Jurnal Ilmiah Universitas Islam Balitar
Not a member yet
2054 research outputs found
Sort by
Pengembangan Web Manajemen Tugas Dailido Menggunakan Teknologi MERN Stack
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah web manajemen tugas bernama Dailido yang dirancang untuk membantu pengguna dalam mengatur tugas harian secara lebih efektif. Permasalahan yang sering muncul adalah kurangnya aplikasi manajemen tugas yang sederhana, cepat, dan mudah digunakan. Untuk mengatasi hal ini, penelitian menggunakan teknologi MERN Stack, yang terdiri dari MongoDB, ExpressJS, ReactJS, dan NodeJS, yang dikenal mampu membuat aplikasi web yang dinamis dan responsif. Proses pengembangan dilakukan dengan metode Rapid Application Development (RAD) untuk mempercepat pembuatan aplikasi, serta pengujian fungsionalitas menggunakan Black Box Testing guna memastikan aplikasi bekerja sesuai kebutuhan pengguna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Dailido berhasil dikembangkan dengan fitur-fitur utama seperti pembuatan, pengeditan, dan penghapusan tugas, serta menampilkan daftar tugas. Pengujian dengan metode Black Box membuktikan bahwa aplikasi berfungsi sesuai dengan yang diharapkan tanpa adanya kesalahan yang signifikan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa kombinasi MERN Stack dan metode RAD dapat membuat aplikasi manajemen tugas yang sesuai dengan kebutuhan pengguna dan efektif
Perancangan Sistem Informasi Tracking Task Management Berbasis PHP dan MySQL pada PT. Cakrawala Telekomunikasi Indonesia
No full textPT. Cakrawala Telekomunikasi Indonesia is a company engaged in telecommunications distributor. Task management in this company is still conducted manually through verbal communication, leading to task completion delays, lack of transparency, and difficulties in monitoring work progress. Therefore, this study aims to develop a Tracking Task Management Information System based on PHP and MySQL using the Waterfall method to improve task distribution efficiency and transparency in work monitoring. The system development follows several stages: requirement analysis, system design, implementation, testing, and maintenance. The developed system enables managers to assign tasks to employees digitally, thus speeding up communication and minimizing errors in task distribution. The implementation results indicate that this system enhances work efficiency, reduces communication errors, and facilitates real-time task monitoring. With this system, the company can significantly improve productivity and work effectiveness.PT. Cakrawala Telekomunikasi Indonesia merupakan perusahaan yang bergerak di bidang distributor pulsa. Sistem manajemen tugas dalam perusahaan ini masih dilakukan secara manual melalui komunikasi lisan, yang menyebabkan keterlambatan penyelesaian tugas, kurangnya transparansi, serta kesulitan dalam memantau progres pekerjaan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Sistem Informasi Tracking Task Management berbasis PHP dan MySQL dengan metode Waterfall guna meningkatkan efisiensi distribusi tugas dan transparansi dalam pemantauan pekerjaan. Metode pengembangan sistem dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Sistem yang dikembangkan memungkinkan pimpinan untuk memberikan tugas kepada karyawan melalui sistem digital, sehingga mempercepat komunikasi dan meminimalisir kesalahan dalam pendistribusian tugas. Hasil implementasi menunjukkan bahwa sistem ini dapat meningkatkan efisiensi kerja, mengurangi kesalahan komunikasi, serta mempermudah proses pemantauan tugas secara real-time. Dengan adanya sistem ini, perusahaan dapat meningkatkan produktivitas dan efektivitas kerja secara signifikan
RANCANG BANGUN ALAT MINI GAS ANALYZER KENDARAAN BERMOTOR MENGGUNAKAN SENSOR MQ7, MQ6 DAN MIKROKONTROLLER ARDUINO UNO
No full textAbstract: Motor vehicle exhaust is a major contributor to air pollution and can have a negative impact on health and the environment, so it is important to have a vehicle exhaust gas measurement tool, to ensure that vehicle exhaust is at the tolerance level set by the government. This study aims to create a mini gas analyzer tool based on Arduino Uno that can measure carbon monoxide (CO) and hydrocarbon (HC) levels in motor vehicle exhaust. The tool design uses an MQ7 sensor to measure CO and an MQ6 sensor to measure HC and Arduino Uno as a data processor. Tool testing was carried out by experimenting with several vehicles with different engine conditions. The test results showed an average error of 1.89% for CO and 0.375% for HC when compared to conventional tools. The test results show the potential of the tool for use in mass emission testing programs
Keywords: Gas analyzer; Carbon Monoxide; Hydrocarbon; MQ7 Sensor; MQ6 Sensor; Emission Testing.Abstrak: Gas buang kendaraan bermotor merupakan penyumbang utama pencemaran udara dan dapat berdampak buruk bagi kesehatan dan lingkungan, maka penting adanya alat pengukuran gas buang kendaraan, untuk memastikan gas buang kendaraan berada pada tingkat toleransi yang telah ditetapkan pemerintah. Penelitian ini bertujuan untuk membuat alat mini gas analyzer berbasis Arduino Uno yang dapat mengukur kadar karbon monoksida (CO) dan hidrokarbon (HC) pada gas buang kendaraan bermotor. Perancangan Alat menggunakan sensor MQ7 untuk mengukur CO dan sensor MQ6 untuk mengukur HC serta Arduino Uno sebagai pengolah data. Pengujian alat dilakukan dengan ekperimen terhadap beberapa kendaraan dengan kondisi mesin yang berbeda. Hasil pengujian menunjukkan error rata-rata 1.89% untuk CO dan 0.375% untuk HC jika dibandingkan dengan alat konvensional. Hasil pengujian menunjukkan potensi alat untuk digunakan dalam program pengujian emisi massal.
