National University of the Northeast
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Intoxicación en cobayos por Ipomea carnea y Astragalus Illini : influencia de la presencia de swainsonina
No full textAstragalus e Ipomea son plantas tóxicas que producen una enfermedad de almacenamiento lisosomal de origen adquirido en animales. Contienen el mismo principio tóxico denominado Swainsonina (SW), alcaloide producido por hongos simbiontes. I. carnea contiene, además, otros alcaloides llamados calisteginas. El objetivo de este trabajo fue desarrollar la intoxicación en el cobayo con Astragalus illini e Ipomea carnea con y sin presencia de SW para comparar los signos clínicos y alteraciones hemáticas y bioquímicas. Para ello se recolectaron las plantas, I. carnea desde Corrientes Capital y A. illini desde Maquinchao Manuel Choique, Río Negro. Las muestras fueron identificadas taxonómicamente y las hojas clasificadas macroscópicamente. Se emplearon 16 cobayos, con un promedio de 200 ±50 g de peso vivo, divididos en cuatro grupos (G) de 4 animales cada uno: G-I (control), G-II (tratado con I. carnea con SW y calisteginas), G-III (tratado con I. carnea con calisteginas) y G-IV (tratado con A. illini). Cada grupo tratado recibió pellets elaborados a partir de cada material vegetal y alimento balanceado comercial en una relación 50:50 y, el grupo control, pellets a base de alimento balanceado. Todos recibieron agua ad libitum. Semanalmente se pesaron, se midió el consumo diario y se realizó frotis sanguíneo. La experiencia se extendió por 53 días. Los animales fueron anestesiados y sacrificados. Se obtuvo sangre para estudios de hemograma y bioquímica. La sinología observada en el G-II y G-III fue vocalización y preferencia por el consumo, sin embargo, pelo hirsuto y pérdida en la ganancia de peso fue observado en los tres grupos tratados. Al análisis del frotis, el G-II y G-IV revelaron incremento semanal de vacuolas en células blancas. El G-III presentó mayor vacuolización con respecto al control, pero menor en comparación al G-II y G-IV. Se observó disminución del hematocrito, hemoglobina y numero de globulos rojos en el G-II y G-III, con respecto a G-I y G-IV (P<0,05). A la bioquímica se halló un incremento relevante de la enzima Aspartato aminotransferasa en todos los grupos tratados con respecto al G-I, sin embargo, el G-II presentó una marcada diferencia en relación al G-III y G-IV. A partir de estos resultados se demostró el efecto tóxico de las plantas que contienen swansonina y calisteginas, solas o en combinación. Muchos autores cuestionan el efecto de las calisteginas, sin embargo, demostramos que estas son capaces de producir daño en el organismo animal en ausencia de SW. La combinación de ambas puede resultar en un sinergismo generando mayor daño sobre los animales intoxicado
Impacto del uso de las nuevas tecnologías en la contratación de consumo en la ciudad de Corrientes, periodo 2019-2023
No full textEn el marco de este trabajo se buscó en primer lugar identificar los diversos
tipos de contratos de consumo celebrados a través de medios electrónicos o
plataformas digitales en el ámbito de la ciudad de Corrientes, lo cual requirió de un
detenido análisis preliminar, determinando los bienes o servicios que se comercializan
más habitualmente a través de plataformas, e-commerce o medios digitales, que
permitan comprender su impacto respecto de los reclamos planteados por
consumidores afectados sea por el uso de prácticas abusivas, inclusión de
condiciones abusivas de contratación, violaciones al deber de información, todo
dentro del marco temporal de 2019 hasta año 2023. Se realizó búsqueda bibliográfica,
la que resultó positiva, nos encontramos con mucha información disponible. Se
destaca el acceso a datos primarios ofrecidos por entidades como la Oficina de
Defensa del Consumidor y la Asociación de Consumidores y Usuarios de Corrientes,
que nos permitieron contar con datos concretos de denuncias vinculadas al tópico en
análisis. La búsqueda y recopilación de jurisprudencia relacionada se llevó a cabo en
la biblioteca del Superior Tribunal de Justicia de Corrientes y páginas web
especializadas. Entre las dificultades encontradas se resalta la negativa de
instituciones de la ciudad de Resistencia a la hora de brindar información útil para
realizar el análisis comparativo
