the total fertility rate by 84%, while 14% belong to other factors that are not included in the estimated form