Jurnal Ilmiah Universitas Islam Balitar
Not a member yet
2054 research outputs found
Sort by
Sensitivity Test of Clove Leaf Essential Oil (Syzygium aromaticum) Against Heterotrophic Bacteria Isolated from Food Products
Get PDFThis study aimed to evaluate the antibacterial activity of clove leaf essential oil (Syzygium aromaticum) against heterotrophic bacteria isolated from food products. Clove leaves were collected from Malang Regency, Indonesia, and the essential oil was extracted via steam-water distillation. Bacterial isolates were obtained from food samples using serial dilution and pour plate techniques. Antibacterial activity was assessed using the agar diffusion method at three oil concentrations (50%, 75%, and 100%), with Amoxicillin trihydrate as the positive control and sterile distilled water as the negative control. The morphological characteristics of the isolates were documented, and inhibition zones were measured. Results indicated that inhibition strength increased with oil concentration up to 75%, with the largest numerical inhibition observed against isolate K2 at 100% concentration (31.3 mm), approaching the positive control’s efficacy. Statistical analyses confirmed that differences among treatments were significant (p < 0.001), except between 75% and 100% concentrations, suggesting a plateau in activity beyond the minimum inhibitory concentration. The findings highlight clove leaf essential oil’s potential as a natural antibacterial agent for food preservation, offering an environmentally sustainable alternative to synthetic antimicrobials. However, in vitro conditions may not fully represent performance in real food matrices, warranting further research on its application, stability, sensory effects, and synergistic combinations with other natural antimicrobials
Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi pada Materi Bakteri Kelas X
Get PDFTujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran video animasi materi bakteri yang layak digunakan untuk kelas X SMA/MA serta mengetahui respon siswa terhadap media pembelajaran video animasi materi bakteri yang digunakan untuk kelas X SMA/MA. Penelitian ini terdiri atas 4 tahapan yaitu pembuatan konsep, pembuatan produk, yang meliputi design dan assembly, uji coba (testing), dan distribution yaitu mengunggah video pembelajaran dalam aplikasi youtube, serta dipublikasikan ilmiah di jurnal mahasiswa Universitas Islam Balitar. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kuantitatif yaitu dengan menganalisis data kuantitatif yang diperoleh dari angket uji ahli dan uji respon. Data kuantitatif yang berupa angka-angka hasil perhitungan atau pengukuran diproses sehingga diperoleh persentase kelayakan. Hasil penilaian kelayakan media pembelajaran video animasi materi bakteri ini adalah persentase skor penilaian dari ahli materi 1 dan 3 sebesar 95% dan ahli materi 2 sebesar 100% dan persentase skor penilaian dari ahli media 1 sebesar 77%, ahli media 2 sebesar 80% dan ahli media 3 sebesar 93%. Respon media video animasi pada materi bakteri berdasarkan tanggapan dari 59 orang siswa mendapatkan persentase skor kelayakan sebesar 81% termasuk dalam kategori sangat layak. Respon dari 7 guru memperoleh hasil presentase sebesar 95% termasuk dalam kategori sangat layak. Hasil penilaian dan tanggapan menunjukkan bahwa media pembelajaran video animasi materi bakteri ini layak untuk digunakan dan dikembangkan.Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran video animasi materi bakteri yang layak digunakan untuk kelas X SMA/MA serta mengetahui respon siswa terhadap media pembelajaran video animasi materi bakteri yang digunakan untuk kelas X SMA/MA. Penelitian ini terdiri atas 4 tahapan yaitu pembuatan konsep, pembuatan produk, yang meliputi design dan assembly, uji coba (testing), dan distribution yaitu mengunggah video pembelajaran dalam aplikasi youtube, serta dipublikasikan ilmiah di jurnal mahasiswa Universitas Islam Balitar. