National University of the Northeast
Repositorio Institucional de la Universidad Nacional del Nordeste (RIUNNE)Not a member yet
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Ley de Bases : aspectos de una (pos) política ambiental
No full textLa denominada Ley de Bases y Puntos de Partida para la Liberación de los Argentinos, aprobada recientemente por el Congreso de la Nación Argentina, implementa cambios en la política ambiental que aleja a los Estados de la toma de decisión en estos asuntos.
A partir de una revisión bibliográfica y documental, nos propusimos describir la propuesta aprobada en la norma “Ley de bases” en relación a la política ambiental en cuanto los aspectos de presupuesto y participación en las decisiones. Se concluye en que las modificaciones que disminuyen la participación ciudadana, así como la delegación legislativa en materia de gestión ambiental y de facultades para facilitar la discrecionalidad del Poder Ejecutivo Nacional introducen en el ordenamiento jurídico argentino la noción de que la política ambiental es un “costo” y trae consigo graves consecuencias a derechos fundamentales
Sistema de solución de controversias en el Mercosur
No full textLa organización institucional y funcional del Mercosur en sus albores nació rudimentaria, carecía en el organigrama de Asunción, entre otros temas centrales, de un lineamiento establecido respecto de la solución pacífica de los desacuerdos que surjan entre los Estados Partes. El devenir del tiempo y el andar del proceso fueron subsanando las falencias y deficiencias originarias del acuerdo regional, con el objeto de perfeccionarlo e incorporar al funcionamiento de la entidad, órganos principales y necesarios para el normal desempeño de la organización. Actualmente el Mercosur dispone de un mecanismo para la solución de las controversias que puedan surgir entre sus miembros, respecto a la interpretación, aplicación o incumplimiento del Tratado de Asunción y demás normativa mercosuriana vigente. El sistema se integra con diferentes etapas y representa un avance en el ámbito jurídico para la construcción comunitaria, a partir del Protocolo de Olivos de 2.002
Examen físico químico y microbiológico en aguas para consumo humano e industrias alimentarias
No full textEl análisis físico-químico y microbiológico del agua, son métodos esenciales para evaluar la potabilidad para el consumo humano o la utilización en la industria procesadora de alimentos. El examen microbiológico se enfoca en la detección y cuantificación de microorganismos denominados indicadores de potabilidad, especialmente bacterias presentes en una muestra. Estas pueden ser patógenas que causan diferentes enfermedades transmitidas por el agua, por lo tanto, representan un riesgo para la salud pública. El examen físico-químico se orienta a determinar las propiedades y características como el pH, concentración de sustancias químicas disueltas y dureza del agua. Estos parámetros ayudan a evaluar la calidad del insumo para diversos usos, como el consumo humano, la agricultura, la industria y la protección del ecosistema acuático. Se propuso identificar fuentes de contaminación bacteriana y evaluar la calidad general física y química del agua, determinando su uso para diferentes fines y verificar si cumple con los estándares y regulaciones establecidos en la normativa sanitaria. Los usuarios del Servicio, se conforman fundamentalmente por los actores sanitizadores de depósitos cisternas y tanques de agua para consumo humano. Asimismo, el grupo de empresas que envasan agua de mesa y mineral tanto para el consumo interno como para la exportación, constituyen un parámetro importante en función de la evaluación de penetración y aceptación del Servicio en la comunidad de la región. Los protocolos con los resultados se entregaron a los distintos actores en informes escritos, que durante el periodo de informe del año 2024 arrojaron datos que indican el procesamiento de un total de 386 muestras: 57 de ellas fueron examinadas mediante análisis físico-químico y 329 se procesaron microbiológicamente. El desvío más importante al estándar de potabilidad se dio en trece muestras positivas que superaron el parámetro del número más probable (NMP) de Coliformes totales y una a Pseudomonas aeruginosa, notándose en este indicador una disminución de presencia en relación al total de las muestras procesadas en el año anterior. Estos exámenes analíticos, suministran información muy valiosa al momento de tomar decisiones sobre la gestión y tratamiento del agua para consumo humano
Implementación de la Ley N° 27.610 en la provincia de Corrientes : retos y avances desde su sanción
No full textEl 24 de Enero de 2021, en Argentina, entró en vigencia la Ley N° 27.610 sobre “Acceso a la interrupción voluntaria del embarazo”, importando la reforma del Código Penal en los artículos pertinentes, despenalizando el aborto hasta la semana catorce (14) de embarazo, quedando saldada la discusión que venía hace años respecto de “aborto si” o “aborto no”, al menos a lo que a Legislación se refiere, sin embargo, ha sido más dificultosa la aceptación social e ideológica de la misma, lo cual podría repercutir respecto a la protección del derecho consagrado en la forma establecida en la normativa.
