University of Science and Technology, Yemen (USTY): Journals / جامعة العلوم والتكنولوجي
University of Science and Technology, Yemen (USTY): Journals / جامعة العلوم والتكنولوجيNot a member yet
1966 research outputs found
Sort by
The Impact of Intellectual Capital on Building the Entrepreneurial Capacities of Private University Employees
No full textهدفت الدراسة إلى معرفة أثر رأس المال الفكري بكل أبعاده في بناء القدرات الريادية بأبعادها مجتمعة لموظفي جامعة العلوم والتكنولوجيا عدن، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة أداة لجمع البيانات من عينة عشوائية عادية، بلغت (150) مفردة من مجتمع الدراسة البالغ عددهم (208) موظفاً إدارياً وأكاديمياً كفئة مستهدفة، وكانت (123) استبانة صالحة للتحليل فقط، وتم استخدام برنامج SPSS لتحليل البيانات، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها: وجود علاقة ارتباطية طردية قوية بين رأس المال الفكري وبناء القدرات الريادية للموظفين، وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية طردية قوية بين أبعاد رأس المال الفكري (البشري، الهيكلي، الزبوني)، كلاً على حده في بناء القدرات الريادية بأبعادها مجتمعة؛ إذ حصل بُعد رأس المال الهيكلي على المرتبة الأولى، يليه بُعد رأس المال الزبوني، ثم بُعد رأس المال البشري، وبينت الدراسة أيضاً وجود دور إيجابي لرأس المال الفكري بأبعاده المختلفة (البشري والهيكلي والزبوني) في تحقيق بناء القدرات الريادية بأبعاده (الابداع، اقتناص الفرص، تحمل المخاطرة) لموظفي الجامعة، وأوصت الدراسة بضرورة الاستثمار في التدريب والتطوير لتعزيز مهارات الموظفين، والاستثمار في تكنولوجيا المعلومات لتحسين نظم إدارة الموارد البشرية، وإنشاء وحدة لمتابعة الخريجين وتقديم الدعم اللازم لهم.The study aimed to understand the impact of intellectual capital, in all its dimensions, on building entrepreneurial capabilities, in all their dimensions, for employees of the University of Science and Technology, Aden. To achieve the study\u27s objectives, the descriptive analytical approach was followed, and a questionnaire was used as a data collection tool from a simple random sample of (150) individuals from a study population of (208) administrative and academic employees as the target group. Only (123) questionnaires were valid for statistical analysis. SPSS software was used for data analysis. The study reached several key findings: a strong positive correlation between the dimensions of intellectual capital (human, structural, and customer) individually in building entrepreneurial capabilities in all their dimensions. Structural capital ranked first, followed by customer capital, then human capital. The study also showed a positive role of intellectual capital in its various dimensions (human, structural, and customer) in achieving entrepreneurial capabilities (creativity, opportunity seizing, risk-taking) for university employees. The study recommended the necessity of investing in training and development to enhance employee skills, investing in information technology to improve human resource management systems, and establishing a unit to follow up with graduates and provide them with necessary support
Persuasive Strategies of Political Speeches: A Case Study Using Critical Metaphor Analysis of Ali Abdullah Saleh\u27s Final Speech
No full textتتناول هذه الدراسة القوة الإقناعية للغة المجازية في الخطاب الأخير لعلي عبد الله صالح، الذي ألقاه في الثاني من ديسمبر 2017، قبل ساعات من اغتياله على يد جماعة الحوثي. وتركّز الدراسة على كيفية عمل اللغة في لحظات الحرب الأهلية، حيث تستكشف كيف استخدم صالح لغة المجاز لبناء الرأي العام، وإضفاء الشرعية السياسية، وحشد القوات/المواطنين ضد جماعة الحوثي. وتعتمد الدراسة على منهج التحليل النقدي للاستعارة (CMA) لجوناثان تشارتريس-بلاك، لكشف دور الصورالمجازية في الاستمالات البلاغية المتمثلة في الإيثوس (المصداقية الأخلاقية)، والباثوس (التأثير العاطفي)، واللوغوس (الاستدلال المنطقي). كما تؤكد الدراسة دور الاستعارة في تعزيز التضامن مع الجماعة الداخلية وإقصاء الجماعة الخارجية. وتستند أيضاً إلى الاستراتيجيات الأربع التي حدّدها تشارتريس-بلاك لتحقيق الفعالية الإقناعية، وهي: إظهار النوايا الصادقة، والتفكير الصحيح، وسرد القصة الصحيحة، والقدرة على الإلقاء المؤثر. ويكشف التحليل أن صالح يستند إلى بنيات استعاريّة ذات دلالات ثقافية تُصوِّر الحوثيين كمعتدين همجيين، وكمتطرفين ودخلاء