Una aproximación crítica al proceso de emergencia y consolidación de un grupo de investigación en estudios del trabajo en el NEA
No full textEste resumen extendido tiene por objetivo aportar algunos elementos para el
debate y la discusión acerca de la función investigación en el sistema universitario, a
partir de una serie de tópicos que se constituyen en marcos de funcionamiento
cotidiano en los grupos de investigación. En esta oportunidad, y como momento de
interrogaciones iniciales, partiré de la experiencia de nuestro equipo para, de esta
forma, abrir la posibilidad de intercambio con otros grupos de la Facultad de Ciencias
Económicas. Entiendo que el espacio de las Jornadas INEXPO resulta una ocasión
privilegiada para relevar posibles lecturas acerca de la incidencia de las condiciones
de realización de la actividad de investigación en cada equipo y/o proyecto. Esta
incidencia, será comprendida desde aspectos que exceden perspectivas
resultadistas, de tal manera de recuperar otros sentidos que también hacen a la
función y que, finalmente, por su habitualidad, significan los intercambios y las
dinámicas al interior de los equipos de investigación. Asimismo, resalto el lugar
disciplinar desde donde me pregunto e intento reflexionar críticamente la función: los
Estudios Sociales del Trabajo.
Los elementos que he identificado con potencial empírico, y sobre los cuales
expondré nuestra experiencia (y desandaré el relevamiento de otras), dan cuenta, en
términos teóricos, de las condiciones del sistema de Ciencia y Tecnología: disciplina
e interdisciplinariedad, calidad de la producción, sistema de incentivos, categorías y
direcciones, solidez y trayectoria de los sistemas de formación de RRHH, entre otros.
Son estas categorías las que se impregnan de las condiciones materiales de
investigación: cada sistema y subsistema (entendido como proyectos, grupos,
unidades académicas, institutos) significará el conjunto de relaciones de investigación
en un campo con historia y trayectoria y configurará, por lo tanto, el potencial y
proyección de la función.
Tal como lo venimos planteando desde el Grupo de Investigaciones Sociales y
Estudios Laborales (GrISEL en adelante), nuestra perspectiva metodológica se
alimentará en vertientes etnográficas sin pretensiones antropológicas. En tal sentido,
la autoetnografía, la entrevista socioantropológica, los diálogos ocasionales, la
observación participante en el mismo espacio de intercambio de las Jornadas
INEXPO 2024, y herramientas de naturaleza cuantitativa tales como la encuesta
autoadministrada, resultarán en un conglomerado de datos pasibles de ser trabajados
a partir de un enfoque etnográfico
Maquetas didácticas : aprendizaje inclusivo en acción
No full textLa inclusión en la educación es fundamental para asegurar que todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades o contextos, tengan acceso a oportunidades
equitativas de aprendizaje. El aprendizaje inclusivo busca integrar a todos los participantes en el proceso educativo, promoviendo la diversidad y el respeto. Maquetas
didácticas: aprendizaje inclusivo en acción, es una iniciativa conjunta entre la cátedra de Histología y Embriología de la Facultad de Ciencias Veterinarias y la Escuela CARIDI,
que tiene como objetivo promover la educación inclusiva y la conciencia ambiental a través de la construcción de maquetas celulares. Esta actividad reunió a voluntarios,
extensionistas y estudiantes con el objetivo de utilizar materiales reciclados en la creación de representaciones tridimensionales de diversas células como, macrófagos,
condrocitos y células caliciformes. La iniciativa partió de la necesidad de integrar prácticas sostenibles en el ámbito educativo, fomentando el reciclaje y la reutilización
de materiales, al mismo tiempo que se fortalecía el aprendizaje de conceptos histológicos complejos. Al emplear materiales reciclados, no solo se disminuyó el impacto ambiental, sino que se proporcionó un enfoque pedagógico innovador que facilita la comprensión de estructuras celulares a través de la manipulación y construcción directa. La participación de estudiantes de CARIDI, junto con los voluntarios y extensionistas, permitió que todos los involucrados experimentaran un aprendizaje activo y colaborativo. Este enfoque inclusivo promovió la interacción entre diferentes niveles educativos y contextos sociales, enriqueciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje y asegurando que cada participante tuviera un rol significativo en la actividad. Durante el desarrollo del proyecto, los estudiantes trabajaron en equipos para diseñar y ensamblar las maquetas, lo que favoreció el desarrollo de habilidades como la creatividad, la comunicación, el trabajo en equipo y la resolución de problemas. La diversidad de materiales reciclados utilizados, como cartón, plásticos, telas y otros reutilizables, permitió a los estudiantes explorar diferentes formas de representar las células, comprendiendo sus características y funciones de una manera tangible y accesible. En conclusión, "Maquetas Didácticas: Aprendizaje Inclusivo en Acción" es un proyecto que no solo enseña ciencia, sino que también inculca valores de inclusión, sostenibilidad y colaboración. Esta experiencia demuestra cómo el reciclaje y la educación inclusiva pueden unirse para crear un impacto positivo en la comunidad educativa, promoviendo un aprendizaje significativo y responsable
Contabilidad y ventaja competitiva
No full textLa interdependencia entre: la administración de la organización y la contabilidad
como técnica de registro, revela la necesidad de generar múltiples informes que
sirven de base en la toma de decisiones o el control. Entonces ¿La contabilidad podría
ser una ventaja competitiva para la entidad? ¿Los informes contables contribuyen al
logro de ventajas competitivas? Se explicitará esta conexión mediante los
antecedentes sobre la ventaja competitiva como parte de la gestión estratégica del
éxito empresarial y la importancia del sistema de información contable. Son objetivos
de esta investigación: proponer un modelo para fortalecer ventajas competitivas a
partir de su vinculación con el sistema de información contable y comprobar su
eficacia empírica. Las decisiones metodológicas han definido un predominio del
diseño: explicativo, observacional, cuantitativo, transversal, prospectivo y de campo.
Diferentes análisis resumirán el comportamiento de las variables y la relación entre
ellas, teniendo en cuenta el impacto del avance tecnológico y la actualización del
marco normativo contable. En el proyecto se planifica acciones de vinculación que
responden a demandas de ciertos sectores y el crecimiento de la comunidad
científica-contable local. Sus resultados evidenciarán la contribución de la
contabilidad al fortalecimiento de ventajas competitivas y a la formación del contador
público
El Río Marañón como sujeto de derechos y la consulta previa en Perú y Argentina
No full textLa presente comunicación científica examina el impacto jurídico y social de la sentencia que reconoce derechos al río Marañón y su relevancia como precedente para Argentina en materia de derechos ambientales y de pueblos indígenas. A través de un enfoque comparativo, se analizan las diferencias en los sistemas legales de ambos países respecto a la Consulta Previa Libre e Informada (CPLI) y la protección ambiental. Asimismo, se resalta la importancia del agua tanto como recurso vital como derecho humano. Se demuestra cómo el fallo peruano establece un modelo innovador al reconocer a la naturaleza como sujeto de derechos, contrastando con el marco normativo argentino. Esta investigación proporciona nuevas perspectivas para fortalecer las políticas públicas en Argentina, promoviendo una gestión ambiental sostenible y equitativa, y enfatiza la necesidad de tutelar de manera efectiva los derechos de las comunidades indígenas
Mortalidad por enfermedades crónicas no transmitibles y su relación con las condiciones de vida de la población a nivel departamental en la provincia del Chaco en el año 2010
No full textLas enfermedades crónicas no transmisibles (ECNT) representan actualmente un desafío para la salud pública a nivel mundial, siendo las mismas la principal causa de muerte y discapacidad. En nuestro país estas son res-
ponsables del 73,4% de las muertes y del 52% de los años de vida perdidos por muerte prematura, y de manera consistente se ha comunicado que las mismas no afectan a todos los grupos sociales por igual, afectando de manera desproporcionada a las personas que viven en peores condiciones de vida. A través de un estudio de tipo ecológico de alcance correlaciona!, tuvimos por objetivo describir la mortalidad por ECNT y su relación con el porcentaje de población con necesidades básicas insatisfechas a nivel departamental de la provincia del Chaco.