El objeto de esta investigación es evaluar cómo opera dicha Ley en la Provincia de Corrientes, teniendo en cuenta su adecuación a la legislación Nacional, y los avances que se han dado hasta la actualidad, para determinar la efectividad en garantizar el acceso al procedimiento, ya que la esencia de regular legalmente es su efectivo cumplimiento para así alcanzar los objetivos propuestos
Las partes y el todo se enlazan
No full textComo equipo docente de Introducción a las Ciencias Básicas (ICB), sabemos que la planificación nos permite anticipar desafíos y contextos antes del encuentro con los alumnos. Este relato tiene como objetivo compartir la experiencia de repensar nuestra planificación didáctica a partir de la bimodalidad. Si bien el contexto de pandemia fortaleció la inclusión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a las prácticas docentes, las clases presenciales se focalizaron en la integración como estrategia; es decir, a las explicaciones de los docentes se sumarían actividades dirigidas a la conformación de un todo y a establecer relaciones de sentido entre temas y conceptos. El encuentro presencial es parte de un proceso en el cual se ponen en juego las concepciones alternativas y las experiencias prácticas en la construcción de los conocimientos; también la lectura de distintas fuentes, la expresión escrita y oral en orden a la construcción del saber científico por parte de los estudiantes. En este contexto, la indagación dialógica problematizadora (IDP), estrategia muy utilizada en el dispositivo pedagógico de ICB, ubica a los docentes en el rol de animar, buscando evitar la uni-direccionalidad del mensaje y promoviendo la circularidad del mismo. Según nuestro esquema conceptual, el hilo conductor estaba claro; los alumnos, con las lecturas previas, los cuestionarios y las diferentes actividades realizadas en el aula virtual, lograrían enlazar, establecer las conexiones significativas entre los temas. Durante el encuentro presencial, propusimos una conversación, un intercambio de saberes, animamos a la colaboración para reconstruir las definiciones de cuerpo, sustancia, molécula y átomos, entender las propiedades de la materia y de estas deducir los distintos sistemas materiales. Surgieron aportes valiosos, definiciones no textuales, conceptos no comprendidos o dichos de manera mecánica. Si bien los contenidos se expresaban en las definiciones, no nos acercábamos al objetivo del encuentro: establecer lazos entre los contenidos. Del torbellino pasamos a las preguntas orientadoras, a la re-pregunta, a la re-lectura de los textos buscando la comprensión significativa. El hilo conductor de la clase se complejizo, la planificación se fue flexibilizando conforme a la progresión e integración lógica de los conocimientos. Vivenciamos que enseñar es animar, interrogar, explorar saberes, indagar sobre los procesos de comprensión y de aprendizaje. El aprendiz no es un sujeto pasivo, debe hacer uso de los significados que ya internalizó, para poder captar el significado de los materiales educativos, a partir de la identificación de semejanzas y diferencias, mediados por la intervención docente
Implementación de puentes pasafauna : estrategia para la conservación de monos aulladores (Alouatta caraya) en el Campus Sargento Cabral, Corrientes, Argentina
No full textEn el Campus Sargento Cabral de la Ciudad de Corrientes Capital (27°29′00″S 58°49′00″O) se observa la presencia de un grupo de monos aulladores negros y dorados o monos carayá (Alouatta caraya). A. caraya está categorizada “En Peligro” para Misiones y NE de Corrientes, “Vulnerable” para el resto de Argentina, y declarado monumento natural de la Provincia de Corrientes (Ley 6590/2021). Esta especie tolera niveles moderados de deforestación lo que les permite hacer uso de elementos antrópicos como cables, postes, suelo y edificaciones. Esto suele representar un riesgo ya que puede causar lesiones e incluso la muerte, por ejemplo, por electrocución. La implementación de elementos que conecten los espacios verdes del Campus, facilita el desplazamiento de animales de forma segura. El objetivo de este trabajo es divulgar la iniciativa de colocar puentes pasafauna en las áreas más frecuentadas por estos animales, para sensibilizar a la comunidad sobre su importancia en la conservación de la fauna local, logrando así una convivencia armoniosa entre humanos, animales silvestres y domésticos. Para indagar sobre el comportamiento del grupo de monos aulladores, se elaboraron encuestas semi-estructuradas utilizando la aplicación “Formularios de Google” y fueron difundidas mediante