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kuantitatif yaitu dengan menganalisis data kuantitatif yang diperoleh dari angket uji ahli dan uji respon. Data kuantitatif yang berupa angka-angka hasil perhitungan atau pengukuran diproses sehingga diperoleh persentase kelayakan. Hasil penilaian kelayakan media pembelajaran video animasi materi bakteri ini adalah persentase skor penilaian dari ahli materi 1 dan 3 sebesar 95% dan ahli materi 2 sebesar 100% dan persentase skor penilaian dari ahli media 1 sebesar 77%, ahli media 2 sebesar 80% dan ahli media 3 sebesar 93%. Respon media video animasi pada materi bakteri berdasarkan tanggapan dari 59 orang siswa mendapatkan persentase skor kelayakan sebesar 81% termasuk dalam kategori sangat layak. Respon dari 7 guru memperoleh hasil presentase sebesar 95% termasuk dalam kategori sangat layak. Hasil penilaian dan tanggapan menunjukkan bahwa media pembelajaran video animasi materi bakteri ini layak untuk digunakan dan dikembangkan
Analisis Kemampuan Literasi Statistik Mahasiswa dalam Penyelesaian Masalah Statistika
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan literasi statistik mahasiswa dalam menyelesaikan permasalahan statistika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk menganalisis kemampuan literasi statistik. Subjek penelitian adalah 25 mahasiswa semester 3 Th 2024/2025 Universitas Indraprasta PGRI Jakarta. Instrumen yang digunakan berupa tes uraian terkait materi statistika dasar. Analisis yang dilakukan adalah ditinjau dari kategori kemampuan literasi statistik tinggi, sedang dan rendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 16% mahasiswa berada pada kategori kemampuan tinggi, 60% pada kategori sedang, dan 24% pada kategori rendah. Kemampuan literasi statistik mahasiswa dengan kemampuan tinggi adalah mampu membaca, menafsirkan, dan mengkomunikasikan data secara baik, meskipun masih ditemukan kesalahan minor dalam pembulatan angka. Mahasiswa kategori sedang menunjukkan beberapa kesalahan dalam membaca simbol dan operasi statistik, sedangkan mahasiswa kategori rendah mengalami kesulitan dalam memahami konsep dasar statistika dan pembacaan data. Temuan ini dapat digunakan sebagai acuan para pengajar agar dapat menerapkan pembelajaran sesuai dengan masing-masing kategori kemampuan literasi statistik sehingga mahasiswa dapat penguatan konsep sehingga literasi statistik mahasiswa dapat lebih baik.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan literasi statistik mahasiswa dalam menyelesaikan permasalahan statistika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk menganalisis kemampuan literasi statistik. Subjek penelitian adalah 25 mahasiswa semester 3 Th 2024/2025 Universitas Indraprasta PGRI Jakarta. Instrumen yang digunakan berupa tes uraian terkait materi statistika dasar. Analisis yang dilakukan adalah ditinjau dari kategori kemampuan literasi statistik tinggi, sedang dan rendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 16% mahasiswa berada pada kategori kemampuan tinggi, 60% pada kategori sedang, dan 24% pada kategori rendah. Kemampuan literasi statistik mahasiswa dengan kemampuan tinggi adalah mampu membaca, menafsirkan, dan mengkomunikasikan data secara baik, meskipun masih ditemukan kesalahan minor dalam pembulatan angka. Mahasiswa kategori sedang menunjukkan beberapa kesalahan dalam membaca simbol dan operasi statistik, sedangkan mahasiswa kategori rendah mengalami kesulitan dalam memahami konsep dasar statistika dan pembacaan data. Temuan ini dapat digunakan sebagai acuan para pengajar agar dapat menerapkan pembelajaran sesuai dengan masing-masing kategori kemampuan literasi statistik sehingga mahasiswa dapat penguatan konsep sehingga literasi statistik mahasiswa dapat lebih baik