Kata Kunci : Gas analyzer; Karbon Monoksida; Hidrokarbon; Sensor MQ7; Sensor MQ6; Pengujian Emisi
Upaya Dinas Komunikasi dan Informatika Jawa Timur Meningkatkan Literasi Media Generasi Z Agar Terhindar Cybercrime
No full textGeneration Z who are active in the digital world are vulnerable to becoming targets of cybercrime due to low media literacy. Media literacy acts as initial protection so that individuals are more critical in using digital media. The East Java Diskominfo seeks to increase media literacy for Gen Z through programs such as fact-checking workshops, pre-banking classes and digital literacy training. Apart from that, the dissemination of information on social media is also considered so that it is more effectively received by the younger generation. This research aims to analyze the East Java Diskominfo\u27s efforts to increase media literacy in order to prevent cybercrime. The research method used is qualitative with interview techniques. The research results show that the media literacy program implemented aims to improve the cognitive, emotional, aesthetic and moral aspects of Gen Z in facing digital threats. It is hoped that this program can continue to be developed to be more optimal in increasing the digital awareness and resilience of the younger generation.Generasi Z yang aktif di dunia digital rentan menjadi sasaran cybercrime akibat rendahnya literasi media. Literasi media berperan sebagai perlindungan awal agar individu lebih kritis dalam bermedia digital. Diskominfo Jatim berupaya meningkatkan literasi media bagi Gen Z melalui program seperti workshop cek fakta, kelas prabanking, dan pelatihan literasi digital. Selain itu, penyebaran informasi di media sosial juga diperhatikan agar lebih efektif diterima oleh generasi muda. Penelitian ini bertujuan menganalisis upaya Diskominfo Jatim dalam meningkatkan literasi media guna mencegah cybercrime. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program literasi media yang diimplementasikan bertujuan meningkatkan aspek kognitif, emosional, estetika, dan moral Gen Z dalam menghadapi ancaman digital. Diharapkan program ini dapat terus dikembangkan agar lebih optimal dalam meningkatkan kesadaran dan ketahanan digital generasi muda
PENGARUH DOSIS DAN FREKUENSI KCl PADA PERTUMBUHAN DAN HASIL TANAMAN MELON (Cucumis melo L.) di JAKEN, PATI.