من الناحية الأيديولوجية والأخلاقية، بينما يُقدِّم نفسه خادماً مخلصاً وشهيداً من أجل الجمهورية. وتبرز الدراسة الدور الجوهري للغة المجازية في الخطاب السياسي، وخاصة في تشكيل الأيديولوجيا والهوية الجمعية أثناء فترات الصراع الأهلي المسلّح.In the given research, the authors attempt to investigate the persuasiveness of rhetorical wording, with a specific reference to the metaphors of speech used by Ali Abdullah Saleh in his last address given on 2 December 2017. The paper explores the use of language in the settings of armed civil war, particularly the way Saleh used metaphor to frame political legitimacy, and mobilize support against Houthis. The criteria used to analyze this is Critical Metaphor Analysis by Charteris -Black, which examines the ways in which rhetorical appeals to pathos (emotional resonance), ethos (moral credibility), and logos (logical argument) are supported by metaphorical language. The analysis also focuses on the processes of in-group solidarity and out-group exclusion which are enhanced with the help of such rhetoric. The paper also uses the four strategic dimensions developed by Charteris-Black namely the right intention, right thinking, right story and right sounding in examining the overall persuasiveness of the rhetorical expression of Saleh in his final address. The Initial results indicate that Saleh employed culturally-grounded metaphors to characterize the Houthis for persuasive purposes. This paper highlights the essential role of metaphorical language in political speeches during civil war
Enabling Green HRM Through Digital HR Transformation: Practical Insights and Future Strategies from UST University
Get PDFThis study explores how digital transformation can enhance Green Human Resource Management (GHRM) at the University of Science and Technology (UST) in Yemen. Using a mixed-methods approach, the study assesses institutional readiness, employee awareness, and the challenges and opportunities associated with implementing GHRM. Interview results demonstrate this qualitative approach, along with an IT-based intervention that introduces a conceptual framework consisting of five key modules and implements one of these modules, a prototype Environmental Performance Module. Interview results revealed a 73% low employee awareness of the concept of Green Human Resource Management, along with other barriers such as limited funding and unclear policies. However, the study identifies key enabling factors, such as the adoption of digital HR processes, ongoing capacity-building efforts, and increased student engagement in sustainability initiatives. The study proposes a conceptual framework and strategic roadmap for integrating GHRM into the digital HR systems at UST. The study also highlights the promising future role of AI-based tools—such as smart recruitment systems, predictive analytics for workforce sustainability, and smart resource monitoring platforms—in supporting the integration of environmentally responsible human resource management. These findings underscore the potential of IT-based solutions to bridge the gap between policy and practice
Automated Infrastructure Cybersecurity Management Using Deep Neural Networks: A Network Intrusion Detection Case Study
Get PDFفي بيئات تكنولوجيا المعلومات الحديثة، تُعد إدارة البنية التحتية المؤتمتة (AIM) تحولًا جذريًا في كيفية توفير ومراقبة وصيانة مكونات البنية التحتية الحيوية، وذلك من خلال الاستفادة من تقنيات متقدمة مثل الذكاء الاصطناعي (AI)، وتعلم الآلة (ML)، وإنترنت الأشياء (IoT). ونظرًا للتعقيد المتزايد في أنظمة البنية التحتية الحديثة، فإن الحلول الذكية أصبحت ضرورية لمنع الأعطال وتحسين الكفاءة التشغيلية، إلا أن أتمتة البنية التحتية تواجه تحدياتها الخاصة. تقدم هذه الورقة إطار عمل يعتمد على الشبكات العصبية العميقة (DNN) لرصد أعطال البنية التحتية على نطاق واسع وإجراء الصيانة التنبؤية. كما تم تقييم نتائج الدراسة بشكل نقدي، ومعالجة مخاطر الإفراط في التعلّم (Overfitting)، واقتراح استراتيجيات نشر فعالة لتطبيق DNNs في الأنظمة الواقعية. وفي الختام، تُظهر الدراسة كيف يمكن للشبكات العصبية العميقة أن تُحدث تحولًا في إدارة البنية التحتية من نمط الاستجابة إلى نمط التنبؤ الاستباقي.