Studi Pendahuluan Pengembangan Model Multimedia Interaktif dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengembangan model multimedia interaktif dalam pembelajaran matematika di kelas V SDN 05 2X11 KAYUTANAM pada materi bilangan bulat. Pembelajaran matematika sering kali menghadapi tantangan, terutama dalam menjelaskan konsep-konsep abstrak dan meningkatkan motivasi siswa. Penggunaan multimedia interaktif, yang menggabungkan teks, gambar, suara, dan animasi, diharapkan dapat mengatasi masalah ini dengan membuat pembelajaran lebih menarik dan memudahkan pemahaman siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara dengan guru, observasi di kelas, dan kajian literatur. Hasil wawancara menunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi matematika yang abstrak dan cenderung kurang termotivasi. Media pembelajaran yang terbatas menjadi hambatan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian ini, pengembangan model multimedia interaktif diharapkan dapat memberikan solusi terhadap masalah-masalah tersebut, dengan memperkenalkan media pembelajaran yang lebih menarik dan memudahkan siswa dalam memahami konsep-konsep matematika. Hasil belajar matematika siswa kelas V yang di bawah KKM adalah 18 orang dari 29 orang siswa yang ditentukan objek pengamatan. Penelitian ini menyarankan perlunya penggunaan teknologi dalam pembelajaran untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan meningkatkan kualitas pendidikan matematika di sekolah dasar.Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengembangan model multimedia interaktif dalam pembelajaran matematika di kelas V SDN 05 2X11 KAYUTANAM pada materi bilangan bulat. Pembelajaran matematika sering kali menghadapi tantangan, terutama dalam menjelaskan konsep-konsep abstrak dan meningkatkan motivasi siswa. Penggunaan multimedia interaktif, yang menggabungkan teks, gambar, suara, dan animasi, diharapkan dapat mengatasi masalah ini dengan membuat pembelajaran lebih menarik dan memudahkan pemahaman siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara dengan guru, observasi di kelas, dan kajian literatur. Hasil wawancara menunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi matematika yang abstrak dan cenderung kurang termotivasi. Media pembelajaran yang terbatas menjadi hambatan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian ini, pengembangan model multimedia interaktif diharapkan dapat memberikan solusi terhadap masalah-masalah tersebut, dengan memperkenalkan media pembelajaran yang lebih menarik dan memudahkan siswa dalam memahami konsep-konsep matematika. Hasil belajar matematika siswa kelas V yang di bawah KKM adalah 18 orang dari 29 orang siswa yang ditentukan objek pengamatan. Penelitian ini menyarankan perlunya penggunaan teknologi dalam pembelajaran untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan meningkatkan kualitas pendidikan matematika di sekolah dasar
KEDUDUKAN SURAT EDARAN MENTERI KETENAGAKERJAAN TENTANG LARANGAN PENAHANAN IJAZAH DALAM HUKUM POSITIF INDONESIA
Get PDFThe Minister of Manpower issued Circular Letter Number M/5/HK.04.00/V/2025 as a response to the rampant practice of employers (companies) withholding workers\u27 diplomas/personal documents. The research was conducted to identify and analyze the status and binding force of the Circular Letter of the Minister of Manpower within the Indonesian legal system. This research employs a normative legal research method with a statutory approach and a conceptual approach. The results of the study indicate that the Circular Letter is not classified as legislation or decisions. The Circular Letter is a policy rule issued based on the discretionary authority of the institution/government officials. The Circular Letter of the Minister of Manpower is only binding on the institutions/government officials addressed (Governors, Regency/City Heads, and other stakeholders). The Circular Letter of the Minister of Manpower cannot generally bind, thus, the circular letter serves as an announcement or notification for employers. The Circular Letter of the Minister of Manpower