redes sociales a la comunidad educativa. Se incluyó un mapa sectorizado del campus para marcar la ubicación de los avistamientos, con opción de adjuntar fotos y/o videos de las observaciones. Desde junio a octubre de 2023 se recibió información sobre la cantidad estimada de individuos, sexo, categoría, ubicación y elementos de desplazamiento utilizados. Admitiéndose un total de 98 respuestas, cuyos datos permitieron identificar al ingreso al Campus, Comedor y Alumnado como las áreas más frecuentadas, debido a la presencia de recursos alimenticios (Morus nigra, Tabebuia spp. y Tipuana tipu) como así también áreas de descanso. En junio de 2024, se instaló el primer puente en el área de ingreso a la facultad, con dispositivos aislantes para evitar el uso de cables como opción de desplazamiento. Al cabo de un mes se obtuvo el primer registro de uso del puente por parte de algunos individuos, a través de material multimedia aportado por miembros de la comunidad que se mantuvieron atentos ante un eventual avistamiento. Considerando que la opción a largo plazo es la plantación de árboles nativos para el desplazamiento de estos individuos; la instalación del puente, el monitoreo continuo y los registros subsecuentes de actividad de los monos, evidencian la efectividad de este tipo de estructura como herramienta a corto plazo para la conservación de la fauna silvestre. Eje: Ciencias básicas. Stand
El asistente letrado en los procesos de restricción a la capacidad. Sus implicancias desde la perspectiva de la garantía de la defensa en juicio y el acceso a la justicia desde el plano teórico y práctico
No full textLa investigación se encuentra desarrollada en siete capítulos precedida de una introducción, abordándose en cada uno de ellos los siguientes ejes temáticos: Capitulo I: Defensa en Juicio Defensa y Derecho de Defensa. Derecho de Defensa en Juicio. Marco Normativo. La Garantía de la defensa en juicio para la Corte Interamericana de Derechos Humanos. Alcances de la Garantía de la Defensa en Juicio. Personas que pueden ejercerlo. Sujetos vulnerables. La materialización efectiva de la defensa en juicio. Requisitos para ejecutar actos procesales de defensa enjuicio. Derecho de Defensa en Juicio y Debido Proceso
Camino a la universidad : la elección de la carrera
No full textEn la universidad, el primer año de las carreras concentra alumnos de diferentes orígenes provinciales y con diferentes aprendizajes. La población estudiantil es tan numerosa que se pierden las individualidades. Los docentes están preocupados por completar el desarrollo de los contenidos y no hay tiempo para visibilizar a tiempo las dificultades que tienen. Aquella idealización de atender y curar los animales inmediatamente al ingresar no se cumple y deben luchar con horas de lectura, deben aprender a organizarse, a cumplir condiciones diferentes en cada materia y percibir que no hay justificaciones que valgan lo mismo que en la secundaria. Tampoco podrán trabajar inmediatamente en centros de recuperación y conservación de especies en peligro porque necesitarán horas de estudio en materias básicas. Esta expectativa equivocada determina en numerosos alumnos, frustración y abandono de la carrera quedando los mismos fuera del sistema educativo. La mayoría de los ingresantes de Ciencias Veterinarias tiene escasos conocimientos sobre la carrera, basados en la representación social de la misma o en información obtenida en charlas informales con conocidos o algún familiar que les influye. El Taller Preuniversitario está incluido en la convocatoria del Voluntariado Nacional y busca constituir un puente entre la Universidad y los últimos años de la escuela secundaria facilitando el paso de un nivel a otro, basado en el hecho que conocer las carreras y saber sobre el espacio profesional los ayudara a elegir mejor. Ese proyecto está en desarrollo. Hasta el momento se definieron las condiciones previas de los participantes, se readecuaron los contenidos producto de reuniones de trabajo con los docentes de las escuelas que sugirieron ideas nuevas y se ajustó la carga horaria. Se realizó el Primer Taller de Voluntarios Extensionistas en el Programa de Voluntariado Nacional aprobado por del Consejo Directivo y se distribuyeron las tareas. Los voluntarios se encuentran preparando los materiales de trabajo y los docentes ya realizaron trabajo de simulación previo a los encuentros presenciales. La actividad siguiente es la realización de la jornada conjunta entre voluntarios extensionistas y alumnos secundarios sobre el uso de animales en pruebas experimentales, desarrollo de criterios, consideraciones de bienestar y ética en el sufrimiento