4o
This study presents a Deep Neural Network (DNN)-based framework for Automated Infrastructure Management (AIM), the main aim being to develop and evaluate a DNN-based framework for real-time intrusion detection in automated infrastructure systems. Leveraging the UNSW-NB15 dataset, the research addresses the limitations of traditional rule-based systems by employing advanced techniques such as SMOTE for handling data imbalance, batch normalization for training stability, and feature selection to optimize model performance. The developed DNN model achieved an accuracy of 99.61% and an AUC of 0.9993, demonstrating exceptional capability in classifying normal and attack traffic with high precision and recall. While the results highlight the potential of DNNs to revolutionize infrastructure management through predictive maintenance and real-time threat detection, challenges such as reliance on synthetic data, computational demands, and cross-domain generalizability remain. The study underscores the importance of integrating real-time data, developing lightweight models for edge deployment, and addressing ethical considerations to ensure scalable and trustworthy AIM solutions in diverse infrastructure environments
Identifying Cybersecurity and Information Privacy Challenges During Digital Transformation in Industry (Study: Ministry of Communications and Information Technology)
Get PDFThe world\u27s increasing focus on new technologies and the emergence of smart cities, despite their potential capabilities and benefits, has raised serious concerns about cybersecurity threats and citizen privacy challenges. Sana\u27a is no exception to this rule in its smart city transformation process. This research paper, through a descriptive survey, aims to provide a framework for managing cybersecurity and privacy challenges in Sana\u27a\u27s transition to a smart city. In this research, these challenges were identified through in-depth desk studies and the application of the Fuzzy Delphi method among a sample of experts (including ten senior managers and relevant officials from the Ministry of Communications and Information Technology, the Digital Transformation Department, and the Digital Library in Sana\u27a). Furthermore, the importance (weight) of each challenge was determined using the Fuzzy Best-Worst Method (FBWM). The results of this study indicated the high ability of the proposed framework to accurately identify and weighthese challenges. The research results indicated the high ability of the proposed framework to accurately identify and assess these challenges, as well as identify the three "challenges—"legislative challenge," "lack of secure communications," and "insecure APIs and protocols"—as "the most significant cybersecurity and privacy challenges in the development of a smart city in the capital, Sana\u27a. Preventive and corrective measures were presented for each challenge accordingly
Black Henna Dyes Containing paraphenylenediamine: Assessing the Risks of Exposure on Pruritus, Hematological and Biochemical Parameters
Get PDFThis study investigates the health risks associated with black henna dyes, specifically focusing on the presence and concentration of Paraphenylenediamine (PPD) in commercial products. Henna, historically used as a dye, has evolved to include chemically mixed variants that can cause allergic reactions skin. The research involved analyzing samples from 60 regular users of black henna and 60 control participants who had never used it. In our study most symptoms itching and the dark color urine, The study found hematological indices and changes in kidney function, liver function than group control. The hematological and biomarker may be indicated to toxicity among users, that is probably the health hazards linked to exposure to black henna dyes. The findings underscore the need for awareness regarding the risks associated with these products
Examining Middle Leaders’ Quality Assurance Instruments in Assessing Classroom Activities: A Case of Six Schools in Two Districts of Gauteng Province
