Jurnal Ilmiah Universitas Islam Balitar
Not a member yet
2054 research outputs found
Sort by
APLIKASI DOSIS PUPUK ORGANIK KASGOT TERHADAP PERTUMBUHAN DAN HASIL TANAMAN SAWI PAKCOY (Brassica rapa L.)
Get PDFOrganic fertilization involves natural materials derived from the remnants of organisms such as animal deposits, animal remains, or deceased plant matter. The primary focus of this research is to observe the impact of Kasgot organic fertilizer usage on the overall growth and harvest yield of Pakcoy mustard greens, as well as to discover the superior method of applying Kasgot organic fertilizer to optimize its effect on the growth and yield of Pakcoy mustard greens. The experimental design employed in this study is a randomized group method. Conducted in Tawangsari, a location within the Garum District, Blitar Regency, the findings of this research indicate that the application rate of Kasgot organic fertilizer significantly affects the growth and yield of Pakcoy mustard greens. The most effective dosage variant reached a leaf area of 50.3075 cm², a plant height of 18.175 cm, the optimal leaf count at 14.75, and an average fresh plant weight of 47.75 grams
ANALISIS PENDAPATAN MINA PADI DI DESA PLOSO (Studi Kasus di Desa Ploso Kecamatan Selopuro)
Get PDFMina padi is one way to overcome the problem of food security and low farmer income, where they can cultivate agriculture in one land with 2 different types of agricultural commodities, in this case fish and rice. The purpose of this study was first to analyze the income of the mina padi business. The analysis method used was to use the analysis of costs, income and efficiency. The results of the study showed that the income was Rp. 28,760,000, - and income was Rp. 16,035,000, -. While the results of the R / C Ratio were (1.79) > 1. Thus, this mina padi farming business is feasible to be cultivated because it can increase the income and welfare of farmers
Persepsi Mahasiswa Pengguna Website Teori Belajar
Get PDFPenelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Metode yang digunakan adalah metode persepsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi pengguna terhadap pengembangan media pembelajaran materi teori belajar berupa website. Penelitian ini melibatkan 10 orang pengguna website teori belajar. Hasil penelitian menunjukkan persepsi pengguna pada website “Teori Belajar” menunjukkan persepsi yang positif. Website cukup mudah diakses, warna dan font yang menarik, serta materi yang ringkas menarik pengguna untuk menggunakan website “Teori Belajar”.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Metode yang digunakan adalah metode persepsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi pengguna terhadap pengembangan media pembelajaran materi teori belajar berupa website. Penelitian ini melibatkan 10 orang pengguna website teori belajar. Hasil penelitian menunjukkan persepsi pengguna pada website “Teori Belajar” menunjukkan persepsi yang positif. Website cukup mudah diakses, warna dan font yang menarik, serta materi yang ringkas menarik pengguna untuk menggunakan website “Teori Belajar”
Talking Toddler: The Psycholinguistic Dynamic of Early Language Acquisition
No full textAn interdisciplinary field called psycholinguistics studies how children speak about what they learn in communication and how their language skills grow as they interact with those around them, revealing psychological processes at work. The psycholinguistic perspective on children\u27s initial language acquisition is the background of this study. The language acquisition process is lengthy and intricate, beginning when a child is non-fluent and continuing until they achieve fluency. This study aims to pinpoint the psycholinguistic processes that underlie young children\u27s language development and how social interactions impact language learning. The study used a qualitative descriptive methodology, utilizing direct observation and parent and child caregiver interviews to gather data. The study\u27s findings indicate that social interaction and the surrounding environment are significant in quickening language learnin
Pengaruh Terpaan Konten Politik Instagram @bijakmemilih.id Terhadap Minat Memilih di Pemilu 2024
