Jurnal Online Universitas PGRI Palembang
Not a member yet
6362 research outputs found
Sort by
A CONTENT ANALYSIS OF ENGLISH LEARNING MODULE BY CUNNINGSWORTH’S THEORY
Get PDFThe control over the materials used in the classroom rests with the schools. Because of this, some educational establishments decide to develop their own curricula. When developing the module, schools must follow educational guidelines in addition to ensuring that the learning resources align with the curriculum. This study aims to evaluate and investigate the English curriculum used in one of the middle schools. This study will use a qualitative descriptive research method in conjunction with a qualitative research design. When evaluating an English module for third-grade junior high school students, the Cunningsworth evaluation checklist will offer a comprehensive framework for a general examination and analysis of the module. The research yielded several findings. The linguistic substance of the language style is appropriate for the pupils' grade level. This skill set does not include any writing or listening tasks. The topic analysis indicates that the programme is engaging and exciting, and that there is a significant overlap between the subject matter and the students' daily life. In theory as well as in practice, this research would be helpful. In theory, this study should enhance education, especially in the field of assessing instructional materials for the English language. Additionally, it might support or add to previous findings. It is hoped that this research's practical application will help educators evaluate instructional resources, and English language instructors will find value in the findings. This study examines and assesses English content produced by the school, filling the evaluation gap left by earlier studies that evaluated widely used or education government textbooks. It is expected to assist schools in evaluating their land as a source of instructional materials to facilitate effective instruction
THE INFLUENCE OF THE TREASURE HUNT METHOD ASSISTED WITH AUDIO VISUAL MEDIA ON THE LEARNING OUTCOMES OF CLASS V SCIENCES IN SDN 13 PALEMBANG
Get PDFThis research was motivated by low student learning outcomes due to students' lack of ability to understand social studies learning material. Apart from that, the learning methods and media used by teachers are less varied, and learning activities by memorizing a very wide range of social studies material make learning seem boring. This research aims to determine the effect of the treasure hunt method assisted by audio-visual media on social studies learning outcomes for class V at SD Negeri 13 Palembang. This research was carried out at SD Negeri 13 Palembang which is located at Jl. Tiger Protection, Bukit Baru, Ilir Barat I District, Palembang City, South Sumatra Province. This research is a type of experimental research, namely the True Experimental Design type. The population and sample in this study were fifth grade students at SD Negeri 13 Palembang, totaling 35 students in the control class and 35 students in the experimental class. Data collection techniques in this research are observation, tests and documentation. Data analysis techniques in this research include Normality Test, Homogeneity Test, Hypothesis Test. The results of this research were hypothesis testing using the t test (Independent Sample t-test), it was found that the sig (2-tailed) value was 0.000 because the significant value was smaller than 0.05, so Ho was rejected and Ha was accepted. It can be concluded that there is an influence of the treasure hunt method assisted by audio-visual media on the social studies learning outcomes for class V at SD Negeri 13 Palembang
TATA BAHASA INDONESIA DALAM LINGKUNGAN KERJA: STRATEGI EFEKTIF UNTUK KOMUNIKASI YANG PROFESIONAL
Get PDFDalam lingkungan kerja, komunikasi yang efektif memegang peranan penting dalam mencapai tujuan bisnis dan membangun hubungan profesional yang baik antar individu. Salah satu aspek yang sering diabaikan namun krusial dalam komunikasi adalah tata bahasa. Artikel ini membahas strategi efektif penggunaan tata bahasa Indonesia dalam lingkungan kerja untuk meningkatkan komunikasi yang profesional. Dengan memahami dan menerapkan tata bahasa yang benar, individu dapat meminimalkan kesalahpahaman, meningkatkan kejelasan pesan, dan membangun citra profesional yang positif. Artikel ini juga memberikan contoh praktis serta tips untuk menerapkan tata bahasa Indonesia dengan tepat dalam berbagai situasi kerja.