Get PDFتبحث هذه الدراسة في دور القيادات الوسطى في تعزيز ممارسات ضمان الجودة داخل البيئات التعليمية. وعلى وجه التحديد، يبحث البحث في كيفية تطوير القادة المتوسطين واستخدام أدوات ضمان الجودة لتقييم أنشطة الفصل الدراسي وتعزيز التعاون بين المعلمين في ممارسات التقييم. واعتمدت الدراسة منهج البحث الكمي مع المسح كأداة لجمع البيانات التي طورها الباحث. تم الانتهاء من الأداة وتقديمها للخبراء في ضمان الجودة للتأكد من صحة المحتوى. وتوصلت الدراسة إلى أن القادة المتوسطين يمتلكون القدرة على إنشاء أدوات فعالة لضمان الجودة لأنشطة التعليم والتعلم. أظهر القادة المتوسطون أنهم نجحوا في تشجيع المعلمين على استخدام الأدوات اللازمة لأنشطة ضمان الجودة. يمكن أن تستكشف الأبحاث المستقبلية استراتيجيات محددة تزيد من تأثير القادة المتوسطين في عمليات ضمان الجودة. ويمكن تعزيز التحسينات المستقبلية المستمرة.This study investigated the role of middle leaders in enhancing quality assurance practices within educational settings. Specifically, the research examined how middle leaders develop and utilize quality assurance tools to assess classroom activities and promote collaboration among teachers in assessment practices. The research adopted a quantitative research approach with the survey as a data collection instrument developed by the researcher. The instrument was finalized and given to experts in quality assurance for content validity. The research found that middle leaders can create effective quality assurance instruments for teaching and learning activities. Middle leaders demonstrated that they were successful at encouraging teachers to use tools for quality assurance activities. Future research could explore specific strategies that maximize the impact of middle leaders in quality assurance processes. Continuous future improvements could be fostered
The level of technological acceptance of artificial intelligence applications in teacher preparation programs at university education in Ma\u27an Governorate
No full textهدفت الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين العملية التعليمية، ومدى تقبل المعلمين في برامج إعداد المعلمين في التعليم الجامعي في كلية العلوم لهذه التطبيقات بناءً على متغيرات مثل الجنس، والسنة الدراسية، والدورات التدريبية، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت استبانةً مكونةً من بُعدين وهما: سهولة الاستخدام المتوقعة، والنوايا السلوكية، وشملت العينة (100) من طلبة كلية العلوم التابعين لبرامج إعداد المعلمين في محافظة معان، تم اختيارهم بطريقة عشوائية، وقد أظهرت النتائج اتجاهًا متوسطًا نحو تقبل تطبيقات الذكاء الاصطناعي، مع عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات المعلمين تعزى للسنة الدراسية، الجنس وعدد الدورات التدريبية، وأوصت الدراسة بضرورة تعزيز برامج التدريب المهني المتعلقة بتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي، وتوفير البنية التحتية الداعمة، ودمج هذه التقنيات في المناهج الدراسية لتحسين جودة التعليم، مع التشجيع على الابتكار وإجراء المزيد من الدراسات المستقبلية.The study aimed to investigate the impact of using artificial intelligence applications on improving the educational process, and the extent to which teachers in university teacher preparation programs at the College of Science accept these applications based on variables such as gender, academic year, and training courses. The study adopted a descriptive analytical approach and used a questionnaire consisting of multiple dimensions: expected ease of use and behavioral intentions. The sample included a number of students from the College of Science enrolled in teacher preparation programs in Ma\u27an Governorate, who were randomly selected. The results showed a neutral trend toward accepting artificial intelligence applications, with no statistically significant differences between the responses of teacher educators attributed to academic year, gender, or the number of training courses. The study recommended strengthening vocational training programs related to artificial intelligence technology, providing a supportive infrastructure, and integrating these technologies into curricula to improve the quality of education. It also encouraged innovation and conducted further future studies
The Reality of University Policies Related to Quality of Education and Their Impact on the Mental Health of Students from the Perspective of Hashemite Jordanian University Students
No full textهدفت الدراسة إلى التعرف على واقع السياسات الجامعية المرتبطة بجودة التعليم وتأثيرها في الصحة النفسية للطلبة في الجامعات الأردنية الهاشمية، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتمّ اختيار عينة طبقية عشوائية مكوّنة من (420) طالبًا وطالبة من جميع طلبة الجامعات الأردنية خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2024/ 2025م في الجامعات الرسمية والخاصة.
وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن الطلبة يرون أن واقع السياسات الجامعية المرتبطة بجودة التعليم في مجمله يقع ضمن المستوى المتوسط، حيث تراوحت المتوسطات بين (3.17 - 3.42)، واحتل مجال "العدالة في التقييم الأكاديمي" المرتبة الأولى، مما يعكس إدراك الطلبة لأهمية التقييم النزيه في تعزيز شعورهم بالإنصاف، فيما جاء "استجابة الإدارة الجامعية" في المرتبة الأخيرة، وهو ما يشير إلى ضعف في قنوات الاتصال والتفاعل بين الطلبة وإدارة الجامعة.
كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية لجميع الفقرات، مما يدل على أن السياسات الجامعية المرتبطة بجودة التعليم تؤثر بشكل معنوي في الصحة النفسية للطلبة، وأشارت النتائج أيضًا إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيري "الجنس" و"السنة الدراسية"، حيث جاءت الفروق لصالح الإناث وطلبة السنة الأولى، مما يدل على أن هذه الفئات أكثر حساسية تجاه أثر السياسات الجامعية في الصحة النفسية، أما باقي المتغيرات (نوع الجامعة، والتخصص) فلم تكن ذات دلالة إحصائية.The study aimed to identify the reality of university policies related to the quality of education and their impact on the mental health of students in Hashemite Jordanian universities. The study adopted the descriptive analytical approach. A stratified random sample of (420) male and female students was selected from all Jordanian universities during the second semester of the 2024/2025 academic year, including both public and private universities.
The study findings revealed that students perceive the current state of university policies related to educational quality as moderate overall, with mean scores ranging between 3.17 and 3.42. The domain of “fairness in academic evaluation” ranked highest, reflecting students’ awareness of the importance of fair assessment in enhancing their sense of justice. Meanwhile, “university administration responsiveness” ranked lowest, indicating a weakness in communication and interaction channels between students and university administration.
The results also indicated statistically significant differences across all items, suggesting that university policies related to educational quality have a significant impact on students’ mental health. Furthermore, statistically significant differences were found based on the variables of gender and academic year, in favor of female students and first-year students, indicating that these groups are more sensitive to the effects of university policies on mental health. However, no statistically significant differences were found for the variables of university type or academic major
A proposed vision for electronic marketing of educational services at Najran University as an entry point for developing competitiveness in light of international experiences
No full textهدفت الدراسة إلى تقديم تصورٍ مقترحٍ للتسويق الإلكتروني للخدمات التعليمية بجامعة نجران، كمدخل لتطوير القدرة التنافسية في ضوء الخبرات الدولية؛ وذلك باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتكوَّن مجتمع الدراسة من أحدث الوثائق المتوفرة على المواقع الرسمية للحكومة والجامعات، وتكوَّنت الدراسة من: مقدمة؛ تتضمن الإشكالية، والأسئلة، والأهداف، والأهمية، والتعريفات المفاهيمية/المصطلحات، ثم الإطار النظري والدراسات السابقة، وقدَّمت الدراسة مقترحًا للتسويق الإلكتروني للخدمات الجامعية، تضمن: منطلقات التصور ومبرراته، وأهداف التسويق الإلكتروني للخدمات الجامعية، ومتطلباتها ومجالاتها، ومراحل وأساليب تنفيذها وتقويمها، وأنشطة الترويج لها، وكيفية تحقيقها للميزة التنافسية بين الجامعات، ومتطلبات نجاح التصور ومعيقاته، إضافةً إلى توصياتٍ لتفعيل التسويق الإلكتروني للخدمات التعليمية، أهمها: إجراء بحوثٍ استكشافية؛ للتعرُّف على طبيعة السوق المستهدف، وتحديد متطلبات واحتياجات التسويق الإلكتروني، ووضع إستراتيجيةٍ ابتكاريةٍ وتنافسيةٍ للتسويق الإلكتروني، مع ضرورة الرقابة والتقييم المستمر لأنشطة التسويق الإلكتروني للخدمات الجامعية.The study aimed to present a proposed vision for e-marketing of educational services at Najran University as an entry point for developing competitiveness in light of international experiences; using the descriptive analytical approach. The study community consisted of the latest documents available on the official websites of the government and universities. The study consisted of: an introduction; including the problem, questions, objectives, importance, and conceptual definitions/terms, then the theoretical framework and previous studies. The study presented a proposal for e-marketing of university services, which included: the starting points of the vision and its justifications, the objectives of e-marketing of university services, its requirements, fields, stages and methods of implementation and evaluation, its promotion activities, how to achieve a competitive advantage among universities, and the requirements for the success of the vision and its obstacles, in addition to recommendations; to activate e-marketing of educational services, the most important of which are: conducting exploratory research; to identify the nature of the target market, identifying the requirements and needs of e-marketing, and developing an innovative and competitive strategy for e-marketing, with the necessity of continuous monitoring and evaluation of e-marketing activities for university services