No full textData from the Kominfo RI notes that Instagram is in third place with 148 hoax contents. The @bijakmemilih.id Instagram account presents content about elections from a neutral, objective, and interestingly packaged side to target novice voters. This research is interesting to find out whether or not there is an influence from the exposure of @bijakmemilih.id content on the interest in voting for novice voters and senior voters. Respondents of this study totaled 100 and were samples taken from the population of Instagram followers @bijakmemilih.id. This research uses the Elaboration Likelihood Model theory with a quantitative approach and survey method. Based on 100 answers, the results show that novice voters and senior voters are influenced by the exposure of @bijakmemilih.id content so that they have an interest in voting in the 2024 election, the message is received through the central route.Data Kominfo RI mencatat bahwa Instagram berada di urutan ketiga dengan jumlah konten bermuatan hoax sebanyak 148. Akun Instagram @bijakmemilih.id hadir menyajikan konten seputar pemilu dari sisi yang netral, objektif, dan dikemas menarik untuk menyasar pemilih pemula. Penelitian ini menarik dilakukan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh dari terpaan konten @bijakmemilih.id terhadap minat memilih pemilih pemula dan pemilih senior. Responden penelitian ini berjumlah 100 dan merupakan sampel yang diambil dari populasi pengikut Instagram @bijakmemilih.id. Penelitian ini menggunakan teori Elaboration Likelihood Model dengan pendekatan kuantitatif serta metode survei untuk mendapatkan data primer. Berdasarkan 100 jawaban responden maka didapatkan hasil bahwa pemilih pemula dan pemilih senior terpengaruh terhadap terpaan konten @bijakmemilih.id sehingga memiliki minat memilih di pemilu 2024, pesan diterima melalui rute sentral
Penekanan Peraturan Kelas untuk Melatih Kedisiplinan Sejak Dini pada Siswa Prasekolah
Get PDFKedisiplinan membantu dalam mencapai hal-hal baik seperti tujuan, harapan, dan tanggung jawab siswa yang merupakan persiapan bagi masa dewasa. Salah satu cara yang dapat dilakukan guru untuk melatih kedisiplinan adalah menekankan peraturan dalam kelas. Berdasarkan hasil observasi di salah satu TK di kota Tangerang, menunjukkan bahwa tingkat kedisiplinan siswa prasekolah masih rendah. Hal ini terlihat dari banyaknya siswa yang tetap melakukan pelanggaran seperti duduk menyimpang dari matras, tidak mengangkat tangan sebelum bicara, dan berbicara ketika guru menjelaskan meskipun peraturan telah diterapkan. Oleh karena itu, tujuan penulisan paper untuk mengetahui peningkatan kedisiplinan siswa prasekolah melalui penekanan peraturan kelas. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah deskriptif kualitatif. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa penekanan peraturan kelas yang sesuai dengan tahapan usia anak berhasil melatih siswa disiplin dari 62,5% menjadi 100%. Penekanan peraturan disertai dengan peran guru sebagai penuntun membantu siswa memahami batasan, belajar mengontrol perilaku dan emosi mereka, dan pada akhirnya mempersiapkan mereka untuk masa depan yang sukses. Saran penelitian antara lain guru perlu konsisten dalam penekanan peraturan dan guru dapat menambahkan crowded breaker untuk menarik kembali perhatian siswa.Kedisiplinan membantu dalam mencapai hal-hal baik seperti tujuan, harapan, dan tanggung jawab siswa yang merupakan persiapan bagi masa dewasa. Salah satu cara yang dapat dilakukan guru untuk melatih kedisiplinan adalah menekankan peraturan dalam kelas. Berdasarkan hasil observasi di salah satu TK di kota Tangerang, menunjukkan bahwa tingkat kedisiplinan siswa prasekolah masih rendah. Hal ini terlihat dari banyaknya siswa yang tetap melakukan pelanggaran seperti duduk menyimpang dari matras, tidak mengangkat tangan sebelum bicara, dan berbicara ketika guru menjelaskan meskipun peraturan telah diterapkan. Oleh karena itu, tujuan penulisan paper untuk mengetahui peningkatan kedisiplinan siswa prasekolah melalui penekanan peraturan kelas. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah deskriptif kualitatif. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa penekanan peraturan kelas yang sesuai dengan tahapan usia anak berhasil melatih siswa disiplin dari 62,5% menjadi 100%. Penekanan peraturan disertai dengan peran guru sebagai penuntun membantu siswa memahami batasan, belajar mengontrol perilaku dan emosi mereka, dan pada akhirnya mempersiapkan mereka untuk masa depan yang sukses. Saran penelitian antara lain guru perlu konsisten dalam penekanan peraturan dan guru dapat menambahkan crowded breaker untuk menarik kembali perhatian siswa
SISTEM CERDAS PREDIKSI PRESTASI BELAJAR MENGGUNAKAN ALGORITMA K-MEANS PADA UPT SATUAN PENDIDIKAN SMPN 5 BLITAR
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem cerdas yang dapat memprediksi prestasi belajar siswa menggunakan algoritma k-means clustering pada UPT Satuan Pendidikan SMPN 5 Blitar. Metode pengumpulan data melibatkan pengambilan nilai-nilai siswa pada pendidik pengampu mata pelajaran tersebu sebagai input dalam sistem cerdas. Jenis penelitian ini dilakukan dengan cara penelitian kuantitatif . Pada penelitian ini data di dapat dari hasil nilai siswa sebagai variabel masukan dikumpulkan dengan jumlah sempel data sebanyak 227 siswa. Metode K-Means clustering digunakan untuk membagi siswa ke dalam nilai per mata pelajaran yaitu nilai mata pelajaran (Pendidikan Agama, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, IPA, IPS, Seni Budaya, PJOK, dan Informatika ) dan nilai perilaku (nilai sikap dan disiplin).. Setelah dilakukan pengujian menggunakan uji data silhouette coefficient diperoleh hasil keakurasian data mencapai 86%. Hasil dari penelitian ini adalah implementasi metode K-Means clustering dapat meningkatkan efisiensi dan ketepatan dalam penentuan siswa berprestasi