is issued as a legal correction regarding the withholding of diplomas that is not explicitly regulated in the Manpower Law. To strengthen the content of the Minister of Manpower\u27s Circular Letter, it can be achieved by issuing a Ministerial Regulation or making amendments to the Manpower Law.Menteri Ketenagakerjaan menerbitkan Surat Edaran Nomor M/5/HK.04.00/V/2025 sebagai bentuk respon terhadap maraknya praktik penahanan ijazah/dokumen pribadi milik pekerja oleh pemberi kerja (perusahaan). Penelitian dilakukan bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis kedudukan dan kekuatan mengikat Surat Edaran Menteri Ketenagakerjaan dalam hukum positif di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan konseptual. Hasil penelitian menunjukkan Surat Edaran tidak termasuk peraturan perundang-undangan ataupun keputusan. Surat Edaran merupakan aturan kebijakan yang diterbitkan berdasarkan kewenangan diskresi lembaga/pejabat pemerintahan. Surat Edaran Menteri Ketenagakerjaan hanya mengikat kepada lembaga/pejabat pemerintahan yang dituju (Gubernur, Bupati/Walikota, dan pemangku kepentingan lainnya). Surat Edaran Menteri Ketenagakerjaan tidak dapat mengikat secara umum, sehingga surat edaran tersebut bersifat sebagai pengumuman atau pemberitahuan bagi pemberi kerja. Surat Edaran Menteri Ketenagakerjaan diterbitkan sebagai koreksi yuridis terhadap tindakan penahanan ijazah yang tidak diatur secara eksplisit dalam UU Ketenagakerjaan. Untuk memperkuat materi muatan Surat Edaran Menteri Ketenagakerjaan dapat dilakukan dengan menerbitkan Peraturan Menteri atau melakukan perubahan terhadap UU Ketenagakerjaan
Peran UPTD PPA Kota Blitar Dalam Perlindungan Perempuan Korban Kekerasan Di Kota Blitar: Analisis Struktural Fungsional Talcott Parsons
Get PDFKekerasan terhadap perempuan merupakan masalah sosial yang memerlukan penanganan sistematis dan berkelanjutan. UPTD PPA Kota Blitar hadir sebagai lembaga perlindungan yang memberikan layanan psikologis, hukum, dan sosial bagi perempuan korban kekerasan. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran UPTD PPA dalam memberikan perlindungan serta mengidentifikasi hambatan pelaksanaannya. Menggunakan teori struktural fungsional Talcott Parsons dengan skema AGIL (Adaptation, Goal Attainment, Integration, dan Latency), penelitian ini dilakukan secara kualitatif dengan wawancara, observasi, dokumentasi, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa UPTD PPA telah menjalankan fungsi adaptasi dengan layanan yang responsif, pencapaian tujuan melalui kepuasan korban, integrasi melalui hubungan positif antara korban dan petugas, serta pemeliharaan nilai lewat komitmen terhadap etika dan kerahasiaan. Namun, pelaksanaan peran UPTD PPA masih terhambat oleh keterbatasan tenaga profesional, anggaran yang minim, dan kurangnya koordinasi formal antarinstansi. Untuk meningkatkan efektivitas perlindungan terhadap perempuan korban kekerasan, diperlukan penguatan kelembagaan, kerja sama lintas sektor, dan edukasi publik secara berkelanjutan
THE INFLUENCE OF SOCIO-ECONOMIC VARIABLES ON ENVIRONMENTAL QUALITY IN JAVA ISLAND IN 2023: APPLICATION OF SPATIAL DEPENDENCY MODEL REGRESSION
Get PDFJava Island is one of the regions in Indonesia with low environmental quality. The high population and economic activities that do not pay attention to the environment cause environmental damage in districts in Java Island. Environmental damage caused by pollution and waste can spread to other surrounding areas. This study aims to examine the influence of socio-economic factors on environmental pollution in Java Island using a spatial analysis approach. The analysis method used is SEM. The results of the analysis show that the variables of GRDP at Constant Prices for industrial sector, Human Development index (HDI), urbanization rate, and other factors in neighboring districts significantly reduce the quality of the environment in districts. The results of this study are expected to be a reference for the government in carrying out economic development and improving Human Resources (HR) by prioritizing sustainable developmen