Necesaria identificación de principios y nociones comunes en la legislación concursal y penal para la adecuada aplicación del art. 176 del Código Penal Argentino
No full textLa llamada Quiebra fraudulenta prevista en el art. 176 del libro II, título VI, capítulo V del Código Penal argentino denominado “quebrados y otros deudores punibles”, ha ido perdiendo operatividad a partir de las modificaciones introducidas con la sanción del Código Civil y Comercial de la Nación y ante la falta de coordinación entre los principios y nociones de la legislación concursal y la legislación penal
Desarrollo de un procedimiento para la medición y mejora de rendimiento basado en la norma ISO/IEC 25010 : aplicación al sitio web del Poder Judicial de Formosa
No full textInternet se ha establecido como un nuevo canal de comunicación entre el Estado y
los ciudadanos, transformando a los sitios web en herramientas fundamentales para
el consumo de servicios tanto internos (para los empleados) como externos (para los
ciudadanos). La velocidad en la entrega de la información ha elevado la exigencia de
los visitantes, haciendo que la eficiencia y el rendimiento de los sitios web sean
factores críticos para mejorar la comunicación bidireccional y fortalecer la relación con
los ciudadanos.
El presente Trabajo Final de Maestría (TFM) propone un procedimiento de medición
y mejora para diagnosticar y mejorar de forma continúa el índice de rendimiento de
sitios web de la administración pública, centrándose en el caso del sitio web del Poder
Judicial de la Provincia de Formosa.
Se diseñó una metodología estructurada en etapas para abordar y solucionar los
problemas identificados en el sitio web del Poder Judicial de Formosa. Esta
investigación es aplicada y exploratoria, combinando enfoques cualitativos y
cuantitativos. Las técnicas de recolección de datos incluyeron una Revision Sistemas
de la Literatura (RSL) para analizar estudios previos, entrevista cualitativa con el
responsable del Área Web, análisis con herramientas de diagnóstico como Google
Analytics, Google PageSpeed Insights, GTMetrix y Pingdom Website Speed Test,
observacion directa del sitio web y cuestionarios estructurados basados en criterios
de usabilidad.
El trabajo desarrolla un procedimiento eficaz para medir y mejorar continuamente el
rendimiento de sitios web de la administración pública, cumpliendo todos los objetivos
planteados. Utilizando un enfoque basado en el método Goal Question Metric (GQM),
se identificaron áreas clave de mejora y se validó el procedimiento en un estudio de
caso real, proporcionando lecciones valiosas. Esto asegura la relevancia y
aplicabilidad del método en contextos similares, contribuyendo significativamente al
campo de la Ingeniería del Software.The Internet has established itself as a crucial communication channel between the
State and citizens, transforming websites into fundamental tools for consuming
services both internally (for employees) and externally (for citizens). The speed of
information delivery has heightened visitor expectations, making the efficiency and
performance of websites critical factors for enhancing bidirectional communication and
strengthening relationships with citizens.
This Master's Final Project (TFM) proposes a measurement and improvement
procedure to continuously diagnose and enhance the performance index of public
administration websites, focusing specifically on the website of the Judiciary of the
Province of Formosa.
A structured methodology was designed in stages to address and solve the problems
identified on the website of the Judiciary of Formosa. This research is applied and
exploratory, combining qualitative and quantitative approaches. Data collection
techniques included a Systematic Literature Review (SLR) to analyze previous
studies, qualitative interviews with the Web Area Manager, analysis using diagnostic
tools such as Google Analytics, Google PageSpeed Insights, GTMetrix, and Pingdom
Website Speed Test, direct observation of the website, and structured questionnaires
based on usability criteria.
This work develops an effective procedure to continuously measure and improve the
performance of public administration websites, achieving all set objectives. Using an
approach based on the Goal Question Metric (GQM) method, key areas for
improvement were identified and the procedure was validated in a real case study,
providing valuable lessons. This ensures the relevance and applicability of the method
in similar contexts, significantly contributing to the field of Software Engineering