Sistema de Publicación de Revistas - Facultad de Periodismo y Comunicación Social - UNLP (Universidad Nacional de La Plata)
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    El Covid-19 en clave guaraní

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    Ecuador: La situación no está controlada

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    De Twitter a la prensa digital: el caso Braian Gallo: La tensión entre informar y reproducir en un contexto electoral polarizado

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    En los últimos años ha aumentado la cantidad y el espacio asignado en las coberturas a la representación mediática del delito. Quiénes aparecen como protagonistas de los sucesos que se relatan en las noticias y cómo se los caracteriza son aspectos centrales en la construcción que los medios hacen de este tema. El presente trabajo aborda el caso de Braian Gallo, un joven que participó como autoridad de mesa en las elecciones presidenciales argentinas de 2019 y fue sujeto de mensajes discriminatorios que comenzaron en Twitter y se replicaron en la prensa digital. La atención estuvo puesta en su vestimenta y aspecto, así como en su afiliación política. El artículo repone cuáles fueron las características particulares que abonaron a la relevancia del caso en la cobertura mediática digital; y reflexiona sobre dos figuras desplegadas en el tratamiento noticioso: el “pibe chorro” y el “pobre bueno”. Concluye que la tensión entre informar y reproducir continúa vigente en el modelo actual de la prensa digital y que podría, incluso, ser alentada por alguna de sus exigencias.  In recent years, the representation of crime in media has gained relevance. Who the protagonists of the events that appear in the news are and how they are characterized are important aspects in the mediatic construction of crime. This paper analyses the case of Braian Gallo, a young man who was an election authority in 2019 Argentine presidential election and suffered discriminatory attacks that started on Twitter and were replicated in digital media. The focus was on his clothes and appearance, as well as his political affiliation. The article asks what were the particular characteristics that contributed to the relevance of the case in digital media coverage; and reflects on two figures deployed in the news treatment: the ‘thief kid’ and the ‘poor good guy’. It concludes that the tension between reporting and reproducing continues in the current model of digital media and that it could even be encouraged by some of its demands

    Approaches to the State of the art: updating and surveying doctoral theses in ICT, public education and inclusion in the period 2015-2019

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    To carry out this article, various academic productions of the National University of La Plata have been investigated, in order to explore what the background was by researchers in relation to the work plan presented and awarded in the CONICET Doctoral Scholarships Topics Strategic (2019-2024). In this framework, my topic of inquiry has as a general objective to analyze the uses and appropriations by teachers and students of public secondary schools in La Plata in relation to educational technologies provided by the “Schools of the Future Program”. It should be said that these are the first approximations in the construction of the State of the art of my thesis corresponding to the Doctorate in Communication of the UNLP Faculty of Journalism and Social Communication.Para a realização deste artigo, foram investigadas várias produções acadêmicas da Universidade Nacional de La Plata, a fim de explorar qual era a base dos pesquisadores em relação ao plano de trabalho apresentado e premiado nos Tópicos de Bolsas de Doutorado do CONICET Estratégico (2019-2024). Nesse contexto, meu tópico de investigação tem como objetivo geral analisar os usos e apropriações de professores e alunos das escolas públicas de ensino médio em La Plata em relação às tecnologias educacionais fornecidas pelo “Programa Escolas do Futuro”. Deve-se dizer que essas são as primeiras aproximações na construção do estado da arte da minha tese correspondente ao Doutorado em Comunicação da Faculdade de Jornalismo e Comunicação Social da UNLP.Para la realización del presente artículo, se han indagado diversas producciones académicas de la Universidad Nacional de La Plata, a los fines de explorar cuáles fueron los antecedentes realizado por investigadores/as en relación al plan de trabajo presentado y adjudicado en las Becas Doctorales CONICET Temas Estratégicos (2019-2024). En ese marco, mi tema de indagación tiene como objetivo general analizar los usos y las apropiaciones por parte de docentes y estudiantes de escuelas secundarias públicas de La Plata en relación a las tecnologías educativas provistas por el “Programa Escuelas del Futuro”. Cabe decir que se trata de las primeras aproximaciones en la construcción del Estado del arte de mi tesis correspondiente al Doctorado en Comunicación de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la UNLP

    Discurso de derecha y resistencia frente al cambio constitucional: Análisis multimodal de un caso de propaganda electoral

