Cokroaminoto Palopo University Journals / Jurnal Elektronik Universitas Cokroaminoto Palopo
Not a member yet
1227 research outputs found
Sort by
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X.C OTOMOTIF SMK NEGERI 4 LUWU
Penelitian ini bertujuan untuk mengkatkan hasil belajar matematika siswa kelas X.C SMK negeri 4 Luwu melalui penerapan model problem based learning. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan di kelas X.C SMK negeri 4 Luwu. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Data hasil penelitian diperoleh dari tes hasil belajar siswa, hasil observasi selama kegiatan pembelajaran menggunakan lembar observasi aktivitas guru dalam menerapkan model problem based learning, lembar observasi keaktifan siswa, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa kelas X.C otomotif SMK negeri 4 Luwu mengalami peningkatan dengan menggunakan model problem based learning. Hal ini ditunjukkan dengan peningkatan hasil belajar siswa pada tiap siklusnya, dengan persentase jumlah siswa yang tuntas atau yang mencapai kriteria ketuntasan minimum (KKM) lebih dari 80% dan rata-rata hasil belajar matematika siswa lebih dari 70. Hasil evaluasi pada siklus I menunjukkan bahwa siswa yang mendapat nilai diatas KKM ada 28 (87,5 %) dengan rata-rata sebesar 77,86, sedangkan hasil evaluasi pada siklus II menunjukkan bahwa siswa yang mendapat nilai diatas KKM ada 29 (90,63 %) dengan rata-rata sebesar 79,53.
Kata kunci: Hasil belajar matematika, Problem based learnin
EFEKTIFITAS PELAKSANAAN ON THE JOB TRAINING MAHASISWA AKADEMI TEKNIK SOROAKO PADA INDUSTRI TAHUN AKADEMIK 2016-2017
Tujuan dari Penelitian untuk mengevaluasi proses pelaksanaan On The Job Training Mahasiswa Akademi teknik Soroako dalam rangka mewujutkan visi, misi dan tujuan Program Studi untuk mengamalkan tridarma perguruan tinggi. Secara khusus evaluasi dilakukan setiap tahun agar tujuan dari pelaksanaan ini dapat tercapai dengan fokus dari penelitian kali ini adalah (1) ingin mengetahui Efektifitas proses pelaksanaan On The Job Training mahasiswa Akademi Teknik Soroako tahun Akademik 2015-2016, (2) Ingin mengetahui apakah output atau hasil pelaksanaan On The Job Training Mahasiswa Akademi Teknik Soroako semester 5 Tahun Akademik 2016¬-2017 di Industri sesuai dengan tujuan yang diharapkan pada pengembangan kompetensi, kepribadian dan potensi diri mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product). Dianalisis secara deskriptif kuantitatif pada komponen process dan product, sedangkan deskriptif kualitatif pada kompnen context dan input. Penelitian dilakukan di Akademi Teknik Soroako dari bulan Agustus 2016 sampai dengan bulan Desember 2017. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa semeter 4 program studi dan perbaikan mesin telah melaksanakan OJT di industri dengan jumlah 90 Mahasiswa. Pengumpulan data menggunakan metode angket, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menyatakan bahwa: 1) Context yaitu siswa dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan di bidang keahlian teknik manufaktur serta sikap/perilaku yang menunjukkan peningkatan sikap kepribadian pada diri mahasiswa untuk menghadapi tuntutan persaingan DU/DI era industri; 2) Input yaitu persiapan institusi sesuai pedoman On The Job training dimulai dari penentuan waktu pelaksanaan OJT, tahapan pembekalan, penerjunan, monitoring dan penarikan, selain itu syarat Industri secara keseluruhan telah mampu mengakomodir standar pelaksanaan OJT dan mempunyai jenis pekerjaan yang sesuai dengan program perawatan dan perbaikan mesin Akademi Teknik Sorowako; 3) Process yaitu pihak Industri menyatakan sangat setuju dengan presentase 83.12% bahwa mahasiswa Akademi Teknik Soroako program studi Perawatan dan Perbaikan Mesin yang melaksanakan OJT mampu menujukkan sikap dan kepribadian yang baik; 4) Product yaitu output yang dicapai dari pelaksanaan OJT di Industri yaitu penilaian kompetensi mahasiswa untuk aspek kwalitas, kwantitas, kepedulian, inisiatif, kerapihan, dan tepat waktu memperoleh penilaian dengan kategori sangat baik dengan presentase 85,34%, untuk penilaian kepribadian mahasiswa dari aspek kesetiaan, tanggung jawab, disiplin, kejujuran, kerjasama, dan etika/kesopanan memperoleh penilaian dengan kategori sangat baik dengan presentase 86,91%, serta pengembangan potensi diri mahasiswa dinyatakan sangat baik dengan presentase 80,53%.
