REVISTAS CIENTÍFICAS DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
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ADAPTACIÓN A LOS CAMBIOS PSICOSOCIALES GENERADOS POR LA ERRADICACIÓN DE CULTIVOS ILÍCITOS EN LOS HABITANTES DE LA VEREDA LA PANGUANA II, RETORNO – GUAVIARE
El presente estudio tiene como objetivo, analizar el proceso de adaptación a los cambios psicosociales generados por la erradicación de cultivos ilícitos en los habitantes de la vereda la Panguana II, Retorno-Guaviare, por medio de la aplicación de técnicas cualitativas, que permitan la creación de un plan de intervención que contribuya al desarrollo funcional de la población. En la recolección de los datos se tuvieron en cuenta ocho personas pertenecientes al Programa Nacional Integral de Sustitución de Cultivos Ilícitos (PNIS). Asimismo, se utilizaron las técnicas de entrevista, grupo focal e historia de vida. El análisis de estos se realizó mediante la triangulación de técnicas con una descripción profunda de cada categoría (adaptación, cambios psicosociales y acuerdo de paz). Basándonos en lo planteado anteriormente, se halló como resultado que la vereda La Panguana II Retorno – Guaviare está conformada por 22 familias, y que una de las modificaciones primordiales es la estructura económica, sin dejar a un lado los cambios familiares, sociales y personales. Por otra parte, hacen énfasis en el incumplimiento del Estado en relación al programa PNIS del cual son participes por la influencia familiar y social. Finalmente, en relación a la adaptación, se haya como resultado que la mayoría de los participantes no han vivenciado este proceso por diversos factores. También en los resultados se establece un plan de intervención para fortalecer la adaptación a los cambios psicosociales que han experimentado
ACTIVIDAD FISICA ESCOLAR, UNA ESTRATEGIA ADAPTADA A LO PEDAGÓGICO Y SOCIAL
Esta investigación estuvo enfocada en la actividad Física Escolar, una estrategia adaptada a lo pedagógico y social con estudiantes en situación de discapacidad; se realizó en el Instituto Arquidiocesano San Francisco de Asís de la Ciudad de Pamplona. Se plantearon como objetivos: fortalecer la educación inclusiva en el área de Educación Física, se diagnosticaron las Necesidades Educativas Especiales y se elaboró una propuesta de adaptaciones curriculares para la educación inclusiva para el área de educación física la cual se aplicó. Se tomó como metodología, la investigación cualitativa, mediante un estudio de caso. Los instrumentos seleccionados para esta investigación fueron la observación, la entrevista y el cuestionario. La población seleccionada fueron 10 estudiantes que presentan las siguientes dificultades. 4 estudiantes con discapacidad cognitiva, 1 síndrome de Down, 1 estudiante con autismo, 2 estudiantes con discapacidad física con poliomielitis, 2 estudiantes con limitación visual y los docentes de Educación Física. Los resultados más significativos fueron: los docentes y administrativos detallaron la importancia de acoger un plan de intervención para la población de discapacidad y fortalecieron el desarrollo de actividades lúdicas y recreativas así despertando el interés de ser autónomos en todo proceso académico del área de Educación Física. Los participantes se apropiaron de las prácticas ya adaptadas y fue más integral para la formación de cada uno de ellos. Se concluyó que el estudiante con mayor rendimiento académico fue el autista y los de discapacidad física, y los de discapacidad mental tuvieron mejor rendimiento en el área de Educación Física
EXTRACCIÓN DE COLORANTE EN POLVO A PARTIR DE LA SEMILLA DE AGUACATE EN VARIEDADES HASS Y FUERTE
Colombia actualmente es un gran productor de aguacate, el cual tiene varias formas de uso, de las que se obtienen residuos como la cascara y la semilla, pero se desea destacar esta última, ya que posee propiedades farmacológicas debido a la presencia de ácidos grasos, compuestos polifenólicos y esteroles, y ha sido utilizada contra padecimientos de dolores musculares. Entre los usos no medicinales se puede señalar el empleo de la semilla en forma de jugo para marcar la ropa en vista de la oxidación que sufre este producto por la acción del aire. Por tal razón el objetivo de esta investigación es elaborar un colorante en polvo aprovechando un residuo agroindustrial como lo es la semilla del aguacate, la cual es una alternativa ante colorantes artificiales que son contaminantes. Para la obtención del colorante fue necesario llevar a cabo la siguiente metodología: obtención de la semilla, troceado y secado, molienda, extracción del pigmento, evaporación, liofilización y una prueba de FTIR. A partir de la anterior metodología se obtuvieron tonalidades distintas para las variedades Hass y Fuerte y con la prueba FTIR se logró conocer los metabolitos presentes en las muestras de colorantes y en la semilla molida de forma nativa. Los grupos funcionales predominantes según las sugerencias dadas por las tablas de acuerdo con las longitudes de onda son el carboxilo (C-O), hidroxilo (O-H) y alquilo (C-H). Por sus propiedades el colorante puede ser usado en la industria alimentaria, textil y en la industria farmacéutica, según la tonalidad