No full textMelon (Cucumis melo L.) merupakan tanaman hortikultura yang termasuk dalam famili Cucurbitaceae. Pengembangan melon memiliki prospek yang baik dan cerah. Salah satu metode untuk meningkatkan produksi tanaman dan kualitas buah melon adalah dengan menerapkan teknik budidaya yang tepat, termasuk dosis dan frekuensi pemupukan KCl yang tepat. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui interaksi antara dosis dan frekuensi pemupukan KCl pada tanaman Melon (Cucumis melo L.). Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Oktober 2023- Januari 2024 di Desa Sumberarum, Jaken, Pati. Dilaksanakan dengan menggunakan Rancangan Acak Kelompok Lengkap (RAKL) dua faktor dan 3 kali ulangan. Faktor pertama adalah frekuensi pemberian pupuk kalium (F) F1=1 kali pemberian, F2=2 kali pemberian, dan faktor kedua adalah dosis pupuk kalium (D). D1=60 kg/ha (27 g/petak), D2=120 kg/ha (54 g/petak), D3=180 kg/ha (81 g/petak), D4=240 kg/ha (108 g/petak). Parameter pengamatan yaitu: Tinggi tanaman (cm), Jumlah daun (helai), Waktu berbunga (Hst), Bobot Buah perpetak (g), Diameter Buah (cm), Ketebalan daging buah (cm) dan Tingkat Kemanisan (% Brix). Hasil penelitian ini adalah pemberian dosis KCl 240 kg/ha (108 g/petak) dengan frekuensi 2 kali berpengaruh nyata dan terdapat interaksi pada parameter tinggi tanaman, jumlah daun, waktu berbunga, diameter buah, bobot buah perpetak, ketebalan daging buah, dan tingkat kemanisan bua
Buku Cerita Interaktif Barcode Video untuk Meningkatkan Kesadaran Lingkungan Siswa SD
No full textPendidikan lingkungan hidup pada jenjang sekolah dasar memegang peranan krusial dalam menumbuhkan kesadaran peserta didik terhadap isu-isu lingkungan sejak usia dini. Penelitian ini bertujuan mengembangkan buku cerita bergambar dengan integrasi video barcode untuk materi mengenal jenis-jenis sampah di SDN Bunulrejo 1 Malang, sebagai solusi atas minimnya media pembelajaran yang menarik dan efektif. Metodologi penelitian mengadopsi model pengembangan Lee dan Owen, yang meliputi lima tahapan: asesmen, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Media yang dihasilkan mengkombinasikan narasi visual dalam format buku cerita dengan materi video yang dapat diakses oleh siswa melalui perangkat digital mereka. Proses validasi melibatkan dua orang ahli, yakni ahli desain dan ahli materi, yang masing-masing memberikan penilaian sangat baik dengan skor 96% dan 98%. Uji coba media yang dilakukan terhadap d siswa kelas dua menunjukkan pencapaian rata-rata nilai sebesar 83,63, dengan sebagian besar siswa berhasil melampaui Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Temuan ini mengindikasikan bahwa media yang dikembangkan terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa mengenai konsep pengelolaan sampah. Media ini juga dinilai relevan dengan kebiasaan teknologi siswa, seperti penggunaan gawai pintar dan tablet. Keberhasilan implementasi media ini tetap memerlukan dukungan strategi pembelajaran yang sesuai serta ketersediaan infrastruktur teknologi. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan lebih lanjut dengan penambahan fitur interaktif serta perluasan cakupan topik pembelajaran pada ranah lainnya.Pendidikan lingkungan hidup pada jenjang sekolah dasar memegang peranan krusial dalam menumbuhkan kesadaran peserta didik terhadap isu-isu lingkungan sejak usia dini. Penelitian ini bertujuan mengembangkan buku cerita bergambar dengan integrasi video barcode untuk materi mengenal jenis-jenis sampah di SDN Bunulrejo 1 Malang, sebagai solusi atas minimnya media pembelajaran yang menarik dan efektif. Metodologi penelitian mengadopsi model pengembangan Lee dan Owen, yang meliputi lima tahapan: asesmen, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Media yang dihasilkan mengkombinasikan narasi visual dalam format buku cerita dengan materi video yang dapat diakses oleh siswa melalui perangkat digital mereka. Proses validasi melibatkan dua orang ahli, yakni ahli desain dan ahli materi, yang masing-masing memberikan penilaian sangat baik dengan skor 96% dan 98%. Uji coba media yang dilakukan terhadap d siswa kelas dua menunjukkan pencapaian rata-rata nilai sebesar 83,63, dengan sebagian besar siswa berhasil melampaui Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Temuan ini mengindikasikan bahwa media yang dikembangkan terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa mengenai konsep pengelolaan sampah. Media ini juga dinilai relevan dengan kebiasaan teknologi siswa, seperti penggunaan gawai pintar dan tablet. Keberhasilan implementasi media ini tetap memerlukan dukungan strategi pembelajaran yang sesuai serta ketersediaan infrastruktur teknologi. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan lebih lanjut dengan penambahan fitur interaktif serta perluasan cakupan topik pembelajaran pada ranah lainnya