Kata Kunci: OJT (On The Job Training), Evaluasi proses pelaksanaa
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT PESISIR PADA USAHA TAMBAK DI KELURAHAN SURUTANGA KECAMATAN WARA TIMUR KOTA PALOPO
Program kegiatan Kuliah Kerja Nyata – Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKN-PPM) di STIE Muhammadiyah Palopo, merupakan program wajib bagi semua mahasiswa yang telah melulusi minimal 100 sks. Hal ini dilakukan sebagai bentuk peran nyata kepada masyarakat dalam dharma pengabdian pada masyarakat.
Tujuan yang akan dicapai dalam program KKN-PPM ini antara lain adalah : Peningkatan kesejahteraan masyarakat pesisir melalui Penyuluhan tentang perbaikan sistem pengelolaan lahan tambak yang baik dan ramah lingkungan.
Target khusus yang ingin dicapai adalah tercapainya peningkatan incame perkapita masyarakat Kelurahan Surutangan Kecamatan Wara Timur Kota Palopo, melalui pengelolaan tambak yang baik dan ramah lingkungan, sehinggan tidak merusak dan merugikan ekosistem yang ada dalam jangka panjang.
Metode yang akan dipakai dalam pencapaian tujuan rencana program kegiatan adalah :
a. Melakukan pendataan awal terhadap kelompok sasaran pemberdayaan;
b. Melakukan pelatihan dan pendampingan tentang pengelolaan tambak yang baik dan ramah lingkungan ;
c. Bentuk pelatihan yang dilakukan adalah pelatihan pengolahan tambak yang baik dan benar dan pelatihan pembuatan pupuk organik yang ramah lingkungan
Kata Kunci : Pemberdayaan, pendapatan
EFEKTIVITAS PENERAPAN PENDEKATAN AIR (AUDITORY INTELECTUALLY REPETITION) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH PALOPO
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penerapan pendekatan AIR (Auditory Intelectually Repetition) terhadap hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan design penelitian One Group Pretest-Posttest Design. Alat pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan pretest, posttest, angket respon siswa, lembar observasi aktivitas siswa dan keterlaksanaan pembelajaran. Berdasarkan hasil analisis menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar setelah diterapkan pembelajaran matematika melalui pendekatan AIR (Auditory Intelectually Repetition), aktivitas siswa berada pada kategori aktif, keterlaksanaan pembelajaran berada pada kategori sebagian besar aspek terlaksana dan respon siswa berada pada kategori positif. Hasil analisis inferensial menunjukkan hasil belajar pada kelas yang diterapkan dengan pendekatan AIR (Auditory Intelectually Repetition) secara signifikan lebih dari KKM (75), peningkatan hasil belajar siswa secara signifikan lebih besar dari 0,29, dan ketuntasan belajar siswa secara klasikal lebih besar dari 85%. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan penerapan pendekatan AIR (Auditory Intelectually Repetition) pada pokok bahasan bilangan bulat efektif diterapkan pada siswa kelas VII SMP Muhammadiyah Palopo.
Kata kunci: pendekatan AIR, hasil belajar, aktivitas, respon siswa
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 PALOPO
Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan design pretest posttest control group yang bertujuan untuk mengetahui: (1) Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Palopo sebelum dan setelah pembelajaran berbasis masalah, (2) Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Palopo sebelum dan setelah pembelajaran konvensional dan (3) Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Palopo dengan penerapan pembelajaran berbasis masalah lebih baik dari pembelajaran konvensional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Palopo. Sampel dalam penelitian adalah kelas VIIIA sebagai kelas eksperimen dan VIIIB sebagai kelas kontrol pada tahun ajaran 2017/2018 yang dilakukan secara purposive sampling. Intrumen penelitian yang digunakan adalah tes kemampuanpemecahan masalah, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, dan lembar observasi aktivitas siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif, analisis statistik inferensial. Hasil dari penelitian ini adalah: (1) Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Palopo sebelum diterapkan model pembelajaran berbasis masalah berada pada kategori sangat rendah dan setelah diterapkan model pembelajaran berbasis masalah berada pada kategori tinggi, (2) Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Palopo sebelum diterapakan pembelajaran konvensional berada pada kategori sangat rendah dan setelah diterapkan pembelajaran konvensional berada pada kategori sedang dan (3) Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Palopo yang menerapkan model pembelajaran berbasis masalah lebih baik dari pembelajaran
konvensional.
Kata kunci: Kemampuan pemecahan masalah dan model pembelajaran berbasis masala
MODEL REGRESI NONPARAMETRIK DENGAN PENDEKATAN SPLINE TRUNCATED
Analisis regresi merupakan salah satu analisis di dalam statistika yang digunakan untuk
mengestimasi pola hubungan antara variabel prediktor x dengan variabel respon y .