Se encontró que, el 61,7% de todas las muertes por ECNT se produjeron en personas de 65 años o más; 34,5% en personas de 15 a 64 años y 3,8% en personas de 14 años o menos. La distribución de la mortalidad por
ECNT entre los departamentos de la provincia de Chaco se presentó de una forma bastante homogénea, y se evidenciaron diferencias en la asociación de la mortalidad por ECNT y condiciones de vida de la población según sexo y edad, hallándose una tasa mayor en la población de sexo masculino, en particular en la población de 65 años o más, que además fue la que presentó una asociación moderada con el indicador social.Chronic non-communicable diseases (NCDs) currently represent a challenge for public health worldwide, being the main cause of death and disability. In our country they are responsible for 73.4% of deaths and 52% of the years of life lost due to premature death, and ¡t has been consistently reported that they do not affect all social groups equally, dísproportionately affecting people living in worse living conditions. Through an ecological study of correlational scope, we aimed to describe mortality due to NCDs and its relationship with the percentage of population with unsatisfied basic needs at the departmental level in the province of Chaco. It was found that 61.7% of all NCD deaths occurred in persons aged 65 years or older; 34.5% in persons aged 15 to 64 years and 3.8% in persons aged 14 years or younger. The distribution of NCD mortality among the departments of the province of Chaco was quite homogeneous, and there were differences in the association between NCD mortality and the living conditions of the population according to sex and age, with a higher rate in the male population, particularly in the population aged 65 years or older, which was also the one that presented a modérate association with the social indicator
Causas en la pérdida de regularidad de alumnos que cursaron la materia de biofísica de la Facultad de Ciencias Veterinarias, cohortes 2019 y 2020
No full textLos alumnos que recursan la asignatura Biofísica son aquellos que quedaron libres por faltas o por no haber podido aprobar la cantidad de parciales requeridos, en general cada año de cursado resulta bajo el porcentaje de alumnos que quedan libres; regularizando en un 75 a 80% de los cursantes, también todos los años hay alumnos que recursan por haber perdido la regularidad, pero en un escaso número (10 a 15). En el presente año se triplicó el número de alumnos que perdieron la regularidad luego del cursado en los años 2019 y 2020 (año de la pandemia), los mismos habían quedado en condición de rendir la asignatura y muy pocos se presentaron en las mesas de examen final en los años posteriores, la mayoría de estos alumnos perdió la regularidad sin haber rendido ningún final. Ante esta situación los integrantes de la cátedra, indagamos las posibles causas que provocaron dicha pérdida de regularidad en este grupo de alumnos. Se realizaron encuestas vía formulario Google a esta población de alumnos, quienes tuvieron que adaptarse al contexto de la virtualidad tanto de cursada como de mesas finales. Dicha población ha mostrado un conjunto de comportamientos similares; en ambos años existió un alto número de regularidad, y un alto porcentaje de los encuestados regularizaron en su primer año de cursada, un gran porcentaje de alumnos manifestó no tener inconvenientes para adquirir el material de estudio recomendado por la cátedra. Dos de cada tres alumnos estudiaron solos o encontraron inconvenientes para conseguir un compañero de estudio, más del 70% no se presentó a rendir a ninguna mesa de examen, los que alguna vez rindieron, lo hicieron en un 72% en mesas presenciales, a partir del año 2022, manifestando haberse retirado de alguna mesa de examen luego de sacar bolilla, y muchos en más de una oportunidad. Consultados sobre la metodología, trato recibido y talleres de acompañamiento académico organizados por la cátedra, comentaron su conformidad, resaltando la necesidad