INSPECCIÓN DE AISLADORES EN LÍNEAS DE TRANSMISIÓN ELÉCTRICA USANDO INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Uno de los procesos más importantes en la inspección de líneas de transmisión eléctrica es la detección de fallas en aisladores eléctricos. El defecto más común encontrado en los aisladores eléctricos es el quiebre de discos dentro de la cadena de aisladores. El uso de métodos tradicionales de segmentación por binarización indican una pobre capacidad para detectar un aislador si hay muchos cambios en el medio en el que se encuentra. Un algoritmo de inteligencia artificial conocido como You Only Look Once (YOLO) se usa para detectar y localizar los aisladores eléctricos a partir de imágenes de torres eléctricas de alta tensión. Posteriormente a la localización de los aisladores eléctricos, se realiza un escalado al doble del tamaño de la imagen original del aislador eléctrico usando un interpolador cúbico. De tal forma que le permita al supervisor de las líneas eléctricas de alta tensión realizar una correcta visualización de los aisladores a inspeccionar. La arquitectura de redes neuronales convolucionales MobileNet empleando el algoritmo YOLO, presentó resultados superiores en precisión y velocidad de ejecución con respecto a las arquitecturas Full YOLO e InceptionV3
ESTUDIO NUMÉRICO DEL EFECTO DE LAS VARIABLES DE CONTROL EN LA AUTOIGNICIÓN DEL GAS DE SÍNTESIS EN UN MOTOR HCCI ESTACIONARIO PARA MICROGENERACIÓN
Los motores HCCI han surgido como respuesta a las exigentes normas de regulación de emisiones contaminantes y a la inminente escasez de combustibles fósiles gracias a que combinan una baja emisión de contaminantes y una alta eficiencia térmica. Dado que la combustión HCCI depende en gran medida de la cinética química de la mezcla combustible-aire admitida, la cual a su vez depende de la composición, temperatura, presión y concentración de la mezcla; una buena aproximación del orden de magnitud de estas variables es indispensable para hacer un ajuste preliminar del sistema de control. En este estudio, se analizan los efectos de la variación en la composición del gas de síntesis, el dosado relativo y las condiciones de temperatura y presión en la admisión como parámetros de control de la autoignición en un motor estacionario para microgeneración; a través de un análisis numérico utilizando un modelo cero dimensional de una zona con cinética química detallada, empleando el programa CHEMKIN-PRO®. Los resultados muestran que la variación de la temperatura juega el papel predominante en determinar el inicio de la combustión. Las demás variables también juegan un papel importante pero su efecto es menor
ANÁLISIS DE TÉCNICAS QUE PERMITAN INCREMENTAR LA ESTABILIDAD DE CARROTANQUES
Los vehículos pesados debido a su gran dimensión tienden a tener problemas de estabilidad cuando se encuentran transitando por curvas, esto se debe en gran parte a que el centro de gravedad de la carga transportada en muy alto, adicionalmente, si se tiene en cuenta la rigidez de los neumáticos y de la suspensión la estabilidad se ve mayormente afectada. Otro factor que afecta seriamente la estabilidad son las cargas liquidas, las cuales debido a su movimiento natural cuando están bajo la acción de una aceleración lateral (fuerza centrípeta) afectan aún más la estabilidad de estos vehículos. Teniendo en cuenta estas especificaciones, en el presente artículo y mediante un estudio de caso, se detallan algunas técnicas que permitirían mejorar la estabilidad de este tipo de vehículos
GÉNESIS DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA, COLOMBIA
En Colombia desde inicios de la década del 60 del siglo XX, la Educación Física llegó y se instaló definitivamente en la Universidad. Fueron personas con espíritu social y educativo quienes con tenacidad y convicción académica, diseñaron e impulsaron los procesos que permitieron que la educación física fuese vista como una profesión universitaria, primero lo fue la Universidad Pedagógica Nacional, posteriormente la Universidad de Antioquia y paralelamente en Pamplona un ser humano quien siendo normalista amante de las actividades física y deportivas interpreto que las oportunidades que le proporcionaba la vida había que materializarlas ese fue Chepe Flórez a quien con el presente escrito, quienes le conocimos, le recordamos con aprecio