Diberikan data berpasangan , j j x y dengan hubungan antara j x dengan j y diasumsikan
mengikuti model regresi nonparametrik , 1,2,..., . j j j y f x j n Kurva regresi dihampiri
dengan fungsi spline g dengan r buah titik knot K. Estimasi untuk kurva regresi spline diberikan
oleh ˆ . j f x A K y Estimator spline sangat bergantung pada titik knot dan sifat estimator
spline adalah linier.
Kata kunci: nonparametrik, splin
PENGARUH BAURAN PEMASARAN TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN: STUDI EMPIRIS PADA INDUSTRI KAFE DAN RESTO DI KOTA PALOPO
Penelitian ini merupakan studi empiris pada industri kafe dan resto di kota Palopo. Tujuan utama penelitian ini adalah menganalisis pengaruh antar variabel guna menjawab permasalahan penelitian. Penelitian ini memberikan implikasi manajerial mengenai langkah yang seharusnya diambil industri kafe dan resto untuk meningkatkan kepuasan pelanggan melalui bauran pemasaran. Populasi penelitian ini adalah pengunjung kafe dan resto di kota Palopo. Dalam penelitian ini data diukur dari persepsi responden atas pertanyaan yang diajukan. Setiap responden diminta untuk menyatakan pendapatnya mengenai pertanyaan-pertanyaan yang diajukan. Ukuran skala yang digunakan 1 sampai dengan 5 yang mengacu pada Semantik Differential Scale. Hasil pengujian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara bauran pemasaran terhadap kepuasan pelanggan. Data responden tersebut dianalisis kesesuaiannya dengan model penelitian yang dikembangkan dari kerangka pikir teoritis menggunakan analisis konfirmatori Smart PLS (Partial Lest Square) yang dioperasikan dengan komputer menggunakan software AMOS 21.
Kata Kunci: Produk, Harga, Promosi, Tempat, Orang, Proses, Fisik, Kepuasan Pelangga
PENGGUNAAN STRATEGI QUESTION STUDENTS HAVE DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMA
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa yang memperoleh pembelajaran menggunakan strategi Question Students Have dengan pendekatan Problem Posing dibandingkan dengan siswa yang memperoleh pembelajaran ekspositori. Metode penelitian ini adalah eksperimen, dengan populasi seluruh siswa SMA Negeri 12 Kelas X dan sampel dalam penelitian ini diambil dua kelas secara acak dari kelas X di SMA Negeri 12 Bandung. Berdasarkan analisis data hasil penelitian, diperoleh kesimpulan bahwa peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa yang memperoleh pembelajaran matematika menggunakan strategi Question Students Have dengan pendekatan Problem Posing lebih baik daripada siswa yang memperoleh pembelajaran ekspositori.
Kata Kunci : Strategi Question Students Have, Pendekatan Problem Posing, Berpikir Kritis
Budidaya bunga masamba di Kabupaten Luwu Utara Sulawesi Selatan
ABSTRAK
Bunga Masamba, sesuai dengan namanya, bunga ini banyak dijumpai di Masamba Kabupaten Luwu Utara.
Bunga ini menjadi salah satu ikon di kabupaten tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
masalah yang dihadapi masyarakat dalam membudidayakan bunga masamba. Dengan menggunakan teknik
pemilihan sampel secara acak, penelitian ini menggunakan observasi dan wawancara sebagai metode
dalam mengumpulkan data. Berdasarkan hasil dari penelitian ini, dari 2 kelompok pembudidaya Bunga
Masamba, menemukan beberapa masalah yang ditemukan, yaitu 1. Jumlah bibit berkualitas yang terbatas,
2. Lemahnya teknik pemasaran Bunga Masamba, 3. Rumah bibit yang tidak layak, 4. Pemasaran dengan
metode konvensional, 5. Kurangnya pemahaman tentang pembuatan pupuk organik, 6. Kurangnya
Pemahaman tentang pH tanah.
Kata Kunci: bunga masamba, budiday
Analisis finansial usahatani padi di Kabupaten Sragen
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keuntungan secara finansial usahatani padi di
Kabupaten Sragen. Pemilihan lokasi ini secara purposive sampling pada dasarnya Kabupaten Sragen
adalah salah satu sentra produksi di Jawa Tengah. Pengambilan data dengan metode survay. Sampel
petani diambil secara Simple Random Sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah
kuisioner (daftar pertanyaan) kepada 100 petani padi di Kabupaten Sragen yang tersebar di 20 kecamatan.
Hasil penelitian menunjukan nilai peneriman usahatani padi di Kabupaten Sragen adalah sebesar Rp
25.045.278,08 per Ha per Musim Tanam. Pendapatan usahatani padi di Kabupaten Sragen adalah sebesar
Rp 14.886.223,68 per Ha per Musim Tanam. Keuntungan yang dihasilkan dalam usahatani padi di
Kabupaten Sragen adalah sebesar Rp 9.989.911,16.
Kata kunci: keuntugan, padi, pertania