Kata kunci: Tata Bahasa Indonesia, Lingkungan Kerja, Strategi Efektif, Komunikasi Profesiona
Pengaruh Baffle Cut Pada Shell dan Tube Heat Exchanger Terhadap Koefisien Perpindahan Panas Menyeluruh & Penurunan Tekanan
Get PDFShell and Tube Heat Exchanger merupakan salah satu peralatan penukar energi panas yang tidak dapat dilepaskan penggunaannya dalam menunjang proses produksi di industri. Perpindahan panas pada alat penukar panas tipe shell and tube dipengaruhi oleh banyak faktor, salah satunya adalah penggunaan baffle. Mengoptimalkan proses perpindahan panas pada heat exchanger, baffle juga berfungsi sebagai penyangga tube yang ada di dalam shell. Perpindahan panas yang optimal sangat diharapkan dalam proses pertukaran panas pada peralatan heat exchanger. Penelitian dilakukan untuk mengetahui pengaruh baffle cut terhadap koefisien perpindahan panas dan penurunan tekanan pada heat exchanger. Hasil percobaan yang dilakukan didapatkan bahwa baffle cut pada baffle di shell heat exchanger mempengaruhi nilai koefisien perpindahan panas menyeluruh dan penurunan tekanan pada heat exchanger, untuk baffle cut 3 cm (17,5%) merupakan baffle cut yang optimum digunakan karena nilai rerata koefisien perpindahan panas menyeluruh yang tinggi jika dibandingkan dengan kedua variasi baffle cut lainnya sebesar 30,8926 BTU/hr.ft2.F dengan pressure drop di sisi shell dan tube yang masih jauh berada dibawah ambang batas yaitu 0,8969 x 10-3 psi dan 0,1352 x 10-3 psi. Dari penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa semakin kecil nilai pressure drop maka semakin besar nilai koefisien perpindahan panas menyeluruh pada heat exchanger, nilai pressure drop jauh berada dibawah ambang batas <10 psi sehingga heat exchanger beroperasi dengan baik, potongan 17,5% merupakan baffle cut yang optimum digunakan karena memiliki nilai koefisien perpindahan panas menyeluruh yang paling tinggi dengan pressure drop yang masih jauh berada dibawah ambang batas.
Kata kunci : Baffle cut, Shell and Tube Heat Exchanger, Perpindahan Panas Menyeluruh, Pressure Drop.
Pengaruh Karbon Aktif Tempurung Kelapa dan Karbon Aktif Industrial Terhadap Parameter Ammonia Pada Danau Sipin
Get PDFAir danau merupakan potensi sumber bahan baku air bersih yang harus diolah terlebih dahulu, salah satunya adalah danau sipin. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui karakteristik karbon aktif tempurung kelapa dan karbon aktif industrial, (2) untuk mengetahui pengaruh karbon aktif tempurung kelapa dan karbon aktif industrial terhadap parameter ammonia pada air danau sipin. Karbon aktif dari tempurung kelapa mendapatkan nilai terbaik pada hasil karakteristik kadar air 2,40% dibanding karbon aktif industrial 2,85%, sedangkan untuk karbon aktif industrial mendapatkan niai terbaik pada karakteristik kadar abu 3,90%, kadar karbon terikat 78,03%, kadar zat terbang 18,70%, daya serap terhadap iodium 800,10 mg/gr dibanding karbon aktif tempurung kelapa yaitu kadar abu 6,36%, kadar karbon terikat 65,70%, kadar zat terbang 20,21%, daya serap terhadap iodium 780,40%. Karbon aktif dari tempurung kelapa dan karbon aktif industrial telah memenuhi SNI-06-3730-1995 untuk karakteristik. Karbon aktif tempurung kelapa memiliki pengaruh penurunan parameter ammonia terhadap air danau sipin sebesar 0,444 mg/l menjadi 0,153 mg/l sedangkan karbon aktif industrial memiliki pengaruh penurunan parameter ammonia pada air danau sipin sebesar 0,444 mg/l menjadi 0,080 mg/l. karbon aktif industrial merupakan karbon aktif terbaik dalam menurunkan kadar ammonia dibandingkan dengan karbon aktif tempurung kelapa. Karbon aktif tempurung kelapa dan karbon aktif industrial berpengaruh terhadap penurunan kadar ammonia pada air danau sipin serta telah memenuhi baku mutu PP No.22 Tahun 2021 (LampiranVI) sebesar maksimal 0,20 mg/l
Pelatihan Implementasi Metode Project Based Learning (PjBL) di SMAN 1 Banding Agung Kabupaten Ogan Komering Ulu Selatan
Get PDFThe implementation of Project Based Learning workshop in the framework of community service activieties was carried out on November 4, 2023 for teachers at SMAN 1 Banding Agung, South Ogan Komering Ulu Regency. The worshop aim is to apply the project based learning methode in subjects at the class. The training materials are: 1) Practical insight into the project based learning method, 2) How to analyze Basic Competensies (BC) that can be implemented in the project based learning model. 3) Practice selecting BC that can be aplly for project based learning methode. 4) Example of a lesson plan (RPP) that suitable for the project based learning method. 5) Examples of learning media that use the project based learning methode. 6) Exercise in preparing RPP using the project based learning method. 7) Evaluation. The results of the questionnaire that is given to training participants showed that the majority of training participants responded well to this training. According to them, the material presented is well organized, very relevant and as expected. The material provided makes it easier for them to provide understanding to colleagues to work together to improve/develop learning designs. The presenter was considered to really understand the material being presented and presented the material well and answered the participants' questions well