DEVELOPMENT OF PANDA ADVENTURE GAME TO ENHANCE EIGHTH GRADERS’ NARRATIVE READING COMPREHENSION
Get PDFReading comprehension is an essential skill in language learning, particularly for students studying English as a foreign language (EFL). However, many students struggle with understanding narrative texts due to limited vocabulary and a lack of engagement with traditional teaching methods. This study aims to develop and evaluate the effectiveness of the Panda Adventure Game, an interactive educational game designed to enhance students\u27 reading comprehension of narrative texts. The research follows a Research and Development (R&D) approach, employing a modified version of Sugiyono’s model, which includes stages such as data collection, design and development, expert validation, teacher and student feedback, evaluation, and final product publication. The game was tested in three junior high schools: SMPN 1 Sutojayan, SMPN 2 Sutojayan, and SMPN 2 Panggungrejo. The results from expert validation indicate high validity, with material experts rating it at 97% and media experts at 96%. Additionally, teacher and student feedback suggest positive engagement, with 94% of teachers and 83.7% of students responding favorably. These findings suggest that the Panda Adventure Game is an effective alternative learning medium for teaching narrative texts, making reading comprehension more interactive and engaging for students. Future research could explore its implementation in broader contexts and its impact on different language skills
PEMILIHAN MERCHANT QRIS TERBAIK BAGI PELAKU UMKM DENGAN METODE SAW
No full textAbstrak: Inovasi teknologi di era digital telah membawa perubahan signifikan dalam sistem pembayaran, terutama melalui implementasi Quick Response Code Indonesian Standard (QRIS). Penelitian ini bertujuan membantu pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) dalam memilih merchant QRIS terbaik menggunakan metode Simple Additive Weighting (SAW). Metode SAW memungkinkan penilaian berdasarkan kriteria seperti kecepatan pendaftaran, biaya administrasi, waktu pencairan dana, dan limit transaksi. Lima merchant dipertimbangkan sebagai alternatif, yaitu Shopee, Dana, Gopay, BCA, dan BRI. Hasil analisis menunjukkan bahwa merchant QRIS BRI memperoleh skor tertinggi, menjadikannya pilihan terbaik bagi UMKM. Penelitian ini diharapkan dapat membantu pelaku UMKM meningkatkan efisiensi dan kualitas transaksi non-tunai.
Kata Kunci : Metode SAW, QRIS, Sistem pembayaran, UMKM, Merchan
ANALISIS PENGELOLAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (Studi Kasus pada TK Pertiwi Desa Sanankulon)
No full textPenelitian ini bertujuan guna mengetahui proses TK Pertiwi Desa Sanankulon Tahun 2023 dalam pengelolaan dana Bantuan Operasional Pendidikan Anak Usia Dini (BOP-PAUD) petunjuk teknis pengelolaan dana BOP-PAUD diterapkan. Metodologi penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif yang mengaplikasikan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan pencatatan. Temuan penelitian di TK Pertiwi Desa Sanankulon menunjukkan bahwa pengelolaan sumber dana telah sesuai dengan aturan yang telah ditetapkan, namun sering terjadi keterlambatan pencairan sumber dana sehingga mengakibatkan sekolah memanfaatkan dana cadangannya. untuk membayar dana.. Menjadwalkan program PAUD. Dalam perencanaan pengelolaan dana BOP TK Pertiwi belum menganut prinsip tanggung jawab terhadap orang tua siswa. Kesimpulan dari penelitian ini adalah dalam pengelolaan dana BOP di TK Pertiwi desa Sanankulon meskipun dalam pengelolaannya masih memiliki beberapa kendala teknis tetapi program PAUD telah berjalan dengan baik sesuai regulasi yang ada dan berkontribusi nyata terhadap peningkatan kualitas pendidikan di TK Pertiwi Desa Sanankulon