Peran Guru dalam Penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di Sekolah Dasar
No full textPeran guru sangat penting dalam menerapkan kebijakan Pendidikan. Salah satu kebijakan dari Kurikulum Merdeka adalah Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) yang berkaitan erat untuk membangun karakter dan keterampilan peserta didik yang menjunjung tinggi nilai Pancasila. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis peran guru dalam penerapan projek penguatan Profil Pelajar Pancasila di sekolah dasar, serta hambatan yang dihadapi guru dalam penerapan projek penguatan Profil Pelajar Pancasila. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis fenomenologi, melalui teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis pola deskriptif, terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta menarik kesimpulan dan verifikasi. Pengujian keabsahan data dilakukan dengan triangulasi teknik. Subjek penelitian ini adalah guru kelas IV, lokasi penelitian dilakukan di SDN Tambak Kalisogo 2. Berdasarkan hasil penelitian, bahwa peran guru kelas IV di SDN Tambak Kalisogo 2 dalam penerapan projek penguatan Profil Pelajar Pancasila, antara lain: Sebagai koordinator, sebagai perancang, sebagai fasilitator, sebagai pendamping, sebagai supervisor dan konsultan serta sebagai moderator. Namun, guru juga menghadapi sejumlah hambatan, seperti miskonsepsi dengan orang tua terkait kegiatan P5, keterbatasan sarana dan prasarana, partisispasi peserta didik yang cenderung pasif dalam kegiatan P5, serta jadwal kegiatan P5 yang berbenturan dengan kegiatan akademik.Peran guru sangat penting dalam menerapkan kebijakan Pendidikan. Salah satu kebijakan dari Kurikulum Merdeka adalah Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) yang berkaitan erat untuk membangun karakter dan keterampilan peserta didik yang menjunjung tinggi nilai Pancasila. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis peran guru dalam penerapan projek penguatan Profil Pelajar Pancasila di sekolah dasar, serta hambatan yang dihadapi guru dalam penerapan projek penguatan Profil Pelajar Pancasila. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis fenomenologi, melalui teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis pola deskriptif, terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta menarik kesimpulan dan verifikasi. Pengujian keabsahan data dilakukan dengan triangulasi teknik. Subjek penelitian ini adalah guru kelas IV, lokasi penelitian dilakukan di SDN Tambak Kalisogo 2. Berdasarkan hasil penelitian, bahwa peran guru kelas IV di SDN Tambak Kalisogo 2 dalam penerapan projek penguatan Profil Pelajar Pancasila, antara lain: Sebagai koordinator, sebagai perancang, sebagai fasilitator, sebagai pendamping, sebagai supervisor dan konsultan serta sebagai moderator. Namun, guru juga menghadapi sejumlah hambatan, seperti miskonsepsi dengan orang tua terkait kegiatan P5, keterbatasan sarana dan prasarana, partisispasi peserta didik yang cenderung pasif dalam kegiatan P5, serta jadwal kegiatan P5 yang berbenturan dengan kegiatan akademik
Mengevaluasi Manajemen Dakwah: Kajian Atas Efektivitas Pesan dan Penerimaan Dakwah Pondok Pesantren Al-Falah
No full textDa’wah management is a crucial aspect in the success of delivering Islamic messages effectively and efficiently. This article aims to evaluate the implementation of da\u27wah management, starting from planning, organizing, implementing, to supervising in various da\u27wah institutions. The method used is a qualitative study with a case study approach to several da\u27wah organizations in Indonesia. The results showed that the success of da\u27wah management is strongly influenced by the organization\u27s ability to formulate da\u27wah strategies that are adaptive to the times, the ability of human resources, and the effectiveness of internal coordination. This evaluation is expected to contribute to improving the quality of da\u27wah in the future, both in terms of methods, media, and institutional management.Manajemen dakwah merupakan aspek krusial dalam keberhasilan penyampaian pesan Islam secara efektif dan efisien. Artikel ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi manajemen dakwah, mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, hingga pengawasan dalam berbagai lembaga dakwah. Metode yang digunakan adalah studi kualitatif dengan pendekatan studi kasus pada beberapa organisasi dakwah di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan manajemen dakwah sangat dipengaruhi oleh kemampuan organisasi dalam menyusun strategi dakwah yang adaptif terhadap perkembangan zaman, kemampuan sumber daya manusia, serta efektivitas koordinasi internal. Evaluasi ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap peningkatan kualitas dakwah di masa depan, baik dari segi metode, media, maupun manajemen kelembagaan