THE EFFICACY OF GIMKIT TO INCREASE STUDENT’S READING ACHIEVEMENT OF HORTATORY EXPOSITION TEXT AT SMAN 1 SUTOJAYAN
Get PDFAt First Sutojayan State Senior High School, the purpose of this study is to ascertain whether Gimkit is effective in raising students\u27 reading achievement of a hortatory exposition text. This study employed a pre-experimental, quantitative methodology with a single group pre- and post-testing. Thirty-five students from SMAN 1 Sutojayan\u27s XI MIPA 4 served as the research sample.
A pretest, three treatments, and a posttest were given to the students in order of administration. Pre- and post-test data were collected, and the Paired Samples T-Test in SPSS version 25 was used to analyze the data. The average score for the pre-test was 74.4, while the average score for the post-test was 81.5, according to the researchers\u27 analysis of the pre- and post-test results.
With a significance value of 0.000, the study\u27s findings showed a significant difference between the experimental group\u27s pre- and post-test scores. The t count of 6.583 supports these findings, and since the t table is 1.69092 (t count 6.583 > t table 1.69092), these findings demonstrate that Ha is accepted and H0 is rejected. This implies that kids\u27 reading achievement is improved when they utilize the Gimkit program. Consequently, it is advised that teachers utilize the Gimkit program when teaching reading in the classroom
THE READINESS OF ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS IN IMPLEMENTING THE INDEPENDENCE CURRICULUM
No full textABSTRACT
This study aims to describe (1) teachers\u27 understanding of independent curriculum policies, (2) teachers\u27 readiness in formulating learning objectives of the Pancasila profile, (3) teachers\u27 readiness in implementing 21st century learning, and (4) teachers\u27 readiness in identifying students\u27 potentials. The research design uses surveys and needs analysis. The study population consisted of 40 elementary school teachers in cluster 4 of Nglegok District, covering 5 institutions. The sample is determined using a random technique. Data collection techniques used questionnaires and interviews with teachers and principals. The results showed that the teachers understood (1) the essence of the independent curriculum policy, (2) how to formulate learning objectives for Pancasila student profiles, (3) how to implement 21st century learning, (4) the concept of identifying various kinds of student potential. The recommendations from the results of this study are: teachers need reinforcement in understanding learning outcomes in the independent curriculum, how to develop learning paths and objectives, steps for preparing school operational curricula, and implementing projects to strengthen Pancasila student profiles.
Keyword: Elementary School Teacher Readiness, Implementation of the Independent Curriculu
JURIDICAL STUDY OF CHILDREN WHO WORK AS INFLUENCERS IN RECEIVING ENDORSEMENTS IN SOCIAL MEDIA
Get PDFChild influencers are a profession that can channel the talents and interests of the child in positive terms, one of which is by receiving endorsements. Endorsement is a support in the form of cooperation between companies and celebrities/influencers by promoting a product produced by the company and bound by a valid agreement. As in Indonesia, many public figures raise their children to become influencers from an early age. In this case, what is the view of the child influencer profession according to positive law in Indonesia, bearing in mind that there are frequent reports of public figures suspected of exploiting children and their legal protection for child influencers in receiving endorsements on social media in the event of data leakage and default, both from the company or from the endorser himself.
This study uses normative legal research methods, namely discussing the doctrine of legal facts, principles, norms, and principles in the science of law, which focuses on laws and regulations related to working children, electronic transaction systems, and child protection using a statutory approach. invitation or statue approach..
The results of this study explain the legal views regarding the child influencer profession according to positive law in Indonesia, which begins with the position of child influencers as endorsers, forms of legal violations that can occur when receiving endorsements on social media and legal protection efforts for child influencers as a whole. preventive and repressive