Optimalisasi Kompetensi Guru Dalam Pengembangan Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Media Digital
Get PDFPenelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui kompetensi guru dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran berdiferensiasi berbasis media digital dengan lebih efektif, sehingga mampu memberikan peningkatan pada kualitas pembelajaran serta hasil belajar peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah desain penelitian kualitatif dan desain penelitian partisipatif. Subjek penelitian adalah guru dari berbagai sekolah yang bersedia berpartisipasi dalam program pengembangan kompetensi. Jumlah partisipan disesuaikan dengan kapasitas program pelatihan yang direncanakan.Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa optimalisasi kompetensi guru dalam pembelajaran berdiferensiasi berbasis media digital membawa dampak positif signifikan terhadap kualitas pembelajaran. Peningkatan pengetahuan teknologi, keterampilan pedagogis, dan kemampuan manajemen kelas digital memberikan peluang bagi guru untuk mewujudkan lingkungan belajar yang lebih personal, interaktif, dan efektif
Analisis Keterampilan Berbicara dalam Gerakan Literasi Antiperundungan Melalui Bermain Peran pada Anak Usia 6-12 Tahun di Rptra Beringin Indah Rawamangun
Get PDFGerakan literasi antiperundungan menjadi upaya mencegah dan mengatasi perilaku perundungan. Kegiatan literasi sebagai alat untuk membangun kesadaran empati dan keterampilan sosial dalam menciptakan lingkungan bebas perundungan. Melalui kegiatan ini juga, peneliti dapat menganalisis keterampilan berbicara pada anak usia 6-12 tahun sebelum dan sesudah mendapatkan kegiatan bermain peran. RPTRA merupakan ruang publik terbuka hijau ramah anak dengan dilengkapi berbagai fasilitas yang mendukung perkembangan anak. Oleh karena itu, salah satu tempat pengabdian kami untuk mengembangkan keterampilan berbicara anak, yaitu RPTRA Beringin Indah Rawamangun. Deskriptif kualitatif menjadi metode penelitian yang kami lakukan. Peneliti mendeskripsikan keterampilan berbicara anak melalui beberapa cara dalam pengambilan data, seperti tes lisan dan studi literatur. Keterampilan berbicara anak-anak dalam bermain peran masih dikategorikan cukup. Akan tetapi, ketika melihat tayangan video dan dibimbing berlatih bermain peran, anak-anak mengalami perubahan yang signifikan meningkat dalam keterampilan berbicara menjadi sangat baik. Terlihat saat peserta menampilkan hasil latihan bermain perannya. Gerakan Literasi Antiperundungan ini tidak hanya berfokus pada keterampilan berbicara anak, melainkan menyadari bahwa perundungan masih dapat terjadi di lingkungan sekitar mereka. Dengan adanya Gerakan Literasi Antiperundungan ini diharapkan peserta dapat menyadari dan mencegah perilaku perundungan yang dapat berdampak negatif, seperti mengganggu perkembangan kognitif, emosional, dan sosial korban
ANALISIS KESULITAN BESERTA TINJAUAN TINGKAT MOTIVASI BELAJAR MATA PELAJARAN FISIKA PADA PESERTA DIDIK SMA
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar serta tingkat motivasi belajar mata pelajaran fisika pada peserta didik SMA. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Bantul dan SMA Negeri 2 Bantul. Sampel penelitian sebanyak 91 peserta didik Kelas XI MIPA. Pengumpulan data menggunakan teknik angket yang dibagikan melalui google form. Teknik analisis data yang digunakan untuk angket kesulitan belajar dan motivasi belajar adalah deskriptif kuantitaif. Hasil penelitian menunjukkan (1) analisis kesulitan belajar Fisika memperoleh rata-rata persentase 69,54% dalam kategori tinggi; (2) tinjauan tingkat motivasi belajar Fisika memperoleh rata-rata persentase 67,73% pada kategori sedang. Dari hasil analisis dan tinjauan diperoleh bahwa tingkat kesulitan belajar Fisika pada peserta didik di SMA Negeri 1 Bantul dan SMA Negeri 2 Bantul masih tergolong tinggi. Kemudian tinjauan tingkat motivasi belajar Fisika SMA Negeri 1 Bantul dan SMA Negeri 2 Bantul masih tergolong sedang
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Fisika Konsep Dinamika Gerak Di SMA Negeri 2 Gorontalo
Get PDFPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran berdiferensiasi (pada minat belajar siswa) dengan model problem based learning terhadap hasil belajar konsep fisika pada materi dinamika gerak. Metode dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan desain one gruop pretest-posttes design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA 2 Kota Gorontalo dengan sampel penelitian adalah kelas XI 1 dan kelas XI 2 dengan teknik simple random sampling . Hasil uji hipotesis kelas eksperimen dan kontrol dimana t hitung > t tabel. Hasil rata-rata yang diperoleh pada kelas eksperimen dan kelas kontrol masing-masing sebesar 89,65 dan 78,55. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan pada hasil belajar siswa dengan model problem based learning