PROPUESTA DE SELECCIÓN DE TALENTOS, BASADA EN INDICADORES FÍSICOS Y ANTROPOMÉTRICOS DE GIMNASIA ARTÍSTICA
La presente investigación tuvo como objetivo, el diseño de un método basado en un test físico y antropométrico, que facilite la selección de niñas de 6 a 8 años para el inicio de la práctica de la gimnasia artística femenina, de la Liga Antioqueña. La metodología de investigación que se realizó fue un ESTUDIO DESCRIPTIVO CUASI EXPERIMENTAL, el cual permitió la identificación del componente corporal en comparación con las gimnastas de la selección Colombia Infantil y Juvenil. Para tal fin se tomó una muestra de 8 gimnastas de las categorías preinfantiles. Al examinar los resultados alcanzados se observó una composición corporal con un promedio de altura de 127,1cm y de 23,5kg de peso. En cuanto al somatotipo ¨ideal¨ de la disciplina deportiva es del tipo meso-ectomorfo, con valores de 2.0-3.7-3.1. Comparando estos resultados, con la investigación realizada para la Federación Colombiana de gimnasia, del perfil del somatotipo en gimnastas de las categorías juveniles de la selección, realizado durante el Campeonato Nacional en la ciudad de Cúcuta del 7 al 10 de junio de 2019 y un estudio elaborado a 201 atletas que compitieron en el Campeonato Mundial de gimnasia en Rotterdam 1987, nuestra población presenta un somatotipo y condiciones físicas de proyección, en comparación al perfil analizado. Teniendo en cuenta que la gimnasia artística requiere de una alta fuerza relativa para ejecutar los movimientos y destrezas en las diferentes pruebas que realizan se puede analizar que, un buen componente corporal, permite una mejor relación en el rendimiento y los logros en la disciplina deportiva
MODELO DE RESPONSABILIDAD PERSONAL Y SOCIAL COMO MEDIO PARA FORTALECER PROCESOS DE CONVIVENCIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL RURAL SAN JORGE
En el presente artículo se expondrá la aplicación del modelo de responsabilidad personal y social (MRPS), en la Institución Educativa Rural San Jorge ubicada en las cercanías del municipio de Zipaquirá, el cual tuvo como objetivo de evaluar la incidencia de dicho modelo educativo creado desde el deporte escolar dentro de un contexto educativo rural junto con un deporte no convencional. Durante el desarrollo del proyecto se dispuso de cuatro fases de investigación, la fase preparatoria, trabajo de campo, la fase analítica y la fase informativa. (Rodríguez., Gil., García. 1996) Cada una de estas fases posee a su vez etapas en la cuales se distribuyó el paso a paso de la investigación, a través de las cuales en un primer momento se logró reconocer y analizar las problemáticas presentes en el contexto educativo anteriormente mencionado, determinando así actividades apoyadas en el aprendizaje del balonmano y enfocadas al fortalecimiento de las problemáticas de convivencia y comunicación encontradas, posteriormente se dio paso a la aplicación y análisis de la información recolectada a través de los instrumentos de recolección determinados (entrevista semi-estructurada, encuesta, diario de campo) en donde es posible resaltar el aumento de participación de los estudiantes ante las actividades que se proponían durante las clases y la disminución del vocabulario soez que poseían los estudiantes a la hora de comunicarse entre ellos
Índice de inclusión en una Institución Educativa de la ciudad de Cúcuta.
INTRODUCCIÓN: El índice de inclusión es una herramienta que permite a las instituciones educativas, revisar sus prácticas institucionales a la luz de criterios inclusivos. El objetivo del estudio es reconocer el estado actual en la atención a la diversidad, analizar las fortalezas y oportunidades de mejoramiento. MÉTODOS: La investigación es de tipo cuantitativa, con carácter descriptivo de corte transversal, bajo la perspectiva de derechos y el enfoque diferencial. RESULTADOS: A partir de los promedios obtenidos de las cuatro áreas de gestión, el total del índice global institucional corresponde a 3.43. ANÁLISIS Y DISCUSIÓN: La interpretación del Índice en este rango señala que en la Institución Educativa, el proceso de inclusión se desarrolla y evalúa de manera continua; sin embargo, existen procesos por debajo de la media, los cuales deben ser mejorados con el propósito de brindar una educación inclusiva. CONCLUSIONES: A nivel general en la institución educativa las cuatro áreas de gestión, obtuvieron valores positivos que indican que los esfuerzos y las acciones inclusivas están encaminados a la búsqueda de una verdadera inclusión