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    In the midst of the social outbreak, Chile achieved a political agreement that determined a citizen consultation to decide on the change of constitution in force since the military dictatorship. The consultation, initially set for April 26, 2020, finds the country in an ideological polarization based on the possible impact on the neoliberal model pillar, its constitution.  This work addresses the right-wing discourse based on an election propaganda case in favor of the option I reject the change. It analyzes the discourse in its ideological dimension, also addresses multimodal resources that are analyzed through visual semiotics and multimodal metaphor.  It is evident the construction of an us (Rejection) that values order and the ability to choose and dream a country, distancing itself from an others who deceive about a possible majority that manifests in the streets. Through metaphorical elements, it appeals to the threat of an enemy with hidden intentions, representing politicians who use democracy without much effort, in short, after the call to vote rejection, a speech consistent with theoretical descriptions, which together with detracting from participation, ideologically builds an enemy to be feared. En medio del estallido social, Chile logra un acuerdo político que determina una consulta ciudadana para decidir sobre el cambio de constitución vigente desde la dictadura militar. La consulta, fijada inicialmente para el 26 de abril de 2020, encuentra al país en una polarización ideológica sustentada en la posible afectación a los pilares del modelo neoliberal, su constitución. El presente trabajo aborda el discurso de derecha a partir de un caso de propaganda electoral a favor de la opción Rechazo el cambio. Analiza el discurso en su dimensión ideológica, también aborda recursos multimodales que son analizados mediante semiótica visual y metáfora multimodal. Se evidencia la construcción de un nosotros (Rechazo) que valora el orden y la capacidad de elegir y soñar un país, que se distancia de un otros que engaña sobre una posible mayoría que se manifiesta en las calles. A través de elementos metafóricos apela a la amenaza de un enemigo con intenciones ocultas, representando a los políticos que usufructúan sin mayor esfuerzo de la democracia, en definitiva, tras el llamado a votar rechazo, un discurso coherente con las descripciones teóricas, que junto con restar valor a la participación, construye ideológicamente un enemigo al que se debe temer

    Epistemologías y saberes disidentes en la Universidad

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    Este trabajo presenta avances de un proyecto de investigación marco que realizamos desde la Universidad Nacional de Córdoba en el contexto de la Red de Investigación en diferenciales de género en la Educación Superior Iberoamericana de la Universidad de Alicante. El proyecto marco se centra en las desigualdades de género en las diferentes carreras universitarias. En este artículo indagamos sobre las universidades que habitamos y las relaciones de poder que allí se manifiestan, situándonos en la Universidad Nacional de Córdoba. Asimismo, reflexionamos sobre otras maneras de generar saberes y de compartirlos en el contexto institucional, con la intención de construir y sostener una Universidad que dispute sentidos a los saberes hegemónicos androcéntricos, patriarcales, binarios y coloniales. Utilizamos tanto la metodología cuantitativa como la cualitativa, recurriendo a técnicas de ambas: encuestas y entrevistas focalizadas en profundidad. Trabajamos con estudiantes y egresados recientes (no más de cinco años de haber finalizado su cursado) y, puntualmente, con estudiantes y egresados pertenecientes LGTTTBQI+. La intención es conocer qué saberes son los que circulan hegemónicamente dentro de la universidad pero también aquellos que, marginalmente, gestan otras maneras de ser y estar en el contexto educativo.This work is the result of a framework research project that we carried out from the National University of Córdoba in the context of the Research Network on gender differentials in Ibero-American Sup Education from the University of Alicante. The framework project focuses on gender inequalities within the different university careers. In this article we inquire about the universities we inhabit and the power relations that are manifested , departing from the National University of Cordoba’s experience. Likewise, we reflect on other ways of generating knowledge and sharing it in the institutional context, with the intention of building and sustaining a University that disputes the hegemonic androcentric, patriarchal, binary and colonial knowledge. We use both quantitative and qualitative methodology, using both techniques: in-depth focused surveys and interviews. We work with recent students and graduates (no more than five years after completing their course) and, punctually, with students and graduates belonging to LGTTTBQI +. The intention is to know what knowledge is the one that circulates hegemonically within the university but also that which, marginally, create other ways of being and being in the educational context

    “Durante el macrismo, la radio canalizó un intento de resistencia cultural y política”

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    Viviana Vila entrevista al actual Director de Radio Provincia de Buenos Aires, Marcelo Figueras. Recorre la relación con la radio, caracteriza la actualidad del medio y describe la política que diseñó en contexto de pandemia.Viviana Vila interviews the current Director of Radio Province of Buenos Aires, Marcelo Figueras. He goes through the relationship with the radio, characterize the news of the medium and describe the policy it designed in the context of a pandemic

    LA RADIO NO HA ENCONTRADO LÍMITES

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    José Luís Fernández subraya que la radio es un medio diferente, no se han encontrado los límites; es una mediatización que flota, resiste y construyealternativas desde que la tv ocupó un lugar central en la sociedad. Analiza continuidades, el futuro del medio y el impacto que de la pandemia.José Luís Fernández emphasizes that radio is a different medium, they have not found the limits; it is a mediatization that floats, resists and builds alternatives since TV occupied a central place in society. Analyze continuities, the future of the environment and the impact of the pandemic

    UNA RADIO WEB UNIVERSITARIA: RADIOPERIO

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    The work covers the history of the web station of the Faculty of Journalism and Social Communication of the National University of La Plata.El trabajo recorre la historia de la emisora web de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata

    UNA SEMBLANZA DE HUGO GUERRERO MARTHINEITZ

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    Amelia Troisi describe la trayectoria de Hugo Guerrero Marthineitz, locutor y conductor de radio y televisión peruano, reconocido como uno de los más innovadores en el medio radial.Amelia Troisi describes the career of Hugo Guerrero Marthineitz, Peruvian radio and television announcer and host, recognized as one of the most innovative in the radio medium

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