REVISTAS CIENTÍFICAS DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
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    INTERVENCIÓN EN LA CONDICIÓN FÍSICA Y SU IMPACTO SOBRE LA CALIDAD DE VIDA EN ADULTOS MAYORES DEL MUNICIPIO DE SABOYÁ

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    Se considera persona mayor a mujeres y varones que tienen 60 años o más según la Organización Mundial de la Salud OMS (2015); propone promover el envejecimiento saludable en torno a un nuevo concepto de capacidad funcional que permite el bienestar en la vejez y se establece plenamente. El objetivo de esta investigación fue verificar el efecto de un programa de acondicionamiento físico en la condición física del adulto mayor del municipio de Saboyá y su relación con la calidad de vida. La estructura metodológica empleada es de carácter cuantitativo, con diseño cuasi-experimental y correlacional. Se pretende comparar a un grupo experimental con un grupo control con una muestra por intensión de 74 adultos mayores de 60 años en adelante. Las variables de estudio de esta investigación han sido la condición física (Senior Fitness Test) y la calidad de vida (SF36), diseñando un programa de intervención, con una frecuencia semanal de dos sesiones de 60 minutos de duración; lo que corresponde un total de 12 semanas, con intensidad moderada de actividad física dirigida. Resultados: En el grupo experimental obtienen las diferencias estadísticamente significativas con respecto al grupo control en las capacidades físicas de flexibilidad, fuerza, agilidad, resistencia y la calidad de vida (función social, vitalidad, rol emocional salud en general, salud mental). Conclusión: Se logra un aumento en la calidad de vida de los adultos mayores en el grupo experimental; por tanto, se puede atribuir a la intervención del programa de actividad física

    Creación de un inventario de capacidades para la enseñanza de la lectoescritura en los grados primero y segundo de primaria

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    INTRODUCCIÓN: Durante la etapa temprana del desarrollo del lenguaje, se aprende destrezas que son importantes para el desarrollo del alfabetismo. MÉTODOS: Este estudio es de tipo cuantitativo diseño no experimental de corte transversal desarrollada en una institución pública del municipio de Villa del Rosario durante el segundo periodo del 2019. RESULTADOS: las variables organización, lectura, escritura y lecto-escritura son los ejes principales para la comparación entre los derechos básicos de aprendizaje regidos por el ministerio de educación nacional y el quehacer práctico del docente. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN: El infante es un ser social desde que nace se relaciona con el medio que lo rodea, manejando diferentes formas de comunicación, tales como el llanto, las palabras. CONCLUSIONES: las 4 sedes llevan a cabo manejo de las TICS, teniendo en cuenta los DBA los componentes de lectura y escritura son los más utilizados puesto que estos son fundamentales para el desarrollo de otras áreas

    TECNOLOGÍAS NO CONVENCIONALES QUE TRANSFORMAN ENERGÍA ELÉCTRICA A ENERGÍA TÉRMICA PARA CORTE DE METALES: UNA REVISIÓN

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    Las tecnologías de mecanizado no convencional UCM, son aquellas que utilizan energías diferentes a la energía mecánica para realizar mecanizados complejos, y en las cuales la herramienta de corte no llega a toca el material que se quiere cortar. Las tecnologías de mecanizado no convencional de tipo termoeléctrico hacen parte de las UCM y se caracterizan por transformar energía eléctrica en energía térmica por una diferencia de potencial, por la ionización de sustancias dieléctricas para crear chispas con elevadas temperaturas y con la amplificación de luz. Este artículo presenta una revisión bibliográfica de la aplicación de las tecnologías no convencionales de fabricación que transforman energía eléctrica a térmica de mayor relevancia, con el fin de exponer aquellos que son más conveniente para cortar metales de mayor uso en la industria, así como sus beneficios y retos más sobresalientes. Diferentes estudios experimentales evidenciaron las ventajas de este tipo de mecanizado frente al tradicional, brindando soluciones para el corte de distintos tipos de metales como las súper-aleaciones y acero. Se pudo concluir que a pesar de que la UMC de tipo térmico consume mayor energía, es más costoso de implementar y presenta algunos retos como la generación de capa de refundición y daño por calor, también ofrece mejores beneficios a las industrias más exigentes en cuanto a calidad y tiempo de mecanizado