Literature Review: Analisis Model Pembelajaran Efektif dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah
Get PDFStudi ini bertujuan untuk menganalisis dan menjelaskan implementasi pembelajaran dalam kurikulum merdeka di sekolah, pentingnya model pembelajaran yang tepat, dan model pembelajaran yang efektif untuk diterapkan guru dalam pembelajaran Kurikulum Merdeka. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kepustakaan. Sumber data diperoleh melalui penelaahan beberapa artikel jurnal ilmiah berskala nasional dan internasional yang terbit antara tahun 2014-2024, buku, dan dokumen lain yang relevan. Analisis data menggunakan penelitian teknik analisis konten dan studi dokumenter. Temuan penelitian menyimpulkan bahwa (1) penerapan kurikulum merdeka menekankan keterlibatan aktif-kolaboratif antara guru dan siswa dalam proses pembelajaran, (2) pemilihan model pembelajaran yang efektif berperan penting dalam menciptakan proses belajar yang baik dan menjadi kunci utama dalam tercapainya tujuan pembelajaran, (3) ada lima model pembelajaran efektif yang diidentifikasi dalam implementasi pembelajaran kurikulum merdeka di sekolah, yaitu model Problem Based Learning, Active Learning, Cooperative Learning, Discovery Learning, and Think Pair Share.Studi ini bertujuan untuk menganalisis dan menjelaskan implementasi pembelajaran dalam kurikulum merdeka di sekolah, pentingnya model pembelajaran yang tepat, dan model pembelajaran yang efektif untuk diterapkan guru dalam pembelajaran Kurikulum Merdeka. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kepustakaan. Sumber data diperoleh melalui penelaahan beberapa artikel jurnal ilmiah berskala nasional dan internasional yang terbit antara tahun 2014-2024, buku, dan dokumen lain yang relevan. Analisis data menggunakan penelitian teknik analisis konten dan studi dokumenter. Temuan penelitian menyimpulkan bahwa (1) penerapan kurikulum merdeka menekankan keterlibatan aktif-kolaboratif antara guru dan siswa dalam proses pembelajaran, (2) pemilihan model pembelajaran yang efektif berperan penting dalam menciptakan proses belajar yang baik dan menjadi kunci utama dalam tercapainya tujuan pembelajaran, (3) ada lima model pembelajaran efektif yang diidentifikasi dalam implementasi pembelajaran kurikulum merdeka di sekolah, yaitu model Problem Based Learning, Active Learning, Cooperative Learning, Discovery Learning, and Think Pair Share
Implementasi Pendidikan Agama Islam dalam Melatih Kedisiplinan di Tadika Anakku Shaleh Malaysia
Get PDFKetidakpedulian siswa terhadap hal-hal seperti etika, perilaku, disiplin, dan etiket menjadikan pendidikan Islam memainkan peran penting dalam membentuk pengendalian diri siswa ketika belajar dan mengembangkan kemampuan bawaan untuk mencapai kesetaraan dan kesempurnaan dalam hidup. Penelitian ini bertujuan untuk memahami lebih lanjut cara mengintegrasikan Pendidikan Agama Islam ke dalam program pelatihan anak usia dini. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian berada di Tadika Anakku Shaleh, Malaysia. Kepala sekolah dan pemilik Tadika Anakku Shaleh menyediakan data utama untuk penelitian ini, dengan data sekunder yang berasal dari wawancara, observasi, publikasi jurnal, dan buku yang berkaitan dengan judul penelitian. Metode pengumpulan data meliputi dokumentasi observasi, wawancara, dan pengamatan terhadap peserta. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Tadika Anakku Shaleh Malaysia berhasil menciptakan anak usia dini yang disiplin melalui penerapan Pendidikan Agama Islam dalam membesarkan anak-anak agar bertanggung jawab. Sikap anak-anak dalam mematuhi peraturan sekolah menjadi indikasi keberhasilan iniKetidakpedulian siswa terhadap hal-hal seperti etika, perilaku, disiplin, dan etiket menjadikan pendidikan Islam memainkan peran penting dalam membentuk pengendalian diri siswa ketika belajar dan mengembangkan kemampuan bawaan untuk mencapai kesetaraan dan kesempurnaan dalam hidup. Penelitian ini bertujuan untuk memahami lebih lanjut cara mengintegrasikan Pendidikan Agama Islam ke dalam program pelatihan anak usia dini. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian berada di Tadika Anakku Shaleh, Malaysia. Kepala sekolah dan pemilik Tadika Anakku Shaleh menyediakan data utama untuk penelitian ini, dengan data sekunder yang berasal dari wawancara, observasi, publikasi jurnal, dan buku yang berkaitan dengan judul penelitian. Metode pengumpulan data meliputi dokumentasi observasi, wawancara, dan pengamatan terhadap peserta. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Tadika Anakku Shaleh Malaysia berhasil menciptakan anak usia dini yang disiplin melalui penerapan Pendidikan Agama Islam dalam membesarkan anak-anak agar bertanggung jawab. Sikap anak-anak dalam mematuhi peraturan sekolah menjadi indikasi keberhasilan ini