de seguir con los talleres de acompañamiento previo a las mesas de examen. Indagados sobre cuestiones personales y visiones de autocrítica, la mayoría admite tener problemas para administrar sus tiempos de estudio, ya sea por paternidad o trabajo que realiza, un gran número manifestó haber estado o estar bajo terapia psicológica por temas relacionados a la época de pandemia. Lo expresado por este grupo de alumnos, sumado a la gran cantidad que regularizaron la asignatura, nos permite concluir que se adaptaron al cursado virtual durante la época de la pandemia, pero los desequilibrios emocionales personales afectaron su rendimiento académico, con dificultades para aprobar exámenes finales orales, situación que continua. La cátedra está comprometida en suministrar todas las herramientas y recursos, para que los alumnos puedan desarrollarse, estudiar y aprobar la materia, pero está población considerada necesita ayuda desde un punto de vista psicológico y emocional
Discontinuidades, bunching y conducta fiscal. El caso de los ingresos brutos en la provincia del Chaco
No full textEl trabajo analiza cómo responden los contribuyentes a la política tributaria en
la Provincia del Chaco, Argentina, enfocándose en el Impuesto sobre los Ingresos
Brutos y su interacción con categorías federales. La investigación examina
específicamente las discontinuidades y el fenómeno de "bunching" (aglomeración) en
diferentes umbrales tributarios, utilizando datos administrativos del período 2004-
2022. El análisis se centra en dos casos principales: los cambios de categoría dentro
del monotributo y la transición de monotributo a responsable inscripto. Los resultados
muestran evidencia significativa de aglomeración en ambos casos, sugiriendo que los
contribuyentes ajustan estratégicamente sus ingresos declarados en respuesta a los
cambios en las tasas impositivas y requisitos administrativos
La biblioteca del Instituto Superior Josefina Contte de Corrientes. Origen y estado actual de sus colecciones patrimoniales
No full textLa Academia de Bellas Artes e Idiomas hoy Instituto Superior “Josefina Contte” de la ciudad de
Corrientes en sus estatutos de 1908 estableció la conformación de una biblioteca. En la presente
comunicación se comparte la experiencia que articula actividades de investigación y extensión en
el marco de proyectos acreditados por la Universidad Nacional del Nordeste que abordan la
temática del patrimonio documental en achivos y bibliotecas centenarias de Corrientes y
Resistencia dirigido por la Mg. Arq. MP Salas. Desde la extensión se propuso identificar, poner
en valor y difundir los documentos históricos del Instituto Superior Josefina Contte (ISJC) y su
biblioteca. Se integró al personal y usuarios de la institución anfitriona, alumnos de la Tecnicatura
en Bibliotecología del Instituto Superior Carmen Molina de Llano y Alumnos del Depto. Cs. de
la Información de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste.
Se identificaron 250 documentos de archivo que incluyen fotografías en blanco y negro y color,
cartas, informes de inspección y carpeta de recortes de periódicos sobre eventos institucionales.
Se procesaron 371 libros de la colección histórica. Se dimensionó el estado de conservación actual
de las colecciones, se realizó un taller de capacitación sobre buenas prácticas de almacenamiento
y conservación en la biblioteca, un módulo de capacitación sobre descripción documental in situ
y evaluación de colecciones. Se realizó el registro fotográfico de ejemplares con firmas o
dedicatorias para preservación digital.
Se prevé realizar una muestra en el marco de los festejos de un nuevo aniversario de esta
Biblioteca centenaria. Se iniciaron lazos de cooperación entre las instituciones coparticipantes
aportando desde la empatía a un entorno de trabajo colaborativo. Los estudiantes apreciaron
significativamente la experiencia como parte de su formación profesional. Se aportó al
conocimiento y difusión del patrimonio documental y preservación de la memoria local