    Pandemia e Impacto en el Sistema Sanitario

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    En estos últimos meses nos hemos visto envueltos a nivel mundial en lapandemia causada por un agente biológico de pocas dimensiones, unas 120-160 nanómetros. Originadoen China, este virus se extendió rápidamente a nivel mundial y ha representado una autentica emergenciasanitaria mundial

    ACADEMIA

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    El programa de Microbilogía es un programa con una duración de X semestres, con un total de 164 créditos, que cuenta con registro calificado (Resolución MEN No. 14692 del 10 de septiembre de 2014), con área de influencia regional, binacional y nacional. Gracias al alto nivel de formación que posee el cuerpo profesoral del Programa, existen docentes que se han desempeñando como Pares Académicos del Ministerio de Eduación en diferente universidades a nivel nacional. Varios de nuestros docentes se desempeñan como revisores de artículos científicos de revistas nacionales indexadas en categoria A1 de Colciencias, así como también de revistas internacionales, lo cual reafirma la credibilidad que posee la comunidad cientifica en general en el talento humano del Programa. De la misma forma estudiantes y docentes participan constantemente en eventos académico científicos a nivel nacional e internacional

    Prólogo

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    GRAM POSITIVOS , es una revista digital que se plantea como un espacio de divulgación científica sobre los avances a resaltar en el programa de Microbiología de la Universidad de Pamplona, en Pamplona, Norte de Santander - Colombia, con periodicidad de tipo anual. Los aspectos que abordamos son de índole académicos, de investigación y de extensión social en correspondencia con los tres ejes misionales de nuestra institución.Ésta Segunda Edición está dedicada a compilar las memorias del I SEMINARIO INTERNACIONAL DE MICROBIOLOGÍA APLICADA desarrollado en nuestra alma máter del 5 al 7 de junio del presente año, evento que se convirtió en la plataforma para generar un espacio de comunicación de los hallazgos más importantes que se adelantan en áreas como Biotecnología, Microbiología Ambiental, Agrícola, Veterinaria, Inocuidad Alimentaria, hasta el uso de tecnologías disruptivas como la Nano-Biotecnología. Muchas de las temáticas tratadas convergieron en temas tan neurálgicos como el cuidado animal, la producción de alimentos de forma segura, el tratamiento de aguas y el entendimiento de los procesos moleculares que han llevado a que los microorganismos adquieran resistencia a los antibióticos así como los mecanismos para evitarlo

    LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, LOS CUERPOS ACADÉMICOS Y LAS REDES DE INVESTIGACIÓN

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    La planta docente con grado de Maestría y Doctorado, contratados con la categoría de asignatura o medio tiempo, por tiempo determinado o definitivo, en todas las Instituciones del Nivel Superior, sean Públicas o Privadas, por carecer del perfil deseable reconocido Institucionalmente, únicamente son considerados como colaboradores. Si las Instituciones Educativas del Nivel Superior, modifican sus criterios, relacionados con el perfil deseable, respecto a los miembros investigadores de los Cuerpos Académicos, Redes y Líneas de Investigación Científica, ¿Los Docentes con grado de Maestría o Doctorado, por Asignatura o Medio Tiempo, contratados por tiempo determinado o definitivo, en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla y en general del nivel superior sean Públicas o Privadas, estarían en posibilidad de integrarse como miembros investigadores de los Cuerpos Académicos (CA), Redes (RI) y Líneas de Investigación científica?. Se trata de una investigación. El presente trabajo, tiene como objetivo realizar un análisis del por qué no se incluye a la totalidad de los docentes, actualmente guía, coordinador, orientador, facilitador e instructor del proceso aprendizaje-enseñanza, y sobre todo, de las limitantes que imperan en la integración como miembros investigadores de los “Cuerpos académicos (CA), Redes (RI) y Líneas de Investigación Científica”, que por carecer del “perfil deseable”, beneficio exclusivo de los docentes con categoría de Tiempo Completo, con grado académico de Doctorado, Maestría y con tipo de contratación como Definitivos en la BUAP

    USOS DEL TIEMPO LIBRE EN LOS ESCOLARES DEL SECTOR RURAL, MUNICIPIO DE LOS PATIOS, NORTE DE SANTANDER

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    La presente investigación tuvo como objetivo identificar los usos y tendencias del tiempo libre en los niños y niñas del sector rural del Municipio de Los Patios de Norte de Santander durante el año 2016 y su correspondencia con la política pública de recreación, el estudio se llevó a cabo a través de instrumentos convalidados que fueron aplicados a un grupo 159 niños y niñas con una edad promedio entre los 8 y 12 años de edad. El estudio se desarrolló bajo el método cuantitativo, determinando los elementos que marcaban las tendencias. En los resultados fueron identificadas las actividades empleadas para el uso del tiempo libre por los niños y niñas marcando una alta tendencia los juegos con un 49,9%, a ver televisión con un 8,8% en un menor grado, pero significativo se encuentran la práctica de un deporte pero de manera no orientado con solo 6,9% y las actividades artísticas con un aproximadamente del 5%; al contrastar la totalidad de los datos con las políticas públicas para el uso del tiempo libre por parte de los escolares, se evidencio que no existe ningún impacto de las estrategias propuestas a través de dicha política para el sector rural del Municipio de los Patios

    MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y EMPRENDIMIENTO DOCENTE EN EL ÁREA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

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    La finalidad de esta investigación fue analizar la mediación pedagógica y emprendimiento docente en el área de la educación física de instituciones educativas de Básica Primaria. La investigación se respaldó en los postulados teóricos de Álvarez del Valle (2013), Prieto (2007), Ausubel (2013), Fernández y Gutiérrez (2011) , Urbano y Toledano (2011), Kundel (2011), entre otros; se enmarca con un enfoque positivista cuantitativo al igual posee un tipo de investigación descriptiva, con un diseño de campo, transeccional y no experimental. La población estuvo constituida por cincuenta y ocho (58) sujetos (docentes). Para la recolección de la información, se utilizó la técnica de la observación mediante encuesta, siendo elaborado un instrumento tipo cuestionario conformado por cuarenta y dos (42) ítems, el cual fue validado mediante el juicio de expertos, realizándose una prueba piloto a 10 sujetos, a cuyos resultados se le aplicó el coeficiente Alpha de Cronbach dando como resultado un índice de confiabilidad de 0,95. Para el análisis de los datos, se utilizó la estadística descriptiva, utilizando el programa estadístico SPSS en su versión 20, indicando la frecuencia en las respuestas y la media aritmética por dimensión e indicadores. Se concluyó en que la mediación pedagógica entre los docentes de las instituciones educativas estudiadas, está implicada hacia el desarrollo del emprendimiento docente. De allí que, el proceso de innovación orientados hacia el emprendimiento se concibe como parte del proceso de mediación pedagógica

    USO DE CRISTALES DE ALOE VERA (ALOE BARBADENSIS MILLER) EN LA ELABORACIÓN DE UN RELLENO LIQUIDO PARA BOMBOM DE CHOCOLATE

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    El mundo actual, y su constate preocupación e interés sobre la alimentación y su calidad de vida, ha ayudado a incrementar la demanda de productos naturales, induciendo a la industria de alimentos a centrar todas sus investigaciones al uso de fuentes naturales que les proporcionen a los mismos alimentos de tiempo atrás nuevas características funcionales que contribuyen a la regulación del organismo y constituyen una fuente alternativa nutricional para el aprovechamiento de las materias primas. El Aloe Vera (Aloe Barbadensis Miller) es una planta muy usada en la industria farmacéutica debido diversas propiedades atribuidas como humectante, cicatrizante, y fuente de vitamina E y excelente en el tratamiento dermatológico. El presente trabajo tuvo como objetivo usar cristales de Aloe Vera (Aloe Barbadensis Miller) en la elaboración y formulación de un relleno líquido para confites (Bombom) a base de chocolate busca formular y elaborar principalmente un jarabe concentrado de Aloe Vera (Aloe Barbadensis Miller) con ron para rellenar bombones y confites de chocolate oscuro, de manera que el producto pueda ofrecer los beneficios y propiedades del cacao y las bondades del Aloe Vera (Aloe Barbadensis Miller). Se obtuvo un producto con buenas características organolépticas, buen grado de aceptación